友爱小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的友爱小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友爱小学作文1
寒假一上来，凤鸣同福小校要进行一次跳绳比赛，班主任们都在组织学生们积极锻练，同学们都在开心地练习着。
我们班的毛毛小朋友不会跳绳，所以大家都嫌弃他。他一个人只好孤零零地坐在一旁，低着头叹气，心里很不是滋味。
突然，同班同学晶晶慢慢地走过去问道：“毛毛，你怎么不和我们一起跳绳呢？瞧，我们跳得多开心啊！”毛毛愁眉苦脸地说：“哎，我不会跳绳，大家都嘲笑我是小笨蛋。”“没关系，我教你。”说完她去找了两个愿意帮毛毛的同学，一起来教他。
经过百般磨练，毛毛终于会跳绳了。他笑了，晶晶他们也笑了。
跳绳比赛那天，全班同学都去参加了。毛毛也加入了。那天，我们班得了全年级第一名。毛毛激动地说：“谢谢你，晶晶，我的好朋友，好教练，嘻嘻。”说着，摸了摸自己的脑袋。
友爱小学作文2
友谊之花在班上绽放
一句简单的问候，一个动作，一个眼神，一件小事，就能处处体现我们班的爱。五一班大家庭里的老师和学生互相关心，爱每天都在发生，爱的种子到处传播。
当时，在一个寒冷而陡峭的早晨，风迎面吹来，我不禁瑟瑟发抖。早上看书，感觉头重脚轻，不舒服。下课的时候，我的好朋友禹州来到我的住处，看到我满脸通红，便摸着我的头说：“：‘润红，你怎么了？你好像发烧了。去医务室！”这时，几个同学走过来亲切地问我，一起扶我去医务室。回到教室后，同学们给我倒了热气腾腾的水，看着水，听着同学们的慰问。我觉得：不是水，是同学们对我的关心，爱，团结。突然心里澎湃，热血沸腾，感激之情只能化为情感。
我抬起头，爱的阳光落在每一个同学身上。透过那杯水，我看到了他们真诚的心。可爱的同学们，虽然你们的感情会随着时间的推移而逐渐模糊，但我会永远记得你，因为你已经深深地印在我的心里，永远不会磨灭。
友爱小学作文3
小熊和小兔住在一座山上。小熊和小兔是邻居，他们俩非常好。
他们一起上学，可有一天老师教同学们做航模，他们俩都不会做，小兔主动对小熊说：“我们俩都不懂吗，可是我们可以齐心协力一起来做。”小熊说：“好吧。”
于是，他们回到家一起做航模，过了几个小时他们俩为了一点小事吵了一架。
又过了一个小时，小兔再也受不了啦，他对小熊说：“我们不要在为一点小事吵架了。”“好吧！”小熊高兴的说。
从这件事以后他们更加团结友爱，有一天，他们看到一位老人在路上迷路了，小熊和小兔连忙问老人：“你住在那里？”老人说：“我住在禾祥东路25号502室。”小熊和小兔听了连忙把老人送回了家，老人非常感谢他们。这时小熊发现他迟到了，小熊对小兔说：“我们俩早已经迟到了。”小兔说：“我们帮人们做好事是可以原谅我们的。”
瞧，放学了小熊和小兔高兴地拉着手唱着歌回家了。
友爱小学作文4
星期四的上午，课间休息时间到了，小明和小强来到操场上玩起了捉迷藏。
他俩跑着跑着，忽然，俩个人头对头撞在了一起，小明的头被撞起了一个大包，他气愤地训斥小强说：“你怎么搞的，跑步时不注意，看把我的头撞起了一个大包！”小强躺在地上委屈地哭着说：“是你先撞上我的，还怨我呢，我也被撞疼了。”他们俩个就这样相互指责了老半天，谁也不让谁。
这时老师过来了，问你们俩个是怎么回事，在这里不停地吵架，他们就把原因说了一遍。老师劝导说：“你们俩个都是好朋友，在玩耍时不小心碰到一起，要互相谅解不要埋怨，一定要团结友爱，好好相处。”他们俩个听了老师的话后，都觉得自己做的不好。这时他俩个就互相握手道歉，再也不指责，又开心地去继续做游戏了。
友爱小学作文5
虽然我很想和同学一样考，但是我的状态并没有改善，只能躺在床上发呆：过了好几天同学都考完了，难道他们不知道自己的成绩有多好吗？突然，一件不愉快的事情涌上心头。前几天因为一些鸡毛蒜皮的小事，和梅吵了一架，不小心把她的本子撕了，弄得她哭了很久。现在她考完了，也没见过身材。她一定忽略了我。想着想着，忍不住伤心地哭了。
“，”，一个门铃打断了我的沉思，“我是梅，我来找你！”母亲赶紧打开门让她进来。我看到她手里拿着一个大西瓜，她一直说：“你好点了吗？老师同学都很想你！”突然，我心里暖暖的：“好多了，谢谢！我也想对你说对不起，我不该撕你的书。”“没关系，我爸已经帮我粘好了。”她一边说，一边拿出了书。“别管这点小事。谁让我们成为好朋友？你最好放心。”我感动得说不出话来。我立刻感觉好多了，好像我的病已经离开我了。
友谊的力量是惊人的。第二天，我彻底治好了！
友爱小学作文6
有一天，住在山上的小马被小青蛇咬到脚受伤了，傍晚小驴子拿着一些草药上山去看小马，在桥头，它遇见了兔子，它说：“你边走边数，数到第十二块的时候你跨过去，因为桥上第十二块木板松松的，昨天小狗差点掉下去了。”
小驴走到山坡前，突然听到树上有人大声叫它，它抬起头看见小猫，小驴问：“怎么啦？”小猫说：“坡很陡，而且路灯又坏了。”这时飞来一只萤火虫，它说：“我来帮你照亮。”
小驴走啊走，来到河边正为过不去河而发愁呢，小鸭子游过来说：“我背你过去。”小驴坐上小鸭子背上过了河。
可是小驴的脚夫被小鱼咬了，仙鹤飞过来，背上小驴飞到了小马家，用草药帮小马敷好伤口，小驴说：“我一路上遇到了好多好心的朋友帮我解决困难，才能到你家。今后我们一定要团结友爱，那我们的生活就变得更加幸福快乐。
友爱小学作文7
我们有许多同学喜欢骂人，打架，扁低别人提高自己，这让我非常讨厌。
最近，我看了弟子规，上面的一段话非常好：凡是人，谐须爱，无同覆，地同载。意思是：无论什么人都必须互相关心和爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一个地球上。这让我想起了我们班，大家为什么不能和睦相处呢？古人能做到的我们为什么做不到呢？其实我们可以做到，只是没有理解到友爱的真谛。
礼貌教育对我们每个人来说都需要，青少年需要有礼貌，中年和老年人也同样需要礼貌，我们要立身行事，时时不忘礼貌，相信会有跟多人喜欢你！礼貌从实质上说，包含着对人的尊重，对自己的尊重。世界这麽大，我们能够成为同班同学，是一种莫大的缘分啊！所以，请尊重别人，尊重自己吧！
友爱小学作文8
初三的时候，刚下课。排名的时候，老师让我和一个叫王玉龙的同学坐一桌。我很不高兴，因为他是教育部有名的穷学生，他蠢得谁都知道。我郁闷地想：和他这样的人做同桌，就是让自己越来越蠢。
然而，一件小事改变了我对王玉龙的看法。
那天早上，老师在给我们讲考生人物。突然写错了一个字，想用橡皮擦，没带。我该怎么办？第二个字也差不多到了。好急啊！我急得不得不向王玉龙借一块橡皮。我语气很差，甚至有点傲慢：“你好！把你的橡皮借给我。”我用那种语气跟他说话，他非但没有生气，反而说：“这是我的新橡皮。效果不错。这里。”我没想到他会把他的橡皮借给我。我参加了新单词测试后得了满分。然而，王玉龙没有得到满分，因为我用橡胶太慢。当时心里很愧疚。
从此我才真正明白，友谊是人与人之间的团结互助，是每个人都可以拥有和给予的。
友爱小学作文9
我有许多的兄弟姐妹，他们各个有着不同的才艺。每逢春节的时候，我们家热闹非凡，与其他人家有着不同，每年都会由我们主持联欢会儿。当然，我们是个大家庭，爷爷奶奶，姑姑婶婶都住在一起。当春节即将到来的时候，我们几个就会认真地排练各种节目。
我十分疼爱我的'小妹妹。由于她是最小的一个，所以大家都很喜欢她。有人会说：“她小你就偏向她？那你也太偏心了吧，你还有弟弟呢？”不，虽然我很偏心，但我偏的对，因为她既可爱又聪明。所以我会偏向她。
至于我那个弟弟，他只要不和我吵嘴，我就谢天谢地了。我们两个都算得上是网虫，那个小家伙只沉迷于网络游戏，害得他一天到晚的玩儿游戏；我的哥哥也是个网虫，每天除了打篮球就是玩儿电脑。哎！我已经对他们哥俩无奈啦。
不过，我的姐姐可是我和小妹的共同偶像呢，她已经上高二了，所以我们无法和她长时间聊天。
在这些年里我们大家和睦相处，生活十分地开心！
友爱小学作文10
一天，晴空万里，小鸭子摇摇摆摆地出来洗澡。它一不小心掉进了一个大坑里，小鸭子吓得大声呼救。小猴听见了，急忙从树上跳下来了，问小鸭子说：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人设计的陷阱里了！”小猴子说：“小鸭子你别着急，我会想办法的。”小猴子连忙捡了一根棍子，可是木棍太滑了，小鸭子抓不祝小鸭子又大声呼救：“救命啊！”大象听了也连忙赶了过来，它问小鸭子：“你怎么了？”小鸭子说：“我掉进大坑里了。”大象说：“你别着急，我会来救你的。”说着，它就把鼻子伸进坑里，可是大象的鼻子不够长。小鸭子又大叫：“救命！”小熊听见了也急忙赶过来问：“怎么了？”小鸭子说：“我掉进坑里了。”小熊提来一桶水，它把水倒进了坑里。最后水慢慢的升高了，小鸭子得救了。它很感谢它的伙伴们，小熊、大象和小猴子说：“这是我们应该做的。”
学了这个故事我明白了一个道理：人与人之间应该互相帮助。
友爱小学作文11
今天我去院子里走了走，发现一群蚂蚁，我仔细看了看，它们正在蚂蚁妈妈的带领下搬运鱼骨头，可是蚂蚁妈妈根本搬不动。但小蚂蚁们说：“大家团结起来，一起帮妈妈去搬运，只要我们团结一心，就能搬动”。蚂蚁妈妈说：“孩子们，非常谢谢你们”。在孩子们的帮助下，蚂蚁妈妈终于把骨头搬回了蚂蚁巢，但它们也累得精疲力尽。
蚂蚁妈妈开心的说：“孩子们，你们真棒啊！”。孩子们说：“只要大家团结一心，力量才会越来越大”。我说：“好聪明、好勇敢的小蚂蚁啊！”。我想蚂蚁回家了，它们爸爸一定会夸奖它们的，因为它们真的很团结、很帮！
夜深了，天上的星星眼睛一眨一眨，好像对我们说晚安，勇敢、团结的孩子们。我也睡了一个很棒的觉，梦见了小蚂蚁们也在家睡了一个香甜的觉。在梦中，小蚂蚁们送给我一便条，上面写着“团结、友爱力量大”。我看了这张便条非常高兴！真没想到，我在院子里的细心观察，竟然有这样的惊喜，让我懂得团结的力量！
友爱小学作文12
在英语辅导班里，我有一个要好的朋友。他常常与我一起学习英语，我们的友谊十分浓厚。
有一次，我因为家里有急事，没能去上课。后来上课时，这位同学就把他上节课做的笔记给我看，并且还让我把笔记抄了下来。让我在这一单元上有了很大的进步和帮助，并且有许多知识点都记下来了。让我在这一单元的语法题上懂得了不少解题方法，多亏了这位同学的热心帮助。
还有一次，那是下课的时候，我们正准备去上厕所，当时他正走在我的前面，在进厕所的拐角处时，他与一个同学相撞了。我眼睁睁看到这一幕，十分担心他和那位同学，于是我把他俩扶起来并立刻向老师报告。幸运的是他们并无大碍，只是膝盖上破了一点皮，老师给他们擦了红汞，这位同学也十分感激我。
你们知道这位同学是谁吗？他就是我要好的朋友一一杨芳明。
友爱小学作文13
昨天，老师发给我们三张练习卷，上面的有一段文章让我十分感动。
故事讲的是在2008年的5。12四川汶川大地震中，漩口中学初三5班的马健手刨四小时救出同学孝廉，这时，他的手已经血肉模糊。
这是多么可贵的友谊，多么难得的场面啊！
在这种已经保住自己生命的生死关头的时候，这位同学第一时间想到的竟不是自己的安危，而是他班上最小的那个学生的生命安危；在这种已经保住自己生命的生死关头的时候，这位同学第一时间想到的竟不是自己立刻逃跑，而是救他班上最小的那个学生。这一点，让我感动得流下了眼泪，这种关爱同学的精神值得我们学习。
这个发生在008年的5？12四川汶川大地震中，漩口中学初三5班里的感人故事，感染着我，震撼着我，因为那是两个同学用友爱谱写的爱的曲谱。
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