写景的作文600字

时间:2022-10-27 10:59:21 写景作文 我要投稿

【精选】写景的作文600字汇编5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的写景的作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】写景的作文600字汇编5篇

写景的作文600字 篇1

  现在是秋天了。校园的秋天,从校园大门旁边的那棵柿子树开始。叶子如同青色的岩石一般。到秋天,它们显出绿中带红的颜色;而那累累的柿子,正在由青变黄,由黄变红,渐渐显露出来。那黄中带红的柿子像小灯笼一般,挂在树上,又像小装饰品,挂在树上,还像小星星,把树点缀得更加美丽。在这时候,它们开始散出香味,使校园充满了成熟的秋的气息。

  早晨,小草上透明的露水闪耀着,秋风有些凉意,仿佛天上的白云,变成粒子状撒了下来,清新而明净;太阳出来了,阳光渐渐漫了过来,露水消逝了,树上闪烁着阳光,绿叶闪着金光;同学们都飞快地跑到操场上,跟着喇叭里的口令做起操来;校园中又是一片秋天的明丽。

  中午,校园披上金甲,阳光在学校的池塘上跳跃,走道也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,横卧在墙壁之间,走道上来来往往的同学们和老师们走着,跑着,跳着,像小鱼儿一样你追我赶,永流不息。于是,整个学校又充满了秋天的热烈的气息。

  下午,太阳还没有落,校园里早起了一层青色的雾。这使得校园里的黄昏来得特别早,去得特别迟。于是,在青色透明的黄昏中,四周围山的影子一齐拥向校园,使校园暗了起来,校园里传来读书的声音,如同一座城堡。

  现在能感觉到朦胧的青光,和黄昏连在一起,同学们都在宽阔的操场上玩耍。

  夜,终于来了。走道上的路灯接连地亮起;连同它们在地面映出的红色光晕,使走道像是眨着眼睛,沉沉欲睡。下课了,同学们有的在走道上走路;有的在走道上看名言;还有的在走道上玩耍。

  山倾向外面,仿佛要倒下去,像一朵荷花把校园围在里面。而不知什么时候,月亮忽然出现在天空的正中央。就像从天上生长出来,是天的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石,把学校照亮。这时月亮和山的阴影对比得异常明显--山是墨一般的黑;而月亮从天空中心打开万条道路,把它那清冽的光辉,一直泻到校园的地面上,把校园照亮。

  这就是校园的秋天。

写景的作文600字 篇2

  我心中最美的风景

  人的一生中总会遇到许许多多的事,酸、甜、苦、辣各种滋味儿荡漾在心头。有的忘却了,有的则牢牢地记住了。

  这件事,我始终铭记在心。

  夏天,烈日烘烤着大地。我背着书包去上课外辅导班。来到教室后,书包放在椅子上,手便习惯性地在书包里掏出文具盒和书。文具盒有了,可书却怎么也找不到了。

  我回想起来昨天晚上预习时,我随手把书放在了写字桌上,第二天早上忘了把书放进书包里。完了,完了!我的心顿时凉了下来。要知道,我们的老师一向是十分严厉的。而我又一直是以认真而著称的学生。我没带书,就是没做好课前准备,肯定会被批评的!而一贯只受表扬的我,一定会受不了的。

  这时候,同桌来了。她是个可爱的女孩子,我们都叫她“小羊羔”。她看着我铅笔盒旁的那片“空地”,说:“怎么了?书没带?”我点了点头。“这还不好办?我们合看一本吧!”她笑着说。

  上课了,她拿出书,放在我们中间,随后想了想,又把书向我这边移了移。

  在我们写作业时,老师走了过来,指导同学们写作业。“怎么,你没带书?”走到我们这边时,老师大声地问同桌。“作为一个学生,主要任务是学习,书都没带,还怎么学?”此时的我十分紧张,十分害怕同桌说出是我没带书。同时又觉得我应该站起来承认,可我却没有这勇气。同桌没有说一句话,而我却如坐针毡……

  老师又批评了同桌几句,便让她继续写作业。她看向我,我却慌忙避开了她的目光。之后,也许就是因为这件事吧,我和她成为了好朋友,对于这场风波,我们却没有再提过半个字。再后来,我就再没有看到过她,那个叫“小羊羔”的可爱女孩子,那个让我既感动又感到愧疚的女孩子。

  在童年的歌谣中,这件事也许只是一个小小的音符。但正是由这一个个不起眼的音符,才谱写了“童年”这首美妙的歌曲。

写景的作文600字 篇3

  那是一个冰雪未融的早晨,我和爸妈走在去往姥姥家的小路上。落叶的杨树、柳树还没有从严冬的沉睡中醒来,只有松树、柏树依然不畏严寒、挺拔屹立。

  一进门,一簇金黄的植物映入我的眼帘,那就是迎春花。“迎春花开了!”我高兴地对妈妈喊道。我急忙跑向前去,围着它看了一遍又一遍,米黄色的花朵并不大,样子像个小喇叭,枝条长而细,成四菱形,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条一条往下垂,枝头的花蕾含苞欲放,枝青花黄,搭配得那么协调,有的花瓣全都舒展开,有四瓣的、六瓣的,密密麻麻的,多的几乎把整个枝条包住了。我欢喜地对妈妈喊着:“妈妈你看,这花枝真像一条长长的金丝带”。妈妈听了笑着说:“别说,还真让你猜到了,迎春花又叫金腰带,尽管它没有玫瑰那么娇艳,没有牡丹那么芬芳,可它不畏严寒,顶着寒风,以顽强的毅力泛绿、吐蕾、开花。第一个向人们报告春天的来临,所以人们都喜欢它。”听到这些,我眼前一亮,仿佛看见千万朵迎春花挂在枝头,犹如一根细长的电线杆上挂满了金黄的小喇叭,每个小喇叭都发自内心的呐喊:“春来了!春来了!”

  迎春花开了!春来了!这声音渐渐的传向农村、城市、峡谷、平原。燕子听到了,从南方赶来了;小溪听到了,哗哗唱起了歌;小草听到了,突出了嫩绿的芽;花儿听到了,重绽属于自己的芬芳。大地春意盎然,到处生机勃勃。

  春天来了,这不是迎春花在呼唤吗?是的',我们不就是一朵朵含苞待放的迎春花吗?迎春花用自己的生命向我们报春,我们要用自己的行动去迎接美好的春天!

写景的作文600字 篇4

  我们的学校坐落在距芳华镇集市约一公里的地方。一条宽阔平坦的柏油马路像一条黑色的玉带从我们学校旁边穿过。走上用白色大理石铺砌的台阶便到了我们的学校,那里风景如画。

  走进镶有“芳华小学”四个黑体大字的校门,就进入了我们的校园。首先映人眼帘的是三块平整的草坪,周边铺设着白色砖块,仿佛三个巨大的白色玉盘里盛着碧玉。小草四季常青,翠绿欲滴。各种花儿点缀其中,蝴蝶飞舞,蜜蜂奏乐。任何一位画家也无法把这美景画下,恐怕只有手巧的仙姑方能绣出这绝妙无比的大彩毡吧!四周种着洒金柏和刺柏,整整齐齐,像卫兵守护着草坪里面的花花草草。三块草坪的空隙间有一个升旗台,那是我们升旗的地方,真有点儿万绿丛中一点红的味道。

  教学大楼正对着大门,顶端刻着“教书育人,和谐发展”八个大字。这是我们汲取知识甘露的殿堂。大楼一侧有两棵高大粗壮的榕树,像两把巨大的绿绒大伞,遮住骄阳。树下有两张光滑的石桌和几个石凳,那是我们课间避暑纳凉的地方。

  再向里走,就是宿舍楼了。楼前种着两棵雪松,枝叶繁茂,像两座宝塔似的。遇到冬天下雪,树尖上顶着一髻儿白花,风一吹,便奏出簌簌的乐章。

  教学楼后面是操场——我们的乐园。一下课,玩游戏的、打篮球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……欢声笑语四处飞扬。操场周围种着一排排柳树。春天来临,柳树便会长出嫩绿的枝条,像亭亭玉立的少女。我只能用贺之章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”来形容它们婀娜多姿的美了。

  走到这里,也许你有点儿渴了吧。别急,操场一侧有水龙头,一拧开,就能喝到来自深山水库甘甜的泉水,凉凉的,舒服极了。

  我们的校园是不是很美呀?

写景的作文600字 篇5

  我们的校园可美了!

  走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。 绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

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