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在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
那年冬天，我还在三年级上学，为了提高自学的能力，老师让我们每人都买一本字典。我把这个事向爷爷说了，爷爷带咳嗽带喘地说：“等这场大雪下过后，我就去街上给你买。”
第二天放学回家，爷爷笑呵呵地对我说：“春洋，你看我给你买了什么？”说着，从背后像变戏法似的拿出一个小厚本。我一看，原来是《新华字典》。我连忙扑进爷爷的怀里，大声说：“爷爷万岁！”爷爷说：“春洋啊，你要好好读书，将来做个有用的人。”
爷爷给我买字典回来的第二天就病了。原来70多岁的爷爷给我买字典，踏着厚厚的积雪，冒着严寒，跑十多里路给我买了字典。看到爷爷难受的样子，我心里很惭愧，真不该让爷爷去给你买字典。
我的爷爷对我真好，我一定要好好孝敬我的爷爷，让他安享晚年，让他永远幸福、快乐！
年级写人的作文 篇2
我已经是个大孩子了，现在我已经上初中了，有很多的事情都不会让妈妈再操心了。现在妈妈也很少在担心我了，因为，我现在长大了董事了听话了，不再给妈妈添麻烦，惹麻烦。
我的妈妈很普通，在我看来我的妈妈很胖，大概有1米7的身高，黑哟哟的面孔，有一双大大的眼睛……
记得那一天，我大概在七八岁左右，那一天晚上我也不知道怎的，莫名其妙的在半夜的时候我发烧了，大约有三十九度把，可是我的妈妈把我叫起来说，你发烧了，外面还有一点退烧药赶快冲了把他喝了，那个时候，我浑身一点劲都没有，妈妈说如果你不下去的话，我关灯了，于是我就慢吞吞的下去了，在那时候，我很伤心，因为别人家的孩子发烧的时候，大人都很心疼自己的小孩，不让小孩干这干那，可是我的妈妈却不是这样，我认为，我越是生病，我的妈妈就越不关心我，甚至在那个时候我还想过我认为我不是妈妈的亲生孩子，因为妈妈一点也不关心我也不爱我我很伤心。
一天我带妹妹去买东西，妈妈让我不要去，可是他却让妹妹去了。
一次我的考试成绩考的非常好，小学的题目非常简单，每一样东西都很好学，我的妈妈不相信我……
甚至我家的衣服和家务活，大多数都是我干，每一天我都很累，我的姐姐呢？我的妈妈不管他、
我现在想想，我理解错了，其实并不是那样，让我自己有独立性，长大了自己的事情自己做，看起来一点也不关心我的妈妈，其实背地里还是很关心我的，这就是我的妈妈。
年级写人的作文 篇3
在我上四年级的时候，我们班换了一位英语老师，那就是贾老师。她是一位女教师，年龄大概五十几岁。贾老师很温柔，说话的声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏，在玩游戏的同时，也教我们学会了不少知识，真是寓教于乐啊！
贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板，我们起初不知道黑板是干什么用的，后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快，记得更牢，是用来编英语儿歌的，贾老师编的儿歌既顺口又有趣。 贾老师不仅儿歌编得顶呱呱，对学生也很亲切。记得有一次我的家庭作业本没有带，组长告诉了老师，贾老师把我叫了过去，我一开始很紧张，这时老师好像看了出来我很害怕，便对我说：“你别害怕，你没带本子不要紧，重要的是你写了就行，我相信你是个好孩子。”听完贾老师的话我长舒了一口气。记得还有一次，我有一道题不会做，便去问贾老师，贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍，贾老师看了之后还是不对，可贾老师并没有生气，只是心平气和的对我说：“来，在这里应该加s的，知道了吗？”我若有所悟的点了点头。
贾老师我喜欢你，我很敬佩你！！
年级写人的作文 篇4
我的爷爷，今年已经年过花甲，可是身子骨，却一直都十分硬朗。而且那布满皱纹的脸上，一直都挂着笑容，看上去十分的和蔼可亲。虽然，我的爷爷身子骨好，可是他却有一个小缺点，那就是经常犯糊涂。
还记得有一次，我把一张报纸递给爷爷，爷爷接过报纸对我说：“超超，把放在桌上的爷爷的老花镜拿来。”我爽快地答应了。我飞奔到房间，在爷爷的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屉，也找不到。于是，我又马上到别的地方寻找，东找西找，还是找不到爷爷的老花眼镜。我连忙跑出房间，对正在等待的爷爷说：“爷爷，眼镜没放在桌子上啊！别的地方也没有！”爷爷笑着说：“肯定是你藏起来了，别逗爷爷了！快点把眼镜拿来给爷爷！”我真是百口莫辩，哑巴吃黄连——有苦说不出！
这时候，我突然无意中看见爷爷的手上拿着那副要找的眼镜，高兴地对爷爷说：“爷爷，不用找啦！眼镜就在你的手里！”爷爷低头一看，摇了摇头，不好意思地笑了。这时，我也笑了。
这就是我爱犯迷糊的爷爷，大家是不是也觉得我的爷爷很有趣呢？
年级写人的作文 篇5
我的姥姥，她身体胖胖的，头发卷卷的，圆圆脸上有很多皱纹，但是笑起来却非常和蔼。
姥姥人老心不老，跟姥爷学会了五子棋，每次下棋，姥姥基本都输了，但是她并不放弃，一直坚持下到赢为止。
姥姥很爱我和妹妹。有一次去海边，回来的路上天气突然转凉，姥姥怕我们着凉，就把自己的外套给我们披着，那一刻，我心里温暖极了。姥姥把外套给了我们，一心为了我们，却忽视了自己。这不，一回来就感冒了。
姥姥为了让我们吃上“绿色”蔬菜，她很“倔强”！辛辛苦苦在楼下一块空地上开出了个小菜园，小菜园的路不好走，姥姥去浇水的时候常摔跤。姥爷一直劝姥姥放弃小菜园，到商店买菜吃不一样吗？姥姥总是摇摇头，说：“自己种的总比买来的卫生！”还是不放弃小菜园。姥姥辛辛苦苦种出来的菜和商店里买来的就是不一样！吃起来特别的香！
怎么样？认识我姥姥了吧？是不是也跟我一样爱上她了呢？明天就是她的七十大寿了！跟我一起祝她事事顺心，笑口常开，福如东海，寿比南山！
年级写人的作文 篇6
我姥姥有一双时而灵敏，时而失灵的耳朵。
姥姥的耳朵上戴着一对金子做的耳环，这使得原来已经下垂的耳朵更加下沉了。
姥姥的耳朵在好使时就像顺风耳，不好使时你说的话对她来说就像耳旁风。就像那一次，那是八月份，姥姥家的李子熟了，姥姥摘了满满一大筐，然后对我说：“洪玉，陪姥姥去卖李子。”我高兴地犹如出膛的子弹一样帮奶奶抬着筐飞速来到了市场。
找到了一个好的`位置我们便开始叫卖。不一会儿，就有一个人来买李子，那个人问姥姥：“李子多少钱一斤？”我还没听清他说的话，姥姥就像中了五百元大奖似的高兴地说：“五块五块，称一斤？”“好！”“给你，你拿好。”
买李子的人越来越多了，虽应接不暇，但姥姥还是从容地接待着每一位前来买李子的人，没有听错一句话。不一会儿，我们就将李子卖光了。
我和姥姥收拾好东西，正要走时，我看到了不远处停着的三轮车，我对姥姥说：“姥姥，我们坐三轮车吧？”没想到姥姥的耳朵竟然失灵了，说：“啥？啥？你说啥？”
唉！我这位姥姥，怎么关键时候耳朵就失灵了呢？
年级写人的作文 篇7
新来的程老师，瘦瘦矮矮，脸上满是皱纹，是一个老教师，早就听说程老师是个“倔强”的主儿，这不，没相处几天，我就着实领略了她的“倔强”。
过了几天，班主任和我们讲了程老师的故事：本来这个学期程老师没有任何教学任务，下个学期就要退休了，但我们班原来的数学老师怀孕了，而其他老师又没空，程老师就主动接下了这沉重的担子，校长觉得程老师年纪大了，身体不好，但程老师却“倔强”地说：“这个班没有数学老师，我来！我才五十多岁，还有劲呢！我为学校工作了这么多年，学校有紧急情况了，我不顶上，谁上？”我第一次深切地感受到了她的“强”。
过了一个月，有个同学做作业不认真，“你这个样子怎么上初中，初中老师不管，我来管！今天你留下来，看看你怎样！”程老师说完，又给那个同学的家长打电话，有课也得留着！我要好好压压你的娇气！我要对你负责！程老师的“强”又一次展现在我的面前。
那段时间异常的热，而我们班的空调又坏了，只能打开电风扇，眼巴巴地望着其他开着空调的班级。夏天，再加上聒噪的蝉鸣，变得更加炎热，程老师看到这些，又忍不住了：得找人来修！程老师一而再，再而三地通知修理人员。终于，空调修好了。那个夏天，因为“强”而凉快，我心里不由得感叹：程老师的“强”真的非同一般！
和程老师分别已有几天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因为她传授的知识，更因为她做人做事的“倔强”。
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