【实用】六年级童年作文集合9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级童年作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级童年作文 篇1
星期天上午，妈妈出去买菜了，我便马上跑到柜子前，把柜门打开，拿出一些化妆品，放在桌子上面就学着妈妈的样子在自己的脸上搽抹起来。我拿起一样东西往脸上抹，一会儿，又拿起另外一样往脸上抹。抹了好一会儿，我觉得应该抹得差不多了。于是，我就拿起一面镜子照了起来。自己觉得一定抹得十分好看，一定比妈妈还漂亮！
我往镜子里面一瞧，啊，怎么成了这一个模样，我吓了一跳，怎么会这么难看？这一下我非常着急，急忙跑到水龙头那儿洗了起来。
因为太着急，我便胡乱擦了起来。擦了一会儿，我又拿起镜子照了照。这一下更加不得了了！我看到自己简直变成了一个可怕的魔鬼。这下我可更加着急了。我想怎么办？不行，一定得想办法把抹上去的擦掉。我又想到着急是弄不好的，还是冷静一点好。我便耐心地洗了起来，洗得更加认真仔细。洗了一会儿，我又照起了镜子来了。这一回，我看到抹上去的差不多都擦光了。于是，我又重新化妆。这一次，我先用一些粉抹在脸上，又拿出一支红色的东西在额头上写了一个“王”字。然后，我又去照了一下镜子。这时，我觉得少了一点什么没有抹上。对了，我想起来了。我拿起一支口红在脸上画了几条线。然后，我又照了一下镜子，觉得还满意。我还向镜子里的人作了一个鬼脸。现在，我觉得非常满意了，就等妈妈回来表扬我了。
过了不久，妈妈回来了。我很远就看到妈妈来了。她却没有看到我。我想现在我还是躲起来，让妈妈感到一个意外的惊喜。
等到妈妈走进房间，我跳了出去。本想吓妈妈，不想她非但没有害怕，反而看着我哈哈大笑起来。我说：“妈妈你怎么笑了？”“我笑你的样子简直成了一只病猫！”“但是，我觉得自己是一只大老虎，非常帅气！”妈妈说：“小傻瓜，快去洗掉！非常不好看。”这时，我再去照了照镜子，觉得自己成了一个大傻瓜了。我想自己以为通过化妆可以成为一只大老虎，怎么却变成了这么一个模样。忽然，我看到桌子上面的几块布上都有一些化妆品。哦，原来如此！我得赶快去洗干净自己的脸，免得又要出洋相了！
妈妈后来看到我的脸更加花样多了，颜色杂了，于是，她就哈哈地大笑起来，嘴上还说：“唉呀，我的小祖宗……”结果，她只好自己动手替我把脸擦干净。
六年级童年作文 篇2
在我的金色童年中，发生了许许多多有趣味的事情，但让我至今还记忆犹新的事情是在5岁的时候当了一次“理发师”，给自己理了一次头发。
我当“理发师”完全是心血来潮，偶然间看到电视里面的一个广告后，就想尝试一下。于是，便拿来一把剪刀，抽起一张椅子，就一屁股坐在了镜子面前。学着广告中的步骤：先是将头发梳顺，再喷上一些营养液，最后就开始用剪刀理了。
很快，我就做完了前两项，到剪的时候了。
开始剪头发了，我拿起剪刀，先是专心致志地剪起了发尾，但是剪了左边后，右面的又太长，见了右边后，左边的又太长，总之就是两边都不匀称，我又修呀修的，修的越来越短，到最后，我终于满意了。但是就在这时，我猛地发现我的头发又太多了，要修薄一点才行，就又学着电视广告里的理发师剪来剪去。从左见到右，从前见到后，从上见到下，直到更薄了为止。修薄了以后，我又觉得自己的发型不好看，但是思前想后，终于知道了原因。“哦！原来是没有剪到刘海儿啊。”于是，又开始在我的头上打起了功夫，又过了十五分钟，“新鲜出炉”的发型就剪好了，但是这时，妈妈走来了。她望了望我说：“你的头发怎么变得怎么短了，你看起来都不像是我女儿，而是一个假小子了。”我疑惑地看了看镜子，又低头看了看地板下面才知道是怎么回事，原来刚才我修呀修的，一修就修了这么多，把自己的头发都修成了个假小子才应该有的头发。看来，我这个“理发师”当得真是失败呀！
这是我五岁时发生的故事。如今，我找到以前的照片的时候，看到短头发的我的时候，就会“咯咯”地傻笑起来，笑我小时候怎么会做出这么傻的事情。
六年级童年作文 篇3
一个夏天的傍晚，姥爷从幼儿园接我回家。途中，我隐约听见路边花丛中传来“叽叽叽”的声音。我们循声望去，原来是一只绒球似的小小鸡。我四处寻找它的主人也没找到，只好把它捧回我家来。
姥姥拿来一个纸盒子，凿了几个透气孔，当作小小鸡的房子。我抓了一把小米来喂它。它边“啄啄啄”地吃边“叽叽叽”地叫。饱餐一顿后，它睡着了。
几天后，它尖尖的翅膀上长出了细细的、扁扁的羽毛，叫声也由“叽叽叽”变为“吱吱吱”了。于是，我给它起了个名字“小吱吱”。
小吱吱渐渐地长大。姥爷说：“它最爱吃活食儿了。”“什么是活食儿呀？”我问。姥爷说：“马路边槐树上落下来的虫子便是活食儿。”“太棒了！我们快带它去吃吧！”我欢呼道。姥爷在小吱吱的腿上拴了一根小绳儿，我牵着它到槐树下，它看到虫子时真是欣喜若狂啊，立刻“啄啄啄”地吃起来。直到把嗉子撑得滚圆滚圆的仍不肯罢休。我怕它消化不良，才生拉硬拽地把它牵回家。
小吱吱越长越漂亮了。在阳光照耀下，它是那么光彩熠熠，洁白的羽毛，通红的冠子，弯而长的尾巴，粗而壮的爪子。它在做“金鸡独立”状时，简直就是一件精美的艺术品。
妈妈已把它的房子换成了大纸箱，它的叫声也不再是“吱吱吱”了。
一个假日的清晨，忽然，“喔喔喔——！”小吱吱的引吭高歌闯入我的美梦，也把四邻都吵醒了。“原来它是一只公鸡呀！”“嗓门儿可真大啊！”“它开始扰民了呀！”大家七嘴八舌。可是我们家谁都不忍心杀它。爸爸和我商量：“咱把小吱吱送人吧！”虽然我很舍不得，但最后还是忍痛割爱，把小吱吱送给了传达室的尹爷爷。我原指望他能再养它些日子呢，谁知，第二天，小吱吱就变成尹爷爷的盘中餐了。呜呼！
那个夏天很快就过去了，我和小吱吱的故事也早已结束。小吱吱那可爱的身影，那动听的叫声和它给我的'那些欢乐，至今虽已过去五、六年了，但仍使我难以忘怀。
六年级童年作文 篇4
我的童年有很多有趣的故事，其中有一件令我印象深刻，至今还记忆犹新。那是一次给小狗染色的经历。
我五岁的时候，家里养着一只小白狗，名字叫乐乐。它只陪伴了我一年的时光就丢失了。那时我是一个十足的淘气包。爸爸妈妈上班去了，只有我们俩个在家，我看会电视感觉无聊，就在那发呆，这时 乐乐在地上吱吱地哼唧着，我看他挺孤单的，就把他抱在怀里，把我吃的薯片喂它吃，他在我怀里蹭痒撒娇，我抚摸着它的头，看着那单一的毛色，我突发奇想，给表哥打了个电话，让他来我家玩，表 哥家里我家不远，挂了电话我便去门口等他。我很快就听到咚咚的上楼声和表哥的喘气声。我赶快把门打开，看到我就问：“有什么好玩的吗？”我把我的想法告诉了他，就是用蜡笔给乐乐的毛染色。 表哥拍手赞成道：“太好了！把它染成彩色的，一定更加好看。”由于蜡笔放得比较高，我站在椅子上才拿到。我把蜡笔递给表哥，从凳子上跳了下来，抱住乐乐，把它放在沙发上。我把蜡笔全部拿出 来，开始规划怎样染。表哥说“耳朵染成天蓝色！”我开始用天蓝色的蜡笔染它的耳朵，可怜的乐乐还不知道是怎么回事。染完之后，我说：“把脸染成红色！”表哥开始用红色仔仔细细的描它的脸廓 ，之后又把它的白胡子染成紫色。随后表哥又把它的尾巴染成绿色。就这样，你一句，我一句，你一笔，我一笔，把乐乐染成了黄色的身子，粉色的肚子。染完之后，乐乐在地上乱蹭，仿佛想磨掉油蜡 ，但没有用，油蜡还是牢牢的在它身上，过了一会儿乐乐适应了，躺在沙发下纳凉。等妈妈下班回来，吓了一跳，仔细一看就知道又是我们的“杰作”。妈妈指着我们说：“你们两个淘气鬼！”我们大 笑着跑开了。
童年是快乐的，我们感觉不到大人们所谓的压力；童年又是纯洁的，没有一丝恶意，只有天真与快乐。
六年级童年作文 篇5
每每忆及童年时代，那些繁琐的事件如同浮萍一样随波飞逝。留下的几乎只有关于书的回忆。
“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“书中自有黄金屋”“书山有路勤为径”……这些关于书的名言太多了。总而言之，这几年我读过的书，也算不少。
我最初开始认字的年龄大概是两岁，那时正是我呀呀学语的时候，爸爸妈妈的教我学会了就象“工”“人”“厂”“一、二、三、四、五、六、七”等较为简单的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人书吃力地读起来，不认识的字就只读半边，比如把“厨房”念成“厂房”，把“学会”念成“学人”啦……后来，我不认的字就去咿咿呀呀地问爸爸妈妈。当我到五岁的时候，就基本上能读懂小人书了。
到我七岁时，便再也不能满足于那些图多字少的小人书了，我要读文字书！当时词汇已较丰富的我踏进了书店里——这里也是我的第二个学校，捧起了一本《外国童话》，虽然打开书本，便有许多生字词句涌进眼里，但我差不多都能结结巴巴地读通。对里面的人物啊、事件啊也就略懂一二，后来我学会了查字典，书里的生字词就再也难不到我了，七岁半时，已经“满腹经纶”的我在一时莫名其妙的冲动下，写了一篇大约300字的“文章”，但却花了我几个小时，虽然这篇连一个标点符号都没有的文章有些搞笑，但却是我呕心沥血的“著作”。
八岁时，爸爸开始让我抄写书上的优美文章和段落，我当时满腹狐疑：为什么要让我抄写这些呢？于是我抄写几乎两年的书，从书中汲取了不少“营养”。当我从二年级起老师开始要求写作文时，无论是写景，写物，还是写人，写事，只要一拿起笔，滚滚的思绪就充溢在脑海里，平时书上写的好词好句在一瞬间全迸发出来。因此我也受过不少老师的好评。这时，我才明白爸爸的良苦用心。
在我十岁时，便经常去书店淘回大量课外读物，硕大的书柜里塞得都装满满的。现在，我较喜欢读散文和小说，偶尔还品鉴品鉴那些写得优雅的诗集啦。从沙发上、床上、立柜上、餐桌上，甚至马桶边堆放的书可以知道，看书确实成了我茶余饭后的必做之事，现在书就理所当然成了我时刻不离的好朋友。记得有一次去一个地方游玩，忘记带书了，那天我没有带书，感觉一点都不好玩，那晚我连觉都没有睡好。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是对我终身受益匪浅的至理名言。的确，书籍是我步入知识殿堂里的阶梯，书籍又像我童年路上的基石，为我的学习打下了良好的基础。
书籍熏陶着我的童年。
六年级童年作文 篇6
每个人的童年可能都是多彩的。我的童年就是这样如此，当然，童年中也少不了一些趣事吧，下面让我分享一下自己的童年趣事吧。
星期日的那天，我们一家人开车来到了爷爷奶奶家。到的时候，不想爷爷竟然不在，奶奶正要去找爷爷呢。我就跟着一起去了。爷爷在地里干活，我们要去地里找爷爷。可是地里太晒了，奶奶让我坐在树阴下等着，可是我不听，带上草帽就跑去爷爷那儿。我好奇地问道：“爷爷你在干什么呀？”爷爷说：“我在种豆子呢。”“种豆子？什么是种豆子？”我问道。爷爷解释说：“种豆子就是把豆苗种进去，然后给它浇水、施肥，这样就能种出好多豆子了。”我听了恍然大悟。
回家时，路过糖果店，我就想要一包糖果，妈妈同意了。回到家，我跑进屋里，拿出花盆、铲子、花肥和洒水壶。我拿出花盆，用铲子挖了一个小洞，把一个糖种进去，然后给它浇水、施肥。就这样，一天过去了、两天过去了、三天过去了……转眼间，一个星期过去了，它还是没有发芽。
又一个星期天，我们又来到了爷爷奶奶家，这次他们两个都在家，我怒气冲冲的走进屋里。爷爷看到了我不开心，便走上前去问我：“我亲爱的小宝贝，你怎么了？”我把种糖的来龙去脉告诉了爷爷。顿时，全家人大笑。奶奶笑得嘴里的糖都吐出来了，爸爸笑的肚子疼。爷爷走上前对我说：“你一定要记住了，糖是不可以种的，只有粮食是可以种的。”我听后恍然大悟。
怎么样，我的童年趣事好笑吗？
六年级童年作文 篇7
时光老人把时间调得太快了！一转眼间，童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的趣事却好像刻在我的脑海里，抹也抹不去，时常想起就会忍不住哈哈大笑。
有一次，妈妈买回一大包菜，见我趴在沙发上看电视，就说：“小乐，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好”！我爽快的答应了。妈妈说完便去忙别的活去了。我进厨房看见一打包蔬菜，有白菜一大把；茄子三四根；西红柿五六个……我傻眼了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊”，有了！我大叫，妈妈平时不是把许多衣服放到洗衣机里一同洗吗？那我不会也这么做吗！等一下，或许妈妈还会夸奖我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到洗衣机前，踮器起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机运转的声音，我做在一旁津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要甩干吧。想罢，按停洗衣机，掀开洗衣机盖子一瞧，“呀”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩了“光杆司令”，而茄子好象被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经无影无踪了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小乐，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房喊到。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁上了 ……
一想到这件趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐地明白了：不同的事情，要用不同的方法才能取得好的结果：否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
六年级童年作文 篇8
时光流逝，岁月如梭，童年已逝，情谊尚存？
——题记
儿时的村子旁有一个小池塘，那里不仅是鱼儿们的天堂，更是我和小伙伴们的乐园。
初春时节，抬眼望去，一片片嫩绿破土而出，池塘边上泛起点点色彩，一股“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意境悠然而生。在这宁静而又美丽的地方，总少不了几个小男孩、小女孩的身影和那时而响起的欢笑声，如草原上马儿脖间的铜铃，叮铃、叮铃……池塘边的柳枝也随声摇摆。
夏秋之际，一排排的柳树长的格外茂盛，为我们撑起一把把巨伞，这里成了我们的避暑山庄。小伙伴们相约而来，带着自己的作业，或蹲着、或爬着，各自舒展着姿势。等到了傍晚，这里又成了我们的游乐场。捉迷藏是我们的最爱，粗壮的树干足以遮挡那一个个娇小的身躯，游戏时，那铜铃般的笑声感染着周围的每一棵树，他们也跟着笑得把叶子颤落。
冬天，虽寒风凛冽却依然少不了我们的身影，特别是大雪过后。每天上下学，我们都要经过这个小池塘，也总是忍不住的要在池塘边玩耍一会儿。
冬天的小池塘被冰雪覆盖，周围一片银装素裹，成群结队的小伙伴们来到冰面上溜冰，你拉我一会儿，我带你一会儿，冰面上的刺啦声、叫喊声不断，而我们几个则喜欢在池塘边的柳树下踩脚印，一排排的脚印伴随着咯吱、咯吱的声响，就像一个个音符在地面跳动。为了留住着美好的时刻，我们几个还堆起来了六个小雪人，彼此相依相偎，代表着我们永远相伴，不离不弃。
时光匆匆，转眼间我们上了中学，各奔东西。村子旁的小池塘早已不见，而村子也由于城农村改造成为一片废墟。
“越长大，越孤单……”的确，随着年龄的增大，许多小伙伴都已经好久不见了，而当我们再遇见时，也不知道该说些什么，只知道我们有一个共同的乐园。
六年级童年作文 篇9
童年就像大海，童年的趣事就像海边的一块块贝壳。我又来到了我的大海边去捡拾那些贝壳，突然，我发现了一块最漂亮的贝壳，便拿了起来和大家分享。
那是发生在暑假期间的一件事。我和我的朋友在晚上一起出去试胆量，突然，我发现河里有一个“人”。我尖声叫了起来：“你们看，河里有个人！”朋友们一听，纷纷回头往河里看。“真的耶，有一个人！”一个朋友大喊起来。“我们应该救他！”又有一个人喊了起来。马上就有不少人响应。但是，怎么救呢？就在我们抓破头皮的时候，我突然想起了“猴子捞月”的故事。“对了！我们可以用“猴子捞月”那个故事里猴子们的办法啊！”我大喊起来。“对啊！”大家的眼睛“唰”的一下就亮了。
于是，我们开始找树，很快就找到了一颗又高又粗的树。我们就像那些猴子一样一个抓着一个的腿，开始向河里慢慢伸去。不知道是不是我们的手滑了还是我们开始害怕了，突然就掉下去了。会游泳的干脆直接向那个“人”游过去，用手一抓，才发现我们一开始想救的那个“人”其实就是一个布偶！我们立刻变了脸，一声不响的向岸边游去，各自回了家。
虽然我们救出来的只是一个布偶，但我们的胆量经过那件事之后大了不少，应该也算是有收获吧！
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