【精选】写事作文集合十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的写事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事作文 篇1
霜降，回老家，给过世十年的爷爷立碑。还是跟以前一样，我们后辈去看爷爷，年过古稀的奶奶不跟我们一起去，她独自留在家中，只有爷爷过世那天她去墓前看过。
立碑的所有仪式完毕之后，我们回到家，爸爸把手机拍的树好的墓碑照片给奶奶看，这时候叔叔对她说，让贝贝带你过去看看吧，十年了都没去过，奶奶顿了一下，然后点点头。奶奶在前面走，我在后面跟着，一路上，奶奶给我指说这是谁家的田那是谁家的地。
走过一个干涸的池塘，一片长满杂草荒废了的田地，穿过一片幽深的草从，我跟奶奶来到了爷爷的墓碑前。“这碑做得挺好的。”奶奶颤抖着走到碑旁，缓缓抬起手摸着墓碑，“老伴，你今年明年就把我也一起带走吧......”奶奶哭了。此刻，奶奶瘦弱的身体倚在爷爷庄严冰冷的墓碑前，两个世界的感情牵绊，我喉头哽咽，眼泪一下满出来，但我不敢哭出声，怕加重了奶奶痛苦的情绪。我此时的伤感，不是为爷爷的离世，而是为奶奶的孤独，更是钦佩她独自经历忍受失去另一半的勇气。突然后悔一个人陪着奶奶过来，我受不了两世之间沉重又无力的思念，但我尊重它，崇拜它。
在墓前待了不到一分钟，奶奶转过身去，我轻声问：“就走吗？”“走吧，回去吧。”奶奶流着泪。
回去的路上，奶奶还是在前面走，我在后面跟，只是，她在嘤嘤的哭，我强忍着不哭出声。我说不出话，更不知道该怎样安慰她，那哭泣声仿佛吟唱着这位小老人对爷爷不在的这十年来无法名状的复杂的思念和我们可能无法理解的辛苦。
写事作文 篇2
“天哪，太沉啦!”我一边抱着床头板，一边下着楼梯，“要是咱像蜗牛那样，能把房子也搬过来就好了。”
“那也不行，这么大一房子，你搬得了吗?”妈妈在一旁回应我。
“我说的是可以把房子像拆木板一样拆了，抱着它们一组装就好了。”
“叮叮咣咣，”“啪唧”。
“嘿，什么东西掉啦?”
“报告老娘，一把椅子滚下去了。”我抱着床头板“报告”道，“一直滚到了一楼。”
“一会儿下去找!”
终于到了晚上，劳累的我趴在床上，享受着动听的音乐，看着喜欢的书，好不惬意。
“真爽啊!”我小声念着。
九点半了，我躺在床上，心里却在想早上的事，是啊，如果真能发明一个那样的房屋该多好。
夜深了，星星眨着眼睛。我躺在床上，久久不能入睡。
写事作文 篇3
尝试就是试一试，或许失败，或许成功，但这都不算什么，只有坚强才可以成功。失败好比是一朵梅花，在刺骨寒风之中才开放。
春天来了，在一片绿化中，艾草探出了它的小脑袋，它在小草丛中特别显眼。我采了一些艾草，转头一看那艾草的海洋，只见到一些杂草和艾草绘成了草的世界。那些艾草撑开它的大手臂，为小草们遮风挡雨，好像生怕小草被紫外线刺伤，我看着这些艾草，心里特别快活。
我带着愉悦的心情上楼了，我把艾草与面粉放在一起，两种色彩形成了明显的对比，像似雪山也迎来了春天。我低头想看个清楚，由于急促的呼吸，那面粉吹了我一脸，像变脸中的“白脸”。我一边往面粉里加水，一边用手搅拌，看着一点一滴的水珠汇水流在峡谷中穿越，不知不觉得水加多了，怎么拧也拧不成面团，像一摊彩色烂泥。心里十分伤心，这是什么？这是我要的粉团吗？我自己问自己。
窗外一股温微风吹到我的脸，像似一朵朵乌云在我的头顶转来转去，我心里乱想，风雨过后总有彩红，我自已安慰自己。我没有放弃，我又拿出面粉往里面放，现在我非常谨慎，一小勺一小勺地放面粉，一边搅拌一边拧，面团慢慢地成形了。我的心里发出了胜利的曙光，越拧起有劲。由于动作笨拙，把自己弄得像马戏轩里的小丑。但是，我成功了，这就是我需要的面团。
无论做任何事情，只要坚持都可以成功。做人也一样，一定要有自信，坚强才可以成功。
写事作文 篇4
童年是爱，爱让人快乐，爱让人高兴，爱就像小鸟飞过丛林，唱出一首首动听的歌;爱就像星星，挂在空中。爱在怀抱中，我们的童年无比快乐，今天，我们摘下第一颗星星，讲述我童年中的趣事。
小时候，小哥住在我家，在小哥写作业的时候，妈妈不让我进去打扰小哥写作业，所以，一般我不进小哥的房间。一天，小哥在读书，我对妈妈说：“小哥这是在干什么呀!比奶奶家的母鸡还闹得厉害。”妈妈告诉我：“小哥在读书，说等脑子里有墨水，就能上大学。”
一天，我走进去，看见两个小瓶子，一瓶红红的，一瓶黑黑的，我问小哥：“这是啥。”小哥说：“这是墨水。哦，芳馨，这个不能动。”我想：墨水，不就是那天妈妈说的那个嘛。妈妈总是让小哥喝鱼汤补脑子，喝完就变得聪明了。好啊，你个小哥上大学的好东西不给我喝，亏我买棒棒糖还给你一个呢。我心里下定决心：一定把墨水喝了上大学。
机会终于来了，我趁屋里没有人，就悄悄拿起墨水瓶，拧开盖儿，用舌头舔了舔：哇——，又臭又涩!我皱了皱眉头，使劲吐了几口唾沫，心想：这不是墨水吧，再尝尝别的。于是，我打开另外一瓶，舔了舔，和那瓶一样，又苦又涩，怎么喝呀，唉——为了能考上大学，必须喝;我一连加了五勺白糖，用筷子搅了搅，接着闭上眼，仰脖，“咕嘟咕嘟”一口气喝光了一瓶;然后抹了抹嘴，高兴的叫起来;“嗬——，我喝了墨水，马上就能上大学了。”
这时小哥进来吃惊地说：“呀，我的墨水呢?”“我喝了”，我骄傲的说。妈妈说发生什么事了，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，一家人哈哈大笑，弄的我都不好意思了。
童年中有繁星般的琐事，如同青苹果，让我们咬一口，细细品尝吧!
写事作文 篇5
一进校门，一块矗立在花坛中央的石碑映入人们的眼帘。这是一块铭刻着杨洪康伯伯爱心的碑记，是一块凝聚着杨家楼人与杨伯伯结下深厚感情的碑记，是一块为家乡子孙后代留下美德的碑记。
石碑上记载着杨伯伯重建南屏小学的光辉事迹。虽然他长年远居杭州，但是他心里却时常挂念着家乡的发展。20xx年，当他看到家乡学校的现状时，被它的破旧所震撼了。他不忍心家乡的校园还是那么落后。杨伯伯义不容辞地捐出八百万元新建我们的学校、公寓和幼儿园。目睹着新校园，我不由自主地想起了以前的破校舍，相比之下，那真是天壤之别啊！
曾经有人对杨伯伯说过：“你把钱捐给学校，还不如把自己的事业扩大。”可杨伯伯却笑了笑回答：“我拿出八百万元贡献给家乡的教育事业，是一笔为家乡子孙后代享福的投资啊，是给家乡人播下了感情种子呀！”这句感人肺腑的话，触动了家乡一个个老百姓的心，催上了一滴滴激动人心的眼泪。他是一个多好的人啊！
洪康伯伯，是您给了我们一所农村一流小学，碑记上的美德将永远长存，您的奉献精神永远铭刻在我们的心中！
写事作文 篇6
我家有一幅油画！那里面住着一个温柔可人，善解人意，微笑不停的美丽天仙！
那是姑姑前些年送我的礼物。在姑姑的笔下，她画的画像都是栩栩如生，总是带着微笑的主人公。
那幅画既是我的心头爱，又是我的知音。于是我给它取名为知心。有事没事我都会和它聊聊天，谈谈心里话。或是打打某人的小报告，日复一日，年复一年。知心渐渐地成了我身体的一部分。
记得一次，妈妈冤枉我吃了冰箱里要送给同事的小芝士蛋糕。任凭我怎么解释，妈妈都不相信。对此，我耿耿于怀，突然，我当机立断想到了它。
我怒气冲天的走上楼，大有道理的对知心说；‘知心，你一定相信我的吧！’那画里的小天使总是微笑着，似乎在说，相信你，相信你！呼~我的心顿时松了下来。
姑姑，真的，我不得不对你说--你送我的不是一幅油画，而是一个朋友！
写事作文 篇7
晓雾初晨微光，映轩窗，清风拂过衣角跃书房。
古今人，天下事，浅墨香。字字珠玑烙于谁心上？
清雅墨香，谁为谁狂，谁又为谁伤？
——题记
自孩提时起，我就对油墨的芳香情有独钟，最快乐的事莫过于买到新书后贪婪地嗅着那些书页的味道、那些清雅的墨香，如雨后的小草感受落红的气息。那种难以言表的清香，极像一个江南女子，散发着特有的魅力，令人神魂颠倒，深深迷恋，似乎字里行间都有她精致的面容、醉人的笑意。
她挽起长发，长衫加身。严肃的面孔下，是她的知书达理，惊鸿一瞥中，是她的才华横溢。
每每在学习中身陷囹圄，读起孔夫子的言语，便惊奇、顿悟、释然。生活中，当首孝悌，学习中，必学思并重。我徜徉在这墨香清雅中，体会《论语》等古籍中的条条真谛。我似乎身处古时的书斋之中，秉烛夜读，在蜡烛的袅袅青烟和烛泪中浮想联翩、渐至佳境，在古籍的墨香清雅中感叹中华文明的源远流长。
她走上戏台，胭脂红下的她演绎如戏人生。她舞动水袖，朱缨宝饰之间是谁江山如画的豪情，是谁血流成河的哀伤，又是谁为情所困的迷茫？
天下大势，分久必合，合久必分。是谁初出茅庐，只为助先帝一臂之力，共同见证蜀国辉煌？是谁羽扇纶巾，知天文晓地理，算得次次神机？是谁美髯飘拂，一腔热血，走得千里单骑？是谁煮酒论英雄，慨当以慷，无尽魄力？那一章章的情节，何尝不令我神往，每每读起，仿佛身临其境。在她古典文学的舞步中，我与孟德东临碣石，共观沧海。我与孔明共坐帐中，一同静候那迟来的东风。一幕幕人生如戏，江山如画，带给我无尽豪情。回想那时，是桃园结义触动了我，使我感叹于这义薄云天；是草船借箭震撼了我，使我惊羡那神机妙算。古典文学的墨香清雅，在带给我无限豪迈的同时，还带给我王朝的兴衰覆灭。
唯他一人，能把红楼佳话，唱成辛酸泪。他是个痴人儿——试图用文字去描摹封建王朝的兴衰。在他笔下，黛玉形成了一道独特的风景。初读红楼，只是沉浸于故事情节，也常常为黛玉而悲。复读红楼，渐渐觉得黛玉不同于宝钗的世故。她单纯而又尖刻，以绛珠草的身份，给了时代和社会一个答复，也给了那个趋炎附势、媚上欺下的恶浊世风留下深深的印迹。
墨香清雅，那是三国的群雄争霸、逐鹿中原，也是红楼的花谢花飞、独自泪垂。
她独上高楼，轻抚琴弦，和上一曲。我懂，那是从唐至清的记忆，只待她将这诗词曲的辉煌轻轻吟唱，汇入这凄冷的月光。
自从进入初二，我便深深地爱上了词赋的美丽。我曾狂热于稼轩了却君王天下事的万丈豪情，也曾感伤于容若人生若只如初见的无尽离殇。在漆黑夜幕下，在夜深人静时，我都爱捧着他们的词集来读，渐渐懂得辛公把吴钩看了、阑干拍遍的爱国热忱，也渐渐明白纳兰不是人间富贵花的无奈心酸。
稼轩他曾远征四方，却也无奈南宋朝廷的纸醉金迷。每每走近他的词，都会感到他的剑气逼人，如同一把龙吟剑在匣中长啸。我愿与辛公一同，西北望长安，我愿与稼轩一道，看那大宋军队，气吞万里如虎。而他却空嗟叹，青山遮不住，毕竟东流去。离开沙场，朝廷收去了他刀光剑影的权力。那些诗词，正是他报国无门的体现。稼轩的孤傲，风骨凛然，只换得最终空嗟叹。他思念沙场的旌旗如虹、军队蜿蜒如龙、血色如酒红，两行清泪沿着他的双颊流下。他的金石之容、豪气贯虹，只待梦回沙场，肆意挥洒，泪也终将刺痛双颊。而纳兰虽也远征塞外，看厌了大漠孤烟，却与辛公是截然不同的两个人。纳兰的词大多反映儿女情长，即便是提到塞外的词作，也大多是表现思乡——风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。并无稼轩那般豪气。但二人后半生词作的感情主调却有一个共同点——愁。辛公的愁，是对大宋的愁，“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”；纳兰的愁，是对亡妻的愁，“此夜红楼，天上人间一样愁”。纳兰的词几乎全是凄苦的，他的父亲也曾感慨：“痴儿痴儿，何苦若此？”家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？多少次，读他的`词时，无限哀伤，犹如名贵的剑刺破喉咙，珍贵凌厉。墨香清雅，读过的词不胜枚举，我却独为稼轩而狂，为容若而伤。
墨香清雅，她，面戴素纱，为谁而舞？笑看千年文学变迁，她只存在于书页之间，待人发现。
残阳灯盏映余晖，合上书页，回忆似青梅。字里行间为谁醉，两千年间几轮回？
书海泛舟岂能悔？如今已是，窗外柳又翠。墨香清雅似蔷薇，辗转千年蛱蝶飞。
写事作文 篇8
家里一片漆黑，只有外面照进来的月光在闪耀。
“停电了！”随着一句惊呼，手上还依旧拿着笔的我，一瞬间陷入了无尽的黑暗。“快！拿蜡烛来！”我放下笔，跑去找打火机，又顺手从一个很久的盒子里翻腾了几下，拿出一根长长的沾满灰尘的蜡烛。“来啦！”我把蜡烛放在一个小托盘上，拿出那个快没油的打火机，甩了几下，“啪！”的一声，火星先是往外喷了一下，接着，火打着了。我小心翼翼的护着火苗，慢慢地把蜡烛点燃，再一松手，“啪！”蜡烛终于点燃了！
没有了头上明亮的灯光，我只好捧着这一根珍贵的蜡烛，用它微弱的光来照明。
不一会儿，我的作业写完了，蜡烛也燃完了，我只好摸索着干事情。我从凳子上起来，本想直接去睡觉，耗点时间，但这才不到七点。我又摸索的拿起遥控器，习惯性的把电视想打开。摁了几次“开机”，都没反应，才想起是停电了。我想干的一切事情，都被这停电给限制住了。我闲的没事，待着无聊，啥都干不了。
我学着古人的“凿壁偷光”，借着月光看书。看到一半，我若有所思，原来电是这么重要的东西，我们要节约用电，我想今天的停电就是给我们的惩罚吧。
写事作文 篇9
我和爸爸闹矛盾，老爸生气了，他说道：“真是的，我迟早会上楼顶的，我不和你好了！”我心里想：别以为这样就能吓倒我，我看你连离开我半步都舍不得呢。于是，我说：“那还好一点，你呢，把帐篷带到楼顶上，被子也抱上去，我会把晚饭放在一个大篮子里面，像吊篮一样送上去。你晚上就浇浇花，看看天上的星星﹑月亮，没准还会发现ｕｆｏ或者是流星雨！”
老爸赌气地说：“哼！我天天给花浇水，花会开给我看，我对你那么好，你对我有啥回报？我不管你了，上楼顶睡去。”我说道：“好呀，去吧，我们家楼顶是一个大花园，你可以闻着丁香花﹑玉兰花﹑玫瑰花的美妙花香，再看看五颜六色的植物——紫红的三角梅，白色的茉莉花，翠绿青的松。无聊了，还可以听听大自然的音乐——风吹树叶沙沙响，鸟儿枝头喳喳叫，这是多好的交响曲呀！小鸟的叫声就是早上的闹钟，多好听呀！”
这时妈妈插话说：“泓泓，这是一个好灵感！快把它记下来。”在家里妈妈最大，我只好停止“口水战”。晚上，我还没再开口请老爸上楼顶，老爸已经求饶了，“好了，好了，我认输了。”
写事作文 篇10
我喜欢小动物，但妈妈说它们太脏了，所以我要是在路上碰见一只小猫或小狗，便会停下脚步，目不转睛地望着它们。
一天下午放学时，我来到教室门口的走廊上等待排队放学。这时不知从哪儿飞来一只小鸟，它的头顶和背部是棕色的，背上还有一些绿豆大小的黑色斑点。它身材小巧，在左眼右上角和右眼左上角都有一块像“眼睛”一样的斑纹。哇！好萌好可爱！我用手轻轻拢住它，仔细瞧瞧之后，我断定它是一只麻雀。可是，这只调皮的小家伙在我的手心里这儿啄啄，那儿啄啄，把我的手啄啄得痒痒的，结果手一松，它拍拍翅膀飞走了。
我本以为它会飞向蓝天，可它却飞入了教室，准确无误地落在了吴程豪的位置上，把他吓了一大跳。我快速跟了过去，用手捧起它，而同学们却把我们“困”在了人群里。他们有的唧唧喳喳地讨论着，有的走上前来轻轻抚摩小鸟的头。我冲出同学们的包围圈，径直走出门外，打算问问吴老师怎么办，结果却差点和吴老师撞了个满怀。不等我把话说完，吴老师就猜出了我的心思，她说：“把它放了吧！”可我不太愿意，因为我很喜欢小动物。就在这时，小鸟趁我不注意又逃了。我追过去，想把它捉住，可它又飞走了！就这样反反复复进行了三次。直到第四次逃跑时，小鸟飞向了学校围栏外，这次我再也捉不住它了。
这时，我望着小鸟的背影，突然明白了，动物是属于大自然的，只有将它们放回属于自己真正的家园时，它们才会真正快乐和自由。
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