关于二年级有趣的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的二年级有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级有趣的作文 篇1
一天阳光灿烂，妈妈带着我去菜市场买菜，突然我看见了一只乖巧的兔子。我就叫妈妈买一只，妈妈看见了它之后，觉得它非常有趣，就欣喜答应为我买一只。
兔子的毛白白的，眼睛红红的，圆溜溜，尾巴短短的，耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱啊，我非常喜欢这只有趣的兔子。
在我的记忆长河中，有一件有趣的事，就是那一天中午我们在津津有味地吃饭，没给兔子吃。机灵的兔子看见了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡萝卜，真让我们全家人哭笑不得。
傍晚，我洗完澡脱完衣服，把衣服放在椅子上，兔子就把裤子当成了窝，妈妈看见了哈哈大笑。
我觉得这只兔子真可爱、有趣。你有这样的兔子吗？
二年级有趣的作文 篇2
上周星期日，妈妈带我和婷姐姐去逛超市。我们买了许多零食，其中就有我们最爱的巧克力糖。一到家，我们就迫不及待地打开袋子，准备开吃。这时，妈妈走过来，对我说：“吃巧克力可以，但是你得先过我这一关，不许婷姐姐告诉你。准备好了吗？”我无奈地点点头，撇着小嘴说：“好吧。”
妈妈开始出题了：这里有两袋巧克力，甲袋有78颗，乙袋有38颗，每次从甲袋取5颗巧克力放到乙袋中，取几次两袋巧克力的粒数一样多？看了看题目，我觉得有点难，于是静下心来开始认真思考。可我左思右想，怎么也想不出来。我久久地盯着巧克力，不禁皱起了眉头。咦，有了——我可以动手把这些巧克力分一分呀！“这是个好办法，不过也得讲究方法哦！”妈妈在一旁提醒道。对！方法很重要！我默默地想着。终于想到了：我先把多出的40颗数出来，平均分成两堆，每堆20颗，然后我从第一堆里，每次取5颗放到乙袋里，4次正好全部放完，再把第二堆放到甲袋里，两袋里的巧克力一样多了。“妈妈，我分好了！”我兴奋地大喊。妈妈并没有就此放过我，继续追问道：“算式怎么写呢？”我回想了一下分巧克力的'过程，拿起笔，毫不犹豫地写下了算式：78-38=40（颗），40÷2=20（颗），20÷5=4（次）。妈妈微笑着点了点头说：“嗯，还不错。为了证明你真正会了，妈妈必须再考考你，有信心吗？”我拍了拍胸脯，自信满满地说：“尽管放马过来吧！”妈妈又出题了：三（一）班教室有48把椅子，三（二）班教室有12把椅子，每次搬3把，搬几次三（一）班教室的椅子和三（二）班教室的椅子同样多？“这还不简单。”我一边自言自语，一边拿起笔，几下就做出来了：48-12=36（把），36÷2÷3=6（次）。
妈妈和姐姐都对我竖起了大拇指。我吃着妈妈奖给我的巧克力，觉得格外甜！
二年级有趣的作文 篇3
假期的一天，我独自到广场的草地上去玩。
这时，我一不小心碰到了一株草，这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这株草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这株草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上听了一会儿，叶片马上合拢，吓得小飞虫走了。过了一会儿，叶片又舒展开来。我想：我一定要知道这种草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰一下，它的小叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生水含量变化，就会引起叶片合拢。通过这次对含羞草的认识我觉得以后要多了解植物。
二年级有趣的作文 篇4
《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具，今天我和妈妈做了一次实验。
在仔细阅读了操作说明书后，我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子，妈妈在上面摁了一个指纹，我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方，这个动作重复了好几次，直到有指纹的地方全粘上了铝粉。接下来，我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉。
这时，奇迹发生了，指纹的轮廓变得清楚了，我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上，当胶带映出指纹后，我就轻轻地把它取下来，粘在了一张黑卡纸上。一个清晰完整的指纹展现在我的面前。“我成功了！”我兴奋地大叫着。
通过这次实验，我发现做科学小实验是非常有趣的，我要让妈妈再给我买这类的书，多做一些小实验，我相信有了它们，我的生活就多了一份精彩。
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