说明文作文

时间:2022-09-23 09:21:42 说明文 我要投稿

实用的说明文作文汇总十篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的说明文作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的说明文作文汇总十篇

说明文作文 篇1

  乡下虽然很土,但是,乡下却有着别具一格的风景!

  春天是万物复苏的季节,农民伯伯都挽着裤腿穿着长筒鞋,抱着一堆小秧苗整齐的排在队伍里.一朵朵还沉睡在妈妈怀里的桃花一下子被妈妈唤醒了,朵朵桃花在阳光下尽情的享受着春光,在灿烂的阳光下含苞初放.

  夏天,正是一个炎热的季节.小狗热得舌头都拉得老长老长了!但在一些大人们眼里夏天是很凉爽的,他们坐在大树下面乘乘凉,唠唠几句家常话,可舒畅了.孩子们最喜欢了,如果一回到家感到热的话,拿支冰棒,大口大口地吃起来可爽了!

  秋天,一株株稻田长弯了腰,远远望去,像一大片金色的海洋.农民伯伯看着这一田的稻子,心里呀是美滋滋的!秋天不但是个丰收的季节,还是一个果实成熟的季节,一个个大大的红苹果,挂在枝头就像一张红扑扑的小脸蛋,可爱极了.

  冬天,是大人们最悠闲的日子了,躺在暖和的被子里,做在床上,磕磕瓜子,看看电视可舒服了.有时还坐在门口,在跟邻居们聊东聊西的.在冬天里,孩子们巴不得下雪呢,个个在那玩堆雪人,有各式各样的,可好看了!

  这就是乡下,这就是美丽、独特的乡下生活,也是城市人民的向往和憧憬!

说明文作文 篇2

  电脑是我们常用的家电。电脑有四个大件,各有不同的姿态,各有不同的用处,各有所长各有所短。

  主机的样子看上去又胖又笨,可主机是最能吃苦的。每次打开电脑,都要由他联络各个部位,让他们运转起来。别人运转起来他也不闲着,换要帮助主人算东西、存放文件,帮着主人把一切想的万无一失才行。

  离主机最近的是键盘。他的工作虽然不如主机吃力,却是整个电脑的翻译官。每当打字的时候,都是要他在上面翻译,让英语字母成为汉字或别的文字。要和网友聊天,都要用他来翻译和打字,让别人能在显示器上看到他打出来的字。

  常与键盘合作的是鼠标。她小巧玲珑,体积只是键盘的十几分之一。他有着世界上最享乐的工作。当键盘打完字以后,鼠标就要选出正确的字。除此之外,他还可以点击文件,使文件打开。每次打开一个文件,人们不是感谢头脑发达的主机,而是感谢小巧玲珑又可爱的鼠标的帮助。

  鼠标上面就是显示器。他常于鼠标合作。他的工作就是让自己的脸上有着美丽的、会动的图片而已。他有非常大的绚丽,只要人一坐在电脑前,盯着显示屏看的时间一定是最长的。

  电脑的四个大部件,我只觉得样子与特点有如上的差异,却无碍曾在其中。电脑的大部件于人群的关系是一样的,如果能团结起来,成为一个真正的电脑,那就个个有用了。不再有什么形态、工作之分了。

说明文作文 篇3

  我又一个文具盒。过新年的时候,大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。

  这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的小熊,他穿这一件鲜红的上衣,趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的,

  两只眼睛又小又亮,像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一颗黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的,像个月牙,它好像在对我说:“你好,我的主人。”背面印着许多五颜六色的花朵,又红的,有黄的,还有粉的,好看极了。

  在文具盒的一侧,是一个小铅笔器,可以用来削铅笔。文具盒的里面,可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。

  当我写作业的.时候,钢笔就会来帮助我,当我画图画的时候,铅笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候,橡皮就会来帮我改正。还会提醒我:“下次不要再马虎了,我的小主人。”

  我的文具盒在学习上是我的好助手,在生活中是我形影不离的好朋友。

说明文作文 篇4

  真好!爸爸妈妈为我家新添了一位新成员----电脑.

  电脑刚安好,我高兴地冲进卧室,一台联想电脑奇迹般地出现在我的眼前.

  瞧!十七液晶显示屏,主机、音响、USB接口、光盘驱动器、耳麦接口等使我目不暇接.

  介绍完结构后,我打开电脑,“欢迎使用”的字幕准备带我进入奇妙的世界....

  运行完后,我打开联想100分学校.我先进入同步教学,做了做五年级的语文测试题.过了一会儿,我进入数学课堂,做了做奥数之类的题.

  学习了一会儿,该轻松一下了.我进入三维弹球页面,紧张刺激的游戏使我手脚忙个不停.过了一会儿,有玩了玩智力游戏----找不同.这可是我的强项呀.我三下五除二的过关斩将,取得了游戏的胜利.

  好了,我该离开电脑了,要不我的眼睛会疲劳了.

  电脑,你为我家提供了资料与欢乐!!

说明文作文 篇5

  兴趣是学生最好的老师,在小学语文作文写作的教学中,老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣,老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢?现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。

  第一,实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验,然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。

  第二,制作。有的课文在学习之后,可让小学生完成一个小制作,如学了《琥珀》,才让小学生制作一个琥珀,并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。

  第三,绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如:小学教师在指导学生写想象作文时,可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语,让小学生根据这些词语借助想象画成图画,然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画,最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合,画面与习作互补,从而促进了小学生创新能力的发展。

  文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法,总之,是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。

说明文作文 篇6

  愿,时光洗去我的记忆,不再存在有你的记忆。

  愿,时光冲去那段黑色记忆,我也就,解脱了吧……

  曾经的曾经,我喜欢上你。我曾想把“我爱你”这三个字大声的对你说出来,但我做不到。你不知道我的心有多纠结。当时我连我自己都不知道我自己在想些什么,在干些什么。但是当这个美好的梦被我的朋友一语道破时,我才知道我自己有多蠢。我已快分不清梦境和现实了。当梦醒了,心也就碎了,心碎了,也就无爱了。

  我曾想忘记你,忘记我想你,忘记我曾经喜欢过你,但是我做不到,真的,做不到。因为忘记一个人要一生一世。

  你将我推开后,对我说“滚”,我忍了,我没有说什么,你从那以后也没有理过我,只是偶尔骂我几句而已。骂我几句你就爽了?骂我几句你就开心了?骂我几句你就高兴了?我不想再对你说“我爱你”,因为你已经伤了我。我告诉你,今生今世,永生永世不会再爱你。

  爱是什么,我不懂,我只知道,我的心已为你碎了;爱是什么,我不懂,我只知道,你给我的黑色记忆无法抹去;爱是什么,我不懂,我只知道,我不会再爱了。我只知道:心已碎,梦已醒。

  这次是我错了,我不该这么随便的就喜欢上你,是我任性;我错了,我一开始就不应该遇见你;我错了,我不该那么容易就喜欢上你。

  呵,“滚”这个字有多伤人,更何况是从自己喜欢的人口中说的,你还不知道吧?

  呵,一个女生的心碎了,她有多绝望,你还不知道吧?

  呵,被自己爱的人列入黑名单是什么滋味,你还从未尝试过吧?

  呵,被自己喜欢多年的人听到我喜欢他后,他很生气,这种感觉你从未走过吧?

  呵,好不容易让他知道我喜欢他,而他却不理我,你知道我的心已碎了么?

  呵,让别人知道后不仅不安慰我,还骂我活该,我真的活该。你知道这种感觉么?

  那我告诉你,这种感觉,让我想死。

说明文作文 篇7

  我家有一只浑身雪白的小狗,我们给它取名叫小白,它有一双明亮的像宝石的眼睛,红红的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴巴,它走路时,总喜欢把尾巴翘得老高,像贵公子一样,非常可爱。

  它非常听话,不管我们叫它做什么,它都会立刻去完成。当我们的袜子掉了,我们叫它捡起来,它立马用嘴叼着袜子来到我们面前。那天,我们上山去玩,它也跟了上来,我们只顾着玩,管不上它,就叫它回家去,它虽然有些不愿意,但它还是执行了我们的命令回家去了。

  它不仅听话,而且记性也非常好,有一次我和姐姐去上学,在到街上,突然发现,小白也跟在我们后面,我和姐姐相视一笑,决定把它放进供电大楼前面的垃圾桶里,还用一个塑料袋,把它盖住,就上学去了,放学的时候,我们到垃圾桶那儿,准备抱着它回家,一看,哪里还有它的影子啊!难道是被别人抱走了吗?还是眼泪在眼眶里打,不知道怎么办才好,真后悔早上的决定,带着泪丧的心情,一路无语,快到家了,突然,“汪汪!”小白出现了,我两开心地跳起来,从此,再也没有把它一个丢在外面。

  它还很淘气,我们把鞋子放在楼梯下,它就用嘴巴把鞋子叼起来,我们回到家,看见到处都是鞋子,不是这一只找不到,就是那一只不见了,我们瞪大眼睛望着它,可它还对着我傻傻的笑,哎!真拿它没办法。这就是我家的小狗,也是我和姐姐的好伙伴,怎么样?可爱吧,你们喜欢它吗?

说明文作文 篇8

  京剧,是我国主要剧种之一,是中国最大的戏曲剧种,是中国人民智慧的结晶,是中国的“国粹”!

  以前我并不知道京剧的来历,后来上网查了才知道京剧是由清代时的徽调、汉调传入北京以后,演变而成的。京剧的腔调以西皮、二黄为主,用打击、管弦乐为伴奏。

  在电视上,我们经常会看到有京剧表演,那些演员在台上一会儿说,一会儿唱,有时还兴味盎然的表演一番。初看京剧的人可看不惯,他们会觉得京剧很无聊。可老一辈的人就不同,就像我爷爷,专爱看一些戏剧频道,听到那“怪里怪气”的声音就乐,百看不厌。

  我刚进屋,就听到了淳厚浓郁的京剧声——原来是爷爷正热火朝天地看京剧。看爷爷津津有味地看着,样子好惬意!我也不慌不忙地凑上去观看。嘿!看那演员有滋有味地演唱,有声有色地步法,看京剧还真是一种享受!紧接着,出来了一个黑脸大汉,长长的胡须一直长到腰间,黝黑的脸上流露出正直、刚烈的情感。只见他哼了一声:“大胆刁民,往哪里跑!”话一说完,他就把他给抓住了,用恶狠狠地眼神看着他,我真感觉到有点好笑。一会儿,又出来了一个贼头贼脑的白脸的小人,一年就知道他心怀不轨,脸上露出阴险、奸诈的神情。果然不出我所料,他偷偷到别人房间里拿了一样东西藏在口袋里,然后悄悄溜走了。突然,来了一个青衣花旦,原来她是这屋的主人,她惊讶的发现乱糟糟的,立刻就报了官……

  京剧就是这样,一代一代地师传身授下去。为未来京剧的发展而做出努力!

说明文作文 篇9

  谊你总是让我伤心让我难过!让我每一次都想放弃,每一次都想不再去为你付出一丝的感情!可是你陪伴了我多年的时间,让我怀有一丝留恋,让我舍不得放弃你!但是你是否想过我为什么会有这样的想法呢!让我来告诉你……

  是你给我快乐,是你给我安慰,是你让我不再孤独!但是你一次一次的糊弄我,让我再也承受不下去了,让我开始对你心烦啦!是你让我不开心,是你让我再一次孤独!

  我的朋友是你赐予我的,但是我的朋友也是你剥夺走的!

  我的朋友总是在他们开心的时候来找我!来对我嘻嘻哈哈的!可是你知道吗?在他们不开心的时候我成了他们出气的娄子,有什么怨气总是往我这里“倒”……我似乎成了一个篓子“开心的泪水往我这里倒,伤心的泪水同样往我这里倒,生气的泪水一样往我这里倒!

  友谊我郑重的告诉你我不是一个篓子!不要每次开心就来找我,不开心就来对我出气!友谊我不会再对你有任何的留恋。任何的舍不得!更不会在一次去求你授予我友谊,现在我已经不需要你啦!因为你让我伤心让我难过!我很想在对你付出内心的感情!但是你的做法让我打消了这个念头!让我失去了原有的感情!

  我要大叫“友谊我恨你”是你让我忧伤!让我失去了笑容“是你让我成为一个篓子,好的坏的总是往我这里倒!我不需要这样的友谊!我需要的是开心一起分享的友谊,难过我会陪着你,而不是给你泼冷水的友谊!我很想挽回,可是你总是让我打消这个念头!总是在不开心的时候对我出气,让我彻底对你失望啦!

说明文作文 篇10

  剪纸是我国民间文化艺术魂宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受我的喜爱!“以像寓意”“以意构象”来做造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成为习俗的形象组合起来表达自己的心理,还有追求吉祥的喻意。

  爸爸喜欢收集邮票、古钱、剪纸,有时候,爸爸会挑几张漂亮的剪纸送给我,我会悄悄的放在一个精致的盒子里,不时地拿出这一张张色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸翻看、欣赏。

  有一次,爸爸送给我一张紫色的剪纸,它的样子大概是这样的:一个少数民族的小姑娘,坐在地毯上的桌子旁,在喇叭花和小草的陪伴下,在专心致志地看着书。

  越看这幅画,我就越着迷。我轻轻的放在一个盒子里,不时地瞧上一眼,突然有一天,在我的细心观察和思考下,懂得了爸爸为何要送我这幅画的用意。原来,爸爸是希望我能向图画中的小姑娘一样,好好学习,天天向上。也看出了爸爸妈妈是多么的爱我呀!他们把所有的精力与爱都倾注在了我的身上!

  对!我一定要好好学习,在每一次考试之前做好充足准备,考出一个优异的成绩,让爸爸妈妈所有对我的付出有所回报。

  想到这里,我的眼里溢满眼眶,回想起爸爸妈妈为我所做的一切、点点滴滴……

  我要把这幅剪纸好好的保存在盒子里,更要把它刻在心里!

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