教师推荐信
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到推荐信，请注意不同的推荐信内容同样也是不同的。怎么写推荐信才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的教师推荐信，欢迎大家分享。
教师推荐信1
尊敬的xx单位的领导：
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生─xxx。作为一名老师，把优秀的学生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解xxx同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使xxx同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。
敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，xxx 一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。xx年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。
四年的大学生涯，把xxx同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的.优秀人才。
他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，xxx同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位推荐，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的，进入理想的单位工作。
此致
敬礼!
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
教师推荐信2
尊敬的xx大学领导：
您们好！
在这里我真诚地向贵校推荐我非常优秀的学生——TSC同学。作为该学生的英语老师，作为伴随她三年高中生涯的的班主任，我见证了TSC同学的一步步成长，基于对她的了解，我觉得把这名非常优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮助您们更好地了解TSC同学，因为优秀的大学需要优秀的大学生，因为xx大学是TSC同学梦寐以求的神圣殿堂。
夏天，TSC同学中考以优异的成绩考进我校，并进入名校班。高中三年里，她各方面表现都很出色，主要表现在四个方面：一，学习成绩好。她勤奋好学，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩在年级名列前茅；二，思想素质高。该生具备很强的正义感和爱国主义精神，对国际国内的重大事件能勤于思考，明辨是非。同时进步意识浓郁，有强烈的上进心。在校时光荣的被推荐参加了校马克思理论培训班，并以优异的成绩结业。三、综合能力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织能力很强。一入校在学生会干部的竞聘活动中，过关斩将成功进入到学生会文艺部，并通过一次次的学生会工作，迅速成长为一名成熟优秀的学生会干部。组织策划了一项项大型的校园活动，并亲自担任过主持人，充分展示了她的综合素质和能力，得到了老师和同学的.一致好评，多次获得“优秀团干”和“优秀学生会干部”以及分量极重的“习坎优生”等光荣称号。四、特长明显。TSC同学从四岁开始练习钢琴演奏，弹得一手好钢琴，在社会艺术水平考级中以优的成绩获得了十级证书。
这个各方面都很优秀的学生，同时也是个谦虚稳重、乐观开朗、热爱生活的女孩，对未来充满自信和憧憬。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会，让她的梦想能插上翅膀。我相信，她会用自己的真诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和欣赏。
最后，感谢您们阅读我的推荐信。
此致
敬礼
xxx
xx月xx日
教师推荐信3
尊敬的领导：
您好！我是XX学校老师XX。请不要忽视站在您面前的这个小女生，她叫XX，请翻开她厚厚的作品集，我相信您一定会和我第一次看到她的作品时的感受一样，这是她的吗?非常多的画作，其量似乎超过了眼前这样一个略显得柔弱的女孩子的工作量。然而，这就是她的！那五彩斑斓的色彩，那富有浪漫梦幻的`美丽画面，充满童真和想象力，一如站在您面前的这个女孩子本人。
她有着很强的手绘功底，不得不承认，在电脑盛行的年代，具有如此扎实的手头功夫在美术学院的设计专业已经不太容易找寻。还请注意她多元的创作能力：视觉vi、书籍装帧、展示、广告；特别是她曾与伙伴一起夺得过XX青年创意营的金奖，在金奖作品中，表现出她对新广告趋势的敏锐把握。
虽然她是装潢专业的优秀毕业生，但她却绝对不满足于此，对时装、建筑、电影等多元设计方向有着关注；还能偶尔作词作曲拍短片，不断发展自己的多元个性，提升自己综合的创作能力，这不正是创意产业对设计创意人个体的“跨界混搭”的要求?
请相信我，在这个女生柔柔的外表下，却有着最强烈的对完美的追求，对自我的高目标要求，有着突出的自学能力；而这一切，能让她在入行之后不断累积发展，表现出最大和最稳定持续的创意竞争力。毕竟，对创意的执著热爱是在这个产业安身立命唯一需要的资本。
我很荣幸成为她的老师，并很荣幸地向您推荐她，希望她能得到您的认同和赏识。我相信，假以时日，您会满意您今天的肯定；正如我曾经体验过的快乐。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
教师推荐信4
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生XX的推荐信！
该生是我校XX师范大学XX系的应届。经过四年的认真学习和不懈努力，他已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使他将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，该生会成为一名合格的人民，希望贵校能给他提供一个施展才华的机会!
大学的四年时光里，他本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的`态度对待学习。在学好专业课的同时，他也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，他勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为他成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面他积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时他也积极参加课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
他相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。他将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
该生或许不是令您满意的，但我相信，依靠努力，该生将成为最合适的!他或许不是最的，但他会自强不息，他是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
教师推荐信5
尊敬的xx:
xx外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。虽然课程难度较高，但xxx的.课业表现十分突出，在年级排名前5
在数学学习上，xxx有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出10余行。
课下，她在与同学讨论自我回顾时，在空白处再记录下自己的认识。她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题是会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐xxx的学习方法，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，xxx经常能够想出多种不同方法解决问题。
为了拓宽学习视野和思路，xxx每天还会进行课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵活性的习题。她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会提出对课程教学该进的建议。我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。
此致
敬礼！
xx
日期；
教师推荐信6
尊敬的领导：
您好！
作为政治老师，我很高兴将这个小姑娘推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解x同学，愿你们赋予她贵校自主招生的资格，使该同学圆梦xx大学。
她学习徐而有度，惯于沉潜精进。她善于管理自己的学习，不骄不躁，不卑不亢。尤其是在政治课上分析各类问题，条理清晰，主次分明，常有独到的一家之言。我以为，她的这份徐而有度，沉潜精进的潜力和风格应该去大学更好的发掘、发挥！所以，我由衷地推荐她去贵校！
她在与人对弈时，淡然从容，举棋落子，章法宛然。思考问题别出心裁，辨析问题明快通达，下笔阐述晓畅贯通。常常看见她在教室独自沉思，欣赏她在帮助同学解题时举重若轻，欣赏她在辩论时游刃有余。她的'这份莹而有慧、沉静明达的特质让我十分乐意推荐她去象牙塔内进一步加以砥砺！
因此，我愿意向贵校推荐这个生活中十分有爱的小姑娘！相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的才华得到进一步发掘、使她的学业进一步得到精进，让她在生活中更有爱，在人生中更有心！
xxx
20xx年xx月xx日
教师推荐信7
尊敬的x老师：
您好！
我很荣幸地向您推荐我校学生xxx，这位品学兼优的好学生。
是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作（根据孩子情况补充） ，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。
xxx是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。
xxx是一名自强的`学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，（此处根据校办能提供的成绩单填写形容词）特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩
xxx是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。
总之， 同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。
学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。
此致诚挚的敬意和谢意。
此致
敬礼
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
教师推荐信8
xx大学招生办：
xxx同学是xxx以优异成绩直升进入省xx中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对xx学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的`资料。
xxx同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树! 鉴于以上情况，我们认为xxx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学参加贵校保送生选拔。
此致
敬礼
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
教师推荐信9
尊敬的领导：
您好！
本人应xx大学xx学院xx级xx专业xxx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。
该生于xxxx年x月进入xx大学xx学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在班级名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任他的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，他有较强独立思考的.能力，比如：在教授其xx课时，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。
通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。
该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。
此致
敬礼
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
教师推荐信10
尊敬的吉林大学招生办老师：
您好！
我校xx同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。
xx同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。
在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。
xx同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的`好评。
总之，xx同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。
此致
敬礼
推荐人：
教师推荐信11
1. 推荐人的身份、资质、和被推荐人的熟识程度。
如：“我是**中学的年级组长，从20xx年9月开始至今，我一直是**同学的班主任，我对他的日常行为表现、学术能力及课外活动等各方面都非常了解。”
2. 需要给阅读者一个评价基准。
比如，推荐人这样写，“***同学是我当数学老师20年来，见到的最棒的学生之一，在我从业20年来，这样的学生并不多见。我**年曾推荐另一位学生去了**学校(比如一所很好的学校)，他在那里表现了极其优秀的数学水平，获得过**奖项，***同学甚至比这这位同学都强。
3. 用细节描述被推荐人在本学科或者某方面的具体表现。
推荐信的具体内容要符合推荐人的身份，同时要用细节打动人，比如推荐人是数学老师，推荐信重点落在表达孩子的数学能力，如逻辑思维、推理能力、解题速度、扩散性思维等等，但在具体陈述中，要避免用词空洞，没有实际内容。一定要有具体的细节和例子表述，描述越生动、越有意思，越能让人记住。
如**同学的数学整合理解、拓展性思维非常强，每个题目，他都会想出几种解题思路，并且速度又快又好。有一次，****。同时，他和我探讨的数学问题，已远远超过年级水平，他目前正在自学微积分预科。
4. 对被推荐人要有一个总体的.评估。
如被推荐人的学习态度、勤奋程度、坚韧性等，通过这些描述，使对方确信该被推荐人能够完全适应拟去学校的学习和生活。
5. 最好对被推荐人的个性有评价性的语言。
如**是一个乐观、亲和、友善、乐于助人的学生，作为数学尖子生，他同时承担了peer tutor的工作，每天他都会利用业余时间，帮助学习有困难的*****，**在他的帮助下，取得了**样的成绩等等。
6. 推荐信的几个误区：
① 一堆华丽丽的“好词汇”，掩上“信”却发现这是个没有独特性的“好学生”;
② 闭门造车，没有真实学习、生活故事，缺乏细节，没有令人印象深刻的“记忆点”，令人困惑。
教师推荐信12
尊敬的领导：您好！
今向贵单位推荐我系的优秀毕业生XX同学。他是XX大学高分子材料与工程专业的应届本科毕业生。得知贵公司有意愿招聘应届毕业生，他心情激昂，并非常希望到贵公司工作。
在校期间，他充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了高分子材料与工程专业所规定的教学内容，并多次获得奖学金；他还顺利通过了英语X、X级和计算机X级考试，并拿到驾驶证和普通话证等证书；能熟练地操作word、excel、powerprint、solid works等软件。另外，该生还辅修了金融学、心理学、太阳能光伏学等课程，并在相关领域有他自己独特的见解。
XX同学还担任了两年的班级干部，这些经历和大量的社团活动让他充分具备了组织能力和与人沟通的能力；多次参加“XX”、“XX”等科技创新大赛锻炼了他坚实的创新能力；假期的社会实践活动，特别是到XX集团当销售员，让他更加具备了吃苦耐劳的精神。他充分认识到强悍的专业知识和丰富的社会阅历是走向工作的基石。
行为上，他思想饱满、爱好广泛、严于律己、责任心强，对事物精益求精，能正确处理与身边人员的关系，同时，他还严格要求自己，不断积极进取，勤奋向上，努力将自己打造成一名有理想、有文化、有道德、有纪律的合格社会接班人。
该生坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，他相信自己能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。他热爱贵单位所从事的`事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托！再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上！
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
教师推荐信13
尊敬的xx大学领导、专家：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——xxx同学。
认识他，是在xxxx年春节后开学的第一天。那时，他作为以第一名的优异成绩被我校精一班录取的初三新生代表，在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。心想能教到这样的学生，该是何等幸福。在随后两年多的`岁月里，作为他的英语老师，我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历，岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点和极具发展潜质的优秀人才，实在是令人欣慰。
他兴趣爱好广泛，在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和校学生会的职务，具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会、家长会，大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。是当之无愧的“省宜中十佳形象标兵”。
其实，在我看来，在他身上最打动人的不是傲视群芳的才情，不是出类拔萃的成绩，也不是卓尔不群的领导能力，而是他堪称完美的情商。炫目的光环并没有改变这个从容淡定的男孩，他谦和善良，正直勇敢，富有爱心，人缘极佳。两年多的时光，他成了我身边最美的风景，最让我留恋的风景。作为他的老师，我无疑是幸福的，幸运的。
优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是他最好的选择。在这里，我以一名人民教师的人格和良知担保，我向贵校推荐的是一位杰出的人才，他不会让贵校失望。我衷心祝愿他能够通过贵校的选拔，也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会，不胜感激。我相信，他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。
敬祝
教祺！
推荐人：xx
省xx中学
xxxx年xx月
教师推荐信14
尊敬的xxx:
外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。虽然课程难度较高，但课业表现十分突出，在年级排名前5.
在数学学习上，有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出10余行。课下，她在与同学讨论自我回顾时，在空白处再记录下自身的认识。她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题是会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐学习方法，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，经常能想出多种不同方法解决问题。
为了拓宽学习视野和思路，每天还会进行课外学习，期间她完成了很多有一定难度和较大灵活性的习题。她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会明确提出对课程教学该进的建议。我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的'。
对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛取得好成绩。
xxx
20xx年xx月xx日
教师推荐信15
尊敬的校院领导：
你好，我是**大学的教授。我非常高兴地向你推荐我的学生**，并且相信他能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。
自从他进入大学以来, 常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，**同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。
大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一.大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。但是，**同学适应能力很强，很快摸清了**专业课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的`接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。可以这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校，而**同学凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成绩，他对学习的热情和毅力是最让我感动的。
我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑他的申请。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
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