有关五年级写人的作文三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级写人的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级写人的作文 篇1
大家好，我叫仙人掌，我可不是能轻松招惹的哦。
我的外形很特别，像一个手掌。我的叶子是刺，不像其他植物有柔嫩的叶子。这不仅是为了保护自身而且还有一个很重要的功能，那就是防止体内水分蒸发流失。
我之所以能在沙漠中生长是因为我的特殊功能——耐旱。我还要谢谢我的叶子，这些叶子就像一个个塞子堵住了我的毛孔。我耐旱这个本领在沙漠中可是名列前茅，据说我老兄千岁兰有时也赛不过我。我的生命力也很强，把我栽在一个不毛之地，然后给我浇上一些水，我也能生存。嘿嘿，是不是很羡慕呀。
我不仅是沙漠勇士，而且还是药品。我的汁液能治腮腺炎，我加工后做汤能全身通畅。但人们到处搜寻我做药汤，我只能逃到我的故乡——沙漠去了。
我毕竟还是一株植物，也能净化空气，供人欣赏，让人解除疲劳和郁闷。我还能开花，那小小的黄花，象征着我生命的美丽。我一年四季都是绿色，而且生命力很强，人们都喜欢我。
你喜欢我吗？
五年级写人的作文 篇2
有人爱美丽又鲜艳的玫瑰;有人爱香气芬芬的百合;还有人爱可以美容的芦荟，可我最爱的还是让人们看不起的仙人掌。
仙人掌一年四季的颜色都是绿色的，犹如披上了一身绿色的披风。它那根会紧紧地抓住泥土，是因为要吸收很多的阳光雨露，要茁壮成长。它的茎有的`笔直得像一把宝剑，有的弯曲的像一根麻花。它的叶子扁圆扁圆的，像手掌。它的刺又尖又细，像一根针，摸一下，就把你的小手扎破了。
你即使把它放在炎热有干旱的大沙漠里，它也能生存，这说明它具有顽强的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我妈妈、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的时候，听老师说：“植物不浇水会死的!”我这才想起我家的仙人掌已经一周没浇水了，它肯定死翘翘了。放了学，我立马回到家看看仙人掌死了没有，可眼前的景象让我大吃一惊，仙人掌不但没有死，还生机勃勃呢。
此刻，我对它改变了看法，虽然它没有玫瑰美丽，没有百合的香气，但是它很顽强。
它还有许多作用呢!它可以防辐射，只要把它放在电脑旁边，他就会默默地吸收电脑辐射来保护我们的眼睛。另外，它还可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把里面的蕊捣碎，然后抹在长腮腺炎的地方，比打针吃药还管用。它虽然丑，但作用却很大，我爱上它了呢!要为它的无私奉献点赞。
仙人掌，你在我心中很顽强!爱你的无私奉献。
五年级写人的作文 篇3
我最佩服的人是我同学——张雪，她今年X岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测试的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师讲课，虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就那我没办法了。”张雪才转到我们班的时候也很喜欢说话，但她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的坏习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要向张雪同学学习学习，学她能克制住自己乱说话的好习惯。
她课间十分钟也安排的很合理。她不像我们课间10分钟那样追逐打闹，而是去进行踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比，还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我厉害很多很多的时候，我总是不禁赞叹到：“张雪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也应该向她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
【有关五年级写人的作文三篇】相关文章：
写人写事的五年级作文600字06-14
有关年级写人的作文三篇06-08
有关年级写人的作文9篇06-05
有关年级写人的作文10篇06-04
有关年级写人的作文8篇06-01
有关叙事写人的作文四篇05-25
有关写人对话作文8篇05-21
有关年级写人的作文合集6篇06-14
有关小学写人作文合集4篇06-13
有关年级写人的作文合集7篇06-11