小学的作文

小学的作文6篇[优]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文 篇1

　　从我刚上学起，你就默默地伴随着我，一直到现在。我爱你，我的小书桌。

　　这张小书桌已经又破又旧，红漆已经掉尽。桌角上的一小块木头，也掉下来了。

　　我爱小书桌，它无论春、夏、秋、冬，都悄然地陪伴我。我十分爱惜小书桌，每天给它“洗澡。”从刚上学到现在，我每天在它身上学习、看书。记得那次获一等奖的作文，就是在它身上完成的。

　　一天，表弟来我家玩，他胖胖的小身体压在了我的小书桌上。我急忙把他抱下来，并告诉他，要爱护这张小书桌。他奇怪地问我：“这不就是一张又小又旧的`桌子吗？”我说：“这张小书桌虽然旧，但它一直伴着我，我怎能不爱它呢？”说完，我指着一张又大又漂亮的写字台说：“这是爸爸交给我的，我却没要，将它给了姐姐，你说为什么？”小表弟懂事地说：“因为你跟这张小书桌有感情，你离不开它。”我点点头，这就对了。

　　几年来，小书桌一直陪伴着我。忘不了你呀！我的小书桌！

小学的作文 篇2

　　白描红尘，静观岁月。

　　——题记

　　空旷的天空只剩下一角灰蓝，宣告着无以形容的孤寂，我不愿端详也不愿细想，思绪早已翩飞到记忆的远方。……

　　我是一个极爱描绘文字的人。

　　我爱这浩淼的大千世界。我爱用涓涓文字，让这红尘世俗在笔下翩跹翻飞，焕发出新生的光彩，从不同的视角来诠释它的美。

　　我曾在家乡漫山茶野中闭目休憩，淡淡的茶香萦绕在鼻尖，似梦似非。我不禁提笔描绘，匆匆笔下，纸上留下道道文字烙印……

　　摩挲着茶叶的纹理，我仿佛听见梵音阵阵，如天籁般滋润着脚下的这片故土，一缕清风拂过，重重茶影迷离了坑洼的乡径，一派朦胧间牧童吹着柳笛缓缓走来。

　　我曾撑着一把油纸伞踱步在江南古镇，细雨靡靡，丝丝缕缕洒在心田，久逢甘霖。我提笔，将这江南的温婉佳人纳入笔下，将繁冗的青石古道烙下印痕，让这片烟雨朦胧在文字下重生。

　　细数这段时光，所给予我的，是浓浓的墨香，是不同视角所呈现的不同迤逦风光。而今，我却无这闲适心绪，这时光与我相隔天堑。这笔我每天都握在手心，白描的却不是风景，在笔下蓬荜生辉的，却是如乱线般繁复的数学公式。思绪如乱麻，剪不断理还乱。耳畔梵音不复，传来的是化学定理的咏诵。我忙碌着，无暇去看一看大好风光，再走一遭细水年长。

　　我魔怔了。

　　只是偶尔恍惚间，眼前仿佛又现那段白描红尘的时光，我仿佛看到——定云止水中，有鸟儿的讴歌，有树木的吟颂，有泉水的清响。我沉醉罢，蓦地，潋滟风景不存，重重叠叠中，一本习题册若隐若现。

　　我多盼望再走回这段时光，让笔下的生灵栩栩欢唱，我无奈，我无奈着时光早已随岁月变生肘腋，我所能做的.是不断抚平这岁月中的辙痕。

　　曾以为，有些回忆重的让我们都迈不开前进的步履，我却忘让了，人定要是向前看的，那岁月深处或深或浅的印记，是我人生画卷中几笔浓墨重彩，却不是主色调。活在过去，缅怀过去的人，永远像是一个拾荒者。在这快节奏的时代，谁还能抑住浮躁白描红尘独享清欢？我想我已不能——

　　我所能做的，是抬起头，昂头挺胸大步的努力向前走。只是偶然想起这段时光，慨叹一句：人生恍若白驹过隙，白云苍狗间，这时光——

　　好似渺茫了。

小学的作文 篇3

　　我有一个活泼可爱、逗人喜欢的小妹妹。她今年才一岁半，有个圆圆的脑袋，乌黑发亮的头发上扎个两个像菊花一样的小辫子，还有一双紫儿透明的眼睛，看上去特别有神，偶尔感觉她的眼睛还在向你说着什么呢！笑起来眼睛和嘴巴眯成一条线，像个布娃娃，可爱极啦！

　　别看我的妹妹小，可她太有才了，会模仿的东西可多啦！就拿她跳舞和做体操来说吧。只要我喊她的名字，跳个舞，她的手臂就像毛毛虫一样，晃来晃去，屁股也不知不觉地跟上了节奏。跳完舞后她就高兴地跑开了，还会向我们做个鬼脸，可逗人了。做体操的时候，她就会翘起那圆圆的小屁股，手和腿也会不停的上下摆动，脸还面对着我们，好像在说：“我模仿地像不像啊？”瞧她那样，我们被她弄的哈哈大笑。

　　我的妹妹虽然乖巧，但也有一个不讨人喜欢的毛病，她总是喜欢抓人。瞧，她那双猫爪似的手又来抓人了!那次，我正在津津有味的`看电视，可她一进来就是对我一阵狂抓，“哎呀，好痛！”我的尖叫声传来，她抓完后发出了呵呵呵地笑声，她乐了，我可痛极了，我连忙站起来找她算帐，可她已经跑得老远了，“可能是我看电视看得太专心没理她的缘故吧！”我心里暗暗想到。

　　这就是我的妹妹，可爱又顽皮的妹妹！她就像一个小演员一样，不断地给我们生活带来了欢声笑语。您听了我的介绍，会喜欢上我的妹妹吗？

小学的作文 篇4

　　山间积聚着充满芳香的黄土，蔓延整座山，我轻轻地踏在松软的泥土上，留下了我深深的脚印。那一次，父亲带着我去爬山，他依然选择了一条比较陡的，满地都是泥土的小路。开始，我不以为然，可天公不作，却下起了毛毛细雨，霎时，一丝丝凉意，从脚，到身，再到头，围着身子卷了上来，使我呛不过来，我紧紧的拽着父亲的手，尾随着他。雨，无情的打在我雪白的脸上，我一步接一步，一个接一个脚印，踏在栗泥泞黄土上，鞋的表面还残留着不愿放弃的泥土，雨水，渗入鞋里，一阵阵不爽的感觉油然而生，我奋力地拉着父亲冲向附近的一座亭内，父亲望着我，眼神是多么的活跃，一轮弯月挂在他的嘴上，他抚摸着我，“孩子，苦了吧？”我诧异地点了点头，父亲竖起手指，往原路指去，“孩子，你看见那四排脚印吗？”

　　“嗯嗯，最大的'是你的，最小的是我的！！”父亲宠我微微一笑，把我搂在怀里“那你看见脚印里留有的雨水吗？那是你经历了困难后所收获的果实，每一只脚印想每一次困难，倘若你没有踏下脚印，就没有水流进去，只有你一气呵成坚持到最后，成功就属于你，如果你半途而废，那么你先前所得到的收获将消失，就如同脚印里的水待太阳出来后会消失一样！！”我是懂非懂地点了点头，但还是将父亲这一翻耐人寻味的话记入心里。“来，我们继续攀登高峰。”这一次，我并没有抗拒，而是迎着细雨，一步一个脚印地往上爬，每走一步，回头望望我曾经踏下的脚印，微微一笑。风，在我雪白圆滑的脸上留下沧桑的烙印，雨，微微拂过我的刘海，那我曾经踩下的脚印，早已深深地刻在我的心里。

小学的作文 篇5

　　从小到大我就很喜欢中国功夫，所以从三年级开始，每个礼拜五晚上我都会去学少林武术，我们的教练名字叫林胜杰，他是我们城市唯一真正去过少林寺学武术的人，他的武功非常非常厉害，手脚也非常的灵活，他的个子不高，脸小小的，我 想可能他是少林寺出来的'，所以也是理着光头！

　　林教练对每个学员都非常关心，像我常常肚子痛，教练刚好有一个学生是中医，教练就把他介绍给我们，请爸爸带我去那位中医师的诊所，看看到底是什么原因让我常常肚子痛，自从我吃了那位中医师开的药后，渐渐地我肚子痛的次数就减少了！

　　林教练还关心我常常驼背、站不好，因为我总是在站着的时候，一直动来动去；他问我：“你想不想长高？”我回答：“当然想啊！”教练告诉我长高有三个条 件：第一、要早睡；第二、吃有益健康的食物；第三、坐姿要正确；所以从那时候开始，我就常提醒自己，一定要朝这三个条件努力！

　　学习武术有很多益处，不但可以把身体练强壮，还可以保护自己，我从教练身上除了学到厉害的功夫与和平谦虚的态度，也获得许多宝贵的人生经验，非常感谢这位教练！

小学的作文 篇6

　　世界上最贵的小刀，在大家心里应该是那种镶满钻石的，用昂贵的材料制成的小刀。我只能说，这种小刀，和我心中最珍贵的小刀相比，即使拿100个来换我也不愿意。

　　这把小刀并不昂贵，也并不锋利，但对我来说却是最珍贵的。

　　大家对毕业应该都不陌生，小学，中学，高中，大学，对了，还有幼儿园。毕业的时候，老师总是会给大家一些礼物，即使非常廉价，但是总会给你很多不舍，与留恋，这把小刀，正是我们小学六年最尊敬，最喜欢的杨老师送给我们的。

　　杨老师对我们可谓是恩重如山，把我们从最差的班，教成最好的班。有许多老师，来“取经”问我们为什么对杨老师那么好，我们的回答是：“杨老师对我们太好了，我们不忍心伤害她。”短短一句话，却包含了我们所以的想法。

　　毕业时，杨老师把我们“赶”到了操场上。自己呢，就躲在班级里，悄悄的为我们布置礼物，在我们回来的时候，杨老师让自己的几个“心腹”先来找自己藏在抽屉里的礼物，我也算一个，可是我却没有找到。唉，杨老师把我的礼物藏在了最深得角落，真的很难找啊。呜呜呜呜~

　　老师给我的.礼物很简单，就是一个小刀，是铁制的，弯弯的身子，还有一个小小的箭头，似乎在为我们指引前行的路。

　　有了这把刀，就如同杨老师在我们身边，为我们指引前行的路。

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