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年级写人的作文

时间：2023-08-23 08:30:42 写人作文我要投稿

实用的年级写人的作文10篇（精）

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的年级写人的作文10篇（精）

年级写人的作文篇1

　　每当我看到剪纸这个民间艺术品时，都会情不自禁地想起我们班的剪纸天才宋奕宽同学。他那双黑乎乎的大眼睛别提多有神了，高高的鼻梁下有一张大嘴，简直是帅极了。

　　记得那是一个阳光明媚的早上，太阳照耀着大地，使小草变得更加美丽。我走进教室看到同学们都在议论纷纷，就走去问一问，原来是美术老师要给我们上一节特殊的课——剪纸。不一会儿老师大步走到讲台上，对我们兴奋地说：“同学们，这节我们上一节剪纸课。剪纸是一种民间艺术，那你们相信老师能在十秒内剪出一个动态小人吗？”我们异口同声地回答到：“不相信！”“那好吧，你们既然不相信我，我就让一个同学和我上来比赛，让你们大开眼界。”老师自信地说。这时候我们都鸦雀无声，谁都不敢和老师一较高下，要知道美术老师可是一个剪纸高手。突然一个熟悉的声音从耳边掠过。我们回头一看，原来是宋奕宽同学——我们班新转来的学生。我们谁都不了解他，这次他能行吗？要是输了多丢脸。只见他昂首挺胸对自己很有信心。我们也只好相信他了。

　　比赛开始了，只见宋奕宽一剪起纸就跟变了一个人似的，神情立即凝聚起来。牙齿紧咬着，左手的'纸不停地变换着方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋转，让我看得眼花缭乱。这哪里是比赛呀！简直像一个魔术表演，太神了，真是出神入化呀！正在这时，不知谁喊了一声宋奕宽加油！只见有的同学站了起来，在那里手舞足蹈为宋奕宽高喊：“快点！快点！”也有的同学不知为谁加油才好。时间一秒一秒地过去。随着我们有节奏的倒计时，意想不到的事发生了，他赢了老师！

　　教室里立刻成了我们笑的海洋，欢乐的天堂。

年级写人的作文篇2

　　这位“好”组长是谁？不告诉你！我只透露点儿消息：这位“好”组长呀，为了我们这些“祖国的花朵”，“英勇献身”啦！

　　“英雄事件”一：拯救肚子那次科学课之后要吃点心啦！我们组员的肚子早应试饿得“咕咕”叫啦！可下课后，徐老师却要组长留下来。我们听了，面面相觑，谁也不想留下来。这时，我灵机一动，说：“谁最后一个离开谁应试留下来。预备——开始！”说完，我们立刻跑到队伍里，留下“好”组长在那哀声叹气，看了他这模样，我还了他一个鬼脸。嘻嘻，谢了，“好”组长。之后嘛，我们应试丢下他溜回去吃课间餐了！那次的课间餐可真美味呀！

　　“英雄事件”二：一切为了好成绩又一次科学课来啦！我们知道这一次徐老师又会叫组长留下来了，我们心里一阵偷笑：“好”组长，下节课英语考试，你一定要“挺身而出”呀，我们会好好“感激感激”你的`！呵呵！

　　到了下课，果然不出所料，徐老师又叫每组的小组长留下来了。我们用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了对方的意思，除了那位“好”组长不知所措地站在那儿，我们向他做鬼脸，他应试立刻反应过来了，不过已经太迟了，他只好在那儿一会指这个人，一会指那个人，一句话也讲不出来。我们在他那悲哀的眼神中离开了科学教室，飞快地“飞”入考场，埋进卷子中……

年级写人的作文篇3

　　他，相貌堂堂，没什么出众的地方，一个平头，眉毛架在眼睛之上，呈道书法那形，一个尖尖的鼻子，有一个说高不高，说矮不矮的个子和说黑不黑说白不白的皮肤。他成天抱着书看，是一个名副其实的“书呆子”。

　　他没什么特别的优点，就是他的心胸特别的宽阔。

　　一次运动会，我和他一起去一处人少的地方玩。正巧旁边有一个“无盖式”的.垃圾桶。在最上面有一瓶平淡无奇的饮料瓶，当他看到这个空瓶子时，随手就拿了出来，这时我就纳闷了：他怎么会拾垃圾呢？因为好奇心的催动，我就问了他：“我说你今天发烧了，哪一个空瓶子干嘛？”他只是冲我淡然一笑，没回答我，虽然心怀好奇，但别人不回答你时还是别问的好。就在这时，一个小孩在后面破口大骂：“拾垃圾！”“谁教你骂人的！”我顿时怒发冲冠，那小孩没说话，就一边跑一边向我这边伸舌头。我刚想追过去，却被他给阻止了：“一个小孩，你在意什么。”他的话像一泼水，顿时浇灭了我心中的无名之火，可我还有些气不得不忍着。

　　这就是我的好朋友——孟祥宇。

年级写人的作文篇4

　　我的妈妈是个平凡的人，穿着朴素，从不打扮自己，她说把省下来的钱好好培养儿子，妈妈性格耿直、温柔善良，是个典型贤妻良母，可她也有不平凡的时候。

　　记得小时候，我大概四五岁吧，和几个熟悉的小朋友，在楼下的.院子里玩，那时已是傍晚。老式小区路灯也不多，我们跑的正欢，只听“哇！”的一声，一个小女孩摔倒了，她的妈妈和我的妈妈都箭一样飞奔过去，扶起小女孩一看，门牙磕掉了，嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的妈妈也哭了，我的妈妈说：“别怕，赶紧送医院看看。”小女孩的妈妈穿的是高跟鞋，走得不快，妈妈心急如焚的抱起小女孩，并让别的阿姨看我一下，就向医院的方向跑去，小女孩的妈妈紧跟其后。我看妈妈不管我了，就哭了，可妈妈没回头，过了好一会儿，妈妈才回来，走路有点怪异，原来妈妈太着急了，送那个小女孩去医院的路上有个小坑没注意到，把脚崴了，妈妈满头是汗的走过来紧紧地抱住正在大哭的我。在我的记忆中，妈妈特别乐于助人。她时常会帮助小区里的老人们提些重东西，当老人们连声道谢时，她总会说：“年轻人多的就是力气，没关系。”妈妈就是用这些朴实的话语书写自己平凡的人生。

　　这就是我的妈妈，心中充满爱的妈妈。

年级写人的作文篇5

　　我是三年级的学生了，教过我的老师有很多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学知识，而且还教我如何做一个对社会有用的人。

　　今天我想告诉朋友们我心中的好老师是什么样的。

　　首先，我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好：“严师出高徒。”只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。如果我做错事情的.时候，老师会及时纠正我的错误。并告诉我为什么错了。当我表现好的时候，老师会及时表扬我。让我在快乐中长大和进步。

　　其次，我心中的好老师具有一颗童心。只有这样，老师就会在下课的时候和我们一起玩，我就会和老师有更多彼此了解的机会。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。

　　我爱我的老师，在教师节来临之际。我祝愿天下的老师节日快乐！

年级写人的作文篇6

　　有的人敬佩救死扶伤的医生，有的人敬佩保家卫国的*人，还有的人敬佩除暴安良的*察，而我最敬佩的人就是我的妈妈。

　　我的妈妈梳着短短的头发，明亮的眼睛总是含笑意，小小的红润润的嘴巴。看起来很漂亮。

　　妈妈很能干，在我上小学三年级的时候，自己开了一家服装小店卖童装。记得有一次，我在妈妈的店里写作业，妈妈在招呼顾客。过了一会儿，有两位经常来店里的阿姨拎着大包小包来店里买衣服。他们好像被一件衣服吸引了，便把包放在了地上，让妈妈来找合适的号。妈妈一边找一边说衣服是什么布料之类的。两位阿姨很满意很快结完账，就兴高采烈地走了。妈妈刚想坐下来喝口水，却发现那两位阿姨因为太急，包竟然忘在了店里。

　　那花花绿绿的大包小包把我吸引住了。顿时，好奇心涌上心头，我刚想凑过去看看里面装了什么东西，却被妈妈一把拦住了，并严肃地说：“这个东西不是你的，就不能乱动。”我感觉很委屈，心时想：我又没想动，只是看看而已。正在这时，我看见妈妈连忙拿出手机，发微信通知这两位阿姨来取东西。

　　不一会儿两位阿姨风风火火地跑来了。妈妈连忙把东西递给她们，并说：“快看看少没少什么东西？”一位阿姨笑着说：“难道我们还信不过你？”妈妈笑着把两位阿姨送走了。这时，我看了看妈妈，感觉她是世上最美的人。

　　当然这样的'事情还有很多很多，有好多粗心的顾客把手机、钱包等贵重的东西忘在妈妈的店里，妈妈总会想尽办联系他们。即使遇到不认识的人，妈妈也会把东西保存好，等待失主回来取。

　　这是我的妈妈，虽然她的工作很平凡很普通，但她是我最敬佩的一个人。

年级写人的作文篇7

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。这首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回忆那段美好的记忆。

　　李强中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。刚分班的时候，我们互相不认识，在经过几天的.熟悉后，班主任老师把我们分在一起，他就成了我的同桌，我们彼此就互相认识了。

　　记得一次，我和他还有小明玩“星球大战”的游戏，小明玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和小明打了起来，李强连忙上去，才避免了一场“大战”。

　　还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是李强“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。

　　不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没水了，我向小杨借，她说没有多的，李强看见了，把他的钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了。

　　这就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！

年级写人的作文篇8

　　大家好！我是张昊天，今年岁了，是巨龙小学三二班的学生，听了下面我的.介绍，相信你在人群中一定能找到我。

　　我有着一张圆圆的脸，本来还算黑亮的一双大眼睛却被一副小眼镜遮住了。由于本人爱吃肉，所以身材就不是那么的“苗条”，但是身高还可以，不过苦恼的是，到哪儿都要买成人票，真是有得必有失呀！

　　我有许多优点，比如爱读书，做事光明磊落，是个热心肠…..当然，人无完人，我也有不少缺点，粗心、马虎，做事拖拉。举个例说吧，一次，我正在写数学作业，妈妈突然叫我：“张昊天！”我立马说：“在！”“ 乘9得多少？”“ ”我脱口而出。“那本子上呢？”我一看，原来我又写成了，唉！又要尝到“暴风骤雨”般的打骂了。没办法，谁让咱粗心呢？还老是在一块石头上栽跟头呢？我多希望以后能改掉粗心、马虎这个坏毛病呀！

　　这就是我，一个聪明又带点马虎、顽皮又有点可爱的我，你记住我了吗？

年级写人的作文篇9

　　我的爸爸，他高高的个子，聪明的脑袋上面头发不是很多，笔直的鼻子上面挂着一副眼镜显得很有学问。

　　在我眼中，他平时是一个慈爱、宽容的.父亲。但在学习时爸爸对我要求很严格，特别是对我学习上有一个“坏”习惯，就是很爱唠叨。记得有一次，马上就要考试了，爸爸对我说：“做题时一定要认真细心，做完后一定要仔细检查。”我说：“爸爸你烦不烦呀！真唠叨！”没过几天，开始考试了，我拿到了卷子，看见题很简单，就很快的把卷子答完了，心里很得意。其他同学都还在认认真真的做题呢，那时我忘记了爸爸的话，没有认真检查卷子，认为没有做错题。结果考试成绩出来了，我考的很不理想，只得了91分。我哭着拿着试卷回到家，当我低着头把试卷递给爸爸的时候，心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳，没想到爸爸既没打我也没批评我，而是耐心的帮我分析没考好的原因。

　　从此以后，我觉得爸爸的唠叨是对我成长的关怀，我在爸爸的关怀中健康地成长着。