小学写景作文

时间:2022-01-30 18:04:31 写景作文 我要投稿

精选小学写景作文汇总8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学写景作文汇总8篇

小学写景作文 篇1

  秋天的雨,淅淅沥沥下在大地上摇摆着,风情万种,似柔婉的少女。雨丝似针尖,如牛一毛一,一丝丝打在秋菊层层的花一瓣上。一片片细细的花一瓣上挂满了水珠,顺着花一瓣流到花一蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。忽然,一阵寒风吹来,把小水池吹皱了,泛起了波纹,有时晃得大一点,会有水珠从花一瓣上落下,像一颗珍珠,落在大地上。

  秋雨过后,我喜欢看被雨淋湿的芒草。远远望去,芒草被寒冷的秋风吹倒了,但还未倒下。白色的芒草摇曳着,水从上面落下,恰似为秋落下的眼泪。

  啊,秋之雨!你是一位少女,洒下露水,你是一个一精一灵,赋予秋无尽的魅力!

小学写景作文 篇2

  守望一冬的春雪,在这个“初惊见草芽”的二月,与我来了个美丽相逢,它飘飘洒洒奏一曲“白雪缺嫌春色晚,故穿庭树作飞花”的浪漫咏叹。

  早晨,我迷迷糊糊地睁开双眼,房顶、树上全都盖上了一层白色的纱,如似一个粉妆玉砌的世界。这纷纷扬扬的雪似天鹅弹落的华羽;这依依袅袅的雪如玉人摇落的梨花;这密密麻麻的雪像仙人剪碎的锦缎……

  雪,越下越大……

  独自漫步于这条熟悉但又陌生的小径上,发现一夜之间已“千树万树梨花开”雪柔柔的,怯怯的,仿佛林间的精灵,唯恐惊了沉睡的公主,漫天飞舞,好似那翩迁起舞的冰蝶。

  他们炫舞着,落在房顶,遁入草丛,挂在树梢,钻入林间……

  倚栏而望,仰面,任凭雪花轻吻着手和脸,继而在我的体温里悄然融化,感受着春的凉爽,雪的浸润,孩提的温馨……我把自己也幻化成了一片雪花,与同伴舞蹈,与风玩耍,我多么希望,这风永远不要停,因为还不想落地,而是随风远航。

  眺望远方,风,狂躁地炫舞着,雪,进入了我的嘴,轻泯,还夹杂着一股淡淡的梅香,清幽、旷远。它们一边降落,一边融化,但却洗净了大地的污垢,荡涤了人们的心灵。

  这一场轻舞飞扬的春雪,软了春泥,醉了春风,让这萧条的初春多了一份生机。

小学写景作文 篇3

  我家小区旁边有一个旦山公园。那里,一年四季景色迷人,是附近居民锻炼身体的好去处。

  春天到了,公园水池旁的几棵柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。春风吹过,小草也从地里探出了一个个小脑袋,好奇地望着天空,草地上的迎春花也争先恐后地怒放了,像一位位春天的使者。

  夏天来了,公园池塘里的荷叶上开着一朵朵美丽的荷花,有白的、粉的……像一位位站在大大荷叶上的'仙子,非常漂亮。每天夜晚,有的老公公、老婆婆在跳广场舞,有的小孩子在池边玩耍,有的父母在散步,此时公园里可热闹了!

  夏去秋来,太阳公公把秋姑娘请来了。桂花开了,像人们洒在树上的碎金子,星星点点。一阵阵香气笼罩了整个公园。花坛里,菊花争相斗艳,有红的、白的、紫的、蓝的、黄的……五光十色,瑰丽无比。突然,秋姑娘像打了一个喷嚏,花坛旁边一排银杏树的叶子纷纷落下,像一只只蝴蝶在空中飞舞,落在地上的叶子像给大地铺上了一层厚厚的金毯,好看极了。

  冬天来临了,西北风呼呼地刮着,雪花在空中飞舞,给大树穿了一件棉袄,给大地铺上了一层厚厚的地毯。公园的花坛中,梅花不怕寒冷,还在热烈地开放,真是凌寒独自开。

  我爱美丽的旦山公园!

  诺爸团队教师点评:

  小作者用非常简练的笔触,描写了旦山公园的美丽景色,重点突出了公园春天和秋天的景色,抓住了春天草木的新、夏天荷花的美、秋天菊花的艳、冬天风雪的冷等特点,很有层次地进行描写,也很到位,点明了题目中的美丽二字。文章中的排比句,写出了人们在公园里的活动,表现了人们和谐、自然、热闹、幸福的生活状态。总之,小作者行文思路清晰,语言丰富多彩,比喻、拟人手法运用恰当,特别是凌寒独自开的引用恰到好处,真是个了不起的小学生。

小学写景作文 篇4

  一场春雪之后,我在山中随意地漫步。白雪皑皑的山里,显得没有一点生机。

  这情景一点也不像春天。春是生机勃勃的,到处都是绿色的,鸟语花香,莺歌燕舞,让人心旷神怡。

  我在雪中漫步,当然不是喜欢雪,而是想要找到一些春的痕迹。可是没过多久,我就失望了,因为我没见到我想要的春天景象,甚至没有发现一丝一毫的春的痕迹。这使我的心情非常烦躁。

  日历上明明白白标着春天,难道真是“春风不度玉门关”?可我们这地不是“玉门关”啊!

  正当我满心失望,准备回去的时候,我看到了与周围的不一样的风景象——一棵树在树干的三分之二处折断了。就好像一幅漂亮的画被活生生地撕成两半了。正常人一定会可怜这棵树,但是,我却认为这棵树是没有骨气的树。

  虽然我不知道昨晚的雪有多么大,风有多么猛烈,气温有多么寒冷,但是我只知道这棵树倒下了,他弯曲了自己的腰,扛起了自己的背,收起了自己那顽强不屈的骨气和不朽的精神!他屈服于这寒风凛凛的冬天,不管是什么原因,但是他屈服了,做了冬天的奴隶!

  我踢了那棵树一脚,雪从树上簌簌掉落下来。我正想转身就走时,却呆住了,整个人一动不动地钉在了那里。我的视线凝固在了树干的上面。我看到了什么?原来,在雪都滚落下来的时候,我看到在那伤痕累累的树干上有几抹淡淡的新绿!

  这新绿,不正是春的痕迹么?

  一瞬间,我不由得泪流满面。一时间,我百感交集。这泪,是我对那棵树深深的误会而流的懊悔之泪。也是对那树甘愿牺牲自己,却也要为下一代留下生机,让下一代得到锻炼而流的感动之泪。这树,多像我们的父母啊!

  这绿,就是我一直苦苦寻找的春的痕迹!我走到那绿的旁边,低下头去,嗅这绿的味道。我嗅到了一股清新的,充满生机,充满活力的香气。我明白了,这就是春的味道,是在雪亚冰欺里,也要发出嫩芽,长出希望!我仿佛看到,白雪消融的时候,那漫山遍野的新绿,那花香鸟语的美丽……

  春的味道,不仅仅是在美丽的春天中感受到,也能在春雪里找到。春的味道,就在那折断的老树上,就在充满活力的嫩芽中。

  点评:“味道”是一个比喻,比喻春的新鲜、生机、活力、美好等。文章从一场春雪中入笔,叙述到白雪皑皑的山间寻找春天的经历,在一棵被雪压断的树上,看到几抹淡淡的新绿,领悟到了春的味道,表达感悟。文章的构思不错,写得也有波折,但问题也比较明显。想表达点思想,却想得不够深,不够成熟。但这种有意识的探索,是值得肯定嘉许的。

小学写景作文 篇5

  俗话说,金窝银窝,不如自己的穷窝。

  我的家乡——宁津,在我的心中是最美的。你看那家乡的美景真让你陶醉呀!白天,在中心街广场的大圆盘上,有许多快乐的孩子在滑旱冰,他们玩得多快乐呀。晚上,所有的灯都亮了:有树灯、喷泉灯、地灯……给广场加上了几分色彩。还有三三两两来这儿观灯的人们,组成了一道风景。您来到村里,就会感到神清气爽,心旷神怡。这里没有汽车尾汽,没有工厂烟囱里的浓烟,而有净化空气的树和小草,还有农民种的庄稼。那清沏的水里面还有小鱼呢,你可以去钓鱼。你来到果园,会看到各种各样的苹果,有红星、富士、康富士、青香蕉。来到田野,能看到小麦、玉米、高梁等各种各样的农作物。最后把你带到菜园,那里有白菜、豆角、菠菜……1958年,国务院把宁津命名为“文化县”我们还有“杂技之乡”和“武术之乡”的美誉。我们宁津的“三大名吃”,也会让你陶醉。那就是俗话说的“长官包子,大柳面,要吃驴肉上保店。”宁津的工艺毯作的也很好呀!还是“工艺毯之乡”呢!还有宁津还有“桌椅之乡”的美名。

  来吧我的朋友,宁津是多么的美呀!上宁津来做客吧!我们期待着您的到来!

小学写景作文 篇6

  我爱秋天,秋天像一幅多姿多彩的画。看,那多么美!

  我家附近有一片草地,草地上种着几棵大树。树上的树叶,像洒上了一层厚厚的金粉。秋天到了,一片片树叶落下来了。小朋友来到草地上,捧起一堆树叶,向上撒,像天女散花,又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。菊花迎着灿烂的阳光盛开怒放,有黄的、白的、紫的,像龙飞,像凤舞,又像节日的焰火。

  秋天到了,果子也成熟了。苹果红通通的;梨子,下面大,上面小,仿佛是个金葫芦;还有橘子,真像一个小小的南瓜。

  秋天是一个丰收的季节,农民伯伯急着去收割呢!

  秋天真好,我爱秋天!

小学写景作文 篇7

  20xx年11月12日,一场罕见的暴风雪来到了我们身边,它是20xx年的第一场雪,来的似乎有些猛烈。据报载,东北华北地区酿成了雪灾,迅猛的大雪冰封了大地,给人们的出行带来了很大的困难,昔日车水马龙般的街上,也霎时间变得冷冷清清起来。知道雪灾的消息我的心里很难受,老在记挂着灾区的人们,但愿他们都能平安无事!

  我们这个城市却很幸运,大雪不但没带给我们来灾难,相反,却带给了我们一幅“银装素裹”、“瑞雪兆丰年”般的新年动漫画卷。你看,那洋洋洒洒的雪花在空中飞舞着,嬉戏着,她好像在对孩子们说,“圣诞快乐!新年快乐!”,我也仿佛看见驯鹿拉着雪橇,慈祥的圣诞老人带着满满一车礼物,笑着朝我们驶来……

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪花落在四周,落在地上。她给庄稼织了件“毛衣”,她了给孩子们乐趣,她给屋子、汽车盖上了棉袍,她给诗人们一句美好的言语,她给了冬天一个圆满的“句号”!

  “叮铃铃……”下课的铃声终于响了,同学们一阵欢呼,然后箭一般地涌向操场。因为雪花的存在,操场顿时变得热闹起来,可以说雪花落到哪里孩子们就跟到哪里,同学们有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦乐乎!而我却一个人呆在楼上,一边尽情欣赏着这“天赐”动漫雪景,一边贪婪地接着雪花,可是雪花太害羞了,跑到我的手上就立刻化成了水滴,我添了添,凉凉的,无味,发涩。上课的铃声响了,我不情愿地回到了教室。操场上又恢复了宁静。而雪姑娘却依然忙着,因为她还要再盖上一层,不然,孩子们就不能玩了。就这样,雪姑娘一直撒到现在,虽然我在教室里,但我知道,这位不怕累的雪姑娘一定还在尽情地撒着、盖着,她可能在沉思,可能在期盼着我们,可能在……

  啊!我喜欢这场雪,更喜欢雪姑娘,因为她不仅给与了我快乐,给与了我写作的素材,而且还给与了大地勃勃生机,给与了勤劳善良的人们殷殷的新年祝福:来年五谷丰登、国泰民安!

小学写景作文 篇8

  西湖,真美啊!这里山美,人美,水更美。

  西湖四周紧紧地被树环绕着,柳树格外引人注目,那修长又看似柔软的枝条轻轻地拂过水面,泛起点点涟漪。从树梢看到湖面,像是少女正梳妆洗发呢!远看,有些隐隐约约,像是一层玉帘似的。真美!

  站在湖边,看过去,黛色的远山有些朦胧,才知道,起雾了呢!山好似矗立在天地之间,像云似的雾围绕在山的周围,真是美不胜收啊,美不胜收。湖面上才是最美的,西湖的荷花让我想起一句话:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花那时才有一点粉红,像含羞的少女,低眉敛目,一阵清风就能把她惊的轻轻一颤,晶莹的水珠就顺着花瓣跌入水中,泛起一道碧痕。水面下几条红鲤鱼追逐嬉戏,在荷叶下忽隐忽现,真好玩啊!应该过几个月到夏天荷花才更美一点吧!有点风,湖面碧波荡漾,在与阳光相相照映,湖面波光粼粼,还是美啊,美不胜收。

  西湖,到处只有“美”才能来形容呀!多少文人骚客曾经赞美过她的美啊!多少过往游人也为这美痴痴地着迷,驻足忘返啊!我相信,西湖的美是诗人的笔墨无法渲染的,是画匠的羊毫无法勾勒的。

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