小学四年级童话作文

时间:2022-10-03 16:39:37 小学作文 我要投稿

实用的小学四年级童话作文汇总10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学四年级童话作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学四年级童话作文汇总10篇

小学四年级童话作文 篇1

  一天,动物们一大早就聚集在森林广场上,这是怎么回事呢?原来,一年一度的森林运动会马上就要开始了。狮子大王走了出来,拿起话筒大声说道:“我宣布,第五届森林运动会开幕!”

  第一项比赛是百米赛跑,只听见一声哨响,参赛选手就出发了。不一会儿,小鹿就把其他选手远远地抛在后面,冲过终点线,得了冠军。

  第二项比赛是举重,狗熊不慌不忙地走上场,用两只前爪举起两棵大树,动物们拍手叫好。这时大象很不服气,他大摇大摆地走到一堆大树前,用鼻子一下子轻松地卷起五棵大树,获得冠军。全场的动物为他喝彩。

  第三项比赛是马拉松赛跑。比赛开始,一声哨响,猎豹立刻冲下山坡,但还没跑五千米就累得趴下了,这时其它的动物不示弱,紧接着也冲下山坡。眼看他们就要到终点了,乌龟见自己爬得太慢了,心里很着急,它想:怎么才能追上它们呢?它灵机一动,从山上滚了下去,一直滚到终点,乌龟第一个到达终点,超过所有的选手,获得冠军。大家竖起大拇指,夸乌龟真会动脑筋!

  动物运动会在欢声笑语中结束了!

小学四年级童话作文 篇2

  有一只小乌龟,他每天都在草地旁边看着狐狸与小白兔赛跑,它想;要是我也能像它们这样飞快地跑,该多好啊!

  有一天,小乌龟又坐在草地上时,有一只小精灵飞了出来说:“小乌龟,你在想什么呀?”小乌龟回答道:“我在怎样才能去掉我背上的壳。”小精灵说:“我可以帮助你,但是,我每天只能满足一个动物两个半的愿望。”小乌龟听了又惊又喜连忙说:“你能让我没有甲壳吗?”这容易,小精灵在小乌龟身上点了一下,小乌龟的壳真的不见了,小乌龟非常开心。它又看见了小鸟,说:“我还想飞!”小精灵又点了一下小乌龟,小乌龟有翅膀了,它飞呀飞,觉的非常开心。小精灵已经满足它两个愿望了,小乌龟只能让小精灵满足半个愿望了。

  有一天,小乌龟开始想念它背上那硬硬的甲壳了。它唤来小精灵,要小精灵帮它实现第三个愿望——恢复它的硬甲壳。小精灵无奈地说:“对不起,你想要甲壳的话,只能得到半个甲壳,,因为我只能帮你实现半个愿望了。”小乌龟听了,哇地大哭起来。突然它眼珠一转,想到了一个好办法:不是只能实现半个愿望吗?我干脆要两个甲壳,二的一半就是一呀,两个甲壳的一半不就是一个甲壳吗?它对小精灵说:“我要两个甲壳。”小精灵在它身上点了一下,小乌龟的壳马上就长出来了!小乌龟张大嘴巴,看着在自己身上绿绿的甲壳,心想:这真是一个奇迹呀。!

  这一天,小乌龟非常开心。

小学四年级童话作文 篇3

  从前,有一片茂密的大森林,里面热闹无比,每天都有新鲜事源源不断地发生,这不,最近,小动物们又准备举行一场“谁的衣服最美丽?”这样的比赛,第一名将获得水晶衣套装。

  这个消息一传十,十传百,不到一天,所有的小动物都知道啦这个消息,也包括一只贪婪的天鹅,因为灰天鹅自以为一向高贵、典雅,只是一身灰色的羽毛显得美中不足,那只天鹅想:如果我获得这身水晶服,那不就美丽无比,彻底弥补啦我的外表缺陷吗?它越想越心动,最后下决心一定要赢得这场比赛,获得水晶服。这只天鹅相出啦一个鬼点子:按别人的形象来打扮。

  于是,它拿起望远镜,一看,看到啦金色的金丝雀:“多么高贵的金色呀!”天鹅赞叹道!它搬来一个大缸子装入水,再撒上一袋金粉,把围巾放在里面,接着它继续看,又看到啦熊的棕色,天鹅又赞叹道:“多么帅气的棕色!”说完又撒啦一袋棕色颜料,又把衣服泡啦进去。接着,它又用望远镜一照,又看到啦小松鼠的暗红色,天鹅又赞叹:“多么鲜艳的红色!”说完又撒啦一袋红色颜料,又把帽子放啦进去……“好啦!”那只天鹅得意地尖叫道。“就等着明天来领奖品吧!”它自信满满地说。

  第二天,天鹅抱着大缸子来到比赛现场,小白兔看见天鹅没穿衣服就来比赛,笑着唱着小快板:“天鹅天鹅光溜溜,抱着杠子来比赛。说不定是个臭叫花,要个巴掌回家吧!哈!”灰天鹅没理它,找到位置,坐啦下来,过啦一会,轮到它啦,它往缸子里一摸,咦?没有?再一摸,还是没有,天鹅惊讶地看啦看缸里,啊!除啦水竟然空无一物。原来是暗中一直守护着这片大森林的魔法仙女干的,她知道森林里发生的所有事情,看到天鹅作弊后,她悄悄地把天鹅的衣服变没啦。没过几天,这只贪婪的灰天鹅被赶出啦大森林。

小学四年级童话作文 篇4

  在很久以前,中国的土地上有一片美丽的森林,由于那个地方很低,所以每次下雨,小动物们都被害的无家可归。

  有一天,小兔子提着篮子去山上采蘑菇,住在这山上的老神仙走了过来说:“小兔子你好。”小兔子转过身来一看是位白发苍苍的老爷爷,小兔子说:“你好老爷爷,你叫我有什么事吗?”老神仙说:“在神奇的脆脆饼圣山上有神奇的脆脆饼,这神奇的脆脆饼可以吸收一部分多余的水。”小兔子说:“谢谢老爷爷。”它高兴的把篮子一扔就急忙跑下山了。

  跑到了森林里它气喘吁吁的向大家宣布这个好消息。大家听了都很高兴,可是谁去找神奇的脆脆饼呢?没有一个发出声音,因为路程实在是太远了据说是十万八千里,老虎和狮子你看看我我看看你,其它的小动物都低着头。这时,小蜗牛说:“我去吧!”大家问:“小蜗牛,你能行吗?”小蜗牛说:“让我试试吧!”就这样小蜗牛收拾好了行里,带上它好朋友给它做的一些面包,告别了森林里的动物们。

  它走呀,走呀,累了也不敢休息,因为它担心森林里的小伙伴们会被雨水淹死,就这样渴了就喝露水,饿了就吃面包。不知道走了多少个日日夜夜,有一天,小蜗牛来到了野菊花园,这里的野菊花真多,有白的、黄的、绿的、紫的、淡黄的、淡粉的,五彩斑斓,美丽极了。在这些花瓣上有上万只美丽的蝴蝶,其中有一只最大的它就是传说中的蝴蝶仙子,蝴蝶仙子飞到小蜗牛面前问道:“小蜗牛,你从哪里来?”小蜗牛把自己的经历告诉了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子被小蜗牛感动了,蝴蝶仙子说:“那我送你一程吧。”它背上了小蜗牛,向神奇脆脆饼圣山飞去。

  它们飞了三天三夜,蝴蝶仙子实在是太累了,一不小心撞到了石狮子,原来仙子已经没有体力飞过这头又高又大的石狮子了。小蜗牛谢过仙子开始自己向石狮子爬去。它向上爬了三步就向下一步,可是它不气馁,爬呀爬呀,功夫不不负有心人,终于爬过了石狮子,来到了神奇脆脆饼圣山,它摘下了两块神奇脆脆饼,一块放在了自己的'脚下,一块放到了头上,两块脆脆饼带着它一眨眼的功夫就飞回了森林,小动物们以为是流星都好奇的跑了过来。一看原来是小蜗牛回来了。

  这时小兔子跑过来让大家赶快把神奇脆脆饼饼埋下,突然下起了雨,这神奇脆脆饼吸收了一部分雨水长成了参天大树,小兔子说:“以后我们不会再被水淹没了,因为这大树可以吸收多余的水分。它们高兴的唱呀跳呀,都夸小蜗牛是个大英雄!

小学四年级童话作文 篇5

  从前,在一间幼儿园里,有一个破旧的木马……

  一天,一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马,老爷爷你可以骑骑我吗?木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是,老爷爷还是和木马说了起来。我都一把年纪了,还骑木马,不笑死人了……老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠,那就好吧!老爷爷又说道.这一句话来得很突然。木马止住了泪水。

  老爷爷刚骑上了木马,居然变回了小朋友。这时,老爷爷突发奇想:要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。老爷爷想到这里,就立刻把木马搬到老人园里.老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是,木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿,木马就变得很新了,可是老爷爷和他的朋友怎么摇,也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园,小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去.这时,木马说话了:“谢谢老爷爷,我再也不会孤单了”。说着,崭新的木马变成了一阵风,飞向远方……

小学四年级童话作文 篇6

  大家好,我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”,我是一只小白狗,我的主人是一位作家,他性格开朗,知识渊博,可是他就是不知道所有生物都有思想,我从前一想告诉他这件事,可是我听得懂他说的话,但他听不懂我说的话,我从前也练过人话,但是不管我怎样努力,也只能叫出他所谓的“狗叫”。

  有一天,他的朋友送他了一台高配置的电脑,看着这个陌生的东西,好奇怪哦,我哪里想到,这个东西以后会成为我和主人的交流工具!

  通过几天的观看主人对这个“东西”的操作,我总算弄懂了这个叫电脑,因该这样……,一天晚上,忙了一天的主人把电脑上的作文存上,摸了摸我的头,便倒头就睡了,这时,我开始实行我的计划:在电脑上告诉主人生物都是有意识的。

  我偷偷摸摸的走进主人的房间,打开电脑,在主人的作文底下打上:其实所有的生命都是有思想的,我们应该善待所有生命,可是这可是要付出许多努力的,因为我要打“其”字,摁“q”的时候,我就会把旁边的摁上去,所以说我整整用了一个晚上的时间打这么短的话很正常。

  第二天,主人打开电脑,脸突然变了,我知道他肯定看到了我打出来的那段话,主人说:“谁写的?我怎么可能写这段话,奇怪了,不对啊,不可能啊,莫非中病毒了?”主人一会鼠标,把握那段话给删了,我看着我那打了一晚上的一段,啊!一晚上的辛苦白费了,我瘫软在地上,呜呜

  晚上我又跑到电脑前,开始重复昨天的工作,没想到主人一直在想这件事,准备看看是谁打了哪一段,主人跳了起来:“是你啊,欣欣!”我在电脑上打“对”后面的是就可想而知了,我成为主人最好的伙伴了。

小学四年级童话作文 篇7

  今天,阳光明媚。维尼打啦个哈欠,伸啦个懒腰起床啦。他习惯的打开食物储藏柜,闭着眼睛摸啦摸蜜罐,准备大吃一通,却发现蜂蜜已经被吃完啦。罐底还散发出诱人的香味。维尼摸啦摸自已“咕咕”发出抗议声的肚子,用舌头舔啦舔蜜罐想:哎~起啦个大早就是为啦吃东西,没想到,却吃完啦~这不是要啦我的命吗!”

  说巧也巧,正在维尼准备吃下臭气熏天的香蕉时,蜂后和蜂兵正提着一大桶蜂蜜朝蜂窝奔去。维尼萌生啦一个念头——偷蜜。说干就干,维尼迅速穿好衣服,戴上纱网帽,踮手踮脚地出发啦。维尼躲在蜂窝下的草丛里,用竹竿轻轻的挑着蜂窝。眼看就要成功啦,可就在这时,维尼脚下一滑。然后竹竿猛猛地敲击着蜂窝,蜂窝直接来啦个360°的大翻转,紧接着,一大群蜜蜂组成一个火箭头的队形向维尼飞去。可怜的维尼因为太过紧张跑掉啦帽子。哦,现在正一边捂着屁股,一边大喊,救命啊!救熊啊~妈呀疼死啦!

  到啦晚上,维尼被蜇得鼻青脸肿,没想到这却帮啦他……

  第二天早上,维尼还没睡醒。就听见‘咚咚咚’地敲门声。维尼一边小声抱怨一边去开门。开开门,哇,奶牛大婶、跳跳虎、捕头等人都来啦。手里还大包小包的提着东西。来看望自己啦,不由大喜。奶牛大婶先发话啦:‘维尼,听说你受伤啦,这是补品,给你。’什么,给我!维尼感觉在做梦,这是他做梦都得不到的东西——奶油糖、超级蜜蜜糖……

小学四年级童话作文 篇8

  在一片辽阔的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠,它们俩是邻居,更是形影不离的好朋友,每天一起上学,一起做游戏。

  一次,小灰兔和小松鼠去上学。下课的时候,小灰兔发现自己忘带笔了。于是它对小松鼠说:“我忘记带笔了,你能借我一支笔吗?”“可以”。小松鼠毫不犹豫地回答。“谢谢你,小松鼠。”小灰兔感激地说道。“不用谢!”小松鼠摇了摇头。小灰兔说:”以后你需要帮助的时候,我也会来帮你的。”

  有一天,小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它着急地嚷道:“哎呀,怎么办?这可是妈妈给我花了很多钱买的,弄丢了妈妈会打我的。”“我来帮你捡,因为我的身子比你小。”小灰兔立即安慰地说道。不一会儿,玩具一下子就被小灰兔给捡回来了。“真是太谢谢你了。”小松鼠开心地笑了。“这是我应该做的。你也帮助过我呀!”

  小灰兔和小松鼠一直这样互相帮助着,它们都很快乐。因为只要帮助了别人,让他们感到快乐,这样自己也就很快乐了。

小学四年级童话作文 篇9

  一天,乌鸦老师布置啦作业:“明天考察大家的生存能力,考场就在森林,大家什么都不用带,我会让老鹰大叔把你们用降落伞投到某个地方。所有人来一次比赛,看谁先到指定地点拿到小红旗并回到老师家,就可以夺得相应的奖牌。”所有的“同学”一听都举起爪子异口同声地喊道:“太好啦!”

  比赛的前一天,小兔子高高兴兴地来到啦学校,因为他把比赛常识背得滚瓜烂熟,所以,信心十足。而狡猾的小狐狸仗着爸爸有钱,没等天亮就偷偷地坐着家里的直升机去找小红旗啦,沿路还做啦记号。

  比赛开始啦!小兔子依靠自己在百科全书上学到的知识爬到啦山坡,努力地寻找着红色。终于,他隐隐约约地发现远方有一个红色的东西!于是,他就风风火火地跑啦过去,心中喜悦至极!可是,还是晚啦一步,小狐狸没费吹灰之力就按着自己做的记号下拿走啦第一面红旗……

  第一回合,狐狸获胜啦。可接下来的第二关更有挑战性!要比一比谁能在黑夜里先找到小红旗!

  终于,值夜班的月亮姐姐爬上啦树梢。朦胧中,一切都变得那么神秘。小白兔在夜色中,到处寻找着。可当他找到小红旗的时候,而小狐狸却早到啦!因为,它使用啦指南针。

  最后的比赛结果是:小狐狸第一,小兔子第二。而乌鸦老师公布的结果却恰恰相反:“小兔子第一,小狐狸被取消成绩!”小狐狸怒气冲天:“为什么凭什么,我才是真正的第一名!”乌鸦老师不紧不慢地说:“你以为你作弊就没人知道呀,你分别使用啦直升机和指南针,而我们却在你的身上安装啦窃!你还有什么话可说?”听到这,小狐狸的脸一下子就红啦,哑口无言啦。

  哎,做事一定要诚实呀,否则,会适得其反的!

小学四年级童话作文 篇10

  一天吃饭时,我突然发现,我咽不下饭菜了!不管怎么样,饭菜总是不乖乖滑下“滑梯”,这让我很困惑。

  晚上,我躺在床上总是睡不着,因为白天都没有好好吃饭。好不容易快睡着了,却被一种极小的争吵的声音给吵醒了。

  “哼,主人也很喜欢我,而且我很耐劳,帮主人吞食饭菜,不然,你以为她怎么样长这么大?而且,我可以帮助主人说话,明明我的功劳才大呢!”一个声音愤愤地说道。

  “才不是呢,你明明只是在我的控制下活动的,如果没有我,你才动不了呢!也帮不了主人说话,而且,声音是从我的身体里发出来的,所以,我的功劳才最大!”另一个声音也大叫着。

  我突然对这种声音很感兴趣,就爬了起来,原来是五官在争吵着,一个比一个生气。我终于明白了我怎么咽不下饭菜了,原来是他们在吵架啊,怪不得不配合。

  “你们那都算什么,如果没有我,主人就听不见声音,看见了别人在说话,却听不见他们在说什么,这样主人怎么和别人交流?你们怎么还能派上用场?”耳朵不满,也加入了争吵的队伍。

  鼻子哼了一声,说:“你们能闻到气味吗?虽然说能说话,能看见景物,但是你们闻不到气味,如果闻不到气味,主人就没有食欲了,没有食欲就不会好好吃饭,不好好吃饭就会生病,怎么长身体?”

  仔细一听,每个器官都说的挺有道理的。

  沉默了许久的眉毛悄悄地说了声:“你们别吵了,我看……”还没说完的话被种器官的一声“闭嘴”给硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

  我实在是看不下去了,大吼一声:“吵架可以,但是欺负别的器官我可看不惯,更何况,你们吵架直接影响了我的生活!”

  器官们都被我这一吼给吓坏了,房间里顿时安静下来。

  我接着说:“其实啊,每个人都有自己的长处和短处,但是,如果团结一致,相互配合,各自取长补短,这样的话,谁都是作用最大的器官。”我想了想,继续说,“你看,就像舌头和嘴巴一样,两个人在一起配合,我才能吃饭,才能说话,如果舌头不配和嘴巴的话,我就说不出话来,也吃不了饭,所以啊,缺谁都不行,但要论功劳的话,你们每个器官都有很大的作用,所以没有谁的功劳大,谁的功劳少这一说法。”

  我说完这一番话,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑着外,其他四个器官都在低头反思着自己,许久,眉毛笑着说:“我们五个器官,少了谁都不行,让我们好好相处,配合吧!”

  话音刚落,四个器官异口同声:“好!”

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