美丽的小学作文(通用10篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的美丽的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的小学作文 篇1
秋天，天高云淡，阳光明媚。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘趁你不注意把秋天的大门打开了。
我最喜欢秋天的山林了！
山上，枫树的树叶红红的，像一枚枚邮票，晚上的枫叶就更美了，真是应了那句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
柳树、柏树的.叶子落到树妈妈的脚下，准备过冬了，小喜鹊衔来树枝造房子，青蛙在不知疲倦地挖洞。
秋天是一个丰收的季节，田野里稻谷熟了，弯下了腰。田野犹如金黄色的海洋，高粱熟了，红红的，像喝了酒一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
美丽的小学作文 篇2
荷花是夏天里我见过的最美丽的花了，我对荷花有着说不出的喜爱。
星期天下午，奶奶带我到天鹅湖玩儿，火辣辣的太阳照在湖面上，不时地闪出耀眼的金光。我和奶奶在湖边徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不远处有一朵白里带红的荷花好像一个亭亭玉立的少女，独自骄羞地站在水中。“看！那边还有好多荷花呀！咱们去那边看看吧！”果然在更远处有一大片的荷花正在绽放，我跑过去，只见一朵朵荷花争奇斗艳，芬芳迷人，迎风摆动，好像在说：“游人们，看我呀！快看看我呀！看我多美丽！”
一阵微风吹来，荷花轻轻摇着，好像在为风儿姐姐伴舞。“奶奶，带我去湖边瞧瞧吧！”走到边上，我闻到了一股清香。奶奶拉着我的`手，我的身子往前一倾，鼻子凑上一闻，“哇！好香啊！”我还看见了荷花里面那个又小又黄的小莲蓬呢！
忽然，一条小鱼往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使劲瞧。啊！那朵荷花可真特别：红色的花瓣，里面还有黄色的小莲蓬，白色的花蕊，水灵灵的好美呀！
不知不觉，夕阳西下，到了该回家的时间了。但我却仍然沉浸在对美丽荷花的留恋之中！
美丽的小学作文 篇3
春姑娘迈着稳健的步伐像我们走来，她轻轻一挥，整个世界都变了一个样。
瞧，那小河的冰融化了，小草舒展着自己新鲜美丽的四肢。路旁柳树的柳条如剪刀一样，不禁让我想起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小花争奇斗艳、五彩缤纷，有黄色的、红色的、粉色的、紫色的……小朋友们在草地上欢快得玩耍，有跳皮筋的、跑步的、跳远的……
春天真美丽啊！
我眼中的春天，是那样葱郁，温暖中的点点忧爱在蓝蓝天空中湛泛开来
每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的。到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。
春，天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。
我眼中的春天，最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。
在夕阳的淋洒下，我的影子折射在田野里，仿佛是一个人躺在那里一般。田野前的流水，稀里哗啦的声音，伴着风吹小麦的飒飒声形成一首属于春天，属于他们的交响乐！
随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。
直到幕春时节，我们才真正地感受到了春天的美好。春风像母亲的`手一样，轻轻地抚摸我的脸庞。雨嘀嘀哒哒地落下来，奏起了春天的序曲，春雨敲了敲树干，大树苏醒了，抽出了嫩绿的新叶，小草仿佛也被这春的序曲感染了，偷偷地探出了头。花儿娃娃们也穿着粉红、鹅黄、雪白的衣裳冲出来了，它们放声歌唱，歌唱这美好的春天。小河也唱着歌向前方欢快地跑去。
春天是美好的。春水轻轻地流动，春光在碧波里荡漾。垂柳吐出了嫩芽，这使我不禁想起一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
家乡的春天是迟缓的，是美好的，是美丽的。它让我有了无限的希望与憧憬。
美丽的小学作文 篇4
春天来了，景色真美丽，小燕子从南飞回北方去了。
在公园里，树上长出一片片绿油油的小叶子，有的还没有长出叶子来呢，好像一棵光秃秃的树木，但有几棵不落叶的树却长得郁郁葱葱，密密层层的，再来看一看另一边，那里的草地上绿草如茵，草从土地里钻出来，好像在和伙伴们一起玩，一阵风吹过，草就沙沙沙地响，好像在和小朋友说“我们来玩游戏吧”。再来看一看花，那些花百花齐放的十分美丽动人，花还有许多颜色，红的、黄的、橙的`、紫的…….花瓣好像一个小姑娘的脸。
我来到小溪边听见溪水“叮叮咚咚”的声音，溪水不停地在流动。水很清，很清。水里面有成千上万条小鱼地水里游动，好像在跳舞。连我也想下去游一下水，可是水很浅很浅，所以我不敢下去游水，怕小鱼来咬人，也怕打扰小鱼的快乐。天空上还有许多只小燕子在自由自在地飞翔它们是多么快乐啊！
春天的景物真是美丽动人啊，我爱大自然。
美丽的小学作文 篇5
暑假，我和爸爸、妈妈以及一些朋友到岳阳来旅游。
上午，我们来到了岳阳楼，这里有唐代、宋代、现代的宏伟建筑。站在岳阳楼上，展望远方，浩瀚的洞庭湖横无际涯，微波荡漾，水天一色，令人心旷神怡。来到洞庭湖，我们踏上了一架快艇。快艇分为两层，一层在外面，水能溅到你脸上来，一层是封闭的，不与水接触，我选择了坐外面，坐下以后，船开动了，白色的水花一个接一个地飞溅到我的身上来，可舒服了。我大叫一声：“好凉爽啊！”我们在欢笑中不知不觉地来到了君山。君山上有猴山、御花园……我们来到猴山，买了一桶南瓜，寻找猴山，在一个布满树叶的角落，有一只很小很小的猴子，他大大的眼睛充满了渴望，眼巴巴的望着我手中的.南瓜，我连忙伸出手给它一块，他伸出手，夺过南瓜，我以为它拿了南瓜就会走，没想到，它伸出手，做出一个要和我握手的动作，我连忙伸出手，和它握手。
哈哈哈，笑死我了，它的手很小很小，就一个矿泉水的瓶盖那么大，它望着我，却毫无表情，蜷缩着两条腿，津津有味的吃起南瓜来。我们继续走，发现了一只大猴子，正在玩树叶编织的秋千，我向它扔了一块南瓜，它猛地一跳，抓住了南瓜，又回到了秋千上，吃起南瓜来。……看完猴山，我们要去“寻夫庙”。传说是这样的：一位皇上出去打仗，可过了好久，皇上还没回来，那两位妃子便千里寻夫。可是走了好久好久，还没有找到，她们便哭啊哭啊，血都哭出来了，就滴在岳阳的一块石头上。这就是著名的“寻夫石”。后来，她们就一直这样哭，一直到生命的尽头。人们为了纪念这两位妃子，特修建了这座庙。后来，我们又去了御花园。御花园里开着各种各样的花，有丁香花、菊花、玫瑰花……等。走在走廊里，便可以闻到浓浓的花香，让人十分陶醉。
一座座古老的建筑，一艘艘航行的船只，一个个旅游的景点，真令人流连忘返，看到这一切，我赞叹道：“我爱岳阳楼，我爱君山，我更爱雄伟的洞庭湖。”
美丽的小学作文 篇6
人们总是对默默无闻的小草给予高度的赞赏，歌唱它的永恒，也许是倒行逆施吧，我却常常对永恒的小草兴味索然，而对一现的昙花倍加宠爱。我体会不到小草“寂寞生存的伟大”，却无限崇拜那迷人、闪光的昙花，虽然那只是一瞬间。
勿庸俗无特，昙花是太短暂了，与“野火烧不尽，春风吹又生”的绿草，它当然甘拜下风。然而，难道生活的全部价值是单单以生命的长短来衡量吗？
山岳的确存在永恒，它跨越时空，绵延今古，然而它不过是在默默无闻的打发着无边的.岁月，这样的生活，千年、万年与一年、两年有什么不同？又有什么意义呢？闪电的生命短促，甚至不及你去仔细地看它。可是，就在它的生命的一刹那，也放出了大量的热，射出耀眼的光，把生命化为一团浓烈的火，给了人们有益的启迪。
生活价值的天平并不以时间为砝码，而是它是否奉献，是否有过闪光。奉献才是人生价值的计量单位，闪光才是生命顶点的标志。昙花的生命虽短，它却能生得娇美长得艳丽，给人以美的享受。它要远远强于青草的默默无闻而又漫长的一生。
美丽的小学作文 篇7
几场雨过后，秋姑娘披着一件金黄的衣裳，姗姗而来，悄悄地染黄了大地。
在那一色的黄中，透露着耀眼的红光，走近一看，原来是枫树的叶子。瞧，它们形态各异，有的像鲜红的五角星，有的'像我们娇小的手掌，有的还像降落伞，飘啊飘啊，回到了大地妈妈的怀抱。瞧，远 处那火红火红的一片，就像一团团燃烧的火焰，仿佛快要把天边染红了；有时又让人觉得它像点燃的奥运圣火，照亮了整个大地。
秋天里不仅有火红的枫树，还有热闹的田野。看，金黄的玉米咧着嘴笑，露出了一排排整齐的牙齿；沉甸甸的谷穗压弯了腰，仿佛在向人们行礼，可就是怎么也抬不起头来；还有像小火炬一样的高粱， 高高举起，像是整齐的卫兵；那地里铺着满是绿叶的是什么呀？快看，一个个红娃娃跳了出来，原来是美味的红薯……
啊，秋天是多彩的季节，秋天是丰收的季节，秋天是满怀欢笑的季节！我爱你，美丽的秋天！
美丽的小学作文 篇8
每当春天来到，竹子抽出嫩绿的叶子时，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的细雨，赶路的人便在竹林里避雨，等雨停下来，再继续赶路。
每一棵竹子都长得十分挺拔，它们把身子挺得直直的，好像在说：“看，我长得多直呀！”一阵风吹来，竹子的叶子沙沙作响，听上去十分清脆。你听，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花说：“看，我长得那么白，漂亮吧！”黄花不服气了，说：“我比你漂亮！”红花说：“我才是最美的'！”蓝花说：“我比红花好看，比白花漂亮，比黄花美……”
竹子也有不少的用处，木匠叔叔可以用竹子来做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人们还会用竹条，竹叶编成小巧玲珑的工艺品，比较大的竹叶可以用来包粽子，竹子的用处实在是太多太多了，多得一天一夜也说不完。
竹子坚韧不拔，为人们默默付出，不求回报的精神值得我们学习。
美丽的小学作文 篇9
日出东方，天际已有朦胧的阳光，校园还是一片宁静。当阳光洒下大地时，学校的大门也刚好打开了。同学们走进学校，赶集似的停下来，风一般的狂冲进班级。7点30分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习的信号。
上课时，操场上静静的，西边的一排排柳树姑娘，正梳理着自己翠绿的发丝;西北边的三角梅，让墙壁上的画充满了生机，操场中间的水仙花，已经长成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老师已经一个晚上废寝忘食地为我们批改了许多作业，已经十分疲惫不堪了，但是，一旦看到我们渴望吮吸知识的眼神，便重新打起精神来。老师讲的内容越丰富，同学们也越希望老师讲的越多越好。
下课了，同学跑出了教室，来到了操场上嬉戏。突然，一位同学摔倒了，另一个同学便连忙将她扶起，这儿，成了学校的一道优美的风景线。小黄帽（从班级筛选出的.督导员）看不放过学校的各个角落。仿佛是学校的护卫战士。同学们跳绳、转呼啦圈、打篮球、踢足球、捉迷藏……个个都玩的不亦乐乎。
放学了，同学们迈着欢快的步伐往回家的路上走着，更加期待明天的到来……
美丽的小学作文 篇10
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的.湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去？他今年1岁半了，现在正是丫丫学语的阶段。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙。他足足伫立了一分钟，深深地吸了一口气，缓缓地举起了手，将士们也跟着举起了手，向这位老者敬了一个庄严的军礼！西方列强用尖船利炮。
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