六年级写人的作文

时间:2022-08-29 10:22:17 写人作文 我要投稿

【精选】六年级写人的作文汇总5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的六年级写人的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】六年级写人的作文汇总5篇

六年级写人的作文 篇1

  在生活中,有严厉的爸爸,慈祥的姥姥,但我最爱的,还是我的妈妈。

  记得那时我还三年级,因为学习太过紧张,那一天,几乎崩溃的我扔下书包,试图把所有的作业本撕碎,大声嚎啕:“我不读了,我不读书了。”妈妈一边轻轻抚摸我的头发,一边耐心地劝解我,而固执的我却全然不顾妈妈的苦心,扔一个劲的喊着:“我不读了,读书有什么用啊?”正当我要继续说下去时,妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上,我捂着火辣辣的脸跑入房间,失声痛哭。而妈妈却在房外一字一句劝我,安慰我,从妈妈的字字句句里,我分明听到了妈妈抽泣的声音。我从那刻便发誓:这是我一次挨打,也是最后一次。

  学习上妈妈给予我爱,生活也如此。

  记得小时候,我由于调皮,和小伙伴们玩水。到半夜时发起了高烧,妈妈赶紧带我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨倾盆而下。到了医院,妈妈又急着替我挂号、带我看病,看到她头上的水珠,我早已分不清那是雨水,还是汗水。当我退烧后,妈妈终于露出了舒心的笑容。

  如今,妈妈脸上添了两道皱纹,我知道那是岁月带给她的痕迹,那是爱的付出。她用世间最伟大、圣洁的爱哺育了我,让我在爱的港湾慢慢成长。

六年级写人的作文 篇2

  小学时候,一次语文测验考卷上写过这篇同名作文,连内容都记得真切。她的短发;她的笑容;她的善良以及她对子孙的爱,都是我一生的记忆。即便是过了十几年再回头写,也依旧如此。

  外婆在我有记忆以来就一直留着一头短发,从最开始的乌黑色到现在的满头花白,发型未曾变过。作为一个四几年出生的农村老太太,她不会花枝招展的打扮,但是她会注重自己的形象是否得体。她的面容很和蔼可亲,也恰是应了面由心生这个词,人心善自然面善。

  我对外婆的依恋那是打小就有的,孩童时期也爱耍赖皮。我的家乡有一条路,是我们通往镇上赶集必走的路,也就三四公里,但对于那时的我来说简直像一场马拉松那么远,其中有那么一小段路名字尤为清晰,大家都称之为“倒马坎”。缘由我不知道,只知道那是一段坡道,记忆中很陡很陡,如今再踏上去也觉得一般。当初赖着要外婆背我,外婆本身一米六的个头又很瘦,背不了一会就很累,所以走到这段路的时候她就会让外公来代替她,结果便是换来我一顿涕泗横流的哭闹,冒着鼻涕泡,嘴里还不停嚷着一句[我不要外公,我要外婆我要外婆]的话。后来每每和家人谈起小时候,这件事总不免成为笑话。也是因为经常让外婆背,记忆中还一直眷念着一种味道,那就是外婆的汗味。不要见笑,那是一种很温暖很安心的味道,特别是外婆穿上她那件黑色底橙色小碎花的棉麻衬衫时,我的嘴唇无意间轻轻触碰到棉麻布料,我的鼻间仿佛就能感受到外婆的爱,那种幸福感无以言表。

  外婆也给我讲过她年轻时候的事,说她是家中的长女,在不大之时便和她的母亲也就是我未曾谋面的外曾祖母一起,担着自家种的水果去街上吆喝叫卖,很小的时候她就会看称算账了。外曾祖母过世得早,十七岁的外婆就经人介绍嫁给了外公,持起了一个家。外公外婆年轻时候的照片是有的,老相簿我经常都有在翻看,那时候的外婆扎着两股麻花辫,有点小龅牙,但是笑起来也可爱,外公很帅,五官棱角分明一身正气。当我们都夸外公好看的时候外婆就会笑着说[我可不觉得他好看呢,一个小矮垛子]

  在妈妈给我讲述她孩童时期也有提起外婆,外婆年轻之时害过一场大病,是肺结核。当时医疗条件是远远不如现在的,医生都劝外公做好心理准备了。没想到外婆自己扛过来了,我的妈妈是这样跟我说的[还好外婆为人心善,对大家都好,有次帮助了一个老人,老人当时就不停念叨外婆是个好人,好人会有好报的],虽然我不信教,但提及此事我总会默默感谢上天手下留情,没有剥夺我如此善良的外婆。后来我问外婆,是怎么扛过来的,外婆说那时候外公为了一家人生计在省城里上班,难得回趟家,我的舅舅和妈妈都还那么小,一想到孩子们和这个家,外婆就觉得不能就这样撒手不管了。都说父母是孩子最好的导师,我是留守儿童,八个月大的时候也是因为一个家庭生计原因我的妈妈不得不把我留给外婆自己出去打工,所以外公外婆算是我的人生导师。感谢我有这么一个三观正的外婆,如今的我依旧坚信一句话:为人要善。

  外婆是我人生中重要的人!她对我的影响不言而喻!她教我学会走路,也教我如何做人!她给我无限关爱,也让我懂得感恩!我爱我的外婆!愿我的外婆健康长寿,待我能慢慢报答她的恩惠!

六年级写人的作文 篇3

  我的好朋友是一个明事理,落落大方的人,她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮,黑色的眼球闪闪发光,她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样,当我有困难的时候她总是帮我解难。

  有一次,我们去给艳茹的妈妈送饭吃,在送饭回来的路上,天下起了大雨,我们没有带雨伞,艳茹说:“我们把衣服脱下来放到头上顶着,”于是我们把衣服脱下来,放在了头上,还一边走,一边唱歌。不知不觉就到了我家,我回家把伞拿来给她送回家,在路上艳茹总是把伞向我这边靠,而她总是在淋雨,到家后她的衣服湿透了,而我的衣服是干干的。

  你看,我的朋友不错吧,但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。

  有一次,我们一起做作业,突然我有一道题不会了,我本想看一看她的作业,可是她拿书挡住了她的作业不让我看,我不好意思的对她说:“看一下吗?有什么大不了的,”她说:“不行,等我回去给你讲吧,”我一听却不以为然的说了声:“不用了,我用不起”。

  从此,我不再理她了,她说什么我都向没有听见,放学后我独自一个人悻悻的走了回家,虽然其他同学对我有很多的笑语,但少了一个好朋友,我觉得好寂寞,好孤独,在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难以解脱的烦恼之中。

  我回家后,想了许久,觉得还是我不对,觉得自己应该去给人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顾低头走路,不小心撞倒了一个人,我抬头一看是艳茹,只见她向我说了声对不起,并告诉我她是想上我家来给我讲题的,我看到她那坦城的目光,我低下了头,并说了声应该道歉的是我,只见她接着说到:“老师不是常说‘知之为知之,不知为不知,是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容,到我家后,她拿出书向我认真的讲着,她讲的是那样认真,我听的是那样入神,一会儿我就明白了那道题,从此我们又成了好朋友。

  我的好朋友是那么善良,那么优秀,我没有交错她!

六年级写人的作文 篇4

  只要在家里,从早到晚,总有声音在我耳旁,那就是”妈妈的唠叨”每当我看电视的时候,妈妈就说一声:”还看什么电视啊,快看看课外书,别一天到晚看电视的`。”还有在我吃饭前不洗手的时候,也会说一声:”洗手了再吃,你要养成个良好的习惯,不要那么邋遢。”在我上学的时候又一句:”路上小心啊,过马路时要看好车再走。””好的,我知道了。”虽然我嘴上答应,但妈妈说的话我根本不放在心里。就有那么一天,快要考试了。

  周六周日我在家里一直复习,就是为了考一个好成绩,让妈妈在我耳边减少一句话。在考试前,妈妈把考试的重要的项目一一说清楚:”女儿啊,明天考试的时候一定要注意做完题通检查一遍,不要东张西望的,如果你有做不对的题看不出来,这不又减好几分。把笔准备好,不要考试了,忘拿笔了,我所说的这些你听明白了吗。”

  马上,又到了考试时间,这些题还蛮困难啊,我就专心致志的读懂每一个题目才能下笔。在我做完的时候,我不经意的玩了起来,东张西望的,可是,不知怎的,忽然我出现了幻觉那就是妈妈对我的那些唠叨,我回忆回忆,还是检查吧,万一考不好,回家又要忍受妈妈的唠叨。诶,这道题怎么错了,快改过来,就这样,一道两道的检查,知道自己是多么的粗心大意。

  交上试卷回家的路上,就想自己考得好不好啊,可是朋友们还是打断了我的思路。

  ”哎,雪丽你跟我们去领试卷吧。””好吧,我跟你们一起去。”当念到我的名字的时候,我心里很紧张,就怕考不好。100分。”哇”教室里一片欢呼声。

  从那以后,我知道妈妈的唠叨是千金也买不来的,妈妈的唠叨使我改掉了许多坏习惯,我也知道了我的缺点,但我会一一的改正,争取做一名爱学习懂礼貌的好孩子好学生,你也做吧。

六年级写人的作文 篇5

  时间如流水,您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说:“教师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。

  记得您一次生病了,而且病得不轻,一天要在家里输好几瓶液呢,但您在病重的情况下还担心我们的学习,生怕我们成绩会下降,我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室,然后,眼睛疲倦地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了,您的眼神显得那么疲惫,那么无力。

  “教师是智慧之母——给人以取不尽的乳汁”。的确,您生重病不仅来给我们上课,还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。

  还有一次,同学们都喜欢音乐,您也是爱音乐的人,您的嗓子不太舒服,您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教,最后,同学们发现您的嗓子发出嘶哑的声音,发出那像一只快乐的杜鹃的优美的歌声,在一瞬间,这优美的歌声变成了一只耗尽力量的乌鸦,歌声那样沉闷、乏味。但是您爱我们的深情也无法被沉痛的嗓子打倒,您只是咳嗽几声,就依然像没事一样地教我们。看见您的脸红了,而且看见了您的神态是那么的专注,那么兢兢业业地教我们,让我们懂得了世间存在的责任心,是多么的美好。

  老师您为我们的学习是那么的负责任,您以不尽的知识,一丝不苟地教学生们,不正是:老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗?

  尊师重教,历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然亲切的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象,同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然,行文清新流畅。

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