精选三年级的同桌作文合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级的同桌作文8篇，欢迎大家分享。
三年级的同桌作文 篇1
文静、温和、充满善意，每当你靠近他时，都会觉得非常温暖，他就是我的同桌——王博涵。
他的个子挺高，不胖也不瘦，脸蛋阳光帅气，浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛，显得格外温和。
他是个走在时间前面的人。课间十分钟，除了稍作休息外，所有的空闲时间他都会坐在座位上，做老师当天布置的各科作业，只要上课铃没响，或者老师没叫停，他便会一直写下去，仿佛想一口气写完。我问他为什么这样做，他告诉我，如果在学校把作业做完的话，回家就可以做自己想做的事了。我觉得这样做挺好的，就每天跟他一起写作业。渐渐地，我感觉到每天的时间更多了，作业更少了。王博涵，我感谢你，因为你的影响，我再也没有因为作业而“奋斗”到晚上十点！
他还是一个喜欢默默帮助别人的人。他每天都会多带几条红领巾、几包纸巾、几支铅笔，以备大家不时之需，这种例子举不胜举。有一次，我不小心把尺子弄丢了，又总是忘记买新的，所以每次要用到的时候就胡乱找东西替代，王博涵看在眼里，记在心里。第二天一大早，我进了教室，刚坐下，他便从文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前，认真地对我说：“这把尺子你先用着！”我看着手里的尺子，心里非常的感动，被关心的感觉还真不错。
这就是我的好同桌、好朋友王博涵，一个真诚善良、乐于助人、自律上进的人。
三年级的同桌作文 篇2
亲爱的同桌，你知道你在我心目中是什么“形象”吗？
你是个“疯子”——看书看成了“疯子”。每天我到学校的时候，你一直都在看书，好像全世界就只有你和书了。记得有一次，你又在大课间看书，我想让你出去放松一下，结果叫了几遍，你都没反应，真是让我万般无奈！
你还是个“问题宝宝”。我们俩整天形影不离，我可是知道你的问题有多少，我怀疑你就是现代的活体《十万个为什么》。知道吗？你的问题是多么刁钻古怪呀，还记得那次咱们讨论天王星和海王星时，你刁钻古怪的问题又出来了：“为什么他们是蓝色的？为什么叫天王星和海王星？为什么……”Oh，MyGad！你的问题足足可以把爱因斯坦问趴那儿。
哈哈，我的同桌，你真的很特别哟！
三年级的同桌作文 篇3
我们班有一个“跟屁虫”，他就是——xxx。如果谁和他同桌，谁就会碰上和我一样的后果。
有一次下课的时候，我觉得有点儿冷，就穿上我的外套，就在我把右手伸进去的那一瞬间，右手的袖子一不小心碰到了他的脸颊。呆头呆脑的“跟屁虫”还以为我想伤害他呢，他也拿出了他的外套，也用外套上面的袖子碰了一下我，也来了一次反击，让我心里哈哈大笑。
还有一次上课，我们全班同学正在做作业，“跟屁虫”xxx左手肘挪着挪着，挪到了我的桌子上，碰到了我的右手肘。我的右手一向上斜，我本来一个漂亮的字，一下子就被斜上去老远，我一看，我写的字变成了一个“丑八怪”，我的心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下课的时候，我气急败坏地找到正要去玩的xxx，张牙舞爪地说：“你看看，你的手肘碰到了我，你把我的本子弄成什么样了？”我边说边把作业本拿出来，像一只母老虎似的看着xxx，继续说道：“而且我用的是水笔，再也擦不掉了。”xxx被吓傻了，结结巴巴地说：“没……是你自已的右手放到我这里…….我这……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我，才害得我字写差了呢。”听到这里，我气得恨不得在xxx的脑袋上敲几拳，好让他清醒过来。
瞧，“跟屁虫”xxx有时候让我快乐，有时候让我失望，还有时候让我大发雷霆。不过，我还是喜欢xxx的快乐和幽默。
三年级的同桌作文 篇4
在我眼里我们班有个特别的同学，他有一双大大的眼睛，高鼻梁，一双柳叶眉，一张灵巧的嘴巴。他的个子很高却不壮，劲瘦的身材却有着令人意外的能量。
因此，一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时，他总是最快的那一个，像一支离弦的箭般在田径场上飞奔，以至于我们只能望着他的背影咬牙跟上;跳远时，他轻松一跃，像只雄鹰轻松取得优秀;足球场上的他，更是像一只离开了笼子的小鸟，兴奋异常。一开球，只见他一脚铲向对方，球立刻飞了起来。这时，对方来了个飞球，他用头一顶，球立刻弹了回去。这时对方已经乱成一团，他找准机会冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去，想要限制他的行动。然而，他灵巧地一闪，突破了对方的包围圈。因为他的活跃，对方的士气大减，同时我们也因为他的活跃越战越勇。
现在正是他们防守最弱的地时候，要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动，干扰了对方，在对方的缓神之际，他将脚向后一提再向前用尽了全身的力气向前一踢。“球进了!”人群中发出了欢呼声，我们兴奋地在绿茵场上奔跑，相互击掌。
哈哈!同学们，你们猜出来他是谁了吗?没错，他就是赵子豪!
三年级的同桌作文 篇5
大家好，我是徐怡然。在你们班里，一定有一位让你印象最深刻的同桌吧？今天，我就来给大家介绍一位让我印象最深刻的同桌。
她的名字叫李若熙。对了，李若熙不仅是我的同学，她还是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平时都是叫她熙熙的。我们做同桌都是用积分换的，只能坐一天的同桌，但是我们也是很珍惜这宝贵的一天时间的。
哦，你们还不知道她长什么样子吧？她长着一头可爱的短发，留着齐刘海，有弯弯的眉毛，一双乌黑发亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一双能说会道的嘴巴，她说话的时候就会看到她那一对雪白雪白的大门牙。我和她一样，瘦瘦的，矮矮的。李若熙学习也很好，她在班里是语文课代表。她平时不爱穿裙子，喜欢穿运动装。她的兴趣爱好很多，有画画、看书、写字……她认识的字非常多，让我特别羡慕。她家还养了一只非常可爱的小狗，叫球球。
她是一个勇敢、善良的小女生。我下定了决心要向她学习养成爱读书、多读书的的良好习惯。
你们听了我对李若熙的介绍，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！
三年级的同桌作文 篇6
我的'同桌大大的眼睛，胖胖的身体和一双爱吃的嘴，这就是我的同桌梅家元。
先说一说他那爱吃的嘴吧，那可是要说好几天的。下课了，你瞧，随时都有他的身影。这次一个同学带了一包薯片，梅家元作业还没写完呢，就好像闻到了一股十分香的味道，不管三七二十一，一下子跑到那个同学的身边，十分友好地说：“给我一片嘛！”“不行，我凭什么给你？”梅家元装出一副十分可爱的样子说“看在同学的面子上，你就给我一片吧，谁让你带了呢，你带了我就眼馋啊！”“不行就是不行，你怎么求我都不行。”梅家元又说“给你一元钱，你可以给我了吧？”“谁稀罕你的一元钱。不行。”梅家元这次是用了“大绝招”当着大家的面跪了下来说“我给你100元钱。”那个同学“服输了”给了梅家元几片，又开玩笑地说“给你，该你给钱了吧？”梅家元笑嘻嘻的说“嘻嘻，我是骗你的，我又没那么多钱，你何必当真呢？我去写作业了！”
梅家元还有搞笑的一面，就是下课时，我看见过他在外面跳舞，很多同学都围着他看，我问他“你干嘛，逗我们笑？”梅家元说：“你们笑管我什么事，我可是在锻炼身体呢，以后争取追上伊釜颉。”梅家元这一话语，又把同学逗笑了。
这就是我的同桌，一个爱吃、搞笑的同桌，和他坐一起每天都有好玩的事，你想不想见见他？
三年级的同桌作文 篇7
她高高的个儿，一个特别大的头和她胖胖的身材很相称，红彤彤的脸上两腮的肉微微下垂，颜色有些发紫——这就是我们班最厉害的女生肖佳妮，在班里无人不知，无人不晓。
说来我也很倒霉，新学期刚刚开始，老师就安排我坐在她的旁边。我想先给她一个下马威，让她瞧瞧“哥哥”的厉害，当下我就在课桌中央分了一条“三八线”。肖佳妮看了我一眼，也不说话。一次我正在做作业，忽然一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我大声地对她叫道：“为什么挤我？”肖佳妮也毫不示弱：“谁叫你超过了分界线。”我一看，果然超过了一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，肖佳妮也是“寸土必争”。肖佳妮在我的印象中越来越坏。
但有件事使我改变了对她的看法，一次语文测验，教室里很静，只听得见钢笔写字的沙沙声，突然，我发现有两道题做错了，想用涂改液，一瞧笔袋里，钢笔、尺子都躺的好好的，唯独没有涂改液，我这才想起昨天晚上做作业把它放在家里了，正当我六神无主的时候，肖家妮毫不犹豫地将涂改液扔来，用真挚的目光看着我，我说了声“谢谢”！便急忙拿过来，涂掉错题，重新做好。试卷发下来了，鲜红的95+2（书写），这都多亏了肖佳妮。我们的关系也因此慢慢好了起来。
肖佳妮在我们班里跳舞可是一流的，曾参加过许许多多的舞蹈比赛。有一次我看见她跳了一支舞蹈，不仅说了一声“太棒了！”她只是淡淡一笑说：“你喜欢，我教你”。
我从心里非常佩服我的同桌——肖佳妮。
三年级的同桌作文 篇8
我的同桌，名叫何小坤。高高壮壮的他，一双眼睛笑起来时就像两只弯弯的小船。
他很热爱运动，是校足球队的主力。绿茵场上，他用强健的身体粉碎横亘在面前的防线，有力的右腿是全校所有守门员的梦魇。在我们眼中，他就如同盖世豪杰手中的长剑，试问此剑一出，谁与争锋？
可不要用“四肢发达，头脑简单”的歪理邪说来形容他，因为他不光是足球小子，还是我们的语文课代表呢！
记得二年级时，有一次语文测试我得了91分，心头就像压着沉甸甸的石头一样，无精打采地趴在桌子上，同桌轻轻拍拍我的肩膀：“怎么？一次小小的失误就把你给打倒了吗？不怕的，找找看是哪些地方没有理解，把它给攻克了！我们平时把知识牢牢地掌握了，才能轻松应对考试呀！”是啊，回想自己前段时间的状态很是浮躁，连作业都没有认认真真地去完成，才导致了这次的失败。我不好意思地向他点点头，他微笑着帮我分析了错题并进行归类，让我对考试的题型有了很清晰的认识。
还有一次，因为生病我落下了很多课程，同桌利用下课的时间帮我把功课全都补上了。
像这样的事情还有很多很多，同学们提起来他，都赞不绝口！
同桌的你，热情认真、阳光积极、乐于助人，我也要向你学习，做一个品学兼优的好学生！
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