写人叙事作文

时间:2023-01-30 13:58:40 写人作文 我要投稿

关于写人叙事作文集合五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的写人叙事作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于写人叙事作文集合五篇

写人叙事作文 篇1

  名人,顾名思义,就是有名的人。他们或是因为为人类做出卓越的贡献而成名,或是像影视明星之类,为人类的生活增添无穷的乐趣。

  作为名人,他们一定会有着一些不同于常人的优点,比如说惊人的毅力、发达的头脑。总而言之,名人是区别于凡人的,否则,就不是名人了。

  陈景润是我国的知名数学家。因为他将“哥德巴赫猜想”推进到“1+2”,所以一夜之间妇孺皆知,盛誉全世界。可以说,陈景润是靠着他对数学的无比热爱,才获得了如此之大的成功。他的这种忘我精神是让人可敬的。

  同样的,为科学做出巨大贡献且忘我的科学家还有很多很多,但这位女性却更是非同寻常,她就是居里夫人。

  居里夫妇所发明的放射性元素“镭”为人们做出了巨大的贡献。为了提取那仅仅一克的镭盐,她不分昼夜地从一吨沥青渣里提炼、筛选,才获得了今日的成就。最为令人惊讶的是,她放弃了不菲的专利费。因为这些放射性元素会给人带来无尽的.伤害,居里夫人倒下了,从此,科学界的一颗闪烁的明星陨落了。世人为之震撼,更被她那忘我精神所深深感动。

  可以说,每一位科学巨人的诞生,都离不开他们身上的某种精神,而那想必就是忘我。从古到今,无数的名人不断地涌现,他们给人类树立起了行的高标。忘我是至高境界,它不单指忘记了时间、他人的存在,更是不受金钱的诱惑与物质上的追求。所以更深一层的含义就是无私。正是因为他们的无私奉献,才有世界今日的辉煌与成就!

  作为常人,也许我们无法像他们那样的无私与执着,但面对这种忘我,这种义无返顾,我们是否也应该向他们借鉴,以来不断地鞭策自己呢?

写人叙事作文 篇2

  李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。

  谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

  谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的`心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

  李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

写人叙事作文 篇3

  有一个人,无论你走到哪里;都舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报,这的人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

  人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,这是伟大的爱。每当怀念往事,我总会想起母亲对我付出的一切:在我成绩不理想时,她总会安慰我、鼓励我;在我生病时,她总会关心我、呵护我;在我遇到困难时,她也会激励我、帮助我。

  我的妈妈是一位普通的家庭妇女,她每天起早摸黑,照顾我的衣食住行。记得有一天早晨,母亲刚刚把我送到学校,就下起了大雨,这时我到是平平安安的到了学校,可是母亲还得顶着大雨回家,我看着母亲在雨中的背影,心想:如果我是母亲头顶上的一把小花伞,为母亲遮雨,那该多好啊。可我只能看着母亲在雨中独行,而我却在淋不着的地方,我想大声对妈妈喊:“妈妈您快点回家别淋感冒了。”我急急忙忙地跑进了教室,带着沉重的心情上课。到了放学的.时候,我看见妈妈平安无事,没有生病,我心里的这块石头才放下来,这时,我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里,感觉母亲的心可真温暖。

  在我们人生道路上,母亲为力我们的成长付出里多少心血,倾注里多少慈母之情啊。求让我们一起来留意母亲的微笑、母亲的快乐和痛苦,珍惜这平凡伟大的爱吧。

写人叙事作文 篇4

  那天凌晨,我们要下岸。到了江边,本以为会有许多船停靠在岸,却不想,一眼竟望不见一只船。

  也不急,慢慢悠悠地沿着江岸散步。早晨的风本就凉爽,加之在江边,更是惬意。世界才刚睡醒,睁开朦胧的眼,安详得很。远处的山,断断续续地连着,蒙着晨雾,若隐若现,全然没有天明时的巍峨,单薄得仿佛只是一片剪纸。

  视野中恍惚出现了一座小平房,看不太真切,稍加快步子走近,才显现出来,也才发现房中的船及人。

  说是小平房还有些勉强,不过是个小棚,四面通风。棚子边叠着几条竹筏,棚里有四五人,应该都是摆渡人。他们坐着喝茶,却不说话,只面对着江面。听到有人来,其中一人站起来,咧开嘴朝我们笑道:“风景怎样?”还不等我们回答,他又自答:“好山好水啊!看看,看看……乘船?”我们点头称是。他豪迈地摆摆手,示意我们跟他走。又是好一段路,才看到一条竹筏横在江边。竹筏只用了一根麻绳拴住,虽有些旧了,但上面的椅子摆得整整齐齐,显然用心收拾过,没有过多犹豫就上了竹筏。

  为我们摆渡的他是一位老人。白色布衣的袖管卷着,衣摆处沾着几块黄斑,藏青色的裤子也向上挽了几下。头发稀疏,挺长的胡子也只有一小缕,与瘦削的面容相衬,微皱的皮肤在初晨阳光下透出古铜的光泽。他的牙齿也所剩无几,他却毫不吝啬自己的笑。

  摆渡人看起来弱不禁风,见到他撑筏,才觉得多虑了。长而细的竹篙插进水中,先探几下,确定好位置,又压了压竹篙,再用力一推,竹筏便往前漂。“哗”,长篙被抽出水面,抡向空中又拍进另一边的水中,溅起的水花在阳光下闪闪发亮,复又砸入水面,反射的是他那含笑的脸。

  “不急吧?”他回过头来问,得到否定回答后,他喜形于色,问:“我带你们多看些风景吧。”说着,就将竹筏向上游划去。他竟显得比我们还兴奋,一路上不停地介绍着当地的美景。“我热爱它,这也是我选择这个工作的理由。”

  尽兴后还是要返回,但竹筏要调头也算麻烦。竹筏要先搁上一片浅滩。摆渡人在长篙的一段套上绳子,另一端抵在船头两根竹子的间隙中,鞋子一甩,随即跳下竹筏。上身前倾,长篙横握在胸前,腿呈“弓”字形,脚一步一步地蹬地,推着船前行。此时,太阳已升起,炙烤大地,浅滩上的石头自然灼热,可他毫无感觉又或是毫不在意,脸上看不出什么表情,专注地推着竹筏。我有些担心,他回过头来冲我咧咧嘴。每一次用力,他总是皱着鼻子龇着牙,胳臂上的`肌肉鼓胀起来,纺锤似的。小腿线条也瞬间竖直,竹筏吃一股劲儿,缓慢地向前推进。

  竹筏总算是下水了。他吁了口气,站在船头向不知名的方向眺望,仿佛这样便能将他治愈。远处的群山排着队行走两岸,白云陪蓝天,悠闲得很。他又将长篙握住,轻轻慢慢地撑着竹筏划过这一段流水,偶尔有湍急的漩涡,他也是不慌不忙,东戳一下树干,西点一下江石,竹筏便从容地绕过。像是怕打扰了谁,船过而无痕。

  不时就到达了目的地,他朝我们摆摆手,算作告别,就撑筏走了。我站在岸边,目送摆渡人与他的竹筏,随着绿水青山远去,只留下几声朗笑,荡在脚下、摆渡人所喜爱的这片土地上。

写人叙事作文 篇5

  每个人的一生当中都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我的班主任——杨老师。她不仅是我的班主任,也是我的语文老师。

  杨老师给我最大的感觉就是“特别”!杨老师中等身材。白皙的圆脸上长着一双“特别”的眼睛。那双眼睛特别明亮,那是一双会说话的大眼睛!那是一双让人又爱又怕的眼睛!当我们表现良好时,那双眼睛会笑成弯月亮;当我们在困难面前退缩时,那双眼睛里会充满了鼓励;当我们学习不认真时,那双眼睛会射出锐利的光,让我们立马收回心神,重新回到学习中来。

  杨老师上语文课很“特别”。她的语文课总是精彩纷呈,让同学们听得津津有味。很多时候,下课铃响了,同学们还意犹未尽,甚至抱怨“一节课怎么这么短!”因为课上得好,每每学校上公开课,总也少不了她,当然也少不了我们啦。大家也许不知道,对于我们农村孩子来说,能到学校多媒体教室去上公开课是多么激动人心的一件事啊。看着其他班级学生羡慕的'神情,我们心里别提多得意啦!

  杨老师除了上课让我感到新鲜、特别。对于班级管理更是与众不同。记得读三年级的时候,同学们劳动一点儿也不积极。甚至有些同学连扣分也不当回事。作为劳动委员的我看在眼里,急在心里。没办法,我这“孙悟空”只好向“如来佛”去求“仙方儿”。杨老师听了我的诉苦,拍拍我的肩膀,首先表扬我工作认真负责,接着神秘地笑笑说:“别担心,没有人克服不了的困难。方法总比困难多。下午咱召开一场招聘会,问题总会解决的。”从办公室出来,我成了丈二和尚摸不着头脑——这哪儿跟哪儿呀?

  下午,杨老师拿出粉笔干净利索地在黑板上写了五个醒目的大字——招聘美容师。同学们你看看我,我看看你,都不知道杨老师这葫芦里卖的是啥药。只见杨老师微笑着用眼睛扫视了教室一圈,甜甜地说:“爱美之心人皆有之。同学们,你们爱美吗?”“爱!”教室里响起异口同声的回答。“美容师拥有一双变丑为美的神奇的手。你们想不想也拥有一双这样的手,并且用你们的双手创造奇迹呢?”老师接着问。“想!”同学们更来劲啦。“那就赶快报名来应聘吧,从今天起成为一名化腐朽为神奇的美容师吧!”老师充满激情地说。于是我们班诞生了“黑板美容师”、“窗户美容师”、“墙壁美容师”、“地面美容师”……同学们个个都争着、抢着来当“美容师”。在所有“美容师”的共同努力下,我们班的卫生评比在全校总是名列前茅,可乐坏了我这个劳动委员了。哦,不,我现在可是“美容师大总管”呢,呵呵呵!

  这就是我的好老师!这就是我的好班主任!这就是让同学们特别爱戴的杨老师!

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