老师写人作文

时间:2021-11-26 08:36:18 写人作文 我要投稿

关于老师写人作文汇编九篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的老师写人作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于老师写人作文汇编九篇

老师写人作文 篇1

  我们都知道老师和我们的家长一样,同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢,以表达我们对老师的无限爱意。

  中午你一人在办公室里批改着上百本作业,一直都不肯休息,我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课,让我们读书、写作业什么的,在我们读书时,你都要拿几本作业来批改,我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业,你几乎每天都在为这事忙碌,倘诺能够让你减轻点负担,那你至少还会有些休息的空间吧。

  晚上,你总是拿着笔不放,可你知道吗?你一做就是深夜,当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时,我们又是多么的心疼。有时你因为我们而生病,感冒了,咳嗽的厉害时,我们看后就像刀绞般的痛。老师啊,你为何这样的为我们付出,你的病因我们而起,我们认为对不起你,对不起你平时的教导,对不起你这样的信赖我们的信念,对不起,你放心,我们会努力的学习。让你的付出付的有价值。而对于你无私的付出,我只能再对你说一声:“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的,老师,你辛苦了,辛苦了,我在心里默念着,眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。

老师写人作文 篇2

  在我上小学时,有许多老师都教过我。其中,留给我印象最深的就是在一、二年级时教我的蒋老师。

  蒋老师是一位数学老师,她扎着马尾辫,头发有点卷,一副眼镜中藏着一双时而严厉又时而温和的眼睛。记得有一次数学考试,我一时粗心大意,只得了89分。当老师报到我的名字,让我去领试卷时,她给我把几道不会做的题仔仔细细地讲了几遍,一边讲还一边不时地问我:“懂了吗?要不要再给你讲一遍?”而我则不住地点头,说:“老师,我懂了,不用您再讲一遍了!”可是,当老师看到那些因为我马虎而错的题目时,态度就突然发生了三百六十度的大逆转,并且十分严厉地对我说:“这些题你明明可以做对的,可是为什么还会错?如果你再细心一点,是一定可以考到90分的。”蒋老师似乎意识到自己太过于愤怒了,于是停顿了一下,接着心平气和地说:“所以你不能忽视马虎、粗心这些小毛病,应该在做完后细心检查,才能保证自己不再犯小错误。”听了蒋老师的话,我恍然大悟,心想:我以后一定要仔细检查,不能再像今天这样了。

  几天后,我们又举行一次测试,我铭记了蒋老师的话,照着她说的做了。果然,我这次没有再因为粗心大意而错题了,我得了98分。这时,蒋老师走过来,微笑着对我说:“考得不错,不过不能骄傲,要再接再厉。”

  我要感谢蒋老师,还要学习她这种诲人不倦的精神。

老师写人作文 篇3

  老师,您还记得么?曾经的您与我门在一起的时光,在欢笑的您,在生气的您,在担心的您,一个个您串成那温暖的回忆。每次想起您,都有过想哭的冲动,因是为您使我门成长,是您陪伴我门走过了风风雨雨。

  老师,您还记得么?刚开学的时候,您说我门都是您的孩子,我门说我门不是孩子,您在那浅浅的笑着,但我明白我门永远都是八班的孩子。在您的眼里永远都是长不大的小孩。

  老师,您还记得么?在我门一起从军训的地方回来的路上,我门一起和您唱着歌,仿佛我门只不过是知心的朋友,那时的我门无忧无虑的在一起。

  老师,您还记得么?在去年的夏天,您说您不再带我门班了,我门每个人都很沉默,因为我门不知道该说些什么。我门从来没有想过,当我门要走上初三的战场时,您这位将军却不复存在。

  老师,我还记得:您曾说过您不是一位好老师,没有将我门班带成年级第一;但是我明白您为我门付出了多少。因为我门的任性使您几次被年级组长骂,但您从来都护着我门。

  老师,我还记得:您曾说过我门每一个人都是希望的种子,总有一天会发芽,然后慢慢长大。总有一天会长的比您高大;但我明白不论我门怎么成长,您永远都是我门心目中的参天大树。

  老师,如今的我已经长大了,不再是那个任性的女孩了,但是您已经不能回来了吧

  时光飞逝,我门都已经长大,或许这一切都是成长的代价。这些片段回忆起来是都还是那样的温暖。当温存的记忆再一次打开时,我发现屏幕前的我早已泪流满面。往窗外望时,我发现今天天气与军训回来时的一样,阳光肆姿的从云上倾泻下来,耳畔又响起那时的歌声

  老师,我门都很喜欢您

老师写人作文 篇4

  一年一老师,我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天,给我们带来活力;她如夏天,给我们带来温暖;她如秋天,给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启!

  活力的新老师

  天色阴暗的一天,班里洋溢着“低气压”。老师走进班门,感受到那低沉的气息。便想出一个法子,让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”,每打一次雷大家就五个指尖,在头上按着圆圈点五次,用来提神醒脑。

  “低气压”很快就随着游戏的到来,烟消云散了,大家都轻扬嘴角,露出了会心的微笑。老师见了,心里想吃了密一般甜滋滋的。

  这就是我们充满活力的新老师啦,她是不是十分让人喜爱呢?

  温暖的新老师

  上体育课时,因为起跑的时候人太挤,导致一个同学起跑不久后,摔趴在跑道上,老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起,将他扶到旁边树下坐着,立马拿出急救箱,为那位同学擦拭着伤口。

  同学脸上扭曲的表情,使老师明白了他的疼痛,便一边清理伤口,一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛,与老师开怀大笑。

  温暖的老师是不是很贴心呀?你有没有被暖到了呢?

  充满喜悦的新老师

  新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容,她的笑点很低,常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她,与她在一起。

  第一次靠近她时,当时心情十分不好,患了忧郁症一般,不想说话,不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑,也就是一个傻傻的表情,把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好,第一反应就是去找老师,有她的陪伴,大家的世界就没有不开心了。

  新老师,新气氛。新老师还有着许许多多的特点,来和我们一起探索吧!

老师写人作文 篇5

  早就在学校的教师宣传栏上见过杨老师的“尊荣”,胖胖的脸庞,一双聚光的眼睛,体型微胖,开心地笑着。谁知新学期开学,走进教室的竟然是他?我心中暗暗窃喜,再仔细端详着杨老师,发现他喜欢把皮带束得高高的,那种体型有点儿我爸爸的感觉。

  前几天升国旗,学校要求每位老师都要穿上统一的服装。当我们整齐划一地站在操场上,杨老师像一位明星,闪亮登场了。只见杨老师身穿笔挺西装,脚蹬锃光发亮的皮鞋,胸前飘摆黑白相间的领带,气派威武,同学们乱哄哄地喊起来:“杨老师好帅呀!”看着精神抖擞的他,我忽然联想到了驰骋疆场的将军。

  虽然同学们仍然很怀念风趣幽默的赵老师,但是本身就对数学情有独钟的我爱上了杨老师的课。他和别的老师有着天壤之别,上课铃一打响,生龙活虎的同学们立即变成了被霜打的茄子——蔫儿了,愁眉苦脸,没精打采。谁知杨老师一上课,立即对我们进行狂轰乱炸,我们必须动用所有脑细胞。等我们好不容易摸清了底细,洋洋得意之时,又被杨老师一盆冷水泼得奄奄一息:“你们真明白了?我不信,咱比比看!不信,做习题!”

  这下,我们都掉进了题海里,教室里好像掉进了70多只饥肠辘辘的蚕,“刷刷”地工作着。有的皱着眉头冥思苦想,有的偷偷摸摸地搞点小动作,有的眉开眼笑。一旦大功告成,恨不得把手举到老师鼻子上,焦急地大喊大叫:“老师,老师,我是第一个!”防不胜防,你要小心老师的“炸弹”!

  假若你做对了,老师会故意卖关子:“xx的数学成绩很不错,所以他又是第一个!”这下子,班里好多人都会咬牙切齿,下一次使出浑身解数夺取“擂主”的宝座;假若你做错了,老师会说:“这道题不简单,xx没有做对!”接下来,有好多愤愤不平的同学跃跃欲试,挑战老师的重重关卡。这样,班里呼声四起,人人都试图在这场战斗上大显身手!

  杨老师真是文武双全,不仅能把诸葛丞相的激将法手到擒来,而且把同学们管得心服口服。我们班有位姚同学,以前都被老师“隔离”,对他的学习不管不问。杨老师真是非同寻常,让他加入我们的“大家庭”。原来我们一碰到臭气熏天的他连忙捂住鼻子,紧跑几步,如今,同学们一视同仁,渐渐容纳了他。姚x上课也好多了,不再逍遥自在,自得其乐,也拿出课本和大家一起学习,有时还会在老师和我们的鼓励下正确回答几个问题呢。

  杨老师拥有“散光、斜视、远视、近视”,把班里的情况尽收眼底,他不但在课堂上认真负责,而且在课下也毫不松懈。每天,杨老师都会密切关注我们的学习,课间操时,穿插在队伍里监督我们,时不时弯下腰,低声询问一些人的学习、家庭情况,遇到难题还会轻声细语地为同学讲解。每天临近放学,他都快马加鞭、及时赶到,把作业本发给我们,布置新的作业,公布错题名单,监督我们改错。我记忆犹新的是第一单元考试,老师拿着卷子,为一些同学苦口婆心地讲解习题,毫不厌倦。

  杨老师真是一位尽职尽责的好老师,祝愿同学们能在他的带领下,个个爱上数学,喜欢上数学!

老师写人作文 篇6

  在我居住的社区里有一个很大的花园,那是我儿时的乐园。

  不必说整齐碧绿的冬青树,光滑有趣的鹅卵石小路,树冠高大的梧桐树,开满紫色小花儿的三叶草;也不必说鸣蝉在树叶中长吟,舞蝶在花丛中飞旋,喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来,又隐进了繁茂的树叶中,单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿,甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间忙碌着,引来了美丽的蝴蝶在花丛里起舞着。长廊附近,有两株高大的剑兰,左右对生的粗壮的叶片中间,挺立着直直的花柱,上面开满了小铃铛似的洁白的花朵。夏天的夜晚,在长廊边的草丛中,侧耳细听,会听到蛐蛐儿的叫声。如果朝它走近一步,他就会停止唱歌,倘若轻轻地走过去,慢慢地拨开草丛,便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。

  冬天的花园比较无味,北风怒号,落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气,就连柳树也弯着腰,经受着凄风苦雨的考验,似乎稍不注意,就会被刮得枝断树折。一下雪,这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗,在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到,被打到的伙伴如果不立即起身,转眼就会被“打扮”成了“圣诞老人”。

  花里最热闹的应该是春天了,那时的花园生机一片。柳树长出了绿色的长发,用柳笛唤来了春天;梧桐开满了紫色的花朵,用喇叭吹响了春天的乐曲;长廊上方,紫藤开出葡萄般串串花儿来,蘑菇亭边,玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾;栅栏跟前,牵牛花,粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏,比赛似地吐露着各自的花朵。空地上,我们放风筝、滑旱冰,操场边,我们打篮球、跳皮筋儿,就连光秃秃的石桌石凳前,也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园弥漫在春天的花香里,密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵,为花园织起一条迷人的花毯。

  我爱这花园,爱她的四季,爱她的清新,爱她的芳香,更因为是她伴着我一路成长,所以我永远也不会忘了她——我儿时的乐园。

老师写人作文 篇7

  花园里,一朵朵小花正迎着朝阳茁长成长。在这美丽的景色背后,是无数辛勤工作的园丁在为它们保驾护航,精心地为这些小花浇水、施肥、除草、捉虫……现在这些花朵已经拥有了抵御风吹雨打的能力,它们最应该感谢的是默默无闻的园丁。我们也是祖国的花朵,而老师是辛勤的园丁,他们用无私的爱哺育我们成长。今天是教师节,在这个特殊的日子里,我要代表无数的小花向我们最敬爱的老师说一声:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”

  记得我刚踏入五邑碧桂园中英文学校时,对这里的一切都是那么陌生,是老师的关心和爱护陪伴我度过了这难熬的适应期:班主任老师像一位知心姐姐,为我解答心中的困惑,我们无话不说,无事不谈。数学老师经常耐心的'为我解难答疑;英语老师也常常利用休息时间为我“开小灶”,帮助我这位掉队的小战士。生活老师更是处处嘘寒问暖,让我找到了家的感觉。

  两年过去了,我进入了四年级,老师的关心依然无处不在。有同学生病了,老师二话不说,马上带他到医务室就医;大课间,我们在操场玩游戏,老师总是守在一旁,关切地提醒我们注意安全。吃饭时,老师总是把自己的菜分给我们,嘴里还唠叨着:“你们要多吃点,现在正是长身体的时候”。老师的关心像一股暖流,流进了我的身体,更流进了我的心里。

  现在我们已经升入五年级了,换了新老师。变的是老师的面孔,不变的是老师的关心。这两天,我们在军训,老师也在一旁陪着我们,为我们服务。她总是默默的为我们把口杯装满水,并叮嘱我们天气热,多喝点水。而她自己却来不及喝上一口水。

  我们从老师的关怀中吸取营养,健康成长。老师无微不至的关怀三言两语怎么说得尽呢!在教师节这个特殊的日子里,我代表全体学生为老师献上我们真诚的祝福:祝亲爱的老师们节日快乐,身体健康。”

老师写人作文 篇8

  在我家乡中有一所私塾,方圆几十里才有这么一所,而且校园不大,因为学生少而且学费太贵等等原因,而我却落入渔网上了上宾的私人学校。

  虽然我的家庭还可以,到我认为总是钱不够花,三天两头向家里要钱,可能我是个败家子吧,但在学校,我的老师从来不因为我有这些缺点而对我不管不顾,她对我很上心,总是帮助我解决一系列的问题。

  谈到我的老师,我只能说她简直是一个完美无缺的女老师,她姓王,她是一个纯真,体谅,漂亮的人,下面也穿一个黑色紧身长裤,她穿上的样子很迷人,我认为她像一个电视中的保镖一样,形象很酷,在我眼中认为她是这座学校中最漂亮的人了,的确在我的这座学校中老师只有10个人,然而王老师每天工作都是含辛茹苦的工作,有时竟然废寝忘食,她的这种精神甚至把我打动。

  每天她带着疲劳而来上课,但课讲的依然很好,我从心底里佩服,像这样的老师如果都成功不了,那么还有谁才能够获得此成就呢?每个晚上我都在想,甚至有时不时的起来做学业,也许是受了王老师的影响了吧!

  王老师是个女性,而我用先生称呼她,是因为先生都是文学出众的,王老师的知识在我看来是博学多识的。

  王老师不仅在事业上有成就,而且在家庭里教育也是德高一尺,道高一丈,她的家被她整理的井井有条的,再教育她女儿方面,那也是年年获奖县上证书,她的品质、她的精神、她的气魄也该是人们该学的知识吧,她像一个女神一样,往往会刻苦钻研,像这样的老师我们应该喜欢,更应该懂得欣赏!

老师写人作文 篇9

  今天,我很郁闷。你知道吗?因为我的英语老师Peter就要回国了,今天是最后一次给我们上课。

  Peter来自英国的首都——伦敦,他长得高高大大的,一双蓝得像大海一样的眼睛,很吸引人。他上课的时候,就像一只活泼的小白兔,经常逗得我们哈哈大笑。

  下课了,我飞快地拿起早已准备好的纸和笔冲到Peter面前,请他留下电话号码,Peter有些为难地问:

  留中国的电话号码,还是在英国的?

  当然是英国的啦!我不假思索地说。

  OK!Peter立刻爽快地说。

  其他同学见状,也都纷纷上来,让老师留下电话号码、Email地址

  Peter老师,虽然你回国了,但是,对你的印象永远留在我的心中!如果到英国,我一定去找你!我们还会再见面的!

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