实用的五年级作文汇总5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我家养着一只非常可爱的小狗.它长着一身雪白色的毛，一双水汪汪的大眼睛，一个嗅觉灵敏的小鼻子，和一双听觉很好的的耳朵。因为它长着一身雪白的毛，所以我叫它小白。
小白刚到我们家的时候，它经常都会躲到跑步机后面。有一次，小白又躲到跑步机的后去了。我不让它躲在那儿，就把它抱到阳台上，让它晒太阳。自从那一天开始，它就再也不怕它认识的人了。但是，它看见自己不认识的人来了我们家，还是会躲到跑步机的后面去。
小白右聪明了。我上次训练它跳圈，它还学会了呢！
那天，我在玩呼啦圈。我想：应该让小白学一学跳圈了。我拿出弟弟的呼啦圈，把呼啦圈放到离地板差不多 厘米 的高度，就让小白来跳。小白挺不错的，第一次就成功了。我又加高到 厘米 ，让小白跳。这一次又成功了。我加高到 厘米 。这一次差了一点点。再试了几次， 厘米 高的也能跳了。我一次性加到了 厘米 。小白也许是有了经验，一次就跳过了。现在，它差不多可以跳到我的腰这里了。小白现在还会拿拖鞋给我，去捡我扔出去的飞盘、在水面只碰到它的肚子的水池里游泳等。以后，它还可能学会更多东西。
你瞧，它多么可爱呀！
五年级作文 篇2
今天中午，我像往常一样兴高采烈的回到了家。一进门，妈妈就幸灾乐祸的对我说：“告诉你一个坏消息，肯德基停业了。”我一听就知道妈妈肯定是在开玩笑，肯德基怎么会停业呢？可我仍有些担心，半信半疑的问：“真的吗？”妈妈认真起来，说：“骗你干什么，我把手机上的信息给你看。”说着就掏出手机，把信息调出来给我看，上面写着：“肯德基的奥尔良烤翅与烤鸡腿堡里含有致癌物质“苏丹红1号”，已经停售。”我看了松了口气，只是这两种有有毒物质，不是都有。可就在这时，另一种思想又涌入我的大脑，肯德基无非就是鸡肉。既然这两种含有，那其他的也说不定。可我仍不相信肯德基会做出这种事，问妈妈：““ 苏丹红1号”是不是本身就含有。”妈妈却回答：“它是人为加入的。”我真不敢相信一直在小朋友心中占据很高地位的肯德基会做出这种事！但不相信也不行，这已成为事实。我真搞不懂他们已经可以赚很多钱了，为什么还要为了赚更多而去不择手段？如果不是这次“3.15”的检查，这个在世界上都享有声誉的大餐店便会害了我们。以前，他们还假惺惺的在电视上做一些广告，说什么“要多吃蔬菜”、“肯德基关心您的健康”。现在我才知道，原来这些全都是假的。
所以我希望大家不仅是肯德基，还有我们学校门口卖的零嘴，路边的粉丝等等，都不要因为自己一时贪嘴，而害了自己。让这些人得到自己应有的下场。
五年级作文 篇3
上体育课上到一半，天空中骤然下起了大雨，我本来就呆在教室里喝水，这下下了大雨，我又可以热闹热闹了。
没过多久，在下面玩的同学陆陆续续地上来了。坐在前面的陈玩兴大发，蹦到电脑前去播放上个星期三老师不在时班会课放的搞怪视频。上个星期三我刚好有事没在，所以我和大部分同学一样，凑到柜投前去看，有些同学还担任起了望风的职务，如果有老师靠近，不分教什么的，不分认识不认识，一律向班里同学报告。
有了望风的同学，我们也有了安全保障，在陈和其他几位男同学的指引下，我们看了一段又一段的搞怪视频，直到上课铃打响，我们才销毁一切证据，从电脑和柜投前一哄而散。
这节课是语文课，由严厉的班主任林老师担任。我们敬礼坐下之后，在我右边的顾前面的郭没有坐下，他还没等老师反应过来，就说：“老师，我要告状，今天有几个同学在课间的时候乱放搞怪的视频。”老师立刻翻了脸，提高了声音，说：“是谁弄的？”同学们知道遮掩不了了，就又当起了正面角色，七嘴八舌地指着参与播放搞怪视频的人员向老师报告。那些被人告状的同学也不甘示弱，为自己争辩着。整个教室立刻炸开了锅。
最后，大家一起评出来了几个参与人员，是班上最调皮的几个男生，其中还有顾，不过陈暂时没有被举报。
林老师瞪着这四个男生，吼道：“我早就想叫你们几个家长来了，这次正好把你们的家长叫来！”可是旁边的顾似乎是被冤枉的，嘴里一直抱怨着，说自己没有参与，回到家他妈妈肯定要骂他。老师叫他们坐下来然后让我们读课文的时候，顾哭了，看起来很痛苦的样子，不过这是他装出来的，你看，他现在又不哭了，下课他肯定又和其他男同学疯去了。
下午，老师又谈到了这件事，陈被人提到，班里的同学都如梦初醒，几乎全班的同学都盯着她，指着她，说是陈带头播放的视频。这回老师好像显得十分淡定，好像她知道陈发动了这次播放视频事件一样。
面对着这么多指着她的同学，老师上课时，陈哭了，不过，只是一个发泄，这件事照样要发生。
那天下午，我不知道发生了什么事，不过我知道有人哭了，哭着央求林老师放过他一码，他一定会改过来。
看来，那些参与播放视频的同学一定被留堂留了很久，并且得到了深刻的教训。他们肯定不会再敢组织播放搞怪视频了，就算有人播放，他们连凑到柜投和电脑前看热闹都不会去做，因为他们怕老师偏向他们有“犯罪历史”的人的嫌疑。看来，林老师的留堂效果还是很有效果的.！
五年级作文 篇4
今天是一个令我难忘的日子，也是我人生中的一次重要体验。今天，我采访咱校的新校长—李校长。虽然作为一名牛通社小记者，说实话这还是我第一次采访他人。
也许是上天给我的恩惠，我有幸参加了百年一遇的采访。我又激动又紧张，我终于能成为一名真正的“记者”——采访我校的校长。一到中午，我便早早地来到了教工之家，提早做好了功课。校长也早早地在门口等待我们这些小记者，一见到我们，开心地露出了笑脸，热情地迎接我们。
走进教工之家，映入我眼帘的便是几张扶手椅和茶几，令人仿佛觉得不像开会那般的严肃，一本正经，到处充满了温馨，使我们怦怦的心也落实下来，被这房间里的亲切所融化。我坐在校长边上，其他小记者也纷纷坐了下来。我迫不及待地向校长提问，这是我一直感兴趣的话题：最近省教育厅下发了一份文件，关于对小学生的减负，您对此有何看法？校长的一番话让我深受感触，尤其是李校长提出了五清：堂堂清、生生清、日日清、周周清、月月清，这十五个字深深的印在我脑海里，对啊，只要我们平时上课认真听，把当天学的知识当天消化掉，到了期末考试的时候复习也就很轻松的。
李校长的一番话使我恍然大悟，我心中的疑团顿时雨后天晴，一切都十分清晰。因为我将要面临小升初，在这小学的最后一年里，我要用校长的那十五字时时刻刻的提醒自己，实现我的目标。
五年级作文 篇5
有人说：弱者只能听从命运，只有强者才能主宰命运。我对这句话曾经深信不疑，但是那一次，小小的萤火虫使我永远懂得：弱者的命运并不是可以被任意主宰的。
暑假，我们篮球队去野外拉练。第一夜，我们便露宿在帐篷里。夜晚，兴奋使我久久不能入睡，睁开双眼，发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我把它抓住了。我将它放在一个玻璃瓶子里，用一张纸盖在瓶口上。好好珍惜我的俘获对象，心想：正愁回家之后没有礼物送给同学呢，不如多抓上几只送给他们。刚要起身去抓，看见它在瓶子里面有冲又撞，却总也飞不出去。我想：嘿嘿，别撞了，你的命运是掌握在我的手里，现在这只萤火虫飞累了，就会在瓶子里慢慢地爬着。就在这时，盖在瓶子口上的纸片掉下来了，是它顶开了纸片，等我扑过去时，它已经飞出帐篷外，消失在美妙的美丽的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命运是不可以被随意主宰的，它属于坚强的心灵，我也不会再说：“命运无法改变了”这些话，更不能把自己的错误归结在命运身上，突然记起在五年级时的篮球比赛，当时错失最后一投直接导致了本班的失利，最后，只能无奈地感叹一句：幸运不站在我这边。仔细想想，那时的我的确将自己的失败归结在了命运上，设想一下，如果我在平时的活动中加强训练，不就能增加命中的几率吗?正像法国人维尼说的：命运是掌握在自己手中的，命运只决定我们行动的一半，而另一半是留给自己去开拓，拼博的。
命运是要靠自己的双手去奋斗，去拼博的。让我像萤火虫那样，用自己的努力去转动命运之轮。
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