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写人优秀作文

时间：2022-10-13 19:17:17 写人作文我要投稿

【精华】写人优秀作文汇总七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的写人优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。

【精华】写人优秀作文汇总七篇

写人优秀作文篇1

　　世事沧桑，梦随风万里。

　　摸着那尘封已久的石碑，看着那清秀的字体，不由让我想起了那位拙守尘世的书法家——傅山。

　　遥想四百年前，年轻的傅山为了自己的祖国，为了自己的民族，四处奔走，付出了许多，也牺牲了许多。然而残酷的现实、腐败无能的朝廷，最终还是让他失望了。可是他始终没有放弃，始终坚守着自己的信念。仔细地读着傅山先生的生平，那一件件惊心动魄的事迹，以及他那种“富贵不能淫，贫贱不能移”的坚韧不拔的精神，深深地震撼着我，感动着我。“志士仁人”、“清初六大师”……这些词语对于傅山真是恰当不过，似乎就是为他量身定做的。

　　漫步在碑林园中，偶然间停下脚步。那被岁月磨擦过的石碑上，印着一首诗："纵说今宵旧岁除，未应除得旧臣荼。摩云即有回阳雁，寄得南枝芳信无。"这首诗以春回雁归寄寓了傅山对江南一带抗清力量的厚望。除夕之夜，本是人们辞旧迎新的欢乐时刻，但对于不忘反清复明的傅山来说，却另有一番感触。清人入关已两年，国恨家仇却难平息。即使在这除夕之夜，让他生发的仍是岁除而亡国之恨难消之感。对故国的思念之情、对复国的隐隐希望和强烈的失落感交织在一起，让他始终难以释怀。是啊！对于这样一位爱国书法家，“亡国”这样沉重的打击怎能不使他痛苦？

　　至此，我心中油然而生了一个愿望，那就是有一天，我也能成为一名像傅山先生那样才华横溢的人。虽然，这个愿望目前看来是遥不可及的，但是傅山先生是我心中所崇敬的人，我崇敬他的爱国思想，崇敬他的坚忍不拔，崇敬他不凡的才华，崇敬他不屈的意志……

　　傅山，是山西人的骄傲！是太原人的骄傲！

写人优秀作文篇2

　　李宏，钟管镇三墩村人，自幼身体残疾，但是身残志不残，刻苦学习医学，终毕业。毕业后回家乡卫生社区工作，首创性的为村上每个老人建立健康档案，内详细记录每位老人的血压，基础疾病等。并隔三差五上门为老人量血压，测心率，随时更新健康档案，时刻掌握老人身体动向。

　　由于身体残疾，脱衣不便，无论三九酷暑还是三九严寒，他都和衣而睡，不到夜里12点钟不脱衣。

　　由于其事迹突出，很多被作为典型推出。经过层层过关宰将，被评为“全国优秀乡村医生”，受到卫生部副部长，浙江省卫生厅厅长，湖州市市长等各大人物的接见，合影。狂欢之后，回到家乡，仍旧在社区工作。一段时间后，被调往卫生院。

　　由于其名气越来越大，加上国人的从众心态，每天的病人人满为患，大有赶超杭州大医院医生的门诊量。一段时间够，我去医院配药，却发现他的诊室已经人去楼空，关门大吉。

　　经过打听，才知道他已经在新农村租了店面，和老婆开起了中西医结合诊所，真正的夫妻店。据说因见效快，疗效好，收费便宜，深受当地百姓和外地人的喜爱。

　　但是中国的医药费最便宜也是最贵的，我看到他一天下来，拿着黑色塑料袋去银行存钱，那钱估计怎么也得一两万吧但是我奇怪的是，这么一个诊所，始终没有办下医保，难道里面又有什么故事吗？

　　做个总结吧，人生无为名利，有了名，就要追逐利，最后因为利而身败名裂的也不鲜见，而像他这样名利双收，我只希望他能真正造福于百姓！

写人优秀作文篇3

　　“姐姐，过来一下。”

　　“干嘛？”

　　“我有一道题不会！”

　　“来了。”

　　我的弟弟今年11岁，个子高高的，身体稍胖。他的小脸蛋又红又圆，就像两个熟透的红富士苹果，真可爱！他的那双小手看起来像一对“猪蹄”，肉特别多。别看他手胖，但用起剪子来，他的手可灵巧了，他能剪出很多栩栩如生的图案，他剪了“三国演义”、“水浒一百单八将”等许多人物。有时，他就用剪出的图片当玩具。真可谓“人不可貌相”。

　　弟弟是一个“与世无争”的人。他无论在什么时候，都特别谦让，不与别人争夺任何东西。有一天晚上，我姑姑带我们两个去书店买书，买完后书店送我们两个书皮，因为已经是晚上了，就只剩了两个书皮，一个好一点，另一个有点破损。我拿那个不好的是理所当然的事情，可我心里还是很不情愿。然后，我明知故问地问他：“你要哪个？”他好像明白什么似的，拿起那个不好的，对我说：“哥哥，我要这个，那个给你。”当时，我心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。可弟弟却拿着书皮很高兴地站在那里，似乎什么事情都没发生过。

　　弟弟的学习也很不错这次期末考试考了全班第三名的好成绩。平时，他喜欢看一些对学习有帮助的书，像《唐诗三百首》《小学生作文日记选》……他遇到不会的问题就会及时向老师、家长请教，是个名副其实的好孩子。

　　这就是我的弟弟，他是不是很优秀呢？

写人优秀作文篇4

　　那时候的寒冬确实也有一点冷。夜里头睡觉，觉得脚趾头发痛，冰冷冷的，躲在被窝里也不顶事，人卷缩成一只老虾公，那指定“来事了”。第二日醒来，就听到大人纷纷惊奇传道：“喔，落霜了，都结冰啦，田地里到处都有冰条，怪不得昨晚上那么冷！”我们就穿得厚厚的，像一只只小笨熊，奔跑到田野去看冰。果然，到处可见，在稻草根上、枯草边尽是雪白的冰条，像锥子、像柱子、像针，也有大片“冰盆”，或者一窝圆滚滚的冰块、像鸟蛋堆在鸟巢里……冰条或冰块握在手里，刺骨的寒冻，融化的冰水让手指冷冻得发麻。是的，南国山窝里、一年最冷的时候已经到来了。

　　这时，平日有点惯养的孩子和有些大人就得生冻疮了，举起那红肿的大胖手，感觉像是拔了毛的熊掌，让人忍不住发笑。比手脚变形难看更不堪的是，生冻疮的手脚、耳朵等地方连绵发痒，痒得不能自持，又抓又刮又打又擦墙角，还是不顶用，直逼得人想要嚎啕大哭、涕泪纵横！人们总能讲出好多种治冻疮的偏方，就逐一试吧，病急还管乱不乱投医？最后，也不知道是哪一偏方就给弄好了。

　　如此，寒冬的乐趣也来了。大人们终于寻到吃狗肉的机会啦！要暖身子啊，吃几粒狗肉，夜里睡觉被窝都得发烫了。于是，就在地坪边上架起土灶，撑起大锅，放火烧水，杀狗拔毛，剖肚洗肠，剁狗肉，下姜葱，油和盐，拌足料，爆炒、慢焖、细炖，逐渐就狗肉满屯飘香了……一大锅的狗肉，小屯里的人或恰好“偶遇”的别的村屯的人，见者有份，你想吃、敢吃，就捧碗起来吃个饱吃个够！

　　然而，孩子时常被“拒之门外”，大人的理由是太补了，怕吃了会流鼻血。我小时候真就没吃过一块狗肉。好吧，大人吃狗肉吃得身暖了，孩子没得吃，就玩火盆吧。各自寻出各家的破盆烂盆旧盘，用铁线扎起来，往火盆里放木头、树枝等柴火，点燃了，火烧得旺一些，就抓紧铁线抡圈圈，呼呼地抡转，就像哪吒舞转风火轮、火尖枪一般威风，舞了一阵，火苗就旺起来了。

　　火苗旺了，一是烤火、暖手脚和身子，二来还得烤点东西吃、哄哄肚子。烤点什么？一般就烤些番薯木薯芋头，小一点的，太大了火盆的火都有可能会被灭掉；而且，大个的很难烤得熟，孩子可没得那么好的耐性，万一烤得半生不熟的、你就急着吃了，可就没有小伙伴敢跟你玩了——友谊虽难忘，亦怕闷屁王哈。好一点，可烤番薯干、糍粑、锅巴。真的没什么可烤了，就撒些谷粒或玉米弄爆米花，也挺香甜可口的。

　　这是孩子的火盆，简陋“直观”了点。老人或妇人也用火盆烤火，那是稍上档次的火盆，叫“火笼”--竹蔑制造，无烟环保，火力持久。火笼的外形有点像灯笼，用竹篾编织而成，上边有一大“耳罩”、方便提拿移动，火笼里边放一沙煲或瓷碗，铺一层灰，然后从火笼上方的圆口放进火红的木炭，整个火笼就热乎乎的了，两手罩在火盆的竹篱上，倒也很暖和啊！这竹篱火笼同样能烤东西，而且还时常拿来烘烤小娃娃的尿布、袜子，甚至急着要穿的衣衫，可谓家家必备、户户通用……

　　现在还有这东西么？难找咯，哪屋里不开着空调呢。

写人优秀作文篇5

　　教过我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育。

　　我的语文老师叫谭明菊，她既是我的老师，也是我的妈妈，今年三十二岁，不高也不矮。她的眼睛虽不大，但永远闪烁着希望的光芒。

　　谭老师是一位教学有方的老师，她教给我们良好的学习习惯，教我们背书的方法，引导我们写好作文。从一年级起，她就手把手地教我写日记，就连走在路上，也会指导我观察路边的景物，尤其是上作文课的时候，谭老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境，带我们做游戏，搞模拟活动。

　　写完作文后，老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的妈妈》这篇作文的时候，当作文本发下来的时候，我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻，作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多，这些批语让我知道哪个词语用得好，哪个句子写得妙，哪一段联想丰富。有几处，我记得十分清楚。文章开头我写了一句“亲爱的妈妈，谢谢您把我养大，我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是：“文章开篇写出了对妈妈的感激之情，你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。可以看出，你是一个懂得感恩，懂得用实际行动来回报妈妈对你养育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感动。加油吧，写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章，你一定可以成为一个小作家的！

　　从老师的批语中，我感受到她的认真、细腻以及温暖，如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢！从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田，让我有了写好作文的兴趣和信心。

　　在老师的指导下，我写的作文《精彩的瞬间》参加“楚天杯作文大赛获得了二等奖。我非常高兴，有这样一位具有魅力的语文老师，这样一位教学有方，具有深厚的文学功底的语文老师。她教给我的学习方法让我记在心里，她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前，作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着，让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的`心上。

写人优秀作文篇6

　　我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。

　　有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，【比喻很形象，好！】我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富，刘思桐和其他同学的对比处理很好，继续保持。】老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。

　　终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。【结尾容易思考很好，但和丰富的开图片比起来太仓促了，可以运用联想排比使结尾升华起来。】

　　教师点评：

　　文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。

　　若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。

　　结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感，引起别人的共鸣，可以利用反问、感叹的方式

　　强调她是一个很认真的人。

　　总体来说很不错，需要提高多方面描写和结尾加工，继续努力！

写人优秀作文篇7

　　在一个冬天的早晨，我们去游玩天仙洞。刺骨的寒风猛烈地吹着，即使我穿了许多件衣服，也挡不住冬天的寒l冷。“啊--嘁”我重重地打了一个哈欠，顿时我觉得更冷。

　　这时，我看见山中央有一个红点在移动。走近一看，原来是一个背着转头的挑山工。在他的背篓里放着许多沉甸甸的砖头。他穿着红色的背心，露出黑黝黝的皮肤，浓眉大眼一副憨厚老实的样子。还不时用衣服扇动着。我很奇怪，因为当时是寒冬腊月的时候，我们都手喝着热气，以求暂时的温暖，可他不一样而是满头大汗，棕色健壮的身体上披着一层晶莹剔透的汗珠。我好奇地走过去问："这么冷的天，你怎么穿这么少，这些东西有什么用吗？”他笑了笑，露出两排洁白的牙齿说：“我们拿这些砖修房子的。虽然现在是严寒季节，但走了许多路也累出了汗。”说完他蹲了下来，把两字只手拉住背篓的绳子，使劲地：“嘿——”一声，把背篓背在了背上。他吃力地走着，背篓把他的腰压成了90度。突然一阵刺骨的寒风像刀子一样从我脸上划过，我把手伸进袖子里，红色的纱巾在我身旁飞舞，但仍看得见这位挑山工身上密密的汗珠。

　　望着他远去的背影，我明白了：我们生活就应该不抱怨，一步一步的努力。就像这位朴实的挑山工，他从来不叫苦叫累，怨天尤人，而是一步一个脚印踏踏实实地工作着……

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