六年级写人的作文

时间:2022-09-19 10:22:32 写人作文 我要投稿

关于六年级写人的作文九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六年级写人的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于六年级写人的作文九篇

六年级写人的作文 篇1

  我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手,她很会织毛衣,织出的毛衣花样新,又合身,穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。

  我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时,总是能看见身旁放着整齐干净的衣服,闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家,总能看见她洗衣、做饭、操持家务的忙碌身影。

  我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时,奶奶的腰摔坏了,不能下床,妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的时间长了,腿麻了,妈妈就帮奶奶揉。

  我有一位好妈妈,我爱我的妈妈。

六年级写人的作文 篇2

  我叫解钦,每当人们听到我的名字时都以为我是一个活泼、调皮的小小子,其实我是个活泼,有个性的小女生。

  我长得还算漂亮,弯弯的柳叶眉,一双不大不小的眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃似的小嘴,都是些不起眼的,但摆放在一起,却构成了一张秀美的脸,最有趣的就是那两条细长小辫子,走路时,它也有节奏的摆动着。别人都说我长得像妈妈,还有人说我比妈妈还漂亮,但在我的心目中,妈妈是世界上最美的。

  我的爱好有国画、跳舞、游泳……但我最喜欢琵琶,每天放晚学后,我就会把心爱的琵琶拿出来一,练一练。其实琵琶很枯燥,有许多说不出的辛酸苦辣。就拿练"挑"来说吧,一个简单的动作,而我却不知了多少次,失败了多少次,流了多少眼泪,性格坚强的我并没有放弃,经过妈妈的耐心指导和我坚持不懈的努力,我终于学会了。还顺利地通过了琵琶七级的考试。

  这就是我,一个不服输的我——解钦。

六年级写人的作文 篇3

  假如我是老师,我一定要做胡老师那样的老师。因为胡老师是一个“全能”老师,我们全班同学都喜欢她!

  会批评的胡老师

   胡老师是咱们班的.数学老师,她特别幽默,常常用一些小故事、小笑话帮助我们记忆公式、定理。不仅如此,她批评同学可一套了!被她指出缺点的同学不但不会尴尬,而且能欣然接受批评。胡老师给做作业慢、做事磨蹭的同学起了一个可爱的外号——“蜗牛先生”“蜗牛小姐”。“获得”了这些外号的同学,哈哈一笑,并立刻意识到了自己的错误,改正了磨蹭的坏毛病。

  会鼓励的胡老师

  在我们班,每个同学都是胡老师的好帮手,她授予我们“官职”:“学务长”——收发作业,“秘书长”——做讨论记录,“小公关”——代表小组发言,“检查长”——管小组的课堂纪律。学期结束“当官”当得好的同学还有聘书呢!

  我们班还有一个特殊的活动——超级大抽奖。胡老师会将写有“官职”的小字条放入一个大大的抽奖箱,然后请同学们上台抽奖。抽到哪个“官职”就要立刻“走马上任”。这样,无论学习成绩如何,人人都有机会担当重任。许多不自信的同学通过大抽奖活动变成了自信的小班干。

  会“治病”的胡老师

   胡老师还是“神医”,她能给我们“治”错题。数学测验中我们免不了马虎犯错,对付错题胡老师有绝招。每次数学测验后,胡老师会让我们互相批改试卷,并注明改卷人,最后由胡老师复查评分,如果有同学把别人的试卷改错了,胡老师就要毫不留情地给他扣分了。自从胡老师开出这副“药方”后,同学们都开始认真订正试卷了,学习气氛也越来越浓。胡老师还会给改卷细致的同学奖励。一段时间后,同学的自学能力提高了,常常能看到同学们聚在一起讨论数学题。不少同学为了当好改卷人还改掉了做作业马虎的坏毛病。

  虽然我就要毕业了,但我还是会深爱我们的胡老师,永远,永远!

六年级写人的作文 篇4

  我有一个妹妹,大名叫做傅盼融,小名叫拉拉。20xx年7月24日出生,狮子座,性格活泼。她长得很可爱,脸圆圆的,嘴巴小小的,眼睛亮亮的。你们说她可不可爱?

  今天是她的生日,我们买来了生日蛋糕,点上了蜡烛,唱起了生日快乐歌。在这美好的时光里,妹妹许下了一个愿望,是什么呢?我也不知道。

  我有一个妹妹,我觉得很幸福,妈妈告诉我,这个世界上只有妹妹有着和我一样的爸爸和妈妈,所以我要好好保护她,照顾她。

六年级写人的作文 篇5

  在我们班有两位性格不同的老师,一个温柔如水,一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人,为什么会变成朋友?就好像我和庄佳鑫一样,成了好朋友。

  当然,温柔如水的老师非语文老师莫属,别看她很温柔,稳当,但一下课就和我们成了朋友,活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次,还在银座里,固执的扯住了我和冀聿,搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃,但上课时,那狭长的眼里分别透出认真的神采。

  卢老师,哎!怎么形容她好呢?嗯,严厉、吓人、可怖,这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定,比如刚刚还笑着说话,但马上就摆出了生气的表情,大家背地里送她一个绰号:灭绝师太。有时候,我们真的很怕她、烦她,所以就经常在背后说她坏话,毕竟不服气吗!特别是她占课的时候,同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她,自从她当了我们的班主任,我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅,因为她特别要强、负责任,我们的家长都很认同她。

  看吧!这就是我们班的两位老师,虽然她们各有春秋,但我们非常敬重她。对我们来说:她们永远是我们的大朋友!

六年级写人的作文 篇6

  我身边有这样一个人。

  在学习上,当我“山重水复疑无路”时,“她”出现了,为我指点迷津,使我“柳暗花明又一村”。当我考试失败悲伤时,“她”又出现了,用温暖的手轻轻摸着我的头,耐心地给我讲解做错的习题。在她的鼓励下,我的心情好转起来。并对自己发出了挑战,下一次一定要考好。在我生病的时候,“她”再一次出现了。在床边安慰我,照顾我。衣不解带,任劳任怨。早上起来看到她的眼睛布满血丝。病好后,突然发现她头上的根根白发在灯光下闪闪发亮,格外刺眼。每当有好吃的,她总会坐在椅子上耐心地等我回来,把好吃的都给我,而她每次只尝一小口,看到我吃饱后满足的样子,她会在一旁心满意足地微笑着。

  其实我们身边都有这样一个人。她的存在,是治愈我们心灵创伤的良药,是我们人生十字路口的红绿灯。这个人,我们熟悉不过了。就是被称为“母亲”的人。

  每个母亲都有一个共同的特点,那就是无私的爱。从一出生起,每个母亲就一直陪着孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打闹。记得小时候,由于贪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了马路中间,这时一辆车子开了过来,只听咔嚓一声,滑板断裂了。我伤心极了,坐在草地上哭了起来。有位阿姨以为我被车子撞了,赶快打电话给妈妈,过了一会,只见妈妈发了疯似的冲过来,说话的声音都发抖了。后来得知我没有受伤,只是滑板断了,这才长长松了一口气。当回家时,我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。我被这种深深的爱感动了。

  在生活中,有很多细微的小事,都能体现浓浓的母爱,只是我们都忽略了。我常想起舅舅家的小宝宝念叨的一句话,”妈妈爱宝宝,宝宝爱妈妈“,让我们学会去关爱母亲吧!

六年级写人的作文 篇7

  告诉你们一个秘密哦,妈妈是我们家最啰嗦的人,同时也是最疼爱我的人。

  我虽然是一个女孩子,但我从小就像一个女汉子,生活不拘小节,不像别的女孩子那样温柔乖巧。因此,妈妈给我起了一个外号——野丫头。这我倒不计较,但妈妈的啰嗦却叫人心烦。就说洗衣服吧,刚穿了两三天的外套,出去玩一会儿的功夫就不见了。原来妈妈已经把它丢在大大的澡盆里面搓洗了。天呀,我心爱的贴贴纸还在口袋里面呢,唉!可妈妈一边揉一边唠叨:这么大的姑娘了就是不懂得斯文,衣服脏兮兮的也懒得洗。看你长大了怎么得了啊......有时候,我刚洗好的衣服都会被妈妈挑剔,说我领子,袖边不干净,又给我重新洗一遍。我心里真恨妈妈的啰嗦。

  偶尔,爸爸给我一些零花钱。我还没花,妈妈就喋喋不休地对我开始啰嗦了,什么不能乱花零花钱呀,什么小孩子不能攀比吃穿呀,什么赚个钱不容易啊......分分钟对我进行思想教育,我真恨妈妈的小气。

  我也很奇怪,这样啰嗦的妈妈,如此小气的妈妈,怎么给学生上课?可听妈妈的学生们说,我妈妈可好啦!有时他们不吃早饭来学校,是妈妈出钱买的早点:每次出差总忘不掉给他们买一些有益的书,有时还是妈妈掏的腰包呢。如果他们写作业粗心,不认真。那妈妈的手将会在讲台上舞“迪斯科”,可以足足舞上一节课。他们见我妈妈都服服帖帖,规规矩矩的。

  听了这些话,我全明白了,我也服气了。

  如此想来,我在数学竞赛中夺得桂冠,在作文比赛中名列前茅,在学年评比中蝉联三好学生......这些全都是啰嗦的妈妈言传身教的结果呀!

  妈妈,我怨您的啰嗦,也爱您的啰嗦。

六年级写人的作文 篇8

  徐军辉在我们四(3)班这个温暖的大集体里,有一个助人为乐的同学——朱依蓓。

  她长着一头乌黑发亮的头发,一双忽闪忽闪的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴,十分可爱。她很能干,画画技巧高超,朗读课文流利,动听。最让同学们钦佩的是她非常喜欢帮助人。

  记得有一天,我的数学题试卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓妈妈的店里跑去。一到店里,我焦急地对她说:"朱依蓓,对不起,我的数学试卷丢了,你能不能帮我复印一份呢"朱依蓓点了点头,爽快地说:"可以,没问题!"可是,我突然看到她的卷子已经做了一半了,我惭愧地低下了头,结结巴巴地说:"你的卷子已经做了许多了,复印方便吗""方便!"朱依蓓响亮地说。刚说完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放进复印机上面,再拿出一张白纸放进里面,一按复印按钮,一张完整的空白试卷就印好了。

  我接过试卷,感动得不知说什么好。朱依蓓,就是这样一个"活雷锋"。

六年级写人的作文 篇9

  子曰:有朋自远方来,不亦乐乎?一听这话我就惊呆了。

  砰——随着一声巨响,门猛烈的撞到一边去。不知道的人还会联想到是何方强盗逃之夭夭来我家避难了这种浮夸想象。

  随着闻声听见——我又回来啦!大家欢呼吧!哟!瞧着疯样,不用猜也知道是那小恶魔来了,看来接下来的表演更精彩咯!哈......

  妈妈连忙到一半的活也放下急着跑出去迎接姑姑一家,边回应道:欢迎登门!呵。我瞟眼望着小恶魔讽笑了一句,便低下头继续看我未看完的书,心里细想着:第几页了?第65页?不对,应该是第66页了吧......不知不觉中一只手重重的垂在我肩上,吓得我从书中跳回来。嘿!表姐啊,在干嘛呢。哼!小恶魔跟我说话了,可那奸笑的脸上带着的嘴角一边上扬的表情我就感到讨厌。这又想搞什么恶作剧啦?

  不在干嘛!怎么,有事?我面无表情地盯着书问道。

  原来你房间里的布娃娃是奥特曼啊!呵!看这演技派,装的蛮惊讶的嘛!但还是逃不过我尖锐的眼睛。看吧!这奸诈的小恶魔现出原形了吧!他那紧锁的眉头和微微一笑已经让他露出马脚了。但小恶魔说的话对我来说太深奥了。但我也不能屈服于这么一个小屁孩,于是我回了一个迷之微笑。

  看着小恶魔奸笑中嘴里叼着的一根草,就早已看不顺眼他那野的风格。再加上他那大摇大摆的走去,就启动了我的好奇心——娃娃怎么会是奥特曼?这疑惑拉起了我的步伐,紧跟着恶魔的步伐心急如焚的来到我的房间。

  一开门,我已经在门口目瞪口呆的望着房内景象。我不敢接受这个事实,不敢相信我的眼睛是否还正常。我所心爱的布娃娃下半身被残忍地换成了木乃伊的样本。这就是那小恶魔所谓的奥特曼?哼!你这个可恶的小恶魔!我咬牙切齿地冲那疯魔骂道。怨想着:什么‘有朋自远方来,不亦乐乎?’这句话被我狠狠地抛在了脑后。哼!在小恶魔的笑声中我转身就离去,已把小恶魔遗忘掉。看他笑的如此没心没肺我就恨。

  过了不久,我发现小恶魔陆续不断地帮助我,咦?太阳打西边出来了?或许是小恶魔为了弥补之前的错误的慰籍吧!看在他知错就改的长处上,我理所当然地接受了他的帮助,也许也能让他的心灵化解之前的歉疚。

  从而我看到了他内心世界的阳光,善良。逐渐地,他成了我最熟悉的人,他天真的笑声、可爱的嬉戏声.......一直围绕在我身旁。我成了他台下的忠诚观众。

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