老师写人作文300字

时间:2021-08-30 22:42:20 写人作文 我要投稿

老师写人作文300字七篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的老师写人作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。

老师写人作文300字七篇

老师写人作文300字 篇1

  我的语文老师是吴老师,她的头发卷卷的,嘴巴小小的,说起话来头头是道,她还有一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛会说话,上课时总是会提醒不认真听讲的同学。

  “丁零零——”上课铃响了,同学们立刻跑回自己的座位。吴老师来了,她满脸笑容。原本很漂亮的她,这一笑更漂亮了!吴老师正在讲课,突然从旁边传来很小的说话声音。吴老师听见了,用她那一双大大的眼睛盯着发出声音的那个同学,似乎在说:“认真一点儿,专心听课!”那位同学“听”见了,脸一下子红了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同学说话了。

  我喜欢吴老师,也喜欢吴老师这种提醒同学的方法,因为这样不仅不会耽误上课时间,也能很好地提醒那些听课不认真的同学。

老师写人作文300字 篇2

  在我的印象当中,我最难忘的老师并不是一些已经教我许多年的老师,而是一位并不起眼的家教老师。

  这位老师身材很娇小,个子并不高,她有一头浓密的黑头发,与娇小的身体不成比例,在可爱的眉毛下面,有着一双小小的眼睛,她喜欢小孩子,经常把自己打扮得像一个小孩子,还对我说:“我只有3岁哦!”把我的肚子都笑痛了!

  这位可爱的老师姓吴,是一位钢琴陪练,吴老师的手形不但很漂亮,而且弹出来的琴声与金丝鸟在唱歌一样。

  第一节补习课,她对我说:“萱萱,第一节课,我们先弹一会儿琴,然后互相讲故事,好不好?”“好哇,好哇!”在弹琴的时候,我们俩配合得很默契,而且当弹到那一首柔和的曲目时,整间房间充满了温暖、温馨和祥和,我们就像在一片翠绿的草地上,靠着一颗高大的大树,听着金丝鸟“啾,啾,啾,……”地唱着动听的歌儿,抬起头看洁白无瑕的云彩,舒服极了,一曲弹完了,我们都听得入了迷,谁也不肯动一动,这个房间沉浸在了美丽的气息里。

  吴老师走了,我们的琴声还在房间里逗留不去,如今,我的房间里似乎还有那天美妙的音乐。虽然,我弹钢琴已经半途而废了,但我对吴老师久久不会退去。

老师写人作文300字 篇3

  一个中等得个子,一头如春天得杨柳般得长发,一双珍珠般得大眼睛,一双大大得眼睛总是笑眯眯得,显得很亲切。这就是我心中最美得老师——谢老师。

  记得有一次,我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时,我得头像快要爆炸似得,我得脸红得像红苹果似得,身体忽冷忽热。突然,“噗”得一声,一股难闻得气味扑鼻而来。我得同桌大喊道:“老师,我同桌呕吐了。”全班同学得目光都看了过来。谢老师走了过来,问道:“小槿,你没事吧?”同学们发出了反感得声音,有得同学捂着鼻子说:“真臭啊!”有得同学作出反感得表情;有得同学低着头捂着鼻子写起了作文;有得同学左看右看好像一只猴子似得。谢老师转过身说:“别这样,大家都是同学,要团结互助。小璇你去拿些沙子来,小青你坐在讲台,管理班级。”说完,谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温,吃完药才扶我回教室。我被谢老师得举动深深地感动了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我难以忘怀得老师。

  谢谢老师,谢谢您!这么多年来对我们关心与照顾,您对待我们就像对你们得家人一样,老师教师节快到了,我们想对您说:“谢老师,我们都爱您!”

老师写人作文300字 篇4

  最近的体育课,都是由代课老师也就是“魔鬼老师”上的。

  为什么说她是“魔鬼”呢?因为每次的体育课,她总要我们跑两圈,跑不好就重跑!同学们都忍气吞声,嘴里小声地嘀咕着,却没有一个人主动出来“起义”。

  今天的体育课我因为临时有事没去上,快下课了,竟发现同学们个个满头大汗,满脸通红,脸上露出不满的神色,我正奇怪,刘非一进教室就对肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我们有多惨?”他顿了顿,苦笑着,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈啊!”话音刚落,一颗豆大的汗珠就从他那红苹果似的脸上滚落下来。肖熠瞪大双眼,倒吸一口凉气,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”过了一会儿,叶凡凡也羡慕地对我说:“蒋莹滢,这回你没去上体育课真是幸运!”我不由得吐了下舌头,“五圈哪,在这烈日炎炎下,我今天的运气可真好。”

  唉,真不知“魔鬼老师”的“魔鬼式训练”进行到何时?

老师写人作文300字 篇5

  最爱的老师是我们的班主任李老师,她教了我们三年,我们的感情非常深,老师也对每一个同学很关心。有一次,我们班同学罗琦月中暑了,当时晕倒了,李老师什么也不顾了,把罗琦月送到医院精心护理,直到罗琦月的父母赶到了医院,李老师才能松一口气。李老师第二天早早的就来到了学校,看看罗琦月还没来就急的想怎么回事,是不是还没好?就跑到罗琦月家了,一看罗琦月还在吃饭呢,李老师就对罗琦月说:“好点了吗?你怎么没来上学,让我吓死了!”罗琦月不好意思地说:“我今天起晚了,以为你会等上一会,谁知道您这么担心,不过老师也不用太担心,我还有我的爸爸妈妈看我呢,你就放一百个心吧!”李老师过了一会和罗琦月一起来到了学校,我们都准备好了,把惊喜带给李老师和罗琦月。

  我们李老师感动地流下了眼泪,这就是我们的李老师-有爱心的李老师。

  我爱我们的李老师。

老师写人作文300字 篇6

  我们的班主任眼睛十分的神奇,简直就像一个神奇的魔法师在变魔术一样!怎么,你们应该很疑惑重重吧!一个人的眼睛怎么会很神奇,还会变魔术呢?这也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你们不信,那就让我来满足你们的好奇心,我来和你们讲讲吧!让你们见识见识,我们的老师的眼睛的确很神奇呢……

  有时候老师的眼睛出来了两朵小火星,似乎是发火了,发火的时候老师真是太可怕了,虽然是无声的,但是她的眼睛表达了她一切的情绪,令人不得不战栗不已;有时候老师的`眼睛十分的严肃,只要你轻轻地扫一下我们的脸,我们都不敢看老师的眼睛,因为老师的眼睛此时紧绷着,紧紧地盯着你看让你忍不住发毛,很是令人害怕;有时候老师的眼睛十分的温柔,很善解人意,似乎带着一丝笑意,如同像和煦的春风一样轻轻地拂过你的心田,给了你无比的自信和信心,看着老师的眼睛大家的心情也好了起来,心旷神怡,十分的舒畅,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖还甜。

  怎么样?我们老师的眼睛神奇吧!

老师写人作文300字 篇7

  我最喜欢的老师是以前的班主任,袁老师。袁老师有一头乌黑亮丽的黑头发,像海藻似的,一双犹如宝石似的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,嘴巴犹如一颗粉红色的樱桃。别看袁老师的戴着一副眼镜,她的视力可好啦,你上课的一举一动都逃不过袁老师的火眼金睛。

  就拿那次来说吧。我们正在上语文课,突然,我的课桌上飘来了一只蒲公英,我很好奇,就伸手去捕捉蒲公英。没想到这一幕被袁老师看见了,我原以为袁老师会点我的名字,可袁老师却没有点我的名字,继续讲课。我有一种不好的预感,心里想道:袁老师的葫芦里卖的是什么要啊?原来,袁老师私底下找我父母来学校“喝茶”。

  还有一次,我们班的陈琳同学又闹肚子了,一个劲儿的按着肚子,满脸痛苦的趴在桌子上呻吟着。我们班的同学都没有注意到,可是袁老师的火眼金睛却发现了。袁老师不知不觉中来到了陈琳的身旁,亲切地问:“怎么啦?又闹肚子啦?给你妈妈打个电话吧。”“嗯”陈琳激动地说。

  瞧,这就是我的班主任,有一双火眼金睛的班主任。

  五年级:张梦泽

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