【精品】写人记事作文汇编七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的写人记事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人记事作文 篇1
星期天早上，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈锻炼完，一起去集市上买东西。
啊！这里真热闹啊，人来人往，川流不息。大街上有行人，有卖水果的、卖蔬菜的、卖早点的…瞧，有一个小摊上红扑扑的苹果像个红色的小球，旁边穿着漂亮的绿裙子的黄瓜又长又细，不知不觉，我“走”进幻想的世界里：苹果在骄傲地说：“快来买我红苹果，又香又脆，特别好吃！”它旁边的黄瓜听了特别生气，说：“它，胡说八道，我才好吃呢！”这时，她它们的主人对人们说：“快来买哟，香甜的苹果和黄瓜，不好吃不要钱！”它俩听了，这才不吵了。这时，我从幻境中回到现实中来。
我看到买菜的人和卖菜的人讨价还价卖菜的人是一位老奶奶，行人买了她的白菜后，老奶奶笑着说：“白菜２元。”行人付了钱，看着老奶奶慈祥的面孔，满意地笑了。我们走到老奶奶的摊前，她面带微笑地说：“你们要白菜吗？白菜２元一斤！”妈妈说：“我们买两斤！”她边称白菜边说：“好嘞，没问题！”接着，她把白菜装在塑料袋里交给我们。我们付钱后，继续往下走。下面还有卖橘子的、卖梨的、卖菠萝的、卖草莓的、卖苹果的…
叫卖声像竞赛似的此起彼伏，又像一支快乐的乡间小曲。那场面真是热闹非凡呀。啊！我爱集市早晨热闹的情景。
写人记事作文 篇2
在生活中，会有很多事让你感动，但是那件事，那个动作却触动了我的心灵，令我永生难忘。那是一个阳光明媚的上午，弟弟豪豪来我家玩，我热情的款待了他。
下午，妈妈去超市买了许多巧克力回来想让弟弟和我一起吃。不出我所料，一向贪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲进了我的房间。好啊，这小子也不留给我一块，竟然还想边吃巧克力，边玩电脑！看我怎么去揪出你贪吃的“罪行”，让妈妈好好训你一顿，要知道，妈妈可是最讨厌别人一边吃巧克力，一边玩电脑的。想着，我便奸诈一笑，制定起了“揪‘罪’计划”。
我绞尽脑汁，想了各种办法，总算挑出了一种最好的办法，我给这个计划起了个名字，就叫做“阳台潜入”计划。因为我们家的阳台通道正好可以通向妈妈房间的窗户和我房间的窗户，所以我只要从通道口的窗户那里望一眼房间里的情况，就知道弟弟在里面干嘛了。“哇，这真是个好办法啊！”我不禁对自己竖起了大拇指。
我偷偷摸摸的走进了阳台，然后走进通道，为了不让走路发出的声音被弟弟察觉，我就脱了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房间的那扇窗户前，我慢慢的抬起头，朝里面观望，眼前的一幕让我惊呆了：弟弟并没有边津津有味的吃着巧克力，边入迷的玩着电脑，而是在一块一块数着巧克力。接着，他从袋子里抓了几块放在口袋里，还有的放在了我的枕头下。我的心灵被深深的触动了，没想到，一向贪吃的弟弟把那么多巧克力留给了我，自己却只留了那么几块，看来，我错怪他了
我蹑手蹑脚地走回了客厅，心想：我还以为弟弟很贪吃，把所有的巧克力都吃了，我不应该错怪他的。不行，我得向他道歉。正当我准备去房间时，弟弟走了过来：“这巧克力不好吃，我不喜欢，还有你吃吧。”说完便掉头走回房间。我看着他的背影，轻轻说：“你明明很喜欢吃巧克力的，我错怪你了，对不起”
弟弟的那个动作触动了我的心灵，至今让我记忆犹新，那永远是我心灵深处的一次感动。
写人记事作文 篇3
那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻，我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照，她们好像在聊天。我们的胡老师啊，你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了，我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我写了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，胡老师知道后非常着急，她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹，叶辉文慢慢地好起来了，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，即使我会回答，也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样，时常鼓励我对自己要有信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话，我上课回答问题渐渐踊跃起来。
我欣赏这一位语文老师，欣赏她的课，欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
写人记事作文 篇4
生活中到处充满着爱，爱或许是妈妈的一个亲吻，是爸爸的一个拥抱，是老师同学们的一句问候，是自己遇到困难时别人一个关怀的眼神等等，只要用心去感悟，你就会发现，这种令人感到温馨的感觉如影随行。
我被母爱包围着，妈妈的爱很温暖。妈妈是一个儿科护士，工作环境造就了她的细致与手巧，妈妈工作很辛苦，但还是很细心地照顾着我的生活与学习。我每天早上起床的时候，妈妈就已经给我准备好了香喷喷的早餐，我吃完了，她才开始吃。上学的时候，她总是牵着我过马路，看着我上了车才离开。晚上回家后，她和我一块学习，一边学习专业知识，一边辅导我的功课……这些事就是一些平凡的琐事，但却让我感觉到了温馨的母爱。
我被父爱包围着，爸爸的爱很浓烈，也赏罚分明。爸爸平时对我很温柔，他上班很忙，经常都要加班，但无论多晚回来，他都会到我床前，轻轻地摸一摸我的头，嘴里还会叫一声：“满仔”。但是，如果我犯错误了，那他就会给我上一堂“政治”课，借此机会给我讲很多做人、做事和学习的道理，他努力把我培养成一个有爱心、真诚、正直、刚毅的小男子汉。
我被友爱包围着，同学们的爱像阳光一样灿烂。记得有一次，我在跑步的时候摔倒了，腿上青一块紫一块的，手也擦破了皮，同学们立即围过来，亲切地说：“哎呀!怎么这么不小心呢，我扶你去搽药吧。”“你没事吧?”“快去休息一下吧。”然后几双“天使之手”把我扶起来，慢慢地扶我去搽药。
我们被爱包围的同时，也要真心地付出自己无私的爱，这样的话，爱就会无处不在，爱就会包围你我他!
写人记事作文 篇5
当我第一次走进校门时，那时我才6岁，一个教师也不认识。现在我已经9岁，我已经认识了很多老师，但我对贾老师的记忆非常深刻，虽然贾老师只教过我们2年，对她的认识并不深，但是我一直认为贾老师是个很棒的老师。
贾老师是一个有幽默感的老师，虽然，贾老师整天板着脸，把眉毛紧锁着，没准你会说："这个老师很古板，而且爱骂人！"其实你错了。贾老师很幽默，就那她的课来说吧。读二年级的时候，我们学余数除法时，有一次她问：“25÷4=？”“等于7！”一个同学回答。“错！”贾老师说。接着，她又编了个故事：“从前，有四只猴子去采梨，后来它们发现有25个梨子，把梨子分了之后，发现第一只猴子比其它猴子多……”贾老师的声音戛然而止，讲台下面马上发出了哄堂大笑。
贾老师很有毅力。有一次，因为我们听的特别认真，贾老师由于太高兴，竟忘记自己站在讲台上，一脚踩空，一下摔了一下来，摔骨折了，但她仍然坚持上完了这节课，后来，我去探望贾老师，我问她：贾老师您摔骨折了，为何不休息一下呢？“她却说：“我不希望你们少上那节课，要不就要掉队。”
贾老师很关心我。有一次，我在外面玩，上课了，贾老看见我大汗淋漓的样子，帮我擦了汗，还说：“你出了一身汗，在再风扇，就很容易感冒的。”
如今，贾老师退休归里2年了，现在我多么希望看到贾老师的身影啊！
写人记事作文 篇6
我有一个非常要好的伙伴，她就是我们班的中队长一一丁欣雨，下面就请我来为大家介绍一下她吧，她身材苗条，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃般的小嘴，一笑起来就露出一口洁白的牙齿，一头乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得非常可爱。
她不光人长得漂亮，她还能歌善舞，而且她的成绩在班上总是名列前茅，我对她非常了解，她性格内向，但她做事很认真，而且很有责任感，所以，老师和同学推荐让她当中队长。
在我眼里她就是一位才女，我的这位才女朋友最大的爱好就是写作，她的语言功底特别好，这都是她爱看书的结果，在报刊上发表一篇文章对别人来说是相当的不易，但对她来说那是小菜一碟，这不，前几天又一篇文章《美丽的洹河》又在安阳日报发表了，乐的老师笑逐颜开，在班上大夸特夸，还要求我们都要向她学习。
我的这位好伙伴，她还非常的热心，要是谁上课的时候忘带笔了，这时她就会很热情的伸出援助之手，解你燃眉之急，她这样的`好事是举不胜举，她对班级的事情也是一丝不苟，她为我们的班级组织了许多有趣的活动，比如:我们开展了“学队知识，讲队知识”活动，她还主动收集了有关学习资料，给我们丰富了学习生活。
总之，她的一举一动我都看在眼里，同时，在这里也感谢她这几年来给我的帮助，我为有这样的好朋友，感到幸福。
写人记事作文 篇7
从小我就躲着他。
他整天不是傻笑就是一个人大声的唱歌。
他坐在教室最后一排，却享受着种种“特权”——不交作业，老师们会用一种淡淡的不耐烦的语气道：“他不交就算了，他不算我们班的”；上课不听讲，老师们不但会大开绿灯，还会用一种近乎恳求的语气说道：“请不要影响上课的同学好吗？”
又一年，我们的教室从一楼搬去了五楼，每每下课，他总喜欢靠在栏杆上，朝楼下大声吼叫。这时，总会引得许多人驻足围观，有些女生担忧地看着他道：“会不会有危险啊？”可她一旁的男生会接话：“那你去关心他吧，到时候他缠上你就没地儿哭喽……”更有调皮的男生在他背后大叫着：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打扫教室卫生，当我扫到他的座位下时，看到了一张脏兮兮又被折得乱七八糟的纸，上面用黑色的笔，重复的写着几个狰狞的大字：“我是正常人！”‘正常’两个字被他用黑笔描了好几遍，纸都快被描破了。我这才明白：平日里同学的捉弄，老师们的视而不见，在这个看似只会傻笑，无法与人交流的“傻子”眼里是一种多么巨大的伤害。
对于他，我实在想象不出是什么力量支撑着他穿过那要人命的讽刺伤害，是不是他的母亲呢？这位母亲天天都会在校门口接儿子放学，当这对母子穿越重重漠视来到彼此身边时，他总会依偎在母亲怀里撒娇，像别的孩子一样。
没有人在乎，除了他的母亲。
他就像海中的孤岛，看着眼前的海岸，却是可望不可及。不，他不是孤岛，是孤舟，因为孤岛还有强大的礁石支撑，他却没有，只能在海面上无助的漂着；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因为孤舟还有一双船桨，他却没有一个朋友。
随着时间的流逝，我们不再同班了，我也终于不用再躲着他了。直到有一天，一个小时同班的闺蜜跟我重新提起他，因为他们住同一个小区，他妈妈曾向她妈妈哭诉过，因为生他时难产，差点命都没了，三天三夜才生下他，结果却留下脑瘫的后遗症。更可悲的是在这之后，他爸爸也离开了他们。
残酷的现实让人唏嘘的同时，也使我始终忘不了这个特别的同学。我真希望有一天，人们能脱下有色眼镜，真诚友好地看待每一个虽然有着不同外表，却一样有尊严的个体——人！
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