说明文作文

时间:2023-02-22 18:39:26 说明文 我要投稿

有关说明文作文集锦6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的说明文作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关说明文作文集锦6篇

说明文作文 篇1

  我想大家一定对我们的地球不生疏吧!没错,地球是宇宙中最美的星球之一,但是,它也在不断的受到伤害。

  森林,是一个巨大的绿色宝库,但是却因为人们的.乱砍乱伐,而变成了贫瘠而又干旱的沙漠。有些人会把森林说成绿色的水库,为什么呢?因为在下雨时,一棵棵树就像一把把伞把雨水挡掉,这些雨水滴落到地面上被树冠吸收,树下的苔藓和枯枝落叶也可以吸收一些,所以人们将森林说成了绿色的水库!

  水,是人们必须的能源,但也被人类所破坏和浪费。为什么说浪费呢?因为人们洗完手和洗完碗都没有将水龙头拧紧,这不仅仅浪费了水资源,还浪费了金钱。而在山区和贫困家庭,大家取水要排一条长长的队伍,像是一列秩序井然的蚂蚁运输食物一样。所以人们浪费的水源,对于在山区的人们来说,就像是浪费了金钱一样。

  我希望人们要知道,要爱护我们美好的家园———地球!

说明文作文 篇2

  我的家乡在四川,那里是我国粮食最多的一个省区。那里的`美食很多,我却偏偏喜爱那里的樱桃!

  一提起水果两字,我第一个想起的就是樱桃。樱桃属于蔷薇科落叶乔木果树,樱桃成熟时颜色鲜红,玲珑剔透,味美形娇,营养丰富,医疗保健价值颇高,又有“含桃”的别称。樱桃新叶娇嫩,果熟时,丹实满树极为美观。孤植、丛植、群植均宜。若开辟樱桃园,花果盛时,景色媚人。樱桃果实可鲜食或制作罐头,也可酿酒。枝、叶、根、花可供药用。可以治:风湿、腰腿疼痛、四肢不仁、关节区伸不利、冻疮等症状。

  到了五一节前后,一颗颗樱桃时尚,稀疏的叶子遮挡着一个个黄中带红的果子,这就是——樱桃,樱桃一个个胀鼓鼓、圆溜溜的,在阳光的照射下,从远处看,真像一颗颗又大又圆的小珠儿。据说黄莺特别爱啄这种果子,所以被称为“莺桃”。俗话说:樱桃好吃树难栽。其实不然,樱桃树生命力很强,只要土壤有水分,养料充足,细心照料。樱桃就可以结出又大又甜的果子啦!

说明文作文 篇3

  这几天我观察了一棵柳树,今天我就给大家讲一讲这棵柳树吧!

  这棵柳树的外形,像一把大大的遮阳伞,树干是棕色的,树皮很枯燥,条纹拐来拐去的。枝条细的`就仿佛一根针,长长地,枝条上的叶子嫩绿嫩绿的,好似一只只随风飘动的绿色小舟,在微风里飘呀飘呀……

  你们听,柳树好像在给我们唱歌呢!他们在唱:“啦啦啦,春天来了,春天来了,春天真美好!”在风的伴奏下好听极了,树叶宝宝边唱边荡着秋千。我听着这首歌,就对柳树说:“让我们一起健康成长,给世界多一份绿色吧!”。

说明文作文 篇4

  今天,我来介绍一下房子说明文作文。

  房子说明文作文很漂亮,是3室2厅的,一进门,右边是宽敞的'大厅,大厅里有鱼缸、电视机、沙发、桌子。往前走,左边是饭厅、洗手间和厨房。右面是哥哥的卧室,里面有钢琴、凉台、电脑、床和书柜。正前面是一大面镜子。镜子的左右两边都是卧室,右边是妈妈和姥姥的卧室,里面有床、衣柜和桌子。左边是老爸、大姨和我的卧室,里面有床、衣柜、桌子。一进老爸、大姨和我的卧室,正前面就是厨房的储藏室。

  这就是房子说明文作文。

说明文作文 篇5

  今天,我们去黄坦安基山野炊。山上种满了茶树,站在山顶放眼望去,仿佛那是一片绿色的海洋,只见绿色的.波浪此起彼伏,令人赏心悦目,这简直是人间仙境!正当我陶醉其中时,妈妈大声地喊:“小朋友们,快来看啊,煮饺子了!”我和小伙伴们连忙跑过去,只见爸爸们已经把水烧开了,水在锅里不停地翻滚,妈妈们小心翼翼地把一个个饺子放入锅中,锅里的水一下子就安静下来了。

  不一会儿,饺子就像一只只小白兔在水中跳起了优美的舞蹈,更像一只只白色的小精灵不停地在白色的波浪中玩耍!妈妈们用勺子不停地搅拌着这些小精灵,还不时地往锅里加入水。渐渐地饺子的香味越来越香,馋得我们直流口水。终于等到饺子熟了,我们几个小伙伴抢着把碗递给妈妈们,端着满满地一碗饺子狼吞虎咽地吃了起来!

说明文作文 篇6

  本周末数学课开始进入圆的课程,老师规定同学们上课必需携带圆规。

  一开始老师来一个考试,确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规,亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别,有一个顶端接着两支手臂,手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的`用法很简单,首先把圆规的针插在纸上,手捏着圆规最顶端,把圆规的双臂拉开至一定宽度,再以笔端向外画一圈。举例而言,如果想画一个半径五公分的圆,就把园规双臂调到五公分的长度,接着就可以画圆。但是,如果题目为直径八公分,就要把长度分为一半,变成半径四公分。

  老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法,但同学们实际操作时,仍然碰到各式各样的问题,状况百出,有人抱怨对圆规不熟悉,更有人嫌弃自己的圆规不好用,一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束,满口牢骚的同学竟然说:「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句:「可是,圆规不是很难用吗?」那位同学很肯定地说:「没办法,我还是很喜欢呀!」

  我觉得圆规是一种好用又有趣的工具,希望透过不段地练习,可以更加熟悉它。

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