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写景的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写景的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
写景的作文300字 篇1
我的校园十分美丽，尤其是在初春的情况下，你看看了都是忍不住嘴地赞美上一两句。
从大门口进去院校内，两侧的生鸡蛋们激情地为你问好，保安大伯帮你开启大铁门。从天墙窟窿照到的太阳，使你觉得极其的溫暖。很多支撑住天墙的雪白柱头直直的地坚挺在学校门的'两侧，好像是看管着学校大门的贴门神。
从学校门再走入些，便是院校的教学楼。教学楼有很多间课室，有美术室、电脑室、音乐室……大家在这儿高高兴兴地学习培训、发展。
在教学楼旁，有很多美丽花草植物。说花就会有许多 种类，有红叶似火的红梅花，有美丽的桂花树，有……这种光彩夺目的花朵们招来了蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂在这儿采起了蜜，小蝴蝶在花朵身旁飞着，欢乐无比！这时候的草非常绿，绿草都紧靠在一起，像一个淡淡的溪流。如果你躺上去时，小会帮你捶腿，别说有多舒适。
我喜欢我的校园。
写景的作文300字 篇2
乡村的美景，如同一幅美丽的画卷，令人陶醉。而我的老家，就在美丽的乡下。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前铺一条小路。那条小路通往很多地方，使交通更加方便。有清澈的小河、邻居家的屋前，还有那热闹非凡的小商店。不过，路的尽头，一定是那一望无际的田野。
秋天，田里的庄稼成熟了，农民伯伯也开始忙着收割庄稼了。你看！那金黄的麦穗、火红的高粱，还有那雪白的棉花，都在朝你点头，向你挥手呢！这时，一阵风迎面吹来，庄稼全都像波浪一样一起一伏，使你仿佛置身于一片五彩缤纷的海洋之中。
小路的旁边有一条清澈见底的小河。我和外公经常赶着羊群去河边，让小羊羔喝点水。夏天，河的两岸盛开着美丽的荷花。这时，我就可以戴上鸭舌帽，拎着小布袋，一溜烟的跑去河边摘莲蓬。每一次，我都可以摘到不同数量的`莲蓬，运气好的话，还可以捡到莲藕呢！撕开莲蓬，取出莲子，剥开那翠绿色的外皮，把那白白的莲子放入嘴中嚼一嚼，清凉甘甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
乡村的美景还有很多很多，如果有空，请你一定要来玩呦！
写景的作文300字 篇3
秋是一个多彩的季节。它不像早春那样冷飕飕，也不像盛夏那样炎热，更不像隆冬那样寒冷。
秋姑娘首先带着我们走进了花园。你看，菊花穿上了五彩缤纷的衣裳，她在向我们频频点头。再瞧瞧桂花，无数朵小花拥挤在枝头，像无数张娃娃的笑脸。这时，如果来一阵风，你才会怎么样？哦，原来顽皮的呢就会掉到地上，有点“化作春泥更护花”的味道。安静的呢，就仍然在树妈妈的怀抱里。
秋姑娘再带我们去果园。苹果们各个红红的'，像化了妆似的，特别好看。一只只黄澄澄的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！小朋友们带着梯子，也和农民伯伯们一起摘各种各样的水果。你说果园的景色美不美？
秋姑娘然后带着我们去树林。高大的银杏树挺拔地站在那里，一片片银杏叶从树上飘下来，像一只只黄蝴蝶在翩翩飞舞。
秋姑娘接着又带我们去田野。大片大片的稻谷翻起了金色的麦浪。这种丰收的景象使得农民拍手笑。
秋姑娘最后带着我们去看大雁。大雁们拍着整齐的队伍去南方过冬。
秋天的景色很美，它是我最喜欢的季节。
写景的作文300字 篇4
秋姑娘带着一身的金黄,静悄悄的来到了人间. 秋天的田野是最美丽的.金黄的小麦被沉甸甸的果实压弯了腰.一阵阵微风吹过,,小麦随风摇晃着那硕大脑袋,远远的看上去像是在跳舞,又好象是在迎接着金秋的到来.火一般的高粱就像是喝醉了酒,好像也在为秋姑娘的到来感到高兴! 马路上,被秋风扫落的树叶积了厚厚的一堆,远远地望上去,马路好似穿上了一件金色的大衣,在阳光的照耀下,显得十分的耀眼.而花坛呢?更是别有一番风味. 无数的小花在花坛里竞相开放,红的,黄的,蓝的…..什么颜色的'花都有.俯下身子,闭上眼睛,轻轻地深呼吸,你还能闻到各种花散发出的香味."姹紫嫣红百花香"用来形容这里的风景,最恰当不过了. 秋天,那是一个果实累累的季节,一个金叶纷飞的季节,一个遍地似金的季节!
写景的作文300字 篇5
我的家在凤凰小区，看，那儿可真美啊！
小区里面有一个广场。到了晚上，大家都会来到广场上跳广场舞，爷爷奶奶们跳的多起劲啊，就像来到了“舞蹈天堂”。歌声在我耳中萦绕着，我也忍不住跳了几步。广场上面还有个大转盘，栏杆。我和小朋友们在栏杆上翻来覆去，玩得可开心了。
小区边上有个小公园。春天到了，地上开满了花。不知名的小花在边上绽放着，红的、黄的、蓝的……美丽极了，还散发出阵阵清香。小草嫩嫩的，摸上去很光滑，我特意看了插在上面的牌子，原来小绿草的名字叫“小叶黄杨”，真好看。
小区的房子错落有致的排列着，远远看去就像是威风凛凛的哨兵，坚守自己的岗位。我站在高高的.楼上，往下看，到处都是漂亮的绿化带。
这就是我居住的小区，美丽的小区。
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