小学生写事的作文

时间:2022-03-08 20:41:02 写事作文 我要投稿

有关小学生写事的作文合集十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学生写事的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学生写事的作文合集十篇

小学生写事的作文 篇1

  写事技巧

  一、怎样写事

  1、是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

  2、是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

  3、是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

  二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。

  搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

  写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

  四大妙招

  一、一个好的开头

  写事的开头方法有很多,用问号开头、用对比开头,能一下子就抓住人,其他方法也有各自特点。

  1.问号开头

  ① 你知道我们班同学为什么今天都穿得特别漂亮吗?告诉你吧,事情是这样的。

  ② 上周爸爸妈妈带我去了蟠龙湖玩,为什么那地方叫“蟠龙湖”?你想知道吗?

  2.总起开头

  ① 今天体育课要测验800米长跑了,大家都好紧张啊!

  ② 去年过生日时发生的事情到现在我还记忆犹新。

  3. 名言、警句、诗歌开头

  ① “一份耕耘,一份收获”,这话说的真是没错。

  ② “清明时节雨纷纷”,果然,那几天都是细雨飘飘的日子。

  4. 对比开头

  ① 小时候觉得圆月亮最好,就是事情一定要完美才好,现在觉得弯月亮也不错,缺了一角说不定会给你新创意呢。

  ②以前我不喜欢我们数学老师,可是,有一件事改变了我的想法,我一下就喜欢上她了。

  二、一个好的结构

  按照事情的发展顺序,一步一步地把事描述清楚,就是顺着写,事情可以写得清楚明了。先写事情的结果,再回去写事情的经过,就是倒着写,这样的结构可以先把一个显眼的结果给人看到,让人想了解经过,写作效果往往也很好。写将来会发生的事,也可先想象结果,再想象过程。

  1. 顺着写

  ①那天,我们先去了展览馆,看了……

  ② 星期天,我们一大早就出门准备到游乐园去,这时候……

  2. 倒着写

  ① 那件事已经发生了很久了,可我一想起来,还是会笑出声来。

  ② 我又回到了我的母校,这让我浮想联翩……

  三、一个好的细节

  动作细节,要选好动词,表情的细节要抓好变化,场面的细节要抓好气氛,总之,细写就像放电影定格、慢放一样,细细描画。

  1. 动作细节

  ① 只看他在球场上快速地跑着,绕过对方球员,猛地临门一脚,就把球踢了出去。

  ② 她轻轻甩了一下头,走到讲台上,扫了我一眼,开始说那天事……

  2. 表情细节

  ① 听老师说完这事,同学们眼睛都瞪圆了,直愣愣地半天回不过神来。

  ② 只见她拿着话筒,听着听着,脸上的笑容就没了,眉头锁得越来越紧。

  3. 场面细节

  ① 瞧瞧今天的礼堂,屋顶全是五颜六色的气球,窗帘上挂满了礼花,舞台上也排列着整齐的鲜花……

  ② 家里好像变了样,桌上一桌子好菜,茶几上都是好吃的水果,沙发上,摆着新的靠垫……今天,是什么好日子吗?

  四、一个好的结尾

  结尾句非常重要,下笔前一定要先想好了,最好能点题,点出自己的想法。古人说“画龙点睛”中的“点”就是指最后一笔的收笔非常关键。好的结尾能让全文亮起来!

  1. 表达情感

  ① 今天这件事,真是让我太开心了!

  ② 这就是我那天遇到的闹心事,现在想起来还窝火呢!

  2. 表达观点

  ① 这事让我知道,无论干什么事,都得认真细致,再也不能粗枝大叶了。

  ② 以后,我一定要问清楚事情才能开始做,不然真是白费心思了。

  3. 前后呼应

  ① 这就像我开始说的,这事让我惊奇极了,幸福极了!

  ② 这件有趣的事,一直让我记在心间。

小学生写事的作文 篇2

  很久很久以前(差不多7,8个月),我的左眼就有点不太对劲,其实呢,就是单用左眼看东西有些模糊,开始,我不怎么在意,觉得可能是我这几天没休息好罢了。但后来,我的左眼看东西是百分之70的模糊,就是说还是可以猜出是啥,而且比较容易。现在…唉,用我的左眼看东西是一片乱糊!但右眼单独看东西就啥事没有,非常清楚!而且,我双眼一起看东西也很清楚。奇怪!!我去看医生,似乎没什么效果!这次,老爸在特意香港找了一位验光师,把我扯去看眼睛。验完光后,又给我做了一系列放松,之后那位验光师是这样对我爸说的。

  “嗯…她左眼已经有100多度了,还算可以,没有很糟。她的右眼较好,有20度…但是,左眼必须及时控制,不然会一直深下去,拖累右眼!”

  “……”

  100度!不,100多度!!这还算可以吗?我不禁我深深的后悔,感觉心凹凸不平,再看我爸,眉头拧成疙瘩,瞪着我,我连忙转移视线。不过,假如我当时注意一点,那就不会……嗯,不想那么多了,都这样的,还能怎么样。

  那位验光师还说了,假如我戴那种架在鼻子上的眼镜嫌不好看的话,可以给我稍微的试一下那种“隐形眼镜”,所谓的隐形眼镜,就是把镜片弄成只有眼珠那么大,而且把它弄得薄薄的,较软,然后贴在眼珠子上,验光师还说,这样可能会有一点点难受,但习惯了就好了!

  验光师把我拉到一个向房间里,那个房间我几乎可以称它是个“机器人的肚子”,因为这里到处是各种各样的机器,镜片。什么验光机啊,什么各种各样的隐形眼镜啊,都有。验光师让我做大一张椅子上,然后让我脸伸到一个仪器前面,仪器上有两个孔,孔里面的圆形小镜片,就是隐形眼镜。我把眼镜对准孔,然后验光师切换镜片,让我选择哪个最清楚。这样一搞就是3个钟头!最后,我选定了一个蓝色镜片的隐形眼镜。她说这眼镜我只是今天试一下而已,她让我把眼睛睁大,不要眨眼,验光师手指盯着镜片,突然,她一下子把那东西轻轻按在了我的眼镜上!我立刻开始觉得痒,而且眼睛难受!再一看镜子,我的眼珠由于镜片是蓝色所以变成了蓝色!(外国人?),怪异!我连忙吵着要取下来。

  经过反复思考,最终,我要佩戴OK镜.。(一种玻璃镜片薄薄的贴在眼睛上!这真是人生悲剧!

  刚才经历了好多好多都是因为我的不好好用眼导致的精美后果,走出那个“机器人的肚子”时,一股悔恨之心涌上我心头,久久不能平息!

小学生写事的作文 篇3

  星期六的下午,阳光灿烂。小典独自在家认认真真地写作业。

  突然,“咚咚咚”的敲门声,打断了小典思绪。小典走过去问:“是谁呀?”门外的叔叔回答:“我是你爸爸的朋友。”小典站在凳子上,通过猫眼,看见一位不认识的叔叔。

  小典心想:这位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?该怎么证明呢?小典灵机一动说:“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?电话号码是多少?”叔叔回答不出来。我确定他不是我爸爸的朋友。又说:“我已经给爸爸打电话,他在楼下了,马上就上来。”叔叔听了,跟狐狸一样,飞快地逃跑了。

  小典紧张的心情慢慢平静下来。

小学生写事的作文 篇4

  今天我早早地起了床,用了10分钟穿好衣服,刷牙洗脸,整理好头发。拿起心爱的羽毛球及拍子,准备叫上好朋友一起去打羽毛球。可计划总赶不上变化,我都已经到门口穿好运动鞋了,妈妈的一句话一下子把我从天堂打下了十八层地狱:“思思,干嘛呢?今天还有那么多作业要做,那么多补习班要上,你还想出去玩?!”我一听,就知道着话中带刺儿,果然:“早上8:00要上英语补习,中午12:00回家,休息10分钟,吃过饭就去上数学陪优,下午18:00回家,晚上写作业。时间都安排好了,没有多余的时间让你玩!听到了没有!”“听到了。”我垂头丧气地答道,“我会去上的。”

  于是,我只好听妈妈的话,乖乖的去上“班”咯!

  中午,我顶着炎炎烈日,拖着疲惫的身躯,回到了家里。吃过饭以后,我正准备美美地睡上一觉,忽然,妈妈“温柔”的叮咛有出现在了我的耳际:“思思!早上不是说过了吗?吃过饭就要去上数学陪优的啊,记忆力怎么退化得这么快呀!看来有2要帮你去报一个增强记忆的培训班了啊!”“啊!千万不要啊,我错了,我现在就去上补习班。”……

  唉!我好不容易盼来的双休日,旧就这样溜走了。还有明天?没有了,明天一定更惨!

小学生写事的作文 篇5

  时光如流水一般匆匆而逝,很多事情已随时光的消逝而褪色但有一件事让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。

  那天上午,我背着书包正要上学,妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞,说:“天气预报说这天有雨,你拿着伞吧!”我抬头看天空,天空万里晴空,怎样会下雨呢?我丢下伞,一溜烟的跑了。

  中午放学的时候,天气突然大变,顷刻间,暴雨骤然而下。我站在校门口,眼看着同学们都一个个的被家长接走了,我心里开始忐忑不安,像十五个吊桶打水——七上八下,爸爸刚出差,没个三五天是回不来的,妈妈又在发高烧输着液,也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着,又急又饿,眼看窗外的雨越下越大,又没有人来接我,我不由得大哭起来。

  突然,大雨中出现了一个熟悉的身影,是妈妈。我想:怎样可能呢?妈妈不是生病了吗?怎样会有时光接我呢?我揉了揉眼睛,定睛一看,真的是妈妈!狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的,妈妈在大雨中艰难的向我走来。

  “孩子,快过来,把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上,此时此刻,雨越下越大,妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了,望着妈妈慈祥的笑容,望着妈妈疲惫的眼睛,望着妈妈那清白的脸,我不禁又哭起来。

  一把伞撑起一片天,妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福,事情虽然过去很久了,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

  感动是一缕春风,感动是一首诗,感动是一幅画卷,感动是亲人谱写的歌谣。

小学生写事的作文 篇6

  1.整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  2.如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  3.娟秀的字迹,清晰严整的结构,给人以耳目一新的感觉。

  4.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网

  7.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  8.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  9.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  10.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

小学生写事的作文 篇7

  关爱是一盏明灯,照亮人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心……世界因关爱而美丽,因关爱而生机,更因关爱而精彩!

  天气越来越冷了,转眼间冬爷爷已悄悄来到人间。屋外寒风呼啸,人们都不愿意出门,一些干活的人们快速地行走在街上,脸冻得通红,两只龟裂的手互相摩擦着,风一吹,透过他们的衣襟,寒风刺骨,不禁打了个寒颤。

  一家医院里,一个身穿红格子衣裳的小女孩拿着饭盒,快速地走在医院的走廊上。走廊两旁的病房里,不停地传出病人的呻吟声。这个名叫朵朵的小女孩面色青黄,嘴唇泛白,还不时地皱起眉头。原来,这位小女孩的母亲得了一场大病,家里经济条件困难,没钱动手术,只能吃一些廉价的药,小女孩看着一家人都沉浸在痛苦和悲伤之中,不知道怎么办才好。而此时,她正在给母亲送盒饭……

  来到了母亲所在的病房,小女孩看到母亲没在病床上,心里恐慌起来,急忙问了邻床的阿姨,才知道母亲去检查了,悬着的心终于有了着落。小女孩坐在母亲的床上,等待着母亲。邻床阿姨的亲朋好友的说笑声不时地传进她的耳朵。小女孩闲着没事,便往窗外瞧。这时,她看见一个靠窗的老爷爷正一个人躺在床上,头往窗外转。他盖着单薄的被单,身子不停地抽动着。是太冷了?还是哭了?小女孩看到在他身旁的小桌子上没有任何的东西,也没有一个人来探望他……“怎么回事?”小女孩心里想,“他一定没有亲人来探望吧!”这时,小女孩又看了看手中的盒饭,“他应该还没吃早餐吧,要不……”想着,小女孩正要给老爷爷送过去,突然脑子里又闪过一个念头:“那母亲的早餐呢?如果我给了老爷爷,那母亲岂不是挨饿了?”小女孩思考片刻,“至少母亲挨饿,我还可以再给母亲做早餐,而老爷爷不行啊,他一个人……”小女孩拿着盒饭,起了身朝着老爷爷走去,她脸上露出喜悦而又紧张的笑容,“帮助别人,就是帮助自己!准没错!”小女孩心里想着。

  她蹑手蹑脚地走到老爷爷的床前,“爷爷!”小女孩笑着说道。老爷爷转过身来,满脸惊恐地看着小女孩。“爷爷,您不用慌张。我叫朵朵,我的母亲和您是在同一个病房呢!您还没有吃早餐吧!来!我这里有些早餐,我喂您吃吧!”小女孩微笑着,看着老爷爷,明亮的眼睛闪闪发亮。听了小女孩的话,老爷爷心想:“多好的一个孩子啊!将来长大了一定会有成就的!可惜我说不出话,不能表达我内心的感激啊……”朵朵看到老爷爷支吾着,大概是说不出话,但还是能体会到老爷爷内心的兴奋和感激。小女孩打开盒饭,米饭的香气瞬间传遍了整个病房。她一口一口地喂给老爷爷,她的动作是那么的细致、灵巧,而老爷爷也全力配合她,细细地嚼着香甜的米饭,此时的小女孩心里高兴极了,心里洋溢着一种说不出的.感觉,一种说不出的味道。而此时,谁也没有注意到,嬉笑的阿姨们停止了嬉笑,而病房的门槛上站着满脸幸福的小女孩的母亲。这种爱的旋律传遍到了病房的每一个角落……

  关爱就是如此的简单,它正是一碗热腾腾的米饭,暖在人们的心中:就是“你帮助我,我帮助你” ……世界上没有什么语言能比这关爱更体现人世间的真情的了……

小学生写事的作文 篇8

  正月初三也就是星期六晚上,我们一家和爸爸的朋友胡伟叔叔一家,陆晓毅叔叔一家,三家人一起去深圳旅游,晚上的飞机起飞时间是七点五十五分,我们怀着愉快的心情来到了飞机场。

  这是我第五次坐飞机了,坐上了飞机我很开心也很激动,飞机启动,在没有进入跑道前就像乘坐公交车;这时听到播音员告诉大家:“请系好安全带,飞机就要起飞了。”飞机进入跑道加速,感觉速度飞快。起飞了,到达一定的高度就恢复平稳飞行了。因为是晚上,我们透过窗口也看不清什么东西,外面黑乎乎的,隐隐约约看到了下面的灯光像萤火虫一样闪闪发亮。

  我心想:“如果是白天就不一样了,一定会看到一片美景!”在座位上飞机偶尔上下颤动,降落的过程耳朵会很胀,又聋什么也听不到,很难受的感觉,不过下飞机一会儿就好了。

  记得那天到了深圳下飞机就快十点了,虽然坐飞机很累但我们还是很高兴!

小学生写事的作文 篇9

  从一年级到三年级,我的老师几乎都是女老师,只有体育老师才是男的。

  暑假就要结束了,我马上就要升入四年级了。一天,妈妈看着手机短信告诉我:“你的班主任换了,名叫邵良浚看这个名字,好像是位男老师哦!”啊?!男老师教我们?一开始,我很吃惊,又很怀疑。都说男老师比女老师要凶,我的心里不禁紧张了起来……

  开学第一天,我来到教室,发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反,他很幽默、善良,还不发火。老师一开始就自我介绍道:“我叫邵良恩,因为我觉得自己不太英俊,所以给自己评了个‘良’,我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说:“我再给你们提一个要求,好不好?很简单!就是我拍一下手,你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。

  邵老师长着一张方方的鹅蛋脸,脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的,我没看出来有什么与众不同,就是觉得老师的眼镜像雷达,我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子,他还是一个爱笑的人,嘴角总是笑嘻嘻的。

  邵老师为了让我们打起精神,会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来,逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视,我也努力不辜负老师的期望,每次提笔都认真书写。老师常常表扬我,我心里美滋滋的。我会更加努力,[]不但要把字写好,还要努力把我的成绩提上去。

  我不敢相信,一位男老师竟有那么多的耐心,那么多的细心,在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新班主任!

小学生写事的作文 篇10

  今天,可真是把我吓了个半死!事后,我不禁感叹道:“老师你做过头了吧,差点儿把我的心脏病都给吓出来了!”

  今天下午第二节课一上课,老师就突然板着个脸,我不禁心惊胆战的,心想这是大暴雨来的前奏啊!果不其然,宋老师突然说道:“把家作本拿出来,布置作业!”话一出,所有人都拿出了本子记家作,有的同学还高兴得露出了一丝微笑。也对,布置家作了嘛!但是,老师的下一句话却把所有人打进了地狱!“一、抄写12.13.14课课文两遍!”老师清亮的声音响起,可在此刻却成了一道催命符。初次听到这个作业时,我整个人都处于呆愣状态,内心更是波涛汹涌。天哪!老师疯了吧!这3课课文可是很长很长的!别说三篇课文写两遍了,就连一篇写两遍都嫌多啊!啊!真希望我今天一回家就发高烧,重病不起,不然的话,今天的手肯定要抄断的啊!不过,老师从来没布置过这么多作业,是不是在吓我们啊?我心里琢磨着。可看老师那表情又不像啊。我的心里掀起阵阵波涛,翻滚不息,随后,又认命似的在记录本上写下了这项作业。

  就在我以为第2个作业只会读读背背之类的时候,一道声音又响了起来:“第二项作业:预习15课!”听到这句话的时候,我心里非常庆幸。呼,还好,我预习完了!

  我正在暗自开心时,又传来一道声音:“第3个作业……”这句话还没说完,我就一阵警觉,还有?随后又放松下来:这次肯定是什么背诵作业了。“读一本课外书,写一篇读后感!”啊!我疯了!不,老师也一定疯了,肯定生病忘记吃药了。要知道,我最近可没看什么书。突然要写读后感,有没有搞错啊!这时,心中更是确定了“我今晚要生病”的想法。

  “没了吧,没了吧”!我在心里不断祈祷着,“没了,对吧!”可事实不如意。“第4个作业……”我一听还有作业,第一反应就是想要撞墙,而且,看老师那表情,这个作业肯定也不容易啊!我紧紧盯着老师,想看出点什么,可终究无果!就在我心惊胆战的心情下,老师开口了:“以上作业都是假的!”我一听到这句话,整个人都虚脱了,随后我大笑,大笑,再大笑,笑得眼泪都快出来了,真是喜极泣泪啊!同学们也在惊呆几秒种后爆发出一阵阵笑声……

  啊!今天老师可是把我的心脏病都快吓出来了!我可真是“九死一生”啊!

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