小学生写人作文

时间:2022-12-31 12:23:48 写人作文 我要投稿
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【精品】小学生写人作文集锦9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学生写人作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学生写人作文集锦9篇

小学生写人作文 篇1

  黄家铭,他是我们班的同学,也是我最要好的朋友,每次我一来到学校,就看到他的身影出现在操场上。

  他喜欢穿白色和黄色的校服,背着一个大书包。他的头发乌黑乌黑的,一双像珍珠似的眼睛滴溜溜直转,耳朵和鼻子中等,嘴巴像机关枪说个不停。一看便可知道他是个地地道道的中国人。

  有一件事使我终生难忘。我因为不能走路,每当下课的时候,我都感到无助,没人跟我玩,大部分同学都抛下我到外面玩去了。这时,黄家铭好象看透了我的心思,跑过来对我说:“喂,老兄,咱们来玩打手游戏怎么样?”他这一句有魔力的话把我从孤单之中揪了出来。我这时由阴转晴,最后转到满面红光。我说:“玩就玩,难道我怕你不成?”我们把下课的十分钟都用在了玩的身上,我们一边玩,一边唱:“蒋光秃、蒋光秃,你开心,我快乐。啦!啦!啦!”每次一下课,黄家铭立刻来到我的座位上,我们边唱边玩,把孤单抛到九霄云外。他还喜欢帮助弱小者。

  这就是我的同学,一位心地善良的同学,我为有这样的同学而感到骄傲。

小学生写人作文 篇2

  风铃是个很漂亮的女生。

  她几乎是所有女生的代表,天秤座的优雅在她身上完美的演绎了出来,所有女生都期待变成风铃。

  风铃成绩很好,喜欢高昂着脑袋,经过别人面前,就像只骄傲的孔雀,大家都说她有骄傲的资本。

  风铃和我是同桌,我听这话时,却失笑的摇了摇头,当别人问我为什么摇头时,我只是笑,而不语,继续低头做自己的事情。

  久而久之,我与风铃不和的消息迅速走火班级,风铃每次见到我时,总会冷哼一声,故意将自己考了高分的试卷放在我桌子上——或许是无意的。

  我将试卷放回风铃的桌子,继续做自己的事情,我的成绩在女生中还算不错,却没有竞争的心态。

  突然想到老师说,要有上进心,而我独独少了那一份心,是不是就叫,人无完人呢?我想淡然处事,所以少了一份心,风铃想往上爬,所以多了一份骄傲的心。

  浅笑,拿起毛笔,写出几个字,颤颤巍巍的,有些抖,极不好看,我刚学会拿毛笔,自然不会写的,但勉强看得出那几个字:守嘴,守心。

  风铃见了,冷傲的笑了,我知道她是在嘲笑我的字,她从小学习书法,我这点功夫在她眼前还不够看的。

  教室养了几盆花,每个人都会轮流来浇水,今天轮到我。

  我手里捧着一本童话,水壶用另一只手拿着,时不时洒点水。

  “砰!”的一声,我被惊吓了一番,抬起头,却看到风铃落荒而逃的背影,有一盆花,孤零零的倒在地上,泥土撒了一地。

  我皱眉,随即拾起泥土,将花重新放了进去,好在我家也有几盆花,做起这些事来不会太麻烦。

  “对不起,那盆花……”放学,风铃坐在座位上,脸上带着尴尬和羞愧。

  我歪着头,侧身看着风铃,她确实有骄傲的资本,但太过了,我不讨厌她,却也不是很喜欢:“没关系。”

  “我一直以为你在和我竞争,可现在我才发现,从头到尾争的只有我一个,你是一个不错的人,我们可以做朋友吗?”风铃放下尴尬,审视了我半晌,随即带着真诚的笑容,那一笑如同太阳花盛开一般灿烂。

  “嗯。”轻轻的应了一下,我们相视而笑。

  后来风铃探究我之前在毛笔上写的那四个字,我被缠的无奈,只能告诉风铃:守嘴不惹祸,守心不出错。

  从此之后,守嘴,守心,是风铃写得最好看的四个字。

小学生写人作文 篇3

  人们都说我是一个漂亮的小男孩。

  妈妈说我的眼小,嘴巴小巧,眉毛细细像小桥,总之可用一个小字概括,不过,我的耳朵很特殊,耳垂很厚,后面还有一个半月亮,见我的人都忍不住要么摸一下,要么夸一句,说我的耳朵像如来佛祖的耳朵,肯定有福,将来有出息。我听了心里美滋滋的。

  我很性急,妈妈答应我一件事,恨不得让她马上做到。我也很犟,不喜欢别人说我的不好,如果有人那样做,我会很生气,即使是爸爸妈妈也不例外,为此事,我挨过不少打。

  我喜欢学英语、手指快算、写日记,学会一种知识,我感到很快乐。我想等我长大后,也写好多书,拍成动画片,让小朋友们看。

小学生写人作文 篇4

  画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,大半是在画画度过的。

  在小时侯,我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可长大拿出来一看,真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴,提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好,也许是因为年龄限度的关系吧!

  从小时候到现在,我的画画水平可有极大的提高哦!在这些日子里,我一有空就在那儿画画,(当然也会干些别的,但大多数还是在于画画。)还了解了许多关于美术的知识。

  记得上学期,我还特意找了一本小本子,当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异,好的保持,差的改正。在我身边,还有许多同学热爱美术,我可以吸取一下他们的经验,美术也和语文数学一样,是要一点一滴学起来的。

  寒假的时候,姐姐来我家玩,我就让她帮我画画。我特爱看她画画,因为她画的.画特别逼真,好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她,我想离那天一定不会太远的。

  如果画出一副好作品,我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识,又丰富了课余生活,这不是很好吗?

  ②

  我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“怎么画得这么好?”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。

  画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”

  我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。

小学生写人作文 篇5

  我是一个天不怕,地不怕的人,让我害怕的人只有一个,他就是我爸爸。爸爸长得瘦瘦的,带着一副黑色的眼镜,看上去斯斯文文的,但是他一年都不笑一次,可是动不动就发脾气,一发脾气就仿佛连把人杀了也不解他的心头之恨,像个凶神恶煞。

  我要讲一件三年前的事情。

  一个周三晚上,妈妈外出党员活动,奶奶去杭州烧香,我当时还不知道爸爸晚回来,所以我飞快地写着作业。做完作业后,我伸了个懒腰,这时爸爸打电话过来说:在开会,会晚回来。一听我就乐了,连忙跑到电视机前,打开电视,开始了我的动画漫游之旅……突然,爸爸“破门而入”,我没来得及关电视机就被逮了个正着。爸爸看到躺在床上美滋滋看电视的我,火不打一处来,放声大叫:“好你个混小子,老子赚钱那么辛苦,你倒在这儿享受……”接着,一大堆教训的话从爸爸嘴里脱口而出。我下得气都不敢呼一下,更不敢动一下。这时爸爸瞪了我一下,大吼道:“作业做完了没?”我胆战心惊地说:“做……做……做完了。”

  “那你就可以看电视了?给我看……”爸爸看完后,把本子狠狠的摔在地上,说:“写的是什么狗*字,这么难看,给我抄五十遍作业!”我只得捡起本子,灰溜溜地回到课桌前,开始了漫长的抄作业之行。

  等我找完五十遍作业时,已经是很晚了,四周都静悄悄的,静极了。耳边只能听到爸爸的呼噜声……

  这件事我到现在想想手都会发抖!如果你是我,你也会怕我爸爸的!

小学生写人作文 篇6

  在一个黑夜里,一个电话打扰了我吃饭,电话里的人是我姐姐的语文老师——吴老师,她说他们已经搬到我们小区里住了,叫我下去和她儿子玩,我答应了。

  我们一家人很快吃完饭,都下去了。见到他们我大吃一惊,吴老师的儿子竟是我们年级四班的赵新野!他有一个圆圆的脸蛋,眼睛炯炯有神,一看就知道他应该很聪明。就这样我们认识了,从那以后每天晚上我都约她到小区玩。我听我们班的人说他很聪明,说话也很响亮,我很高兴能交到这样的朋友。有一天,期末考试完了以后,赵新野坐我们的车回家,我心想:他的成绩一定很好。我就问他:“你数学考多少分?”“100分!”他大声地回答我。“哇,你好厉害!”他没有直接回答我的问题,而是跟我讲:“第一道选择题是问:长方形的周长怎么算?第三题是正方体有几个面?第四题是平行四边形的面积是多少?第五题……”他把整张卷子都说了出来呀!车上的人由衷地赞叹:“哇!你真是天才呀!,记性这么好!你应该有个神脑!”

  过了一会,车上收音机播了一个笑话,他一下子就记住了。等收音机一播完,他就开始给我们讲了。他不但一字不差地讲了那个故事,还加了点笑话的语气,我觉得他说的比收音机里的人说得更好笑。他真的有一个“神脑”!

  他真是一个“神脑”,比电脑更厉害,因为他的思维生动活泼,有自己的思想。

小学生写人作文 篇7

  我的老爸是四川人,当兵来到哈尔滨。现在老爸常说,哎!分不清故乡在哪里了罗!哈哈!你知道这是什么意思吗,这是老爸喜欢家乡也喜欢哈尔滨的意思。

  我这个当了兵的老爸,常常给我下命令。比如,他说现在是体育活动时间,说完就拉着看电视的老妈和我下楼去打羽毛球呀之类的。不去他批评人,说我们是宅女宅男什么的!

  老爸说我们家里一定要平等,谁说得对就听谁的。你也想了到吧,这个老爸,就是要我们听他的,因为,到现在我们都没见他认过错……

  我这个老爸厉害吧!当然,更奇特是老爸惊天动地的大呼噜,我给他写了一首小诗:

  老爸的呼噜开天辟地

  像春雷阵阵

  像夏天惊雷轰轰

  像秋雷噼哩啪啦

  像冬天怪雷响一声

  老爸这开天辟地的呼噜呀

  老妈让我给老爸一看,老爸哈哈一笑说:“遗传、遗传,我的老爹比我强多了,一传不如一代啦!”

  老爸是说我的呼噜没有他大,他很遗憾!

  哈哈,我这个老爸!

小学生写人作文 篇8

  陈老师长着一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪,监视着同学,无论哪个人在做什么,只要动一下,老师都可以看见。陈老师平时有说有笑,还十分幽默呢!

  记得有一次,老师请小皮上来解一道数学题,小皮漏了一个0没写,正要走时,老师叫住了他,说:“0呢?是不是你把0当‘鸡蛋’吃了?快补上!”小皮漫不经心地上去,补了一个大大的0。老师又说:“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’,你什么意思啊?”

  “好好好,我改,我改。”小皮说完了便又上去补了一个小小的0,老师拍拍小皮的肩膀,对他说:“你可真会啊!刚刚是‘鹅蛋’这一次怎么是‘鸟蛋’了?写好一点!”这次小皮学乖了,小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说:“恩,这样才对了,你可以下去了。”虽然老师是一直忍住不笑,但是我们下面早已笑得人仰马翻了。

  在课堂上,同学们被陈老师的幽默所吸引,把自己的学习乐趣提升到了极点。

小学生写人作文 篇9

  我有一个温柔体贴、爱念错字的外婆。外婆今年六十岁了,别看他年龄大,其实也有些惹人笑的地方。

  星期六中午,我把该背的背了,该做的做了,就只差听写生字了。爸爸妈妈都有事,只能叫外婆给我听写。

  外婆拿起语文书,念了起来。先是把灿烂念成占蓝,后来又是把白茫茫念成雾茫茫,再后来又是把规律念成规矩。害得我他念错一个我就要纠正一个,好像是我念给外婆听写似的。

  还有一次中午,妈妈刚做好饭我就凑了上去,张开嘴就要吃。妈妈说:”还不能吃“。外婆却说:”一个小孩子家,晚不晚都没关系”。我一听见外婆的话,猛的就吃了起来。那个时候的我才6岁,管不了那么多规矩。只要能填饱肚子就行了。直到现在我才知道,外婆对我如宝贝。

  这就是我的外婆。

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