【热门】小学写人作文汇编八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学写人作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
对我来说，妈妈是我的朋友，是很要好很要好的知心，我们之间没有距离，更没有代沟。在妈妈面前我不必掩饰，开心时大笑；伤心时大哭，因为我们是朋友。我们可以从早聊到晚，天南地北的聊天，彼此倾听对方的心。
我是个很怕被忽略，依赖性又强的人，对于身边的朋友，我不敢放太多，害怕他们会有压力，因而选择离开。但是，妈妈是个很特别的朋友，她总是在我身旁，并仔细倾听我说的每个字、每句话，彷佛我就是大明星，站在属于我的舞台；她从不因我的依赖而有所抱怨或退缩，反而将自己的肩膀借给我，就像大树般的稳重，太阳般的温暖，使我有满满的安全感，不再觉得是孤独无依！
有时候，很多话会因觉得恶心、不好意思，就算到了嘴边，也始终难以说出口。但是，许多人都说过，别总是等到自己所爱的人离开了，才懂得珍惜，后悔有好多好多的话还来不及说。我不想要背负这种伤心难过的感觉！所以，我想对妈妈说：“感谢您一路上一直陪伴在我身旁，给我加油与鼓励，您是我的心情垃圾桶，时常位我打包不平，使我的烦恼一扫而空，把不开心踢到九霄云外。妈妈，您是我的太阳及我的知心，您的关心、付出，我都有强烈的感受到，您的爱，更是伟大到难以笔墨形容。虽然有时候对于爱，我会因害羞而扭扭捏捏，不敢落落大方的表达出，但希望您依然能接收到我发出去的满满的爱。”
我总是很开心，更十分骄傲我的妈妈是您，她给我做欠缺的安全感，拯救了我。所以，妈妈！下辈子若有来生，我一样要做您的女儿！妈！我爱您！
小学写人作文 篇2
朋友是什么？这是一个很简单的问题，但却让无数人为难。
朋友是失败时的鼓励，朋友是成功时的分享，朋友是迷途时的光明，朋友是幸福时的祝福，朋友是孤独时的港湾。
我们都需要朋友，我们里不开他们。
一个真正的朋友在你生气时可以做你的撒气筒，一个真正的朋友做不到同甘共苦，因为他们只能做到共苦，同甘就不一定了。
朋友就像早晨太阳在地平线上放射出的第一束光一样，照亮你新的一天，朋友就像一个个笑脸一样，舒展你新的一天。
你是我的好朋友这句话，说给过几个人？又有多少人说给自己？
我有一个好朋友，真的是很好的朋友，她叫李卓，鼻子上一副眼镜显得更可爱了，她真的做到了你的事儿就是我的事儿，记得有一次晚自习看课外书，不巧被主任发现，没收了，她去和老师担保。
是否有一个朋友为你付出，而你也为她（他）付出呢？
小学写人作文 篇3
咦，办公室里来了个小老头！
首先注意的是他那双炯炯有神的眼睛，慈祥中又带着一丝严肃，让人敬意油然而生。高耸的鼻梁工工整整的立在眼中央。他一说话洁白的牙齿就露了出来，呦，看不出来，牙齿还真健康。这是谁啊？
依然清楚地记得那一天……
上课前三分钟的铃声打响了，我回到了教室，拿出历史课本，静静地等待老师来。我一边等一边幻想着，历史老师是一位温柔的女老师还是一位帅气的男教师呢。“老师来了！”这时候同桌小声地叫道。接下来竟让我大吃一惊，历史老师就是那天我在办公室里问作业见到的小老头。
我有些失望，不过马上这种感觉就消失殆尽。
历史老师讲课非常有味道，边说边比划，说起来滔滔不绝，口若悬河，像在演讲一样，偶尔还会来点小幽默。有时当我们上课放松警惕忘乎所以时，猛一抬头，刚好碰见他那和蔼的目光，我顿时觉得十分羞愧，又不自觉的坐直了身子，聚精会神地听起课来。
我对历史老师的好印象一直持续着，直到那一天。
一个星期二的下午，第二节课间，一同学告诉我说，历史老师喊我去，我很疑惑，便跑了去。站在老师的面前，我蓦然发现老师一向和蔼的面孔今天忽然变得铁青严厉，冷冷的目光像一把利剑一样，顿时让我觉得毛骨悚然。心想，我到底做错了什么事啊？老师把我的作业本拿出来，问我：“作业为什么不做齐就交给我，是让老师帮你做吗？”我拿着自己的作业本一看，是啊，老师昨天布置的三道作业我竟然只做了一道半！我懵了，脸羞愧得通红，支支吾吾一句话也不敢说。老师说:：“扭过去！”我照做了，老师拿起一支棒棒糖似的小棍子在我的小腿肚子上轻轻地打了一下，并告诉我说：“看你以后学习可敢再大意！”我似乎没有觉得到疼，但我已经感到非常的丢面子了。从那以后，我又有些惧怕他了。
有一次，课上好了，还余下几分钟，老师让我们处理作业，我正在写，历史老师走过来，抚摸着我的头，笑着说：“我看了你的作文，写的不错！”我忽而悬着的心落了下来，但是还惊了一身冷汗，我长舒了一口气。
我惧怕老师的“棒棒糖”，我又喜欢听他那生动有趣而又幽默的历史课！唉！我的历史老师，我们的李老师啊！
小学写人作文 篇4
我爷爷的头发白白的，两只圆圆的眼睛，像两颗葡萄，眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。
爷爷很喜欢下棋，不过他的水平不怎么高，每次下棋都输，后来他特意去学棋，可是水平就是不见长。今天他又去学棋了。我和爷爷来到棋室，那里的人都说爷爷是个“老输记”，但爷爷一点也不生气。就说开始吧！说着就开始吧！说着，就开始下棋了。可下了好几盘都输了。我都替他着急了，再这样下去我可不好意思说他是我的爷爷了。
可他一点儿也不着急，喝了一口茶，又继续下了起来。到了中午，我们才回去，走在路上，我问爷爷：“你总是输，怎么还下？”爷爷摇摇头说：“我总有一天会赢的！”
小学写人作文 篇5
每个人心中都有一个榜样，而我心中的榜样却是我们班的同学——陈柯羽。她古灵精怪，又是个热心肠，她不仅聪明能干，还是个小组长，努力学习。
她黑黑的皮肤，不大的眼睛却给人一种很有精神的感觉，远远的小脑袋仿佛是装了许多知识似的，低低的个子更显得可爱。
上课时，陈柯羽发言积极，小小的嘴巴发出了铿锵有力的声音，流利而清脆的读书声更是让人对她多了几分敬佩。
她还是个热心肠，每当有同学遇到困难她总是会立刻跑上去帮助别人。记得我被一道题难住时，我万分焦急，正当我百思不得其解时，他看到我这样，走到我面前帮我一起解决问题，终于帮我把问题迎刃而解。
她在街上遇到不认识的人也会上前帮助别人，她就是这样，一个热心肠。
记得有一次班会上，她自告奋勇的表演节目，她的勇气，令我们敬佩和学习，她尖细的声音也变得动听起来。
这就是我的榜样——陈柯羽。她的热心，善良，多才多艺，勇气，不都是值得我学习的榜样吗？
小学写人作文 篇6
推开窗，蓝天不再有鸟儿翱翔，只剩满满的忧郁像猛浪般打在我的心头，朝阳不在温暖和煦，犹如一颗炽热的火球迎面扑来，连徐徐的微风都刮刺着我的肌肤，眼前的景物不在光彩，彷佛蒙上了一袭灰暗的薄纱，耳畔少了清幽的旋律，却多了令人难以入睡的叮咛。
当枯黄的叶片随着微风飘落时，象征着太阳的高贵与人们渴望的眼神，尽管只是一丝丝的微光，却能让人露出满足的笑靥，这就是冬天的魅力吧！每到这个带有淡淡凄凉却又令人向往的冬季时，我更是尤爱能泡杯红茶，读本小说，听张ＣＤ，又或者弹把吉他，让红茶的甘醇打动我的味蕾，让小说千回百转的情节带我遨游，让美丽的乐音溶解冷冽的空气，让一条条琴弦画破冬季的凄凉。
一杯微糖热红茶加上一本文字温暖清晰的小说，坐在窗台旁，一页页的品味着，跟随作者的脚步与心跳漫步在行行的文字中，皮肉组织下的血液彷佛已到达沸腾的温度，红茶的滋味在舌间舞动，啊！真是畅快极了，这时一个巨大的黑影闪过眼前，我的书皮上多了黄偏红的水渍，多了几颗不知所措的水滴，更夹带着一声怒吼，我缓缓的抬起头，一双散发着火光的眼神凝视着我，我的泪不争气的滑落下来，心跳加速，手脚更是颤抖着，妈妈大喊着：“都什么时候了，还在看这些书，到底要什么时候才清醒啊！我怎么会生出你这种女儿！”说完后头也不回的走了，只剩下坐在沙发上无助的我。
按下按钮，音乐从喇叭中轻盈的飘出，弥漫着整个房间，拿起吉他轻轻的拨着几个简单的音，渐渐的闭起双眼，跟着音响中的旋律弹奏着，心是静的，感觉更是幸福的，好像一望无际的草原中有蓝天，有山水，有鸟儿，和一位女孩弹奏着属于自己的心情，一切都是如此的惬意，霎时，蓝天被乌云覆盖，山水被浓雾遮蔽，鸟儿也不见踪影，女孩害怕的乱了节奏，试着平复心情，可是心彷佛被冻僵般无法有规律的跳动，大脑彷佛被雪覆盖般无法有条理的思考，一切都变得好陌生，停止弦的拨动，才发现音响早已停止转动，又是一声怒吼，刺穿空气的静谧，把我拉回到现实生活中，但恐惧使我看不清，也想不透，吉他被另一双既熟悉又陌生的双手夺去，啪！房门被关上了，又只剩我一个人和回荡在房里的赤吼“音乐不能当饭吃！”
我知道，这一声声的怒吼都是妈妈的期望与叮咛，我知道，我应该要认真读书考上好高中，我也知道，当妈妈在斥责我时其实她的心像被刀割一样痛，这些我都明了。在大人眼中也许我太冲动了，像一只刚出生的小牛一样什么都不怕，对任何事充满好奇与跃跃欲试，妈妈正因为曾经受过伤，很痛很辛苦，所以才拼了命的要保护我，尽管大人都清楚要跌倒要失败才会成长茁壮，但仍然舍不得，仍然心疼看自己的孩子在相同的'地方跌倒、哭泣，但有时这样的爱与呵护却成了一种束缚与禁锢，然而正因为我还年轻，所以有体力，有勇往直前的勇气，有义无反顾的冲动，只怕现在不做，哪天不在燃烧热血时，会后悔、会怪罪，我现在最想说得是：“妈，我知道你很爱我，但我希望我们母女俩能彼此支持彼此鼓励，而不是大声的怒吼与数不清的规定。可以吗，我亲爱的妈妈？”
小学写人作文 篇7
节假日，闲暇时，我有时也要到寺庙里去逛游逛游。入乡随俗嘛，我也要烧烧香，磕磕头，拜拜佛，甚至往功德箱里投点功德。每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时，总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖，一边闭着眼，口中念念有词。我知道，她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。
这时，入乡随俗的我，总是要想，面前的菩萨明明是泥塑木雕，它又怎样来保佑你呢？世上到底有没有佛？有谁能保佑我？笃然，我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子，他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病，他竟不顾自身伤痛割下臂上的一块肉献给慈母。
刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的佛，应该就是母亲。于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。
母亲，对于我们每个人来说，永远都是伟大的。
母亲，就是我心中永远应该侍奉的佛。
这篇文章作者将“母亲”比作“心中的佛”，形象地写出了母亲的伟大和崇高。文中通过写自己拜佛的经历以及母亲在对“我”的所有付出，表达了母爱的细腻温柔以及“我”对母亲的恩情的感谢。
小学写人作文 篇8
我的朋友是从幼儿园的时候开始认识的，他叫小明，我和他成为了一对形影不离的好朋友。
看，他有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。他很瘦，成绩优秀，也很爱助人为乐。
有一次，我要抄小明的作业，但是小明却坚决不给我抄。我们之间闹出了矛盾，谁也不理睬谁。
过了几天，数学课上，老师让我们订正作业，下课的时候，我正订正作业，可是有一题我不会做，经过苦思冥想一番还是做不出来。在我愁眉苦脸的时候，小明走了过来，关心地对我说：“有什么题目不会做吗？”因为那件事我没有理睬他，但他还是凑过来教我了一遍，他对我说：“现在你懂了吗？”我吱吱唔唔的，他看见我的神情，明白几分，就又教了一遍，直到我会为之，答案做出来了，我高兴得一蹦三尺高。我羞愧地对小明说：“我前几天抄你的答案是不对的，对不起，现在谢谢你教我这道题。”小明高兴地对我说：“没关系，你知错就改还是我的好朋友。”
这就是我的好朋友——小明。
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