五年级写事的作文

时间:2022-02-01 15:42:52 写事作文 我要投稿

五年级写事的作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的五年级写事的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级写事的作文10篇

五年级写事的作文 篇1

  在生活中,我有许多事,但有一件事我记得非常清楚,下面让我来分享给大家吧!

  这件事我想大家都会,但对我是第一次,那就是——踢纸球!

  这节体育课,热身完后,老师教我们一个活动,踢纸球,我们先分好人就开始了,红队守门员陈嘉豪先开球,只见他向后退几步,便跑来一脚踢飞球,球从高空划落下来,赵俊哲用头顶接下,再见吴宇昊用脚踢向对方球门,蓝队赵俊哲和其它两个人马上过来抢球,只可惜赵俊哲战将不但没踢着,还摔了一个跟头,球随后被蓝队王朝涵抢过去了,这时的王朝涵正踩着球洋洋得意,不料想被哪冒出的红队杜荣泽从后面踢飞了球,球骨碌碌跑到了红队吴宇昊脚下,匆忙之中,只见他飞起一脚,“砰”正打我身上,二队哄堂大笑,我气急败坏地将球踢了出去竞直接越过守门员飞向蓝队大门,蓝队大惊,说时迟那是快,蓝队守门员王子丞快速的向后倒打飞了球,球又飞向另一个方向,这时球场上炸成一团锅,围成一圈挤来挤去,还有好多人被挤倒,赵俊哲一边往后退还一边喊着“妈呀救命”我见状把后卫叫来冲进去直接一脚,球越飞越高,惊魂的一幕开始了,王朝涵等人来抢球,全部跳起来要顶球,结果谁也没顶上,集体摔成一团。守门员王子丞大喊一声,英勇冲上前去装酷,经果被冲过来的球直接砸到脑门上起了一个大包,我们都笑了,比赛还在进行中……这时,铃声响了,上课了,下课继续,我们依依不舍得离开操场走向教室。

五年级写事的作文 篇2

  晚上,爸爸让我帮他拿牛奶,我心想:这么简单的事还要让我帮忙。我想都没想,满口答应。没想到这件事让却我给搞砸了。

  我匆匆地跑下了楼,来到了牛奶箱前,掂起脚,先拿出一盒纸包装牛奶,再拿出两瓶牛奶,回头就往家走。可是牛奶很不听话,拼命想从我手里逃出来。,因为是晚上,所以周围一片漆黑。我进了楼道,赶紧去开灯。一伸手,还没按住按钮,牛奶瓶就从我手中逃脱了,结果只听见震耳欲聋的“嘭”声,它摔了个“粉身碎骨”。我一愣半天说不出话来,像兔子一样跑回了家,把来龙去脉告诉了爸爸。他好像早知道要发生这件事情,微微一笑,说:“你有没有受伤呀?”“没有。”“做任何事情都要认真地对待它,即使再简单的事,你不认真对待也会搞砸的,以后要吸取教训,记住了吗?”爸爸严厉地对我说。本来以为是一件轻而易举的事,我居然给搞砸了。唉,真是“大意失荆州啊”!

五年级写事的作文 篇3

  在日常生活中,我是个懂事的孩子,从不乱花一分钱。曾经好几次,妈妈捡别人家姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想给我多买几件衣服。

  我说:“妈妈我的衣服多着呢!我个子长得又不快,再说我穿旧衣服时间长,人和动物在一起时间长会有感情,当然衣服也会产生感情啊!”尽管我每次拒绝妈妈的好意,但妈妈也会偷偷和大艳姐姐去买时尚、最潮的衣服。家里有时回来客人,我总是会很有礼貌的说一声“叔叔阿姨好!”,叔叔阿姨总会夸我是个懂事的乖孩子。在学校里,老师也说我是个优秀的好学生。我最喜欢上语文老师的课,因为老师会给我们读文章,老师的声音悦耳、动听,我们都仿佛身临其境,同学们也跟我一样。老师还经常给我们讲笑话。在班级里大家称我“小小王羲之”,因为每学期我在书法上面都取得优异的成绩,老师也夸我字写得好,最重要的是我和书法先生王羲之一个姓,班上同学还采访我,怎样把字练好,我说:“要想把字练好就要从小一笔一划的写,以前一年级作业少,但我都是8点钟以后才完成作业……”大家听了似乎领悟了一些道理,一声“哦”就回座位了。

  在社会上,我也是个文明的小少年。每次放学回家我都要坐公交车回去,公交车上有老弱病残孕座位,我总会还不犹豫的把自己的座位让开,给老人让座,有一次我看到一个场景我觉得这个人做的不对:一次我和一个女孩子坐在一个座位上,车上特别挤,有一个四五十岁左右的女人,狠狠地盯着我胖半边那个女孩看,说了一句:“让开让开!没看到‘老人’吗?快让座。”女生四处望了望没有什么老人,就没有听那中年女人的话,女人说:“你哪个学校的?从哪里下?"女孩说:‘实小的,从步行街北门下。”女人生气的说:“实小教的什么东西!步行街北门还有几站了,下来下来!"女孩被赶走了,在我的安慰下,小女孩笑着和我一起走了.才华上,我的音乐也有与众不同的天赋。邻居说我音乐唱得不错,为了我的音乐梦想,爸爸专门给我买了三千多的卡啦ok,在家里练歌。我会假音,会邓紫棋的声音,小哥儿不好唱,有高音啊!低音啊!妈妈想这个学期给我报钢琴,为了我他们花多少钱都值。

五年级写事的作文 篇4

  在我的成长里,经历过许许多多的事情,唯有一件事令我难忘,现在想来,还心有余悸。

  一个月前的礼拜六,爸爸妈妈一大早上班去了,家里只剩下我和才上一年级的弟弟。因为是周末,作业不着急做。我和弟弟就打开电视,搜出《欢乐总动员》节目。节目真是精彩好笑,逗得我和弟弟捧腹大笑,眼泪都出来了。突然,弟弟捂着肚子告诉我疼,我告诉他肯定是笑岔气了,站直了深呼吸几下就好。弟弟照我的话深呼吸了几下后竟然又捂着肚子倒地上了。本来天不算热,弟弟却冒了一头的汗。我一看不对劲,急忙打电话通知了爸爸妈妈。

  爸爸妈妈带弟弟去了医院,医生检查后说是急性阑尾炎,需要立刻手术。由于弟弟还小,做手术要打全麻,还要在肚子上划开一个小口。光是想想,我都觉得害怕。手术只做了半个多小时就好了,可我在外面却像等了一世纪。弟弟手术成功被送进病房。而后就是天天输液。弟弟无法下床玩耍。一天到晚没个笑脸,我看了很是心疼。而妈妈却说他是咎由自取。妈妈说得急性阑尾炎有多种原因。其中弟弟爱吃路边摆的各种小零食就是一个。那些小零食添加各种添加剂,很不卫生。我和弟弟听了很受教育,决定再也不吃了。

  十天后,弟弟出院了。由于弟弟体质与别的小朋友不同,伤口愈合慢,回家后还得继续卧床休息。大概半个月后伤口才完全长好,弟弟才可以肆无忌惮地玩了。我每每想起这事,都后怕不已,至今还难以忘记。

五年级写事的作文 篇5

  难忘的事大家都有。我最难忘的一件事发生在我五岁那一年发生的一个悲剧。这件悲剧让我把姐姐当成了我最好的亲人。她让我终生难忘。

  那年冬天,天气很冷我和姐姐表哥一块到天鹅湖去玩,我的姐姐当时才14岁也算是一个大儿童了,表哥也只大我两岁我姐第三人在天鹅湖玩得尽兴,不知不觉到了吃饭的时候了在我们回家的路上我一脚踩空。掉到了天鹅湖里,那时路上没有一个人除了姐姐和表哥湖里的水很深刚刚被解放军挖过,湖水一下没过了我的头。呛了我一口水。我就什么也不知道了这是姐姐一下子一下跳到了湖里把我救了上来,背上了我就回家然后妈妈给我做了一碗姜汤我身子暖和了起来我就问姐姐去哪里了。妈妈说在外面所以我就很快穿上了干衣服就出去看姐姐了。我出来看见姐姐在哭。妈妈就把姐姐扶回屋了。

  我的命是姐姐就的,我一定要报答他。

五年级写事的作文 篇6

  今天9点钟,我乘着出租车来到了上海科技馆。正巧,我小姨也刚到,于是我便领着表弟向上海科技馆的大门走去。

  过了安检,首先,我们到了位于一楼的动物世界。表弟惊叹道:“好大的大象呀!”接下来,我们又看到了熊猫、狮子、美洲豹、、北极熊、企鹅、狗熊等动物,“森林”里有时还发出狼嚎声。“真是惟妙惟肖啊!”我赞叹道。

  走出动物世界,我们来到了地壳探秘。在里面,我们看到了许多矿石,我把它们一一拍了下来。这时,表弟不见了。我顿时慌了脚,相机都快掉了下来。我东找西找,终于在象牙附近找到了他。原来他对这象牙感兴趣。也难怪,这可是非洲象的牙齿化石呢!它长1。5米,异常巨大。然后,我们观看了火山爆发,我自言自语道:“真壮观呀!原来火山是这样喷发的呀!”走着走着,我们来到了一座吊桥上。我连忙说:“我们马上就可以体验到地震了。于是,我们就站在吊桥上,等待地震。不一会儿,吊桥开始抖动了。接着越抖越厉害,我听到了一阵房子塌了的声音。我和表弟差点摔倒。周围石柱里,有些小石子也掉了下来。过了一会儿,吊桥慢慢定了下来。接下来,我们观看了人们怎么提取石油;了解地球的诞生;以及它的内部构造;观看了涨潮和退潮。

  接下来,我们又看了:信息时代、智慧之光、地球家园、太空探索……

  科技馆很好玩,你也去玩玩吧!

五年级写事的作文 篇7

  棉花糖记

  在我很小的时候,妈妈给我买了棉花糖吃,我这个“吃货“三下五除二地就吃完了,硬缠住妈妈让她再买一根,妈妈不同意,说吃太多会蛀牙的,我只好强忍住泪水跟着妈妈走回家。回家后,我突发奇想,家里的棉花不也可以做吗?于是,我把被子里的棉花挖了一些出来在水里浸湿,然后再太阳底下烘干,烘干后,我赶紧对着棉花猛咬了一口,咦?怎么没味啊!忽然,我想起来还要放上白糖,于是,我小心翼翼地溜进厨房,打开糖瓶,对着那所剩无几的”棉花糖“均匀地撒着,这时,已经洗完衣服的妈妈正准备去厨房做饭,发现我的“奇怪”举动,问:“是不是又干什么坏事了额?”“没有,我在做棉花糖。”妈妈看了,哭笑不得,说:“他们做出来的是用机器加工制成的啊!”“啊!那我不是白忙活了吗?我累得一屁股瘫坐在地上,转念一想,又被我那“愚不可及”的举动笑得上气不接下气······

  橘子核记

  记得我大班时小伙伴们说过:“吃橘子时不能把橘子核吃进去,不然头上会长一棵橘子树!”我一只信以为真。有一次我吃橘子时,不小心咽了下了一颗橘核,我急得像热锅上的蚂蚁一样,连忙向同学求救,谁知一些同学都幸灾乐祸的跑开了,只有几位同学在帮我出谋划策,有些人说喝水,有些人说喝水会更快发芽的,还有些人说倒立,把核吐出来······最后,我们一致认为——喝水。我赶紧连喝3水壶水,一直喝到肚子胀死为止,妈妈奇怪地走过来,问:“今天,太阳打西边出来了,喝那么多水?”我赶紧把我的经过完完全全地告诉妈妈,结果妈妈笑得上气不接下气,然后说:“你这个小呆瓜,橘子核早就溜走了!”

  现在想想也真是好笑啊!

五年级写事的作文 篇8

  不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的'活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

五年级写事的作文 篇9

  今天,学校开展了冬季运动会。我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。

  拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……

  随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。

  这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。

五年级写事的作文 篇10

  大家都知道,常老师在学校里名声很大,是位很棒的英语老师。这周周四很幸运,常老师来给我上课了。

  上午的最后一是数学课,课上铃响了,班里还是乱哄哄的。过了几分钟,杨老师还是没有来,但是张主任来了,也给我们来了个下马威,班里“光速”的安静下来。随后,常老师进了我们班,我恍然大悟,数学课改成英语课了。

  常老师带进来了一个音乐机,然后就英语和我们交流。刚开始,我还能听懂,可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求,同学们也用英语回答:说、读、听、写、背。接下来,常老师用音乐机给我们放了一段音乐,并问我们听到了什么单词。用耳朵听,我只能听出两三个,于是给我们发了一张歌词,这时发现这些都是我学过的单词,居然听不懂,真该打脸!老师告诉我们,这里有许多是连音,听不懂,但看得懂,并让我们自己感受。

  最后,常老师让我们看着歌词唱歌,学会后,也到了下课时间。这节英语课风趣感十足,常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课,真是期待。

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