写人叙事初一作文

时间:2023-09-12 06:56:50 写人作文 我要投稿

写人叙事初一作文范例(2篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的写人叙事初一作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写人叙事初一作文范例(2篇)

写人叙事初一作文1

  许多人叹息读书之苦———密密匝匝的方块字,艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字十分厌倦,觉得那是索然无味的无用功。可我却要大声呼喊:“我读书,我快乐!”

  犹记儿时,母亲送我一套《十万个为什么》。当时对科学一无所知,起初我好奇地阅读,渐渐地,书中浅显易懂的科学道理如同一把把钥匙,解开了我童年时对许多现象的疑惑,同时也打开了我的知识大门。每每明白一个现象的成因,我的心中便会有说不出的欢喜。那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。于是在一个个问题的指引下,我开始发奋学习,试图寻求这些问题的答案。每每我收获成功的喜悦时,我都会在心中感谢那套《十万个为什么》,是它告诉我了阅读之乐,点燃了我对未知的探求。

  带着阅读的乐趣,我在五年级时开始接触四大名著。书中许多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水,不知所措。我也曾想放弃,但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我前行。就这样,我对这典雅却又有些难深的文字深深吸引,带着我看到黛玉“赤条条来去无牵挂”的傲骨冰清,读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮使空城计时,不得不被他的超凡智慧所折服;当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。在这些人物的喜怒哀乐之间,我寻找到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的'乐趣。当我的心被这瑰丽的文字所折服时,无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古诗词的殿堂中,我既看到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄奇景色,也读出了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的无尽惆怅与淡淡喜悦。在这文字的洗礼下,我拥有了武松的坚毅豪迈,也具备了李清照的细腻情怀。每个方块字如夏日清泉,使我在阅读中感受到了格外的快乐。

  读书十年,收获最大的并非什么深奥的思考,而是“乐”之一字。我体味到生活的苦尽甘来之乐,体味到学海无涯之乐。阅读其乐无穷。

写人叙事初一作文2

  俗话说:“失败乃成功之母。”只须坚持下去就可以成功。

  以前我的字写得“龙飞凤舞”,像蚂蚁在扭曲身体。老师因此而每天向我母亲告状。当我妈被老师一次次的告状而心烦意乱,终于毅然决然地让我去学习书法。书法是我的弱点,由于字写得不好,所以常常被其他人嘲笑,而我的自尊心很强,书法就成了我最不想提及的一方面。

  我向妈妈表示出“誓死”不学习书法时,妈妈的脸色瞬间从“晴天”变成了“阴天”,冷冷地说:“必须要去学,是否知道由于你的字写得不好,我的脸都给你丢尽了……”妈妈开始滔滔不绝、口若悬河地说着书法有哪些好处啊什么的。等她一阵唾沫横飞结束后,我的脸上早已满是口水,耳朵都起茧了,就算我再如何不想,也得想了,我可不想再受一次噪音和口水的“轰炸”了。

  我拿着书法袋,很不情愿的走进书法教室。老师教大家练字,可我的字太差了,又在书法方面没什么天赋,被同学们落下了一大截。书法班的同学也在嘲笑我,况且这里是书法班,着重书法,他们愈发嘲笑我。我感到很自卑,觉得自身很没用,看见他们就低下头匆匆地走了。

  有一次,我再也忍不住他们的冷眼和嘲笑,在书法课上哭了起来,老师过来问我为何哭,我告诉了他。老师听了并没有责备我,而是鼓励我不怕困难,坚持就是胜利。我得到了很大的启发,不再理那些嘲笑我的.人。我开始拼命训练,早上练完,下午练,下午练完,晚上练……

  终于在我的不懈的努力和坚持下,我的字有了很大的进步,甚至比书法班的同学写的还好。我没有嘲笑他们,由于我知道要坚持不懈地练字,书法才能更上一层楼。

  后来我参加了书法比赛,获得了一等奖……

  其实失败不可怕,放弃才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑战,这样才能克服人生道路上的种种困难。只须坚持就能胜利,只须拼搏就能胜利。这个道理会陪我一直走完人生漫漫的。

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