【精品】三年级快乐作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级快乐作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级快乐作文 篇1
一次，我们足球队去上海踢比赛。回家的那一天，我们踢了最后一场球赛。
那天下着蒙蒙细雨，我们乘大巴来到球场。先换好服装，然后在一场比赛踢完后的中场休息时间来到球场上进行赛前有球训练。练完之后就上场了。
我们的对手是日本的三年级队伍。他们中心球才刚刚发出去，就给黄圣哲截了。然后他过了一个后卫便直接射门了。对方门将一动不动，眼睁睁地看成着球飞进了球门，我看了，想：这个门将是在睡觉吗？当我回过神来时，对方已经准备开球了，于是我立刻回到自己的位置上。他们又发球了。这次发给了左边，所以我马上上前去把球断了下来。他们见了，立即开始回防，不过已经慢了。因为我早用勺子式射门法把球射了出去。球打在了横梁上，弹进了球门。
他们再次发球，这次他们居然过了第一道防线，不过还是在第二道防线前丢了球。他们见球被抢了，就赶紧跑回自己半场防守。这下给了后卫林乐城机会。他带球带到中场附近，然后轰出一脚远射，对方门将以来球要飞出去了，直直地站在那儿。可他没想到球会急速往下坠进球六，结果又丢一分。这球进后，我们欢呼道：“锁定胜局啦！”虽然我们很高兴，但是不骄傲，所以后来又进了两球。
这场比赛最后以5比0告终，对手被我们狂虐，我们每个人的脸上都洋溢着胜利的笑容。刻苦的训练终于有了回报，这次比赛真是难忘呀！
三年级快乐作文 篇2
我们每个人都玩过许许多多的游戏，每种游戏我们玩得都很快乐，传口令这个游戏也非常好玩。
玩法说明：传口令这个游戏男生女生都可以玩，最少7个人，其中一个人当裁判，其它人最少平均分成两组。裁判要悄悄告诉每组第一个人他们要传的口令。裁判一下令，各组第一个人迅速回到自己的组里，把口令传给第二个人，一个一个往下传，声音只能你和后面一排能听到，最后一个拉到口令的`人要告诉裁判他听到的口令是什么，最后裁判说出正确的口令。
游戏开始了，柴老师先告诉第一局的两个组的第一个人要传的口令是什么，柴老师一下令两人以最快的速度回到座位告诉下一个人，最后，后面的两个人说说来的口令都不对，所以这两个组都没胜出。接着第二，第三局的四个组的口令也都错了，就剩下我们这两个组了我非常激动！柴老师给我说的口令是“全力以赴”，柴老师一下令我就飞速回到座位，告诉后面的刘欣如，刘欣如的速度也不慢，她一接到口令就告诉张炎杰……到了最后一个人他就掉链子了，他和别的组犯了同一个错误，都把口令说错了，我心里失望极了。这次我们玩的都很开心，虽然8个组都没有胜出，但是我们都收获了很多快乐。
三年级快乐作文 篇3
今天是“六一”儿童节，室外的温度非常高，可是丝毫不能削减我们的快乐。到处都可以看到兴高采烈的小朋友和大人们。
大街上有一手拿着气球、一手拿着零食，边走边吃的小孩;还有双手抱着自己精心挑选的礼物，跟在爸爸、妈妈后面小跑的哥哥、姐姐。公园里到处都是兴奋的人群，几乎所有的游乐项目都排起了长队。商场里涌出来的人们手里都是大包、小包，涌进去的人们都争先恐后地往里赶。人们好象已经忘了曾经给我们带来巨大影响的“非典”。“禽流感”使我们的欢笑少了，是“六一”儿童节给我们带来了欢声笑语，连大人们都仿佛又回到了童年。
为什么儿童节到了，“禽流感”就跑了呢?其实我知道一个原因，那就是我们战胜了“禽流感”。
这个六一儿童节真是快乐的一天啊!
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