初一写人作文

时间:2021-09-20 15:18:31 写人作文 我要投稿

【必备】初一写人作文合集4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初一写人作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】初一写人作文合集4篇

初一写人作文 篇1

  雨下得噼里啪啦,如孩子的脸,宛若发泄完毕,便安静了。滴滴答答的雨声顺着屋檐落下,大雨止住了,雨声止。

  《同一首歌》轻柔煽情的旋律缓缓流出。鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来今天,这欢聚时刻我们沉重迟缓的声音随着舒缓的调子艰涩吐出。

  好朋友紧握住我的手,像要抓住那一份即将告终的情谊似的,我同样无言地攥紧她的手不松开。

  一曲歌声罢。

  我们仿佛想要深深地把各自的'模样刻入心中,互相注视着,注视着。眼角涩涩的,宛若眼泪已尽。尔后,各自带着几分眷恋迈出教室的门。

  手中紧紧捏着的笺纸一角,已然起了皱儿,卷翘起来,我拧开钢笔,在素色轴边沿行云流水一般挥笔:

  一切都要收梢了,所以自甘把眼泪化为——回忆。略显凌乱的字迹上,蓦然不自觉铺上几大抹晶莹的水迹。

初一写人作文 篇2

  大家好!首先自我介绍一下。

  我叫杨家琪,十岁了,比较瘦;我喜欢画画、唱歌、游泳、玩电脑……古灵精怪、时尚、酷、善良……这些都是我认识而且非常熟的朋友描述的。

  我从四岁就开始学才艺了:四岁学的是舞蹈。五岁学的是电子琴,因为我的龙肖姐姐在那学,所以我也想去那学。六岁学的是简笔画,因为我喜欢画画吗!八岁学的是国画,我说过我喜欢画画吗!九岁学的是素描,我说过……今年呢,我想学吉他……我也学过作文、英语……

  我很乐观,也很胆小,还很马虎,甚至有点骄傲……我学习不算太好,我爱偷懒,但每年都想进步,我也想改掉偷懒的坏习惯。

  我喜欢我的老师,有的时候我做错了事,老师用平时对我的信任来鼓励我,让我做的更好。我在心里也默默的给自己加油,并对自己说:“要记住这次教训,要做的更好!”

  这就是我……

  唉,对了,你能记住我吗?记不住的话我给你说一说我的事吧!我喜欢玩三国杀,这天我又玩了起来……玩着玩着,我摸来一个“顺手牵羊”,我笑里藏刀地问:“谁那有‘桃’啊?”爸爸手里有一张牌,妈妈也是。爸爸不经思考吐出了两个字:“我有!”爸爸这时才反应过来,捂住了自己的嘴……我说:“顺手牵羊!”“啊!惨了……”

  我……

初一写人作文 篇3

  新年前夕,我尽力做了一些力所能及的事情——去了敬老院,照顾了孤寡老人。

  我进到了名为“千岁间”的屋子里,看见一位八旬老奶奶,我问老奶奶今年有没有人来看过您,她说:“你能再说一遍吗?”看来这位老奶奶耳朵有点聋吧!我又大声说了一遍,老奶奶才听明白,她慈祥地笑着说:“哦,好闺女,你是一个孝敬老人的好孩子。今年你是第一个来看我的。”我很惊讶,心想:“难道说老奶奶的家人还没来看她吗?”老奶奶又说了一句:“他们太忙了,没时间来看我。”我小声说了句话:“难道没有看电视上的公益广告吗?广告上都说了‘要多多照顾空巢老人’了,难道大人都不懂吗?”老奶奶似乎听见了,问我:“你说什么?”我说: “没什么,他们应该多来看看你。”老奶奶笑了笑,没说话。

  我仔细的观察了一下老奶奶,有着花白花白的头发,额头上有数不清的皱纹,眼睛有着小孩子一样的单纯,笑起来像一个孩子的笑脸。这位八旬老奶奶,花甲之年,依然这么单纯;但在单纯的背后,又有多少令人感动的故事啊!

  我为老奶奶洗头的时候,轻轻揉搓着老奶奶的丝丝银发,用我细腻的手指来为老奶奶打扮,我为老奶奶梳头的时候,老奶奶说:“你真是一个好孩子,我们互不相识,却用行动来彼此认识,你真是一个活雷锋啊!”我在为老奶奶捶那曾经为儿女日夜操劳的背时,我忽然想十年过后,是否为自己曾经日夜操劳的爸爸妈妈捶背梳头呢?

  我相信,我依然会像照顾老奶奶的方法一样,用我的双手撑起家里的一片幸福之天!

初一写人作文 篇4

  张老师之戏称,乃“老”也;孩子张之简称,乃“张”也,合二为一,便是数学张老师之尊称。

  初上中学对一切事物都充满了期待,尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时,大家都充满了好奇。比如:小学教育方式与中学有什么不一样;老师会是怎样的一个人呢?

  铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

  老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说:“王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,“先不要笑了,他的名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!”简直要让人笑破了肚子。

  在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?

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