【热门】年级写人的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
因为学校会定期的更换座位，所以我的同桌也会定期更换，但我印象最深的同桌是窦瑞莹。
她的头发长长的，脸蛋白白的，是个少数民族。她瘦瘦的身体托着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，可以看出她无比的快乐。
她是班里优秀的班长，从一年级起，是她引导我当上班干部的。她很喜欢帮助他人，每次我做错了事，他都会帮助我去承认错误，我很感激她。
她很喜欢聊天，这可以看出她很活泼、很开朗。一下课，就会有她帮助过的人热情地说“我们一起玩吧！”她还是我们班的书法家，她的作业经常被当做范本展示出去。我们的关系很好，不管谁烦了错误，都会提醒对方改正错误，这更加深了我们之间的友情。我没有带东西的.时候她会借给我，她没带东西的时候我也会借给她。有好的东西，就会一起分享。我在她身上学会了很多的知识和道理，她已经成为我形影不离的好伙伴。
我觉得她是一个聪明、乐于助人的小女生，你们觉得呢？
年级写人的作文 篇2
有一次考试，小红全神贯注地做试卷，而小明遇到了难题，眉毛成了八字形，急得不知道怎么办才好。
突然，小明眼珠子咕噜一转，想出来一个办法，他伸长脖子，瞪大眼睛，去偷看小红的试卷。小红眼睛一瞥，瞪了小明一眼，急忙地盖住试卷。
小红语重心长地对小明说：“遇到难题首先要自己动脑筋。”小明生气地说：“哼！以后我们再也不是好朋友了。”
晚上，外面下起了倾盆大雨，就像刚刚失去友谊的'小明在心底默默流淌的泪水。小明在家做作业，突然，们“吱呀”一声开了，小红笑眯眯地走进来，小明惊讶地睁大眼睛张大了嘴巴。小红说：“我来给你讲今天那道题的。”小明说：“谢谢你！你是我真正的好朋友。”
年级写人的作文 篇3
我的爸爸今年37岁，是一个非常帅气的人。
爸爸的眼睛炯炯有神，像两颗夜明珠。鼻子是典型的蒜头鼻子，可灵敏了。薄薄的嘴唇微微上翘，高兴起来，还有一个酒窝呢。
爸爸又严格又慈祥。每次不管老师学到哪里，爸爸都要求把当天的`内容全部学会，不会就训我，这时候，爸爸的严格让我感到害怕。可是当爸爸带我出去玩的时候，爸爸就像个大孩子，我就高兴得不得了，心都要蹦出来。真想扑倒爸爸的怀抱，在这时候我感到了爸爸的慈祥。
爸爸非常爱打电脑游戏，给爸爸放一天假，他能死死盯着电脑不放，从早上9点一直到凌晨3点，爸爸，如果你能把打游戏的时间换成陪我玩就好了。
这就是我的“网虫”爸爸，你喜欢吗？
年级写人的作文 篇4
回想起一年级叫我们语文的王老师，我满怀感激。
王老师高高的，瘦瘦的，皮肤黄黄的，眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容，对我们很严格；但下课的时候和我们有说有笑的'，和我们做游戏，还经常教我们做游戏。只要我们上课认真，作业都完成了，她还会用整节课陪我们玩，教我们折纸，做一些装饰品。我们很开心！王老师的教学方法很特别。那时，我还无法理解课文的意思，于是她让我们趴在桌上，闭上眼睛，想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来，声音时高时低，时快时慢。渐渐地，我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老师还会一招，就是讲故事。遇到课文是诗，她会把诗讲成一个小故事。
给我印象最深的是那篇：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。故事的大意是这样的：走了二三里地，旁边有一个小村子，村子里只有四五户人家，家家户户的烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台，亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事，我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演，怎么演都可以，自由组合，道具自备。她还给我们打分，评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文，又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师，她带领我走进了语文的课堂，她让我的学习时光充满了快乐。我感激她，喜欢她。我希望和她再见面。
年级写人的作文 篇5
死党是下雨时的一把雨伞。死党是放弃时的一声鼓励，死党是苦闷时的一丝春风，死党能带给你不计其数的快乐与温暖。——题记
一个白白的'瓜子脸，一个瘦小的身板。一看这形象，就知到是我的死党——李卓俊，师称“李捉精”！
别只听这个外号就认为他是一个捣蛋鬼，其实他也是一个乐于助人的好学生。
记得那一天，轮到我们组做值日了。我们组足足跑了三个，我又要上补习班，真不知道该怎么办！李卓俊回来拿东西，站在门口，正好听到我说的话，便自告奋勇的说：“让我来吧，正好今天我没事。”我的心有点踌躇了：有人帮忙是很好，但是我以后绝对很过意不去。据我所知，昨天，是他们那组值日，他们也跑了好几个，他一个人扛了两个扔的工作。但是如果不让他帮忙的话，到天黑也不一定可以做完值日！
正当我陷入踌躇的时候，我的同桌拍了拍我的肩，示意我，李卓俊已经在帮忙扫地了。我只能硬着头皮让他帮我们扫地了。扫完地，我们都不愿意倒垃圾，（我们教室离垃圾堆很远）而李卓俊却毫不犹豫的拿起那又脏又臭的垃圾桶，向垃圾堆跑。不久，就飞奔而回，可他也累的上气不接下气。我有点疑惑了：他这么爱老师却要叫他“李捉精”，这是为什么？
就是这样一个可以和任何人相处的死党，下次你如果和他见面千万不要和我争着与他相处呦！
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