春雨小学作文15篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的春雨小学作文，欢迎阅读与收藏。
春雨小学作文1
啊！春雨
二三月间，细如牛毛的春雨，飘向人间，滋润万物。
蒙蒙的春雨飘到果园，果园里可热闹了，似乎在开派对，桃花一族又开始忙碌起来了，她们涂着胭脂，像害羞的小姑娘红着脸；桃花的邻居梨花，像穿上了白纱衣去参加派对，时不时还翩翩起舞；杏花也不甘示弱，各种各样的花竞相开放。果园一片万紫千红的景象。
顽皮的春雨飘到田野，禾苗长出了小脑袋，微风吹风，他弯弯腰，好像在感谢春雨姑娘给他滋润，让她贪婪的允吸甘露；金色的油菜花像一片金色的大海，微风一吹，泛起一层层金色的“波浪”。
调皮的春雨姑娘又飘到河边，河边的杨柳长出了短短的秀发，宛如在一边照“镜子”一边梳头发，青蛙王子再也睡不着觉了，跳出来，唱着他们的歌曲，他也叫醒了竹笋，竹笋从土里面露出了一个小脑袋。
春雨开始叫醒大地妈妈了，大地妈妈穿着绿色的衣服，大地妈妈醒了，小鸟“叽叽喳喳”的叫着好像在庆祝这个美好季节的到来。
“滴答滴答”雨大起来了，好像春雨叫来了同伴，犹如千兵万马向人间飞奔而来。豆大的雨点落在荷叶上，晶莹剔透，似乎是一颗颗珍珠，听！“叮，叮”的声音，这时屋檐滴下的水露，这真是天然的“珍珠”门帘；我带着油纸伞，静立在雨中，我把伞一转，雨水好像烟花似的四处飞溅，这美妙的场景可能就连画家也未必能画的了。我仿佛也成了雨族中的一员，融入了大自然。我收起伞，雨丝飘到我脸上，那是一丝清凉，亲切的感觉……
春雨是唤醒大自然的喇叭，春雨不但滋润了万物，而且是能滋润我们心灵的窗户。
春雨小学作文2
春雨和其它都不一样。夏天的雨是凶猛的，秋天的雨是清爽的，冬天的雨是阴冷的，而春天的雨是柔柔的，凉凉的。
春雨一滴一滴地向下落，我想是不是莫高窟上的飞天，来到这里为大地泼撒一片清凉，赶走了冬天的寒意。春雨慢慢飘撒下来，它像乐师一样为我们奏乐，你瞧，它们一会儿踢踢人们的伞，一会儿拍拍人们的脸，你听“啪啪啪”，你听“嗒嗒嗒”，一股凉意传遍了全身。有一个雨点想做南郭先生，结果被其它雨点给逮住了，雨点们继续演奏那动人心弦的交响乐。我记得一副对联，下联我记不得了，但我记得上联：“春雨洗尘埃一片清新好风景”。果然是春雨洗尘埃，你瞧，春雨把大地洗得一尘不染。
在城市里，要讲究面子和风度，在农村可就不一样，你可以穿着拖鞋，在雨中漫步，那爽劲儿就别提了。春雨就像一位伟大的画家，它染红了桃花;漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗。春雨在种子眼里是甜美的乳汁，春雨在小草的眼里是仙女撒下的花瓣，春雨在蝴蝶的眼里是从天上落下的花蜜，更是辛勤的人们流下的汗滴。也可以说它是一位大地的美容师，它让瀑布宏伟壮观，它让山峰巍峨挺拔，它让花朵变成了一个个新娘子，它让沙漠变成了绿洲，它让紫丁香挂满了枝芽，它让一切万物都穿上了绫罗绸缎。
啊!春雨是纯洁无瑕的，晶莹剔透的，春雨落在地上变成了浊水，但它冲走了一切一切的灰尘，无私的为人们奉献，当温暖的阳光照耀它们时，它们便像一位位美丽的飞天，飞到那蔚蓝的天空，准备第二次美丽的春雨。
春雨小学作文3
雨是春天的使者，她随着春姑娘来到人间。你听“沙沙……沙沙……”
淅淅沥沥的春雨下个不停，一下就是两三天，整个大地都笼罩在白茫茫的细雨中。
瞧，小雨点落到了娇嫩的花瓣上，轻轻地滚动着，有的仿佛在互相嬉戏；有的则把花瓣当成了温暖舒适的家，在里面美美的睡觉呢……这些晶莹剔透的小雨点就像是春雨姑娘送给花儿的首饰，把花儿打扮得更加美丽，点缀得更加耀眼。
一个个顽皮的小雨点，跳到小草身上，似乎这是滑滑梯，轻快地落到土壤里，小草更加碧绿，更加顽强了。这时，一阵风吹来，小草就在雨中跳起了欢快的舞蹈，它们时而舒展双臂；时而扭动腰姿；时而摆动脑袋，……可爱极了。
春雨走啊走，来到了小河里。它们欢快地跳跃着，激起了一朵朵美丽的水花，发出清脆悦耳的叮咚声，唤醒了正在沉睡的鱼儿，它们翻腾着，也来加入这春天的盛会。
河岸边的柳树正在专心地梳理着自己的长辫子。春雨来到柳树的上空，轻轻地落下，柳芽儿张开大口，吮吸着这甜美的甘露，它更美了。
一根根如细丝的春雨，轻轻地落在街上，落在人们的脸上，行人陆续撑起了雨伞，红的、蓝的、绿的、黄的……就像一朵朵盛开的鲜花。农民伯伯也趁着这美好的时光，在田间播种、锄草，等待着秋的收获。
雨停了，整个大地像刚洗完澡，一切都是那么清新，那么嫩绿。
啊，春雨，你奉献了自己，滋润了万物。我爱你！
春雨小学作文4
四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说她是一年中第一位给心灵滋润的使者。
在农村，春雨之前不象夏雨之前那样满天阴暗，也不象秋雨之前那样凉冰冰的，却只能看见低飞的燕子，和被清风压得低低的天空。
天空悄悄蒙上了一层极淡的、似乎看不见的银色。太阳的光柔和了些，是因为它躲进了淡云层里。
不知何时，雨丝开始飘了，一丝一丝，几乎看不到。把眼睛擦亮些，看见那些闪着银光的细条条，就像不是很凉的风，刮在脸上、缓缓沁进眼中、飘进头发里、飘入口中，甚至能感觉到她倏地渗入皮肤。闭眼一仰头，呋，好清新的空气！闻着略甜的味道，收蕴在心中的蒙蒙胧胧的幻觉一齐迸发出来，溶在春雨里，被空气吸收。
又是一瞬地，雨丝变粗了，轮廓清晰可见，泛着黄绿，闪着亮光，带着晶莹，落啊，落啊……就在她将要隐失在泥土中时，我试着用手去捧住它，用额头轻轻沾一下她。可她太滑了，无声地钻入泥土。杜甫写：随风潜入夜，润物细无声……我不敢对这位诗圣进行太夸张的评论，但我认为春雨是有声的。她滋润花朵，凝成了花儿开放的声音；溶入溪河，凝成了水花儿涌动的声音；灌浇田地，凝成了庆祝丰收的声音……
心底冒出了一些对春雨甘于奉献的敬意。她神圣，伟大，易逝，短暂，平凡。虽然每个季节都有雨，但在四季雨中，是她最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命。
我掌握的辞藻不多，于是便绞尽脑汁去比喻春雨：琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、孔雀石、祖母绿、冰洲石……似乎怎么也想不出一个恰当的东西，也不敢用那些东西。因为它们太名贵了，或许比春雨更加晶莹剔透，但却是比春雨少了一样什么东西……
春雨小学作文5
俗话说：“春雨贵如油。”是的，春雨对春回大地、万物发芽是最有利的。但因为全球气候变暖，春雨那是想来就来，不过——我喜欢。
今年三月某下午，凉。不过这种凉似乎蕴含着一场大雨。果不其然，刚刚还阳光明媚，现在却乌云密布，雨来了。先是飘来几团（注：原作“片”，后改）乌云，伴着几声闷雷。小雨点们就迫不及待地跳着快乐的华尔兹从天而降了。
起初，雨点很轻，很柔，象是落在棉花上，柔柔的，轻轻的。我“沐浴”着春雨，想起诗人志南写的诗句“沾衣欲湿杏花雨”，想必也是在此雨景中写下的真实写照吧？反正这雨一直保持着南宁独特的.、柔和的落地声。
渐渐地，乌云越聚越多，似乎，舞会的兴味又添了几分。雨滴落在窗户上，发出“叮叮咚咚”清脆的撞击声，那是雨点们庆贺新春的舞步；雨，滴落在树叶上，发出“噼啪噼啪”的声音，那是雨点们与树叶击掌问候的话语。天上是在开联欢晚会吗？谁知道呢！
慢慢地，天上乌云密布，盖住了天。天顿时暗了下来，让人感觉似乎提前进入了黑夜。密集的雨点放肆地在这硕大无朋的舞台上撒欢，蹦跳。雨点滴落在地上，渐渐地从下到上分散成许多颗玉珠，由内而外的绽放，绽放，开出一朵又一朵美丽的鲜花。那鲜花是那么的艳丽，又是那么地转瞬而逝，让人无不倾慕于它的美丽，总是忍不住要停下脚步，再看一遍那完美的绽放。
不知不觉中，天明了，那春雨却停了，只留下了一道七彩的梦幻彩虹。我呆呆地欣赏着春雨的音符——彩虹，由衷地绽放出一个笑容。因为，春雨的柔和、清凉带给了我满腔好心情。还有就是，我终于不用淋雨了！
春雨小学作文6
杜甫有诗赞道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”的确，春天的雨充满了诗情画意。
当严寒逝去，春雨便悄悄飘洒下来，它轻如薄雾柔如纱，伴着春风，撩动人们的头发，轻吻人们的脸颊；这也许就是“润物细无声”的境界吧。它静静地，悠悠地洒落在整个城市的地上，渐渐地，春雨使充盈着整个城市的街道，化成了雨水快乐的歌唱。
春雨，正向万物传递着春的信息。
夜里，春雨正滴滴嗒嗒地敲打着我家的遮雨棚，随后又凝成一滴晶亮的水珠滴落下来。这断了线的珍珠，莫非是春姑娘下凡时带给人间的宝物？“红楼隔雨相望冷，珠箔飘行独自归”。那种唐诗中赴约未遇，凄凉孤独的境界，叫我难以想像和理解。上下千余年，情景迥异，临窗夜读，挑灯赏春，内心感触尽是一腔温馨，令人心旷神怡。
早上起来看雨，雨仿佛是一串串珠帘，晶莹剔透。景物在它背后都模糊了轮廓，隐隐约约，若有若无。让人进入了一个朦胧的世界，还真有点“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的感觉。
雨停了，再看看万物，经过春雨洗涤后的土地萌发出了新芽，树上抽出了嫩绿的新叶，花儿穿上了新衣，扬起了笑脸，簇拥在一起，小河恢复了往日的生机……真是一场及时雨，它带来了春天的生机，带来了春天的喜悦。
感谢春雨吧！它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都要喜迎春雨的到来，接受它的到来，接受它的爱抚，承受大自然的恩惠。
春雨小学作文7
我很喜欢烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，瑞雪纷飞的冬天，但更很喜欢的还是桃红柳绿的春天。
你瞧，可爱的春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌？哦！原来是风儿在唱歌啊！一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出了小脑袋，探望着这可爱的世界。这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢？仔细一瞧，春雨正是可爱的春雨姑娘。可爱的春雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。可爱的春雨还在淅淅沥沥地下着，春雨滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的可爱的春雨伞，这些可爱的花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些可爱的花伞不是一道奇观吗？可爱的春雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，因此的万物都被这可爱的春雨水洗净了，而我的心情好像也被这可爱的春雨水冲洗过一样，忘记了因此的烦恼，变得愉快起来。
我望着窗外，看到了令人回味无穷的景象：花儿草儿沾了水珠，个个挺起了背，精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来，你追我赶，给蔚蓝的天空又增添了几分活力。
这柔和的春风，柔和的可爱的春雨，不正是春天的使者吗？
春雨小学作文8
我特别喜欢唐代著名大诗人杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声。”它让我联想到我的班主任吴老师，她就好比诗中的春雨，温柔的把知识的雨点，洒入我们的心中，让我们汲取知识的营养，茁壮成长。
吴老师是温柔的。她总是带着一颗爱心，教我们学知识，帮我们长素质，像妈妈一样关心、爱护着我们。有一次，我的头发松了，老师问我：“你是头发是没扎好，还是原本就是这个发型呢？”我摸摸我的头发，咦，它是什么时候掉下来的呀，吴老师松开我的头发，给我重新梳了一下，因为没有梳子，老师就用手给我梳，她的手在我头上轻轻地抚来抚去，我感到像妈妈的手一样，温暖极了。正是因为吴老师始终是那么的有爱心，我们更是喜欢上语文课，对每一节语文课总是那么的充满期待。
吴老师是严厉的。对待学习上的事，总是十分的严肃认真，从来不含糊、不马虎。有一次，我的作业没有及时做，就向老师撒了谎，说作业没有带，可作业明明在我书包里，后来，我去鼓号队了，组长却从我书包里把作业本拿了出来，交给了吴老师。吴老师看见了我的空白作业，知道我撒了谎，很严厉地批评了我，她的眼神很凶，我低着头，不敢看她，但我知道，老师是想让我自己承受错误，不想让我撒谎，这是对我好。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。透过吴老师的温柔和严厉，使我看到了她对我们的期望和期待，她是多么的希望我们学好知识、学会做人。我将把老师的关心、关爱牢记心头，把它化作学习的动力，从现在开始，加油加油再加油，进步进步再进步，做一个爱学上进的好学生。
春雨小学作文9
窗外笼着细纱，小精灵们灵活地降落了下来。落在屋檐上，地上，发出叮叮咚咚的乐声。
路上的人还是那么多，有撑起伞慢慢走着的人，还有几个顽皮的孩子出来玩，却没想过会下雨，而被淋的透彻，全身上下滴着水，脸上还带着笑。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，拍打着翅膀欢快地叫着，庆祝这第一场春雨的到来。一切都像刚睡醒似的，充满着生机。雨将那秃零零的树尖冲得发亮，像给树穿上了一件纱衣。那稀落的，小小的树叶上盈着水，被雨露清洗的透彻。树叶下还挂着水珠，不时落下，又接满，春雨来过的地方，空气都是清新的，刮在脸上，还是有一丝疼痛。
中午了，刚才被雨淋湿的孩子和大人们回家吃饭了，取而代之的只有他们匆忙离开时落下的玩具孤零零的呆在角落。雨下的很温柔，我都恨不得按下快进键帮他们一把。
拿出日记本，在新的一页写上了一个大大的“烦”，然后想都没想就将那张纸扯下来丢掉。我丢下笔，拿着书，去和作者进行无声的沟通了。雨好似没有停止的意思，下得更欢了。我伏在窗前看着那些小小的，细细的雨。它是那么晶莹，那么小巧，那么精致，仿佛是天的眼泪，是激动的眼泪，是春天来了喜悦的眼泪。楼下玩耍的孩子又回来了，慢慢的多起来了，追着，跑着，脸上带着喜悦。
春雨不断，我也曾呆呆地想停时是多久。我眺望着，发呆着。“沙沙沙”雨在歌唱。“叮叮叮”雨在奏乐，我沉迷在这位大作曲家的音乐里……
春雨小学作文10
杜甫有诗赞道：“好雨知时节，当春乃发生。的确，春天的雨充满着诗情画意。它轻如薄雾柔如丝线，伴着春风，撩着人们的头发，轻吻着人们的脸颊，也许这就是“润物细无声”的境界吧！
雨丝清爽，素雅，迷蒙地来到人间。春雨在忙碌地抽丝，那雨丝也奇怪，竟抽之不尽，敛之不完。雨点落在水面，泛起层层涟漪；雨点打在屋顶，洗净1了尘埃：雨点洒进了人的梦乡，给人无限遐想与希望。
每个季节的雨都有不同的美。春雨不像夏雨那样，噼里啪啦的雨声中还夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一曲激动人心的交响乐；春雨不像秋雨霏霏，飘飘洒洒，如娟，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝的，流进嘴里甜丝丝的；春雨不像冬雨来得少，来得时间也不长，它忽如白玉，忽如白丝，落在身上如白毛。你看，那春雨闪着微小光点的雨丝，丝丝可见，风儿吹来，有如少女奔跑时的柔发，飞飞扬扬，飘洒自如；有如悬空挂垂的丝帘，笼着七色的梦。
春雨，细细的，柔柔的，凉凉的，有如少女般的手抚摸着皮肤，有如甜汁流入我的心田，让生命有了新的活力。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她
来时又是那样温润。阳春三月的雨，是少女正值豆蔻年华的时候。她文静，温柔，清新，羞涩。于人不觉间，她悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，沾衣不湿，佛面不寒。
雨后，远望枝头，鹅黄嫩绿；近看梢上，雨润新芽。花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，露出了迷人的笑脸。春雨滋润着大地，给大地带来了浓郁的春意。
感谢春雨！因为它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都喜迎着春雨的爱抚，承受着大自然的恩惠。
春雨小学作文11
清晨，几声隐隐的春雷过后，下起了入春以来的第一场雨，微明的天空中慢慢垂下了，条条雨丝。
多神奇的春雨呀！它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯……万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
雨确实不大，淅淅沥沥的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。几阵闷雷响过，雨水好像被催紧了似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
雨停了，到处清新明亮。大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀！初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去……
多清凉，多神奇的春雨听！
春雨小学作文12
一场绵绵春雨过后，太阳公公又露出了笑脸。田野里的油菜花们，就像一个个刚睡醒的小娃娃睁开眼睛，露出了笑脸，还散发出了阵阵清香。她们好奇地问：“春天到了，为什么那些爱我们的蜜蜂和蝴蝶们怎么还不来找我们玩耍呀？”
就在这时，“嗡嗡嗡”一群小蜜蜂们欢快地唱着歌来到了田野。刚刚和油菜们打完招呼，紧接着，一群美丽的花蝴蝶也来了。“你们好，花蝴蝶。”油菜花们热情地招呼着蜜蜂和蝴蝶们。油菜花的清香扑鼻而来，小家伙们已经等不了了，一个个都准备开始采蜜了。就在这时，大家却吵了起来。“是我们先来的”小蜜蜂们说。“我们先看上这片田野的。”花蝴蝶们也不甘示弱。“这是我们的。”双方激烈地争吵着，谁也不肯让步。“别吵了，别吵了。你们可以来一场采蜜比赛，蜜蜂队在这边，蝴蝶队在那边这，看谁先完成就让谁留在这里。”油菜花们提议。
比赛开始了，两队飞快地采了起来，不分上下。可是才过了没多久，两队就累得气喘吁吁地躺在油菜花上休息起来了。根本没有了之前吵架的气势。油菜花们又说：“你们还是一起采一片位置试试吧，你们才采了这么一点点就累成这样了，我们的面积还那么大呢。”于是两队合解了，开始合力采蜜，没过多久，任务就完成了，却一点也没有感觉到累。
蜜蜂和蝴蝶们明白了：“众人拾柴火焰高”，只有团结一心了，才能做成大事。只有团结一心，才能发挥各自的优点，才能成功。从此之后，双方的关系越来越好了，不再排挤，憎恨对方。她们合力办事又快又好，再也不因为小事而随意争吵，快乐地生活在这片美丽的田野上。
春雨小学作文13
春日的雨，犹如一首悠长而缠绵的曲子，淅淅沥沥地没玩没了。
在幽幽的台灯灯光下，我还在伏案疾书。
忍不住甩了甩酸痛的手臂，揉揉肿胀的双眼，趴在桌子上，只觉得心烦意乱。朝窗外望去，是一片深邃的黑夜。
于是打开窗子。
雨还是不知疲倦般地下着。不过，风也来凑热闹。
渐渐地，风大了。一阵零散的黑影如黑色蝴蝶般在风中翻飞，正感到诧异，忍不住接下一片。仔细一看，原来是一半粉红的花瓣，风的水灵、充盈。想必开得正盛，上午还在被游人交口称赞，而此时，却只能随风飘荡。
想到这里，心绪愈加不宁。胡乱地在作业本上写了几笔，索性扔下笔，睡去了。
半夜，被繁杂的雨声惊醒，还夹杂着怒吼的风声。不禁又想起那株桃树。在这风雨的肆虐中，它那柔嫩的身躯是否依旧挺立？他那娇嫩的花瓣是否被吹散了许多？它那一抹充溢的粉红是否被雨水冲淡了颜色？我不禁为那株桃树所担忧。
第二天一早醒来，只见窗外春光明媚，让人难以联想昨夜的风雨。忽然想起那一株桃树，于是焦急地来到窗前。只见一派万紫千红的景象。远远的，还有一抹粉红，更艳了，更挺拔了。
阳光洒在花朵上，如花般馥郁。
我一脸轻松地摊开作业，信心十足地做着。
太阳升高了。
又是新的一天！
春雨小学作文14
“一年之计在于春”，春是个美丽的季节，一个生机勃勃、万物生长的季节，她为我们带来了轻柔的春风，带来了明媚的春光，也带来了如梦般的春雨。
春雨不像夏雨那样狂暴，不像秋雨那样凉爽，更不像冬雨那样刺骨。它总是那
样迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，那样轻、那样细、那样密。那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘，珠帘又织成了一张硕大无比的大网，它总是给人带来一种似有似无的感觉。
春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物，就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏，东躲西藏的，让人摸不清它的行踪。
春雨一会儿跑到麦田里，沉睡了一个冬天的小麦醒了，伸开了绿色的小手臂，他们沐浴着春雨，尽情地享受着这春姑娘的馈赠。
春雨一会儿跳进池塘里，青蛙被唤醒了，不时地呱呱直叫，还在岸上蹦来跳
去，就连水中的鱼儿也感到春雨的温暖，像个天生的舞蹈演员，摆着尾巴。
春雨一会儿走进了森林里，把树叶、小草染绿了，把花儿也通红，一只小鸟还在树叶“舞台”上开起了“个人演唱会”。
春雨来到了小河上，小河带着浮冰开始了新的征程，春雨来到了公园里，孩子们在雨中尽情地嬉戏；春雨来到了大街上，人们脱下棉袄换上了亮丽的春装。
“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声！”，春雨往往在某一个春夜里悄悄地飘落下来，，似乎不想打扰人们的美梦。它总是不被人发觉地悄悄
改变着整个世界。
我爱春雨，这如梦般的春雨。
老师的话：首尾呼应，一气呵成，写景生动，如能在遣词上加以推敲更好了。
春雨小学作文15
早上，推开窗户，一股清冽的风拂面而来，带着草叶的清香；楼下的树泛着嫩绿的光泽，精神极了。一伸手，清凉的感觉让我精神一震，下雨了！“爸爸，我们去外面看雨吧！”
沿着街道，我们信步走向郊外。牵着爸爸的手，我抬起头，让那细细的春雨落在脸上，落在脖子里，凉凉的感觉真好！偶尔来一阵风，更让人心旷神怡，真是“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”。
走着走着，雨下得大了，我们停在一处人家的房屋下。爸爸说，“我们听听雨吧！”“叮叮咚咚”，这是春雨的声音，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的音乐，似乎柔和而又铿锵，远远近近，重重轻轻，密密细细，点点滴滴，像《高山流水》的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨下得更大，砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡。偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。这是一首独特的交响曲，滴滴嗒嗒，这是只有雨才能演奏出来的。这春雨不是上战场杀敌的脚步声，也不是一飘飘下凡的仙子，而是一首春雨演奏雨的音乐。
“你看远处雨中的田野，很漂亮的绿色！”爸爸指着远处提醒我。在平旷的田野尽头，一片迷蒙，绿油油的水汽笼罩着天地界限；再往近处看，那些油菜、麦苗的绿色就清晰多了，像凝固的碧玉，透亮又有光泽；眼前的那些嫩芽又是那么娇弱，嫩黄的。“爸爸！春雨也有颜色啊！”
啊！雨，你是世界上最美的景象！
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