陪伴小学作文(精品)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的陪伴小学作文，希望能够帮助到大家。
陪伴小学作文1
陪伴这两个字眼大家一定非常熟悉。在大家身边也有陪伴你的人。陪伴是一种付出，陪伴也是一种收获，陪伴也是一种过程。
她，在我伤心的时，给我带来了快乐，在我失落时给了我希望，她在我开心时也会开心。她是---吴忠燕。她给我的帮助是不可估量的。像天上的星星一样不计其数。
她在下课时，就会和我一起玩儿，有一次我给别人绊倒了，她慌忙地跑过来扶我起来，不停的问我：“怎么样，没事吧？我看看磕哪里了？”我膝盖疼的说不出话了，咬着牙，脸上带着十分痛苦的表情，疼的我直冒汗，我坐在地上，她看我一脸痛苦的表情，赶紧扶我回到教室，小心翼翼的把裤腿掀上去，问我：“我带你去医务室吧？”我疼的直咬牙，半天才缓过劲来，说到：“不去了，我书包里有消毒药水，你帮我喷一下吧！”她赶紧打开我的书包，找到那瓶消毒药水，她认真的给我伤口上喷上药，又轻轻的`吹了吹。虽然喷个药水的伤口很疼，我心里却是暖暖的。让我知道了友谊的温暖。
记得有一次，英语发试卷时，我考了95分，她考了98分，全班第一名，我们都向她投以羡慕的目光，下午时因为考的不理想，我坐在座位上闷闷不乐，她看见我不无精打采的样子，走过来问我：“怎么了？是不是有人欺负你了？告诉我，我帮你报仇。”我回答道：“没人欺负我，只是因为考试成绩不理想。”她安慰我说：“我们一起努力，争取以后都考个好成绩。”就这么一句安慰的话，给了我莫大的鼓励。
不管未来有多遥远，成长的路上有她的陪伴，我们是永远的好朋友。
陪伴小学作文2
你，悄无声息，却一直在我身边。你陪我走过了一个个春夏秋冬，陪我看过星星、月亮，陪我走过了孩童时代。今后，你还会继续陪我走下去。
初识你，大概就是从大人们的言语中吧。那时我还小，不知道你到底是什么东西。从哪来，向哪去?只是听大人们常常提起你的名字。
后来，我上幼儿园了。我记得幼儿园老师教我们关于你的儿歌、童谣。我那么认真地听，那么认真地记，我还经常幻想你的模样。那时在我心中你是那么美丽。
再后来，我长大了，渐渐明白了你。偶尔，也会纵容你从我身边溜走，而不去珍惜、挽留你，偶尔也想留住你，可是你也不会理会。
曾经因为你，我迟到过、后悔过、哭过、笑过，因为你，我也成长了。我怎么也不能忘记你曾经陪我成长过，一同感受过我成长的悲伤与快乐。
多么想你停下来，让我好好感谢你!可是，你总是不停地前进着，我好想永远也不会追上你。朋友告诉我，既然追不上，那何必不珍惜现在呢?我想这也对。
因为你，我接受了更多的挑战。记得上个月的`长跑比赛吗?记得上星期的测试吗?记得昨晚我在努力把字写得更完美吗?
因为你，我获得了更多的知识。一年级，我学会了拼音;二年级，我学会了乘法;三年级，我学英语了……小学六年，我学会了很多知识，在初中这一年里，我更是学会了许多知识。
因为你，我懂得了亲情。母爱，父爱，兄妹情，师生情，人间有那么多的美好情感。
因为你，我懂得了人生，懂得了社会。
陪伴小学作文3
音乐在我们生活中扮演着重要的角色，音乐无处不在，在我们出没地方常常播放着音乐，音乐陪伴着我们。
在烦躁的时候，听一首轻柔的歌曲让我们心情舒畅；在难过的时候，听一首悲伤的歌曲正好迎合自己的心情，释放着忧伤；在欢乐的时候，听一首欢快的歌曲，让自己更加愉悦。音乐不知不觉的就走进了我们的生活，存放着我们不一样的感受。
无论是在商场里还是在街道上，都会在无意之间听到传来的音乐，配着合适的音乐，行走在人群中，即使是沉闷的天气里也能舒缓人们的'心情，因为有了音乐，我们的生活添加了新的色彩。
每一首歌曲，都有一个故事；每一段旋律，都有一种感觉。音乐的背后是爱好音乐者的不断付出，在无数个黑夜里的静静沉思，对着满天的星星或是黑得无法承受的天空，梦中一咋惊醒后的惊叹。当站在舞台上，面对着很多的观众，伴随着振奋人心或轻轻的背景音乐，唱出自己内心的那种情感，在舞台上随心而动，也是一种享受，因为有音乐的陪伴，他们学会了在场合中游刃有余，学会承受孤单。作为倾听者，陶治着性情，寻找此时的灵感。
经历繁忙学习或工作的我们，也许会有不顺心，有几许不满，很多人会选择音乐当自己的伙伴，选择舒适的场合，撩动自己的内心，释放自己的心情，如此美好。
恩格尔说过：“音乐是生活中最美好的一面。”在音乐里，记录着各不相同的心情，有着难过，有着快乐，有着舒畅，有音乐陪伴，真好。
陪伴小学作文4
一路上的陪伴，如繁星点点。最难忘的那颗星，也许就是爱对我的陪伴了吧……
还记得曾经，我是那么的愚昧，以为自己得到的关爱理所当然。而那次，却改变了我的看法。
“回家咯！”我一蹦一蹦地来到了火车站。在动车里，好奇的我摸摸这摸摸那。时而还向家人们提问题。可是，一个不留神，我突然找不到爸爸妈妈了。我四下张望无果，便一屁股坐在椅子上。围观的人却来越多，我心想；哼，你们又不帮我，在这看什么！真是的.，看别人难堪。这时，有个乘务员挤了过来，问道：“小朋友，怎么了？是不是找不到爸爸妈妈了？”见有人帮助我，我哭得更厉害了。乘务员边安抚我，边轻声细语地询问有关信息。这时，我心想：这个姐姐好好哦！只有她愿意帮我。于是，我放下了戒备，将自己的遭遇断断续续地说了出来：“我就在这附近玩，结果他们就与我分散了。”说到伤心处，我不禁哭了起来。乘务员见了，一把将我抱起，说道：“好，我们去找爸爸妈妈。”并拿了包薯片给我吃。见有吃的，我立马变脸了，心想；这姐姐真好，还给我吃薯片！要知道，爸爸妈妈几乎不给我买油炸食品的。便拿起薯片狼吞虎咽地吃了起来。谁知，动车已开动了，猝不及防的我摔到了地板上。看到这一幕，乘务员马上将我扶了起来，跺跺车厢的地板，怒骂道：“你这破地板，让小朋友摔了跤。”我破涕为笑。过了一会儿，我们与前来寻找的爸爸妈妈相遇了。我见了，连忙扑了上去，对乘务员说道：“姐姐，谢谢你，这就是我的爸爸妈妈。”一听，乘务员脸上的愁容立刻变为了笑容。她还对爸爸妈妈淳淳教导着。我心想，以前都是亲人关爱我，现在，我又多了一份陌生人的爱。看来，这世界上并没有一定要求回报的关爱！
一路有爱陪伴，多好！
陪伴小学作文5
著名作家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”对啊，书是一为朋友；也是一位特级教师，它会给予你无穷的知识。喜爱阅读或并于从书中汲取营养的人，都走上了成功的道路。
在我小学二年级的时候，根本不把书当成朋友和教师，我总认为，书籍是那么枯燥而又乏味，又怎能是你获得成功呢？那时，妈妈给我买了很多书，可我却是一目十行的在看，吸引我的不是内容，而是一些附加的`图片。当我在看书的时候，并不是自己主动去看的，而是妈妈一直在督促着我，我在看的时候也总觉得，我很不自由，妈妈老是让我看书，简直就像我是一个犯罪分子，而妈妈却是监狱长，一直看守着犯罪的人。
就这样，一直过了三年。当我是四年级时，作文水平有了很大的提高，也明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。原来，多阅读书籍，作文水平就可以提高，也会让人明白很多刻骨铭心的道理。
我现在，已经是一名五年级的学生了。渐渐地，我已经把书籍当成一盏照明灯，让它为我的未来点起光芒了。我也已经做到了手不离书的好习惯。在家里，我要去上厕所的时候，我的手了总会有一样东西，那就是——书；在我完成作业或空闲时，也会看一会儿书……有时候，在我在看书，到了最投入时，妈妈又来叫我吃饭，而我就会拖口而出：“妈妈，等一下，我先把这个内容看完再吃，或者，还是你先去吃饭吧。”总之在我看的最投入时，没有一个人可以让我吗上停止，就这一点，爸爸妈妈都奈何不了我。
“书，书，书，我爱你！你是多么伟大：可以让在黑暗的边缘的人摆脱困境：可以让我们向自己的未来发奋图强；可以让人踏上成功的道路；可以……”其实，你只要每时每刻都拿着书，那么这个世界就会很精彩。
陪伴小学作文6
谈起老师，就像高尔基后来写的那样：在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒啦，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量应付困苦的世界。
我们的关系并不好，一直处在崩溃的边缘。我想是我的原因，您总批评我对老师不够尊重。很长一段时间里，我很疑惑，难道这一学科学得很好，不能代表对老师的尊重吗？后来发现并不能，老师更在意学生言行举止上的尊重。可能是我课上不能回答出的问题，或是我没有按时上交的作业，使我没有取得您的欢心。
在分班前一天，您对我异常的关心使我受宠若惊。看到您像看待小孩般宠溺的眼神，想起您从前开始管教我们。加大作业量，每本作业自己批改，不完成的将被请进办公室喝茶，而我也是办公室的.常客。您或许并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求无愧于自己那份好心肠。这样的教育方式当然让人痛苦，大家不仅毫不感激，反而在背后极尽挖苦、厌恶透顶。一位重点班的同学听我说了这件事后表示：我们语文老师极少布置作业也很少管我们学习之外的杂事。听完后，我心中替她感到的悲哀没过了对他们的那份羡慕。我就知道您那最后异常的关爱是有原因的，第二天老师通知我，我考进了当初令我感到悲哀的重点班，而大部分的分数都高在语文和历史上。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢您，盛装莅临我的成长。
陪伴小学作文7
放暑假了，每天都是我一个人在家，我觉得好孤独、好害怕。我多希望妈妈不上班，天天陪着我，可是不行，怎么办呢？终于，我想出个好主意——缝个“妈妈”陪伴我。
我从来没有自己动手缝过东西，所以这次是妈妈和我一起缝的。我们先选出一块最漂亮的花布，然后拿出针线盒，再找来一把剪刀。接着，我在布上画了一个头超大、身子超小的搞笑版“妈妈”——我一看到“妈妈”这个模样，就会开心得笑出声来。
准备工作做好了，我沿着画好的线开始剪，可是怎么也剪不动。难道是剪刀太钝了？妈妈给我示范，说：“必须把布拉直了才能将图案剪下来。”于是，我学着妈妈的样子，一点一点地将布拉直了再剪，果然很快就剪好了。接下来就是把剪好的布料缝在一起，虽然这是我第一次缝东西，可对我来说却一点也不难。穿好针，我开始一针一针地缝……我还按照妈妈说的，留了一个小口塞棉花。最后一步就是把缝好的布料翻过来，然后从小口往里面塞棉花了。这个一步我交给妈妈来完成，因为我预留的'那个小口实是在太小啦！
妈妈很快就完成了塞棉花的任务，还帮我把那个小口缝好了。接下来就是我最拿手的布艺画了。我要给“妈妈”画上漂亮的大嘴巴，好用来亲亲我；画上笑眯眯的眼睛，让“妈妈”和我一起笑；画上一个高挺的鼻子，我玩游戏的时候就可以随时刮“妈妈”的鼻子了。哦耶，大功告成！一个漂亮的“妈妈”终于做好了！
我把“妈妈”小心翼翼地抱在怀里，开心地对妈妈说：“以后每天都有这个‘妈妈’陪伴我，妈妈，你放心上班吧。”
陪伴小学作文8
春节，除旧迎新的节日，喜气洋洋的节日，更是合家团圆的节日！
我的老家在衢州开化大龙村，距杭州300多公里。不管刮风下雨，爸爸每年都会回老家陪爷爷奶奶过年。今年也不例外。
又是一个阳光灿烂的新年。爸爸吃好饭就扶阿太到门外晒太阳。我吃完了早饭，就兴冲冲地拿起玩具枪和鞭炮出去玩了。看到路上有鸡就“打”鸡，看到河里有鱼就“打”鱼！打不着，就朝它们扔个鞭炮。玩得真是爽！不过没多会儿，爸爸就找过来把我“赶”回去了。阿太见到我乐得合不拢嘴，不停地问，“读书好不好？”，“考试第几名？”，“爸爸凶不凶？”……方言我听不太明白，爸爸就给我“翻译”。然后阿太从怀里掏出用手帕裹了好几层的钱给我包红包，我见状连忙走开了。不过我也不敢再走远，否则又得被“赶”回来。就在旁边听他们说话。
“……有钱没钱，回家过年……”
“……金山银山不如家门口的小河滩。”
“爸爸，你和阿太是在说环保吗？”听到后面这句，我不由自主地问。老爸乐了。解释了半天，我才明白小河滩是大人们洗衣洗菜、拉家常、谈天说地的`地方，也是孩子们摸鱼捉蟹、戏水玩耍的地方。小河滩就是家的一部分。“这句话表达了人们对家乡的眷恋和热爱！”老爸逮着机会就给我上课！
中途好几次有人来叫爸爸打牌打麻将，但爸爸都笑着说：“天气这么好，一定得陪陪老人家晒晒太阳。”我听了，一种敬佩感不禁油然而生，就拿出爸爸的手机把这一刻定格了。
爸爸，等你老了我也陪你晒太阳！
陪伴小学作文9
外婆家有一只陪伴我成长的短腿宠物狗，它毛色纯白，是妈妈从宠物店抱来的。看它那萌萌的样子，我们都叫它小可爱。
小可爱一身雪白的皮毛，摸起来软软的，舒服极了。一双水灵的大眼睛楚楚动人地望着我，让人产生一丝怜悯之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，衬上一张会“汪汪”大叫的小嘴，神气十足，就像一位即将出战的勇士。
我和小可爱也有一段美好的故事呢！打小可爱两个月在起，它就特喜欢下午夕阳的风景。这不，它又在看了。记得那一次，我们一家人还因此大找了一场。一天下午，我写完作业，准备逗小可爱玩。我打开阳台的落地窗，要是在平时，小可爱就会娇滴滴地跑过来，抱着我的小腿，撒起娇来。可今天，没有那可爱的身影，小可爱呢？我半跪下来，看看狗窝，没有小可爱。它会去哪呢？我看了看疏格的栅栏，它不会掉下去了吧。我匆忙跑下楼，仍然没有狗狗的影子。哎，小可爱永别了！我无精打采地回阳台，看着那一盆盆绿绿地植树解闷。忽然，一朵白色的，巨大的“花”动了一下，噢，小可爱在这里！它好像觉得这儿的风景太迷人了，傻傻地站着。我生气地嘀咕：“都怪你，害我找得这么辛苦。”它好像已经知道错了，水灵灵的`眼睛里冒出几颗泪珠，看着它那可爱的样子，谁能不原谅它呢？
小可爱还会给我们带来快乐，我无聊的时候，它会做几个后空翻，逗得我们哈哈哈大笑；我不高兴时，它会睁着水灵灵的大眼睛望着我，像一位不说话的朋友在安慰我。
这就是陪伴我成长的小可爱，我爱它，因为它给我的童年带来了无限乐趣！
陪伴小学作文10
时光是一位无情的人。无情的它让我渐渐地更珍惜现在的美好童年时光，尤其是您——妈妈。
出生
在我刚从您的肚子里出来时，我只不过是一个什么都不懂，只会牙牙学语的小孩子，当您教我读“爸爸”的是时候，我总会不小心说成“怕怕”，这也带给了您许多的欢乐。是您教我学会怎么走路，怎么说话，也是您一步步把我培养长大……谢谢您。
幼儿园
“我已渐渐长大，是个小朋友了。”YES！我开心地欢呼着，可是刚刚到幼儿园门口，我就有点着急了。“我想妈妈了……”在我的大声哭喊下，您的心软了下来，于是决定陪我进去。到了教室门口，您正准备起身离开，可不知为什么，我的心像是五味瓶打翻了似的，突然情不自禁地大声哭了起来，一颗颗珍珠般的泪珠落了下来，您一见到，便立刻拿出手中的纸巾，替我擦干眼泪，并安慰我……谢谢您。
外出
“YES！”妈妈要离开六天，我可以开心地玩电脑了。我暗暗地大声欢呼着。作为一名小学生，一做完作业，除了看书就是睡觉了。所以在外出的六天没有约束了。
离开了五天，五天中我毫无束缚，可是最后一天……
当我看着别人的妈妈关心自己的儿女，我的'心如刀割似的，想着自己的妈妈对自己的好，可又尝不到，这让我十分难受……这时我才发现不能没有您——母亲。
感谢您一生的陪……
陪伴小学作文11
曾经有人说：陪伴是最长情的告白。时间，会沉淀最真的情感；风雨，会考验最暖的陪伴。走远的，只是过眼云烟；留下的，才是值得珍惜的情缘。
天空逐渐漆黑，鸟儿停止歌唱，花儿也不在摇摆。只有蝉最精神。常开嗓放歌。千万户灯火已熄。疲倦的人们伴着蝉鸣进入梦乡，而我却空荡着脑袋。仰望着天花板，毫无睡意，只觉得心烦枯寂。
在床上翻来覆去消耗的体力变成床板的吱吱声。不知是响声太大，“吱”，走过来个黑影。渐渐靠近才看清是妈妈。他吊着眼皮温和的对我说“怎么啦？宝贝，还没睡着？”我张开干裂的嘴强硬地笑笑。妈妈拉开被子钻进了被窝儿里。我欣喜万分。一把搂住了妈妈的脖子，慢慢闭上了眼睛。
朦胧的意识中塞入了奇奇怪怪的东西，一会儿变成僵尸，一只枯槁的'手从墓碑中伸了出来，长长的指甲布满污垢，紧接着一副穿着奇怪的僵尸完整的钻了出来，眼睛不断膨大。充满了血丝，手里摇晃着旗子，喊着“我要吃掉你”又变成一个恶魂，面目狰狞，鼻孔朝上，溅着火星，手指是一个个小型电钻，扬言马上要将我当成他的美餐。
“啊。”我吓得叫出了声。
“怎么啦，怎么啦，做噩梦啦宝贝。”妈妈再次被我吵醒，亲切地问。“嗯。”妈妈抱住我，手轻轻地拍着我的背，嘴里哼着摇篮曲。像哄小朋友睡觉，我听着听着便入睡了。
早上起来看到妈妈的黑眼圈。我不禁想起昨晚的场面，心里暖暖的。跑过去从背后抱住了妈妈：“妈妈，我爱你。”
陪伴小学作文12
我听着墙上的闹钟“嘀嗒、嘀嗒”……
爸爸妈妈又要半夜才能回来。月光皎洁，我却觉得四周都是漆黑一片，似乎伸手不见五指。
我坐在沙发上看着窗外皎洁的月亮。刚有一丝倦意，弟弟就在房间喊我，说是怕黑，问我妈妈什么时候才能回来。我安慰他，并把台灯打开，告诉他我会一直守在他床边等他睡着。我终于安抚下了他担忧的心情，看着他熟睡下去的脸颊，我也松一口气，悄悄回到了自己的房间。
我侧躺在床上，睡意全无。弟弟害怕黑，我不也是一样的吗？但他有人来安慰，我也希望有人能来安慰我。我把头埋进了被子里。不知道从什么时候开始，我在恐惧时学会了把头埋进被子里，闭上眼睛，这让我感到十分安心。我希望自己可以睡去，在我看来，这是逃避黑暗最好的办法。
夜深人静，月光依旧是那么明亮，宁静而安详。我躺在床上翻来覆去，许久也没有一丝睡意。爸爸几乎每天都很忙，经常半夜凌晨才能回来，早上又很晚才起。我只有在周六周日的时候才能偶尔匆匆见上爸爸一面。更别说他经常出差，往往就是一个星期，甚至是一个月。连续两年，他都没有在我的`生日时出现。今年的生日还是推迟一个星期，爸爸才能勉强赶上，为我庆生。妈妈也常常不在家。平日的周日，即使在家，她也都是在给客户打电话中度过，很少会陪伴我。难得的周末假期，还有几次带我出去玩，去动物园，游乐园，或者是和姑姑一家爬山、游西湖。这对我而言就是最珍贵的回忆。我是多么希望可以回到那个时候，有人陪伴。
门缓缓开了，妈妈回来了。我一副刚睡醒的样子，轻声问妈妈：“周末，您可以带我出去玩吗？”妈妈同意了，我又充满了希望，多了一个实现心愿的机会。
陪伴小学作文13
战争！战争！每当听到这个词，我的眼前就浮现出正在打仗的人们和逃难的儿童，一个个宝贵的生命就在一瞬间死去了。我真希望“和平之花”永远陪伴我们。爸爸告诉我，现在不少地方还有战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”，如波黑战争、“9。11”事件、海湾战争、伊拉克战争、中东战争、美国轰炸伊拉克等等。
战争！战争！你给我们孩子带来的是失去亲人的痛苦。这罪恶的战争不仅给孩子们带来痛苦，还给那些打仗的战士带来痛苦，因为他们在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，不过你们的死是光荣的，相信，如果用你们宝贵的生命换来世界的和平，你们一定会毫不犹豫地说一声：值得！你们死的光荣，你们是为和平倒下的，倒在了维护世界和平的圣坛上。
而你们最大的愿望也是和平！和平！在此，我一定为你们送上一束最美的“和平之花”，因为你们是我们心目中的好榜样，光荣的战士。今天，我们中国的孩子虽说生活在和平的环境中，不知战争的硝烟和罪恶的`子弹对于那些正在打仗地区的人们有多么严重的后果，为了制止战争，我们一定要热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
为了有灾难的人们不再失去亲人，我们要一致行动起来，保护“和平之花”。让我们为战争敲响丧钟，让明天的世界有“和平之花”永远陪伴！战争！和平！听起来这词的距离非常近，只要大家互相谦让一些，这个世界的人们就不会家破人亡，为什么有的国家可以做到，而有的却不行？我们应该共同手拉手行动起来，让“和平之花”永远陪伴在我们身边！
陪伴小学作文14
陪伴，像一株小草需要大地，像小动物们需要水源，更像大自然需要东升的太阳，所有事物都需要陪伴，人也不例外。
也许很多人都会说：“孤独可以使人能干！”但雨果曾经说出了后半句：“也可以使人笨拙！”这句话告诉我们一个道理：在相互陪伴中，我们大家能够互相了解，共同玩耍，共同学习，共同进步。如果一个人，就可能在个人的世界中过度沉溺，不去观察、不去思考，在一条路上越走越远，一错再错。所以，相互陪伴可以增进感情，也可以促进人的进步；总是孤独一人，也许会大大增加犯错的几率。
春秋时期，俞伯牙是一个善于弹琴的人，但是，却没有人能够真正懂得他。有一天，他遇到了钟子期，子期欣赏他的音乐，两人成为了莫逆之交。突然有一天，子期去世了，俞伯牙就把自己心爱的琴摔了，再也不弹了。俞伯牙和钟子期的故事告诉我们朋友之间陪伴的重要性。
中国古代不乏这样的故事，外国也有很多关于陪伴的感人故事。大家都知道马克思与恩格斯吧，恩格斯为了在经济上帮助马克思的'革命事业，不惜违心从事他所厌恶的商业活动。当他和马克思在同一座城市时，几乎每天通信，在革命事业上互相鼓励、互相促进。马克思死后，恩格斯完成了战友未竟的事业。这个例子也告诉我们陪伴的重要性。
所以，陪伴使我们进步，家人间的陪伴自不必说，单是朋友间的陪伴就是我们取之不尽的人生财富。
愿我们都能有更多的好朋友，都能在陪伴下越来越优秀。
陪伴小学作文15
我家养过两条活泼可爱的小金鱼：小黑和小白。可它们陪伴我两年就死了，我多么想我的小金鱼！
它们长得漂亮极了！小黑比小白大，全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神，瞪得大大的，都快蹦出来了。“O”形的小嘴巴常常欢快地吐着泡泡。它的身上镶嵌着黑色的鳞片，就像穿着黑大衣。胸前的鱼鳍就像两支船浆，可以帮助它划水，让他在水里穿行自如。最漂亮的得数它的尾巴了，像一条轻盈的公主裙。小白是一条金鱼宝宝，全身雪白，眼睛里总露出一股机灵劲。
小黑和小白不仅漂亮，游泳也很潇洒。小黑游泳时，尾巴像扫帚一样扫来扫去。当它转弯时，头一扭，尾巴漂亮地一甩，便完成了转弯。小黑看起来从不把小白放在眼里，但其实它对小白很友好。和小白面对面时，小黑总是“绕道而行”，轻轻地游走。小白呢，遇到小黑总是先往下一沉，可礼貌啦！
它们有时还会发起“战争”。有一次，我把几条它们最爱吃的米虫扔时水里，小黑和小白都好像见了宝，急忙向米虫游去。小黑抢先一步，衔住一条最大的米虫，满意地吞了下去。小白急忙转过身找剩下的'米虫，它寻找之际，小黑吞完了口中的米虫，又很快来抢第二条，一把挡住小白。小白紧追不舍，却无能为力，只好眼睁睁地看着食物被小黑独吞，“战争”结束了，小黑鼓着圆鼓鼓的肚子，悠闲地浮在水中。小白却只捡了几条小米虫，灰溜溜地游到了角落。
多可爱的小金鱼！我好想它们！
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