介绍自己小学作文400字

【精华】介绍自己小学作文400字4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的介绍自己小学作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

介绍自己小学作文400字 篇1

　　我住的地方有许多的山林，这些山林让我觉得自己很幸运，能够住在一个山明水秀的地方，享受大自然的的美。

　　我住的地方是观光胜地，都有大自然之神守护着，让这地方保持着像活泼快乐的小女孩一样，树林就像是小女孩茂密的头发，一年比一年“绿”；花朵是小女孩身上的衣服，如此的亮眼；水蓝色的湖泊，是小女孩闪闪动人的眼睛，她不断的呼唤着我们：“快来跟我玩啊！”使人不由自主的投向她的怀抱中，尽情的享受森林浴。

　　我爱我住的地方，虽然这里没有繁华热闹的街道，却有一条条森林小路，走在小路上，你会忘记所有的烦恼；这里没有快速方便的高铁，却有连接每个人心中的道路，你会感到无比的温暖；这里没有吵杂的.喇叭声，却有虫鸣鸟叫的悦耳声音，你会觉得十分舒畅，在这里，你只会拥有一颗善良的心，去爱护、关怀别人，所有人都很快乐，没有人会觉得不愉快，因为你的心己经被人们的欢笑声包围住了。

　　但是在我心目中我家永远都是最好的，我真的很爱我住的地方。

介绍自己小学作文400字 篇2

　　我的眼睛小小的，脑袋圆圆的.，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，这就是我，虽然不是很漂亮，但很可爱。

　　我个性爱吃肉，我奶奶常说我是老虎，喜欢吃肉。我也是这么认为，因为我属虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些营养不良。此刻，医生给我开了维生素，还让我多吃青菜，因此，我体内的营养在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。

　　体育课能够尽情地活动，锻炼身体，还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课，我更喜欢它。明白我最喜欢哪一个项目吗我最喜欢下棋了，下棋不仅仅能够锻炼大脑，增长好多课外知识，此时还不费力气，是一个比其他项目要好的活动，我推荐大家能够学学下棋!

　　我还是个“小书迷”!爸爸经常教导我说“读书破万卷，下笔如有神。要多看书，多学知识!”我也认为读书对学习有帮忙，于是我几乎天天都看课外书。每一天睡觉前至少要看十五分钟，早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里，我收获到了很多道理，比如，“不能光靠别人帮忙，要自己想办法解决困难。”慢慢地，我就有了课余看书的习惯了。为此，爸爸妈妈经常表扬我。

介绍自己小学作文400字 篇3

　　一双大大的、水灵灵的眼睛，一张圆圆的脸，一个灿烂的笑容和中等的身材，最后再加上一张能说会道的嘴巴。猜猜她是谁？没错，就是我——缪佳霖。

　　我有许多特长，舞蹈、羽毛球、英语、美术、作文我都样样精通，但我最喜欢的两样就要数舞蹈和美术了。

　　别看我在学校了活蹦乱跳的，但在家里我是一只名副其实的小书虫哦！一打开书，我就好似遨游在浩瀚的知识海洋里面。

　　我爱书爱到什么程度呢？一进书店，我就直奔书堆里，津津有味地读起书来。读了几个小时，终于把喜欢的书搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在说，我要是再不把她拉出来，恐怕整个书店的`书都会被她搬完！于是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出来，飞快地结了帐，()然后带着我离开了书店。

　　一次，正当我津津有味地读着一本关于海洋的书时，奶奶把我拉到餐桌旁，并说：“别看了，开饭啦！”。但我一边吃饭一边还在津津有味地看书。突然，我的鼻孔里好像进了水。“莫非真到了海里？”正当我感到莫名其妙时，弟弟问道：“哈哈姐姐，你为什么要把汤灌到鼻子里啊？”哦，原来如此！是我看书分了神，把汤灌进鼻子了。

　　这就是我，你愿意和我做朋友吗？

介绍自己小学作文400字 篇4

　　在我无垠的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。

　　进入五年级时，一开学王老师便首先介绍了自己。一下课，同学们便围着他，问长问短，好象一群小天使。而王老师则微笑着回答我们。不过几天，同学们已经跟他交上了朋友。就这样，我们度过了一段难忘的日子。在白驹过隙的弹指一瞬，我始终要离开你了，我们要走了，要进入另一阶段的学习了。我非常舍不得，为了表达我的一片心意，我买了两张贺卡，用彩纸包了起来，分别送给两位老师。说真的，我真有点偏心，送给王老师的是一张较好的贺卡，而送给数学老师的则稍差了点。

　　可出乎意料的是，那天下午第一节课后，王老师骤然把我叫到办公室，把我送给他的贺卡还给我，我感到很奇怪。我正迷惑时，他微笑着说：“金辉，你是学生，还不会赚钱，你的心意老师心领了。如果是你亲手做的，老师一定收下！”我听了，眼圈红了，老师这几句简朴的.话像烙印一样，深深地刻在我的脑海里。

　　我心里默默地想，老师不收我的礼物，我心里过意不去。忽然我灵机一动，画了一张老师与同学们在一起的画像，虽然画得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在画像两旁又加上了“师生情”三个字。画完后，我立刻跑去送给老师，老师这回可收下了，我心里别提有多高兴！

　　虽然现在我读初中了，但我还是忘不了王老师，忘不了他那高大的身影。