有关告别小学作文合集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的告别小学作文10篇，欢迎大家分享。
告别小学作文 篇1
6月23日到24日，是我在小学时代的最后一场“战役”。用父母的话来说，这关乎着我的未来……。每当想到这场考试的意义，我总会兴奋得难以形容……
考试的那一天早上，我迫不及待的来到了学校，看似在和同学若无其事地聊天，其实心里正十五个吊桶打水——七上八下。而那些竖着本书的同学，有的便用洪亮的声音朗读着，却边喘着粗气；有的看似在认真复习，眼睛却不知望到哪儿去了；有的边看着书，边便发出”嗯嗯“的声音，仿佛一百分已经收入囊中。这时，班主任快步走进教室：”大家把书包放在前面，准备考试了！”来了，终于要来了！这时，我顿时平静了许多：时间过得可真快，这是我必须要去面对的吧。监考老师出现在教室的门前时，全班立刻鸦雀无声。还在尽情的聊着其他话题的同学，也像老鼠见到猫一样溜回自己的座位。我趴在桌子上，看着天空悠然飘过的.白云。云，希望你这一次能见证我的成功。
伴随着优美而轻松的《杜鹃圆舞曲》，考试正式开始。我先把考卷浏览一遍，然后飞快地写上自己的名字。紧接着开始自己的答题生涯……教室瞬间只剩下了笔尖“沙沙”的声音。我全神贯注的战斗着，不断地摧毁试题设下的一道道防御塔。糟糕，难题出现了。“请写出关于月亮的诗句”。可我一紧张，都忘了！我环顾一下四周，嗯，看来大家都会。我挠着头，不觉间，啊，想起来了！不过……最后，我苦笑着，写下了“床前明月光，疑是地上霜。”
距离考试还有差不多半个小时的时候，我终于做完了卷子。碰巧，监考老师恰好出去了一下，我检查完毕后，本想好好休息一下。突然，一道目光和我对在了一起。原来是旁边的小陈！他的眼珠子拼命的往我试卷的方向挤。我用严肃的目光对着他，立刻用本子遮住了答案。
终于，考试结束了，我怀着轻快的步子走向洗手间。考试就这样结束了么，快如一瞬。毕竟，这也是我难忘的一次考试。下次笔试，教室、同学、老师，都会改变。因此，我会好好珍惜这段美好的回忆的。
告别小学作文 篇2
转眼间我的小学生活就结束了，我由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。回味六年来的经历，可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾得看清门上的牌子推门就往里闯。等进了教室门一看可就傻眼了，老师，同学都是些陌生的面孔，无数的异样目光看着我。糟，我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……那尴尬就别提了。
有学也有乐，在宽敞的'操场上我们跑步、做操、尽情地挥洒着我们的童真。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，最后一场决赛，我们一班和二班成为最终的竞争对手。长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员。只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。经过紧张争夺，红绸带终于移到了我们这边，我们激动地跳着喊着：“我们赢啦！我们赢啦……”
不知不觉中我的小学生活就在愉快的节奏中结束了。我告别了朝夕相处的老师和熟悉的校园，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍。无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你，我的母校！我的小学生活！
告别小学作文 篇3
如今，我已经升入了初中。已成为我们学校的一员，告别了母校。记得当时，我们迈着轻盈的步伐，带着欢声笑语走进校园，如今，我们却是骑着自行车，谈着自己的童年往事迈进校园。告别了，母校。 小学时，我们总是带着甜蜜的微笑听着老师娓娓动听地给我们讲课。如今，我们总是带着严肃的氛围听着老师绘声绘色的给我们讲述，但老师还是会营造欢快的气氛。小学时，我们带着对周边事物的好奇，孜孜不倦地询问老师、同学。也总是对周边事物产生憧憬。
小学时，当下课铃一打响，校园里立刻充满生机，同学们自由自在，无忧无虑的玩耍着，嬉戏着。当上课铃打响时，同学们那清脆的读书声使行人不知不觉的回想起自己儿时的天真、无邪。
小学时，同学们带着自己的幻想与梦想，在属于自己的那一片小天空中尽情翱翔；带着自己的渴望在思维的脑海中尽情遨游；带着自己的问题，在巨大的问号上，尽情寻找。
小学时，对高年级同学的向往，我们已进入了毕业班，进入了紧张的.学习状态，也进入了“战斗”前的准备，我们准备“放手一搏”争取拿到好的学习成绩来报答我们的父母，报答我们的老师。
如今，我们已升入初中，进入了一个新的环境，加入了一个新集体，加入了一个新的大家庭。
我们没有了对周边事物的好奇，但更多的是对未来的憧憬；我们没有了小学时无忧无虑的欢乐，但更多的是学习；我们没有了儿时的幻想，但更多的是长大后的梦想。
告别了，母校……
告别小学作文 篇4
六年，小学的同窗时光现在想来真如一首歌般忧伤、明丽、温馨，让我不忍回忆，却又不舍得放弃。
——题记
我安静而又虔诚地聆听时间潺潺流过……
从抽屉里翻出早被风儿偷去了颜色的红领巾，从书柜最底层的废纸里发现同学亲手画的一张幼稚的图画，从六年级的书包里掉出一张忘记收好的同学录，从文件夹里找到一张考得并不好的试卷……我不禁拿起毕业照，用指腹轻轻划过每个人灿烂如花的笑脸，思绪便插上了翅膀，飞到了小学的最后两天。
“你看，你拍照的时候能不能不要摆这么恶心的POSE啊！好歹同学一场，你竟然送我这么一张照片！”我又是笑又是不满地对同桌说：“好啦！你自己选一张拿去好啦！”同桌红着脸，塞给我一把大头贴。我一张张翻着大头贴，忽见一张写着：“若我们必定分离，不要悲伤，但也请不要忘记……”我定定地看着那句用花体写的字，字的旁边是同桌笑得一脸阳光的照片，“我要这张，给我留个纪念。”同桌拍了一下我的肓，说：“指不定我们还能分到一个班呢，你这表情怎么这么……好像我们从此必定分离了一样！”我若有所思地说：“如果能分到一人班去，你一定还要和我同桌啊！”她用力地一点头，说：：“行，我帮你占座儿！”然后压低声音说：“你后面的那位小姐可没我俩这么乐观，听说她妈妈给她在盐中学区内买了房子，她要去盐中读书了……”我回头一瞧，见后面的小A眼圈红红的，我连忙安慰她说：“没关系，‘海内存知己，天涯若比邻’，你哪一天想我们了，打个电话，我们一定会去看你的！”同桌也跟着点头。
这时，死党打了哈哈，从我们旁经过，问我：“你的`同学录上的‘恩师留言’给老师写过了没？快点，排队呢！”我抬头一瞧，数学老师被 一群同学围得焦头烂额，离老师近的同学拼命往前挤，正在给老师写的同学不断央求老师：“亲爱的老师，给我多写几句话啊！”而外围的同学可没那么幸运了，急得直蹦，口中大叫：“老师，我还没写呐！”我正看了好笑，只见我们班的某位同学，从语文老师办公室回了来，捶胸顿足地大叫：“语文老师怎么下班了！我还没让她给我留言呢！”我心里不禁想道：这些同学，以后说不定真就见不着了，时间你慢点走，最好就停在这一刻……
最终，还是道别了。“老师，你要记得我啊！”“某某，我的好兄弟，今后多多保重！”我盯着死党，她看了看我写给她的同学留言，撕了，笑着对我说：“不用写，若是写了，就真的是怀念，就真的分开了。”我忽然觉得，她原来也只是有些固执的小聪明，就象两朵云，风一吹，依旧散落。但是感谢上苍，六年来，陪伴我的朋友、同学、老师，让我的小学时光如一首歌般，虽然短暂却美好。叮咚的旋律雪花般融化，却记录了我那么一段悠长的岁月，成的轨迹，如初遇时一片刚刚变青的叶子，在漫漫人生中轻轻摇曳。
六年的时光缓缓而又匆匆地流出，小学的时光告别在一句“后会有期”……太多的故事握在手心，舍不得放弃……
告别小学作文 篇5
随着时间的推移，我已经长大，告别了童年的懵懂，天真，现在有的只是淡定与从容。
童年的生活固然美好，每天都是无忧无虑，就算天塌下来也仍然快快乐乐，好像什么事都与自己无关。每天都持一种事不关己的态度生活着
但人总是会长大的。
在我们渐渐长大中，我知道了生活不仅仅有快乐还有悲伤;在我们渐渐成长中，我知道了生活中不仅有单纯还有阴暗，在我们渐渐成长中，我知道了生活不仅有玩具陪伴，还有责任。
童年离我越来越远了;童真离我越来越远了;单纯离我越来越远了;幼稚离我越来越远了;无知离我越来越远了。
那些美好离我越来越远了，但同时我也获得了更多。
我渐渐长大，于是，我懂得了对家庭要有责任感;对父母要孝顺;对朋友要珍惜;对老师要尊敬;对长辈要敬重;对事情要尽责;对意外要淡定;对一切要充满希望。
告别童年，我迎来了人生新的起点。站在这个起跑线上，我知道未来还有许许多多的'困难等着我，我还有很长一段路我没有走。但是，我知道自己已经长大了，自己能够承担这一切，有能力把握好自己的明天。
告别童年，告别幼稚，告别过去。一字一句都在宣告我正在成长，我已不是那懵懂的小女孩。我拥有自己的未来，我相信自己能够把握好自己的明天。
告别小学作文 篇6
所谓“陋习”，就是不良习惯，是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
俗话说“人无完人”。我们每个人身上都有缺点，都存在着或多或少的不良习惯，我当然也不例外。
在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害。因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致“三好学生”与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈。。。我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已。
在学习上还有得过且过，不求甚解的毛病。读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。学习缺乏足够的耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等。
在生活中，也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的'事情自己做的好习惯，过多地依赖别人。。。。。。
众所周知，好的习惯能使人终生受益。所谓的“习以为常”、“习惯成自然”的意思，就是告戒我们要从小做起，从点滴小事做起，逐渐养成良好的习惯。“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础，靠的是一砖一瓦积少成多。良好习惯的养成靠的是不断地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强。有缺点并不可怕，可怕的是漠视自己的缺点，蛮不在乎，听之任之，长此以往，可真就变为“积习难改”了。
所以，让我们从现在做起，鼓足勇气挑战自我，下决心告别自己的不良习惯，变缺点为优点，使自己更加完美，以崭新的面貌迎接新的挑战！
告别小学作文 篇7
六月吹响了离别的笙箫，吹走了时间，吹走了思绪，吹来了离愁，吹来了对母亲无尽的思念。——题记
时光就像一个沙漏，在不知不觉中悄悄的流逝，也许是因为我们不曾珍惜，现在才觉得此时的母亲是如此的耀眼。眼前闪过那些曾经和母校度过的时光，那点点滴滴，在我脑中回放……
母校，我的第二个母亲，你是我精神上的导师，是你教我们做人的道理，教我们如何在社会上立足，你就像一个孕珠人，孕育了一代又一代的人，让这些人能够在社会上闪光发亮，为中国的'建设奉献自己的力量。
母校，我的第二个母亲，你是我生活上的引导者，作为一个寄宿生，大部分时间都在学校度过，是你教我如何独立生活，告诉我们自己的事情要自己做，不能再依赖于父母，要用自己的双手创造勤劳的作文财富。
母校，我的第二个母亲，你是我情感上的友伴，在这里我认识了很多的朋友，她们让我知道了真正的友谊，让我知道如何与人交往，让我知道在逆境中如何成长，让我知道了学习中的快乐……
我走在校园里，这里的点点滴滴都勾起了我的回忆，像电影一样在我的脑中回放，时间好像回到了以前；与同学在教室里探究题海的奥妙，与朋友在跑道上奔跑，在寝室里与室友畅谈世界……
六月的笙箫吹醒了离别的忧愁，时间在无形中悄悄地推近，离别的一天总会到来，分别那天，我们不要悲伤，不要难过，把分别时的难过化作将来重聚的期待，相信那天也会很快到来。
离别前，朦胧中仿佛又听到了徐志摩的《再别康桥》“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，作别西天的云彩……”
告别小学作文 篇8
我是一只风筝，一只渴望飞向蓝天的风筝，但，正是由于这种渴望，使我永远地告别了蓝天。贪心，总是没有好下场；最让你讨厌的可能是你最需要的……我真傻，现在才明白这些。
“哇，真漂亮。”一个小女孩满心欢喜地看着我，“妈妈，帮我买一个吧！”“好。”于是，我被这个小女孩带回了家。
第二天，小女孩就跟她的妈妈带着我去了郊外。可能是第一次放风筝吧，小女孩几次都没有成功，我折腾了几米高后又直直落地。不过，在***妈的帮助下，小女孩最终还是成功地将我放上了天。我在蓝天上翱翔着，欣赏着美景，快活至极：远处的山丘矮矮的，围绕在山丘周围的小河犹如一条明晃晃的带子；成片的枫林，橡树林还有别的一些树木构成了一幅五彩斑斓的画卷。我正沉醉在其中，突然传来一阵刺痛，小女孩要收线了。于是我恋恋不舍地回到地面。
每一个周末，小女孩都会把我送上天空，但每次都在我最开心时吧我拉回地面。渐渐地，我开始反感牵着我的那条线，它阻碍了我继续留在天空。于是，当小女孩再次拉我回地面时，我请求老鹰帮我啄断那条线。老鹰照做了。顿时，我觉得身体开始变得轻盈，并随着风儿向上飞去。“呵，这下我可以永远呆在天空了！”我高兴地想着。然而，这时一股狂风袭来，把我卷了进去。我在空中忽上忽下地打转，最终“啪”地摔落在地。
我望着系在腹部上的那截线，顿时明白：它才是使我呆在天空的.原因呵！“最让你讨厌的可能是你最需要的。”我突然想起了这句话。我突然感受到一阵莫名的痛楚——不仅因为支架被摔断。
更重要的是，我因为我的渴望而永远地告别了蓝天！
告别小学作文 篇9
那些年少的时光，那个时光的少年，我在慢慢地长大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。
当我一次又一次地敲开记忆的大门，观望早已泛黄的照片，阳光洒落，凝望那熟悉的记忆的脸庞，比着v的姿势，幼稚至极。当用双手托起散落的细碎的阳光，才发现童年的时光早已被无情、无声地带走，一去不返。越过时光的原点，才发现，自己真的长大很多很多
现在，已是青春年少的十三岁，踏上了初一的阶梯，无情地接受最后一次的六一，无情地向前方踏正步 。
最后一次的六一是在老师的举办下度过的，开了个狂欢会，有欢笑，有不舍。当我身旁的一切一切都是那么地喧闹，现在的学业越来越重，现在的烦恼越来越多，已经很久很久，没有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重获自由般喧闹，放肆了我多么希望时间能在这一刻终止，永远永远不要转动了。我坐在墙角，笑看大家的嬉闹，往日的场景一股脑儿浮上心头。
遥记得二年级时候的我，在厨房中和妈妈的对话。
今天是六一呢，妈妈，你打算送我什么礼物呢。?我望向妈妈，期待的目光向她投去。
可是我已经给你买了个新书包啊，就在桌子上不是吗。?妈妈笑着说。
不嘛不嘛，就算不是儿童节，书包旧了就要买啊，这不算不算拉。
那我上周末带你去看电影了啊。
可是就算不是儿童节，你其他休息时间也还是会带我去玩的。我一本正经的说。
那时候的我已经计划好了，只要妈妈点头，我就把妈妈拉去一个早就计划好的商场，早就计划好的楼层，早就计划好的架柜，早就计划好的'礼物。
妈妈，我要芭比娃娃嘛我再次请求。妈妈还是不答应我，我插起了小腰，理直气壮的说，妈妈我要揭你老底了。妈妈笑了，经不住我的软磨硬泡，我最终达到了自己的目标，很开心的。
我想，那时候的我，就是这样充满期待的对六一抱着希望，就是这样很天真可爱的、深信不疑的喜欢这个属于我们自己的节日呢。会兴趣盎然地等着、盼着六一;会早早地起床，等着父母那一声六一节快乐会背上沉重的书包去学校，等着同学们的互相祝贺;会试着装扮这美好的一天
晃神一会儿，我又看见同学们在追逐，又想起了五年级时的六一
那时候，已经不那么在意礼物了，会自己和同学约，然后一块出去玩，那时候当家长们主动问你要什么礼物啊那时候就会笑着说，我不要礼物，我想要带些钱出去和同学一起玩
想法突发的改变了改变了亦长大了
现在的六一，最后的六一，承载的是不舍，是满满的眷念，即使时光倒流，仍追忆不起以前的那种纯真了。时光不给任何一个人机会，每个人，都回不去了。
翻看过去的时光，有太多太多被随手触碰、奔跑在心里的小弹珠在无数次肩并肩仰望天空时，敲落在每个人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳开，像水里游动的鱼不能轻易抓住它的尾巴。
聚会结束了，但仍余音绕梁，大家收起了笑容，静静地想着，我们都要告别这最后一次的六一。阳光不容置疑的洒下来，这最后一次的六一，是不是在向我们的幼稚可爱的想法、动作画上一个美丽的休止符呢?这次是长大了。真真切切地长大了，再也没办法赖在这最简单最纯真的童年了，不舍，除不舍也都还是不舍。来，未来也许会很艰辛，更艰辛，但是，我们应该面对事实，不要让自己后悔。
最后的一次六一，不要再虚度了，，让最后的一次六一留下最美的回忆。画下那休止符，向未来迈正步。
让我们告别六一，告别童年吧。
告别小学作文 篇10
从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页。小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的；只知道有善的，却不知道有恶的。知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。
曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定属于我；曾经在树上摘果子，津津有味的享受劳动成果；曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈；曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币……至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语。
直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想。
记住吧，记住自己该记的.—那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的—善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗一丝丝缠缠绵绵，是是非非。
渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离。又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有的追求！
轮回，我不相信，我只坚信—美好一定会来！
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