【必备】小学写人作文汇编10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学写人作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写人作文 篇1
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们学习的榜样。所以，蜡烛的一生都是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光亮。蜡烛啊！我赞美您，您照亮了别人，燃烧了自己！为了人们的光明默默奉献着，即使您生病了您也毫不畏惧！
李老师啊！您为了学生，累垮了自己！您为了学生的前途不分昼夜地工作，鞠躬尽瘁！在讲台上，您不失时机地载着我们在无涯学海中畅游，您用您那渊博的知识打开了知识宝库，使我们获得了取之不尽的知识源泉，虽然平日，您对我们过于严厉，但却不断地鞭策着我们不断地前进，每当您不厌其烦地为我们讲解习题时，您那动作与声音已深深藏在我们心底。有人说老师就像辛勤的圆丁，我却说您像一位慈母，有人说老师是燃烧的蜡烛，我却说您是一支闪光的蜡烛。无数的比喻，都是为了赞颂您把闪光的生命无私地奉献给了我们，奉献给了您的学生。
李老师，您是一个永远值得我尊敬的老师，我的爸爸是你的学生，我的姑姑也是你的学生，今天我又是您学生，你年复一年，日复一日，栽培了天下的多少学子，然而，你依旧默默无闻地奉献着，奉献着。您是一位经验丰富，和蔼可亲，关心学生。总是带着糖果般的笑容上课，我们班的同学特喜欢上您的课。我上课总爱回答您所提出的问题。虽然那时候您有时候喉咙痛，但是您忘记了您的疼痛，依然坚持着为我们耐心的讲课。
记得，我有些语文题不会做，跑到办公室去问您，您马上放下手头上的工作，耐心的教我。我也没有辜负您的苦心，我认真的听，我听得入了迷似的。您不仅教会了我语文知识，还让我喜欢上语文课。
我还记得您写在我同学录上的那几句鼓励我进步的话：“读书能改变我们的命运，刻苦学习才能成就梦想的事业。健全的心态决定我们人生未来的一切。年轻时的几步往往决定我们的一生。人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。让我们不留或少留遗憾的度过我们共同拥有的学习生活。”我一直把老师写给我的话牢牢记在心里。每当我上课走神的时候，我就想到了李老师您写给我的话，我就很快地回过神来，对自己说，努力学习，坚持就是胜利，别让我仅有的一丝学习生活留下半点遗憾。
李老师，我是船，您是帆，您借用知识的风，带领我向前。我一定不会辜负您对我的鼓励与期望。我特别谢谢您每次考试之后您总是在最短的时间内给我发短信告诉我语文考试成绩。这说明您对我的关心程度之高，有时甚至超过了我的爷爷奶奶、爸爸妈妈，我的爷爷奶奶只是问问我的成绩考得怎么样还没有到学校去查分数呢？李老师您就把我的语文分数94分告诉了我。我没有什么可以谢您的，我唯一可以用我的笔写您，我要把我们之间的短信交流，整理成为一篇文章发表的上表示感谢！
下面就是我发在上的短信：时间是20xx年6月24日上午10:18:11分；内容是：潘梦迪语文94分。我回短信说：谢谢李老师的关心！我一定不辜负您期望！您马上给我回短信说“也谢谢你啊！再努力！老师为你的进步自豪！我又回短信说：不用谢！我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说：哈！哈！好的.，相信我们一定有缘！”这时我向您征求意见，问：我爷爷让我出去锻炼一下，爷爷说我不能独立生活，这对于我今后的发展不好，您说我应该出去吗？李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说：“好的！老师相信你的作业一定会做的很好，到姑姑家要听话、懂礼，老师也很喜欢你！”我又马上给您回短信：谢谢老师能在百忙之中给我发短信！后来您可能忙已经离线了，我又给您发了两条短信，这两条短信分别是：我说：我要把我们这次的短信对话写成文章发表到小荷上，让我的所有的网友都看到我的老师是如何关心我的；让他们羡慕去吧！另外一个短信是：我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的（给李老师的一封信），看看我写的怎么样？
有人说有满天星辰的天空才美丽；有人说落花的小溪才最美，有人说山有树林才最美；也有人说是维纳斯的微笑最美，然而在我眼中，李老师才是最美的。记得我的语文练习册丢了，天下着小雨，我独自一人跑到学校的紫荆花坛旁边，任凭小雨淋洒，不知道什么时候您来到了我的身边，您手拿雨伞给我遮雨问：“潘梦迪！怎么了？一个人站在这里？”您这么一问，我的泪水和着雨水一下子涌了出来。当您知道我一定受委屈了，就说：“有什么委屈给老师讲，我替你做主！”这时我才把实情道了出来：原来是我的语文没有考好。您听后说：“兵败乃兵家常事，你考了88分也不少，以后加油一定能够考好的，我相信你是一个有实力的学生，你也有能力学好语文”！经您这么一说，我觉得也是这个理，一次考差了就趴下了那怎么能行呢？
从那次和您谈话后，我和您走得更近了，您衣着很朴素，经常好穿学校发的教师衣服非常好看长。在我的眼里，您就是最美的教师。您不仅传授给我们知识，您还用您的人格魅力感染着我我。我有困难的时候，您总是能鼎力相助，我有困惑的时候，您能推心置腹地与我促膝相谈。
最后我想对您说：李老师，您辛苦啦！
小学写人作文 篇2
我的同学是一个女孩，他喜欢马尾辫，小眼睛。笑起来时眼睛眯了一下裂缝，她的嘴可以说道路，她的身体不胖不瘦，身高高大。
我的同学是一个有帮助的人，一次;老师安排复制词，用笔写下来，我的头流出了焦虑的汗水滴，老师说：如果没有 当下课的时候，就会受到惩罚。我急着想到锅里的蚂蚁，然后，我的后面的学生静静地说：郑怡你怎么样？我回答说：我的铅笔坏了。她毫不犹豫地把笔给我。我很高兴地说：谢谢！她说：不用了。当我写信时，我会把它给你。
这是我们的班级有用的学生。
指导意见：小留下生动的语言介绍我们一个有帮助的学生，文字的例子，写我的行动风度，生动的形象，伟大的！文章结构是完整的，结构化的，读起来容易理解。
小学写人作文 篇3
我的妈妈是一个普通的不能再普通的女性，她有一头乌黑光亮的头发，月牙眉下闪着一双如黑钻石般的眼睛，她有着不平凡的经历。
由于我的爸爸是一名军人长期在外地工作，所以家中就剩下我和妈妈两个人。妈妈便用她柔弱的肩膀撑起了这个家，每天上学放学基本上都是妈妈接送，看着妈妈这么辛苦我也就养成了独立的习惯，有时便一个人乘车回家。每天晚上妈妈既要做饭又要辅导我做功课，看着她忙碌的身影我的心莫名其妙的疼了起来，可妈妈却从没喊过一声苦和一声累，默默地为这个家操劳着，脸上总是挂着灿烂的笑容。
妈妈爱帮助别人，当玉树地震时，她拿出三百元捐给了灾区的人民，她说：“帮助别人她很快乐!”妈妈会安慰人，每当我考试考得不理想时，她总是善解人意的对我说：“孩子，没关系的，找到错误的原因下次会取得好成绩的。”每当这时，我的心里就流过一股暖流。
“妈妈”一个上帝赐予的光荣称号;“妈妈”一个让人难以忘怀的称呼。母爱是连绵的山，母爱是那奔腾的江河，在这里，我想真诚地对全世界的妈妈说一声：“妈妈，你们辛苦了!”
小学写人作文 篇4
我的好朋友的名字叫江权御，他胖胖的，圆圆的脸蛋上，一双宝石般的眼睛，晶莹透明，闪闪发亮。乌黑的头发，在阳光下闪烁着光芒，让人睁不开眼睛。他很聪明，还喜欢笑，一笑就会把烦心的事抛到九宵云外去了。
我们是好朋友，当我遇到困难时，他会来帮助我。有一次，我们在玩游戏，我不小心摔倒了，然后罗亿和陈庭好把我按倒在地，我在那里使劲喊着：“救命！救命！”一会儿，江权御发现了我，急忙跑过来，把罗亿他们弄开，救出了我。可他们还是追着不放，江权御叫我先走，他在后面打掩护，我当时顾不了这么多，就以最快的速度跑出了他们的视野。当我再返回原地时，他们好像隐身了一样，怎么找也找不到。这时，我很紧张，江权御到哪去了？来到他们的"基地"一看，才知道江权御被抓了，我心里很是过意不去。在我的一再请求下才放了江权御。江权御不仅勇敢，还是一个为别人着想的人。
江权御还很细心呢！有一次，谭老师在黑板上写了一个错字，我们都不知道。江权御在查字典，我认为老师写的是对的，叫他不要查了。可他硬是要查，我也没管他了，爱查就查呗。一分钟，两分钟过去了，江权御终于查到这个字，发现是老师写错，连忙叫老师改正。可见他是多么的细心啊！
江权御是一个勇敢、细心、为他人着想的人，我为有这样一个朋友而感到骄傲。
小学写人作文 篇5
我有一个弟弟，他有圆溜溜的眼睛，弯弯的眉毛，加上一对招风耳，看上去可爱极了。
弟弟非常顽皮。记得有一次，我在家里觉得很无聊，就想：玩泥巴肯定是一件非常有趣的事。于是，我就带着弟弟到田里去玩泥巴。我看见不远处有一块较平的田，就跟弟弟说：“弟弟，我们到那边去堆几个泥娃娃吧！”弟弟说：“行。”我和弟弟开始分配任务了，弟弟拿泥巴，我堆泥娃娃。弟弟看我堆得那么认真，可能是想捉弄我吧，就走到水沟旁，抓了一把泥，又轻手轻脚地走到我旁边，把手上的泥往我脸上一抹。顿时，我脸上全是泥，好像一只大花猫。我又好气，又好笑，也抓了一把泥土向弟弟跑去。可是，弟弟机灵得很，他算准我会去找他算账，早就跑得远远的了。我怎么也抓不到他。弟弟呢，隔得远远的，用手划划脸说：“羞！羞！哥哥追不上！追不上！”我更生气了，加快速度去追。最后，弟弟还是被我抓住了。我也把手上的泥往他脸上一抹，他的脸也花了。没想到，他立刻哭了。我以为他真的哭了，就走过去安慰他。不料，他左手放在眼睛上，右手却放在背后。等我走过去，他就把右手的泥土使劲往我脸上一抹。我的脸上更花了，整个一大花脸。没有办法，我只好对他说：“天已经很黑了，我们回家吧！我投降总行了吧！”弟弟马上高兴得边跳边喊：“我赢了！我赢了！”我看看弟弟的脸，看看他那高兴的样子，我也会心地笑了。
这就是我的弟弟，一个顽皮可爱的小“家伙”！
小学写人作文 篇6
说实话，我并不喜欢这个弟弟。他是个游戏迷，电脑迷。不管你拿多好吃的，多有趣的给他，只要他听到游戏就会立刻跑过去。
今天他要来我家，我变立即藏好平板电脑。他一来就问道：“哥哥，能借我平板电脑耍耍不?”我想说不，但看到他那期盼的眼神，我就被打败。我拿出平板电脑给他。他兴致勃勃的玩起来。我也挺佩服他的，他在游戏方面简直是个天才!就比说一个记录吧，我最高20134分，他竟然是40095分!太强了，有时哥哥来我家，如果弟弟也在。他两人就一起玩游戏。我就在一旁看他两人陶醉游海。不过游戏玩多了，必有坏处。今天妈妈和姑姑谈起成绩来，妈妈说我语文95.5，数学94，还说了太差了三个字。我气的直瞪妈妈。怎么不说英语?我97呢!姑姑一听连忙夸奖，说弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一脸苦容。我也蛮同情他的，如果妈妈给别人说我的丑事，我也会生气的。弟弟听着听着就告诉我，他参加了航模比赛，得了二等奖!我大吃一惊，姑姑为什么不提弟弟获奖的事呢?
晚上，我告诉了妈妈弟弟获奖的事，妈妈只说这是谦虚，说自己差，别人好!我无奈的听着。弟弟呀，你可怜又可气呀。
小学写人作文 篇7
我的妹妹是一个既聪明又调皮的女孩子，她今年三岁了。她的头发像羊绒一样柔软，还有一对水汪汪的大眼睛，上面还镶着两道黑黑的眉毛，还有一个“小蒜头”鼻子，一张爱说爱笑又爱吃的樱桃小嘴，一笑起来脸上还有两个甜甜的小酒窝。她很会讨爸妈喜欢，一天爸爸拖着疲倦的身体下班回到家，她就像一个小大人似的帮爸爸换拖鞋，并且让爸爸抱着，还撒娇的用她那小嘴亲爸爸，还给爸爸唱着我们都听不懂的歌，或许是因为她还小的缘故，说话不全呢！还没等给爸爸唱完，就逗得我们哈哈大笑。爸爸说：“我工作一天再累，回到家看见我的小开心果，也就不累了”，妹妹虽然把我也逗笑了，可我心里总是酸溜溜的。
有一天妈妈在洗衣服，她就蹲在跟前帮妈妈一起洗，还真像那回事，洗得认真极了。又是打肥皂又是放洗衣粉的，不一会这盆水就变成泡泡水了，妈妈就生气的把她打了出来，她一边哭着一边向我告状，说：“妈妈不喜欢她了，帮妈妈干活，妈妈还打我，我要离家出走，还问：‘哥哥你走吗？’咱俩一起走不要妈妈了，咱们去当流浪猫吧！”这句话把妈妈给逗笑了，他一看妈妈笑了，就和妈妈说：“你别生气了，我请你去玩泡泡水。”妈妈很疑惑的问到：“泡泡水在哪呢？”妹妹说在洗衣服的大盆里呢！我带你去，妈妈笑了……妹妹最喜欢和咏泽玩，咏泽是我们邻居家的小孩。但是她也最喜欢跟咏泽吵架。两个人没见面的时候，就天天吵着要找对方玩，一见面马上就会为一件玩具而争吵，甚至“打架”，谁也不会让着谁。这次为了一个积木马上就要“开战”了，结果还是妈妈有办法，妈妈说：“小洋洋，咏泽过来玩，他是我们的客人，我们应该让客人的，”妹妹听了，似懂非懂的说：“他是客人，我要让他。”说完就慢吞吞的把积木递过去给咏泽，看样子心里还是不舍得啊！妹妹很聪明，但是有的时候又对妹妹有点小嫉妒，每天我放学回家，我看书妹妹也一本正经的拿书看，我写字她也拿着铅笔在不停地画着，我背课文她就等着大大的眼睛盯着我的嘴巴，随着我的语气、声调、停顿而频频点头，我觉的在学习上妹妹是我的“小跟班”。可过几天，那几段课文她竟然背会了，所以爸爸妈妈就会夸奖妹妹，表扬妹妹， 还抱着亲妹妹的小脸，每当这个时候我都会很嫉妒妹妹。妹妹又乖巧，又可爱又很聪明，其实我也很喜欢我的妹妹，妹妹给我的全家带来了很多欢乐，想想我小时候，爸妈也是这样鼓舞我，表扬我的，我现在长大了，也是个小男子汉了，也要这样鼓励、关心、表扬妹妹，要大度一点才对。你们看，这就是让我“又爱又恨”的妹妹，郭佳洋，说了这么多，同学们你们喜欢我的妹妹吗？
小学写人作文 篇8
我的弟弟今年3岁半，已经上幼儿园了，但他十分调皮、可爱。
我的弟弟特别喜欢看“喜洋洋与灰太狼”的电视，他看的津津有味时，你去打扰他，他会把你揍的不堪设想。当我每次写作业时，我没有注意看他，他就把我的笔盖扔到垃圾桶里。
弟弟说话比大人还大人，就是有一次，他把珠子扔了一地，他就像老大一样说：“收拾收拾你给我，要不我拿鸡毛弹子打你。
可爱的时候是：我爸爸问弟弟说：”我的手机在哪里?“弟弟突然冒出一句：”小和尚一休就有办法，啦啦啦啦啦啦……“在场的所有人都笑坏了肚子。
我的弟弟还特别的幽默，有时客人来了，他就拿起桌子上的烟给客人抽，还给他们泡茶，也给他们讲、笑……
我的弟弟是不是特别可爱?
小学写人作文 篇9
我的妈妈是个普通的妇女，40多岁，梳着短发，身材苗条，衣着简单、朴素，别看她长得不怎么样，但是，我认为她比别人的妈妈更爱护自己的孩子。
那件事发生在雨天
那天是星期六，我正在影视表演部学习。谁知，在临近放学时，原先晴朗的天空，转眼间狂风呼啸、乌云密布，只听“轰隆”一声，天下起了倾盆大雨。“叮呤呤”下课了，我想：这下糟了，出门时，我们只带了一把小伞，这么大的雨，怎么办？我一边想一边来到了妈妈的身边，和她并肩走出了学校。
路上，狂风呼呼地叫着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母女俩刮退了半步，暴雨有无情地打湿了我们的衣服。可是，妈妈用那把小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地楼在她的怀抱里，拼命地保护着我。妈妈用微微颤抖的声音对我说：“容容，别害怕，有妈妈在你身旁！”一番话使我鼓足了勇气，继续向前走。
又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下了她的大衣，披在我身上，并问我：“容容，这样还冷吗？”我的脑袋摇得像“拨浪鼓”一样，为的是不想让妈妈再为我担心什么。快到家了，妈妈再让我再坚持一会儿，我点了点头。
总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，一边拿了一块毛巾给我擦，一边冲了一杯热乎乎的“板蓝根冲剂”让我喝下去。这时，我的脸上已经分不出是无情的雨水还是激动的泪水。后来，妈妈因为这事而得了重感冒，可我却一点儿小毛病也没得，这都是妈妈“挽救”得早啊！
从这一件事中，我发现：妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的，妈妈爱护我比爱护她自己更多、更重要！使我难以忘怀，铭记心头！
小学写人作文 篇10
我们的班主任王老师，她有一副能看人心的万能眼睛，高深莫测，还有一把神秘的紫色伞，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力无边。王老师相信每个同学都是可爱的，每个同学都应该得到快乐。她的教育方式让同学们轻松快乐，却受益无穷。让我们学到了很多科学知识和做人的道理。
我爱我的王老师！
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