可爱的小学作文

【精华】可爱的小学作文四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的可爱的小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

可爱的小学作文 篇1

　　我弟弟名叫王嘉嵘，他已六岁半，长着一对大大的眼睛总是忽闪忽闪的，他脑子很灵活，点子也多，皮肤白白净净的，他在我们学校上一年级，他做作业字体工整，这点比我这个当哥哥好多了，我妈妈也说我，你要给弟弟做个好榜样！

　　我弟弟还长着一张像抹了蜜一样的甜嘴，我们犯了错误，妈妈要发急时，他总能让妈妈的'气烟消云散，他很聪明，没上幼儿园时，他总是欺负我，妈妈怕他入园后欺负别的小朋友，让老师批评，不料，他在幼儿园表现得特别乖，老师都非常喜欢他，就连上小学（我校一年级一班）老师对他的评价很好，同样一个妈妈的孩子，我和他完全不同，真是每个孩子都是独一无二的！

　　我弟弟又很会做“生意”，有时他想玩我的玩具，他会想出各种办法给我交换玩具，他不想玩时，他又会找出各种理由给我换回来，我这个当哥哥的有时很不服气，但又无能为力。

　　我们有时分开几天，又会互相想念对方，有时我想：“有个聪明可爱的弟弟真幸福！”

可爱的小学作文 篇2

　　我先给它们几粒瓜子，它们迅速地抢过瓜子，灵巧得像人一样把瓜子剥开，品尝着美味的瓜子肉。它们吃完了还想要，我又给了它们一根青瓜，一只猴子又像人一样咬掉青瓜头，快速地吃完了整根青瓜。接着又来了几只猴子，也想吃我的东西，我马上递给它们几颗糖，这次我没把糖纸剥开，看它们怎么办？谁知它们很熟练地剥开糖纸，把糖果塞进嘴里，边吃边玩。我刚想把吃完的玉米棒扔进垃圾筒里，爸爸说：“别扔，给我！”我马上把玉米棒交给他，但不知爸爸想干什么？只见他把玉米棒一压，平均分成了四份递给猴子。猴子们接过玉米棒，先咬了一口，反复咀嚼了好几遍，然后咽了下去，它们吃得津津有味。一些猴子吃完后还给我们表演了“倒挂金钩”的'绝活！！！！！

可爱的小学作文 篇3

　　每当我有了秘密，我会想在第一时间和他分享；每当我有了烦恼，我会第一个去和他讨论；每当我遇到了瓶颈，他总会是陪我一起闯关的那一位，他，就是我的朋友；人生是一幅画，而朋友就是其中的一种颜料，让画更完美。

　　依稀记得，我们的第一次相遇，我的朋友将他介绍给我认识，一开始，我认为他是一位很可爱的女孩，有神的双腿，开朗的笑容……无一不让他显得可爱；后来我们时常在一起，谈天、看书、说笑，我们渐渐的有了绝佳的默契，只要一个眼神、一个手势，我们就了解对方的想法；有一次美术课，老师要我们自行分组，帮同学画画像，在老师说完后，我看像他的坐位，发现他也看着我，他对着我点了点头，我笑了；当老师讲解完后，我立刻带着纸笔到他的'座位画画像，在作画的过程中虽然我们彼此都没有画得很好，但我们都没有埋怨对方，而是希信他已经用尽全力了。

　　人生的旅途不会永远平顺；明亮的太阳不会永远高挂在空中；海的暗礁旁不会没有漩涡，但是我知道，当我在走下坡时，他会拉我一把；当我走进未知的世界时，他会是我最好的同伴；帮我跌入深渊时，他会是那位最先把我救起的人，因为他是我“真正的朋友”。

　　我一直有句话想对他说：“谢谢你，谢谢你和我一起建立友谊。”但我始终没说出口，因为我相信，就算我不说，他也会知道我对他的感谢；友情是无形的，但他就像空气一样在我们身边；就像阳光一样照亮我们的心房；就像颜料一样，美化那张名为人生的画纸，让他更佳完美。

可爱的小学作文 篇4

　　我有一个活泼可爱的小妹妹，她既漂亮又乖巧，她性格开朗，所以我们全家人都很喜欢她。

　　我就把她的可爱之处说一说吧！她有两根长长的小辫子，她每天都是笑嘻嘻的，她最喜欢听音乐跳舞，她一听到音乐，就会手舞足蹈的跳起舞来。

　　她非常喜欢看“巧虎”，她每天看一次，每天都是自己放自己关。巧虎里有唱歌跳舞，还会教一些生活小常识。最有趣的'就是小妹妹一看到唱歌跳舞时，她就会跟着一起跳起舞来。

　　她最喜欢的就是认字了，她已经有一百多个字认识了。每当我作业做完了，就会拉着我一起陪她认字，她有不认识的，她就会叫我告诉她这个字读什么，样子是怎么样的。我也把这个字藏到一堆字里，然后让她把字找出来，并且再叫她说出这个字的读音。

　　只要我在她家里，她就每天要我陪她认字，我觉得她认字真得很认真，所以我会不厌其烦地教她，也让我非常的喜欢她。

　　这就是我活泼可爱的小妹妹，你们说，她可爱不可爱啊？