【精华】雪二年级作文汇编十篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的雪二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪二年级作文 篇1
冬天来了，下雪了，小朋友们兴高采烈地去广场上玩雪了。
广场上有五个小朋友在打雪仗，他们你扔向我我扔向你。小明趁小牛不注意，把雪球扔到了小牛的屁股上，雪球在小牛的屁股后面开了花。小洋把一个雪球搓得大大的，扔向小天，雪球的碎片掉进了小天的脖子里，他冷得缩起了脖子。
小美和小英在搭雪人，她们先搓了两个雪球，一大一小。小美把小的放在大的雪球上面，小雪球当脑袋，大雪球当身体。她们把一个铁桶搁在头顶当帽子，小英把两颗钮扣嵌入脑袋当眼睛，小美把一根大大的胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，接着，她们又用黑色的线做了嘴巴。小英觉得少了点什么，于是把自己的围巾卸下来，挂在雪人的脖子上，一个漂亮的雪娃娃就完成了。
小丽和小王在滑雪，小丽抱着她心爱的猫咪坐在滑雪板上，小王在她旁边滑着雪撬，小猫“喵喵”地叫着，也觉得很刺激吧！
小红生病了，不能玩雪。小丽说：“我们一起去玩吧。”小红说：“我感冒了，妈妈不让我玩雪。”小丽拉着戴口罩的小红和大家一起开心地玩起来。雪中的小朋友们真快乐呀！
雪二年级作文 篇2
今天上午，突然下起了鹅毛般的大雪。我和哥哥还有妹妹准备出去堆雪人。
我们开始分配工作，我负责找雪人的眼睛，手，嘴，胳膊，鼻子；哥哥负责堆雪人的头和身体，妹妹负责给哥哥弄雪。
开始堆了，先弄一个大雪球，做雪人的身子；在弄一个小雪球，做雪人的头；接着把小雪球放到大雪球上面，要弄牢固。再把叶子当做纽扣贴在雪人的肚皮上可是怎么贴都贴不上。这下把我们给愁坏了，在这时哥哥看到的上的雪，突然说：“我知道该怎么贴了。”我和妹妹连忙说：“怎么贴？”哥哥说：“咱们用雪把叶子的跟帖上就可以了。”我和妹妹试了试，真的可以。我心想我怎么没想到呢？我们把纽扣贴完油把眼睛和嘴贴上。鼻子我们找不到胡萝卜，就只好用短树枝当鼻子，用树杈做手。最后我们用那种长叶子做雪人的头发，这样一个漂亮有可爱的雪人就做好了。
不管做的好看还是不好看，都是我们亲手做的，这让我明白世上无难事，只要肯攀登。
雪二年级作文 篇3
冬天的早晨真冷啊门外大雪纷飞寒风刺骨，早晨我起的很早。
外面有许多朋友在打雪仗堆雪人玩的不易乐乎，我也参加了打雪仗的游戏。我和小朋友并分两路，在路旁打起了雪仗。你看小明准确力多高一下子就把雪球扔到小梅的衣服上，我们兴高采烈地说我们赢了！鹅毛大雪在天空中翩翩起舞，仿佛给大地披上了一层白衣。冬天的早晨真好啊！我喜欢冬天的早晨！我走在回家的路上。雪花邀请我与它跳舞，风儿邀请我与它唱和。
看着满天飞舞的雪花，我不由的想起了一首歌—《20xx年的第一场雪》，想着想着天空中的雪花越下越大，地上的雪花越积越厚。雪真是太白了！白的可爱，白的无暇，我真希望我是一朵的雪花，一朵洁白无暇的雪花！
我要是一朵雪花，我要和蓝天做朋友，和风儿玩耍，让白云请我吃棉花糖让小溪请我吃鱼，那该有多快乐呀！和大然一起生存，一起玩耍，这是多么兴奋的一幅画面啊！
雪二年级作文 篇4
你们知道玉龙雪山在那吗？玉龙雪山在云南省丽江市，丽江的天气很想我们这的秋天。那里一有阳光就很热，阳光下去了就很冷。
玉龙雪山那里海拔有4506米都快靠到太阳了，玉龙雪山的空气很少，其中有一位叔叔连打火机都大不了火了。玉龙雪山其实并没有雪只是石头是灰色的，在那么环境艰难的情况下有少数的花花草都生存了下了。
我们做缆车做到了4006米我们只爬了一点点。我下次还要去丽江玩。
雪二年级作文 篇5
20xx年第一场雪后的双休日，我们一家三口和爸妈的朋友们一起去安吉县的观音堂冰雪世界滑雪。
我一开始不会滑，试了一次又一次，但都没有成功。爸爸帮我请了一个教练。教练让我先学会如何减速：首先，将滑雪板变成内八字形；然后把膝盖往前顶，重心向前倾；最后小脚紧紧压住滑雪鞋的鞋舌，这样整个减速动作就做完了。我做着这个减速动作从长约300米的60。斜坡上滑下来，再乘电梯上到山顶继续滑。在教练的指导下，我来来回回滑了4趟，其中一次因为没有留意底下还有斜坡，差点儿飞出去。
后来我自己独立试了3次，前两次因身体失控无法停下来，我就采用不同的“摔跤”姿势停下来。第一次我摔了个狗啃泥，滑雪板和滑雪鞋分了家；第二次，由于往后仰一屁股摔在了地上，怕冲出山脚的斜坡，我赶紧把滑雪杆插在雪中，这才停了下来。最后一趟，我一下子来了感觉，刚一到山脚，我就身体向右侧了一点儿，滑雪板的外刃蹭到雪，一下子就停了下来。
这次来滑雪真是太刺激了！下次我一定还要再去。
雪二年级作文 篇6
早晨，当我还在睡梦中时，妈妈的一声“下雪了！”使我睡意全无。我一骨碌从被窝里爬出来，爬到窗口一看，哇！房顶上，树上都盖上了一条条厚厚的“棉被”，简直就是一个崭新的世界！
大片大片的雪花像千只白蝴蝶一样漫天飞舞；像连绵不断的帷幕一般的往地上落；像织成一面的白网，似乎要把世界笼罩起来。
远远望去，整个世界成了银装素裹、粉妆玉砌的世界:那些四季常青的树木上挂满了一根根犹如钻石般的雪针儿；一棵棵树木在洁白的雪花的衬托下，犹如一个个亭亭玉立的少女，风一吹，树枝轻轻的摇晃着，像是在与我们招手。
雪，你尽情的下吧！落在草地上，像给它盖上了一条白棉被；落在房顶上，想给房顶戴上了一顶白帽子；落在汽车上，像给汽车穿上了一件白衣裳；落在地球上，给人们带来了快乐和幸福！
我爱这神奇的雪！
雪二年级作文 篇7
今天早晨，天阴的十分厉害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”
下午，风停雪止，本来就喜欢雪的我心痒起来，拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一会儿，一个有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我对爸爸说：“你先上楼吧，我想再堆一个雪人。”嘱咐过后，爸爸上楼了。
我也想像爸爸那样堆一个雪人，可是，没有工具，怎么堆都堆不好，我生气的把手里的雪球扔到了地上，可我惊奇的发现，雪球竟然变大了！于是，我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球！对！就是滚雪球。说干就干，我立刻用手团一个小雪球，然后把它放在没有人踩过的雪地上，滚…其实算不上“滚”应该是“挪”，慢慢的，雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大，可我越滚越远，面对这个“庞然大物”，我不知道该怎么把它“运”回去。算了！还是用“滚挪并用”的老办法吧！我费尽九牛二虎之力，才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是，只一个放在那里总不太体面吧？于是，我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。
接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的雪，往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去，它们便立刻“融为一体”了，可是，轻轻一碰，大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行，得讲究点“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁实，再抹，再摁实……终于好咯！
接下来，该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手头没有材料怎么办？我开始搜寻材料。有收获有收获！看看吧：两个瓶子，一个奶茶盖。用什么当眼睛呢？我灵机一动，把两个瓶子的盖子取下来，端详了半天，终于放在了合适的位置上，唯一有点遗憾的是，它两个眼睛的颜色不一样，一个红一个蓝，将就着吧！可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴！没有就没有吧！两个大眼睛也挺可爱的！我开始选择做帽子的材料了，可每个都有缺点：奶茶盖扣不严，半个瓶子插在雪里呢，又容易把“脑袋”撑破，选哪个好呢？正在我为难的时候，突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳，原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫，也许它把它当成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像还是小狗傻呢？小狗走远了，我便自言自语道：“算了，为了我雪人的脑袋不受伤害，智力不受伤害，就用奶茶盖吧！ ”
一阵忙碌之后，一个漂亮又神气的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！还是自己的事情自己做的最好！
我爱雪景，不光因为它美丽，还因为它告诉了我一个深刻的道理。
雪二年级作文 篇8
“下雪了！下雪了！”我高兴的叫道。因为以前下的是雨雪，今天下的是真正的小雪花！所以我更高兴了！
早晨，我站在窗边感受这满天飞舞的小雪花为我带来的魅力；白白的小雪花在空中飘来飘去，仿佛一位婀娜多姿的少女，在空中翩翩起舞；又象一位英姿飒爽的男士，在我面前展示他的完美；还像一个个淘气的孩子，在空中嬉戏玩耍，久久不愿落下……今天的小雪花好像认识的老朋友，每一片雪花都在向我飞来。我在心里高兴的想着。
吃完饭后，我兴冲冲的背上书包，戴好帽子，围上围巾，戴手套，跑出家门和小雪花们来了个亲密拥抱。小雪花们“见”我出来了，一个个争先恐后地向我奔来，我第一次体会到了什么叫“寒风刺骨”。不禁打了一个冷颤。“快到时间了！”我自言自语道。我飞奔般的跑向学校。
雪二年级作文 篇9
“下雪了，下雪了”爸爸的声音惊动了熟睡中的我。我连忙爬起来一看，可不是吗，窗外大雪纷飞，大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，屋沿上一片白茫茫的，我老鼻子高兴。妈妈看着我兴奋的样子说：“要不要堆雪人去？”我已经被眼前的景象所吸引了，过了一会儿才回过神来回答道：“当然好了，当然好了。”
妈妈带着我去了她单位的足球场堆雪人。这时的跑道可与以前不同了，原来红绿相间的跑道变成了白茫茫一片，像是铺上了一床厚厚的白棉被。我已经顾不上手冷了，抓起一大把雪就和妈妈开起了雪仗。我们还堆了一个可爱的福娃，在旁边的雪地上写了“欢天喜地迎奥运”几个字。两个多小时后，在寒冷的天气里居然也玩得背上出了汗。
第二天，我上街时发现了奇怪的现象，昨天白色的屋顶今天成了“斑马”图案了，这是为什么呢？后来仔细一看，才发现原来这是用黑瓦盖成凹凸状的屋顶，凸起部分的雪已被太阳晒得溶化了，而凹下去的那部分仍然是白色的。为了这个小小的发现我还在爸爸妈妈面前神气了一下，夸自己观察得仔细呢！
可是，雪也有让我愁的`时候。就讲我每天放学后去的地方—绮园。那儿平时是绿树成阴、鲜花盛开。而现在每个枝头上都积满了厚厚的雪，好象树枝都要断了一样，我好担心那些古树呀！幸好有我们的消防战士及时赶到，用水把积在树枝上的雪冲下来。看到古树又展开了笑脸，才使我不发愁了。
雪——让我欢喜让我愁的朋友。
雪二年级作文 篇10
正月初八的下午，我和母亲漫步在小区中心花园，走在白白的雪地上，脚下的积雪发出“滋嘎滋嘎”的声音，这声音伴着有节凑的步伐很有韵律。在冬日的下午，太阳西下，阳光依然闪亮。
抬头望见中心湖的平台上落满了洁白的积雪，心中暗喜：堆个雪人就太棒了！想到这里，我便兴奋无比，以三步并作两步的速度跑到平台上。堆雪人的地方非常好，是一个从很多角度都能观赏的地方。可爱的雪人“白先生”就马上诞生了。
首先，我戴上手套，把平台上的积雪全都集中到中间，哇！这才发现，有好多雪呀！然后，我把一大部分的雪座小山似的东西，为了让它更圆一些，我将它的底部用手指一圈一圈的划了几下，它的身子就变得圆圆的、胖胖的了。做完那之后，我又用剩下的那部分雪做成了一个雪球，放在“白先生”的身子上。现在的白先生，除了眼睛鼻子嘴，其它的都俱全了。可是，我们出来的时候没想堆雪人，没带东西来做白先生的五官，这是，刚刚还不见人影的母亲对我说：“你等等，我转转一转，看看有没有什么东西可以代替它们做眼睛鼻子嘴。”我点点头。过了一会，母亲冲我喊道：“我找着了！”
原来，母亲找了两个没有损坏的鞭炮皮和一根又扁又长的树枝，她想让我堆的这个白先生摇身一变变成关公，两个大有两厘米长的鞭炮皮当眼睛，树枝当关公的大刀。
变成关公后的白先生可神气了许多，我围着它转了一圈，心里自恋地想：真是太美了！它眼睛认真的注视着前方，好像有敌人进了它的视线，拿着大刀，时刻提防着敌人的陷阱。
想到这，一看天，云朵已被太阳染成橘黄色，一看表，5；30了，该对关公先生说再见了，有他在这值班，今天晚上一定非常安全。
【【精华】雪二年级作文汇编十篇】相关文章：
【精华】雪写景作文汇编十篇04-21
【精华】雪二年级作文7篇03-14
雪写景作文汇编十篇04-05
有关雪写景作文汇编十篇04-18
实用的雪二年级作文汇编9篇03-16
实用的雪二年级作文汇编6篇03-10
【必备】雪写景作文合集十篇04-06
关于雪写景作文合集十篇03-26
【精华】雪写景作文合集七篇03-22
【精华】清明写景作文汇编十篇04-22