有关四年级写事的作文合集8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级写事的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级写事的作文 篇1
在我的记忆长河中，有许多事我已经淡忘了。但是，没当我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼泪。
记得那件事发生在暑假中的一天，妈妈带我去交电费。这时，一位盲人老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖一步一步的走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢地打开，轻轻地递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯?可是您。”工作人员知道这是一位盲人。“对，我是，盲人。根本不需要装什么路灯，但是，我坐在屋里时，经常听见外面夜行人走路摔倒的声音，所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志，这是我所有的积蓄，你看够不够!”周围的一切都被这位老奶奶的行为感动了，连空气都好像凝固。等工作人员回过神来时，盲人老奶奶已经拄着拐杖离开了。看看老奶奶远去的身影，我的眼眶里噙满泪水。
这位盲人老奶奶虽不能看到自然的光明，却拥有满心的阳光。她把这阳光变成了路灯，照亮了我们的心灵，让过路人不再摸黑，让世界永远明亮!这多么令人感动啊!
让我们像那位盲人老奶奶那样，用自己细心的关爱，去点亮周围的每一盏心灯吧!
四年级写事的作文 篇2
我们的校园生活多姿多彩，有紧张的学习，有欢乐的大课间，有激烈的比赛，有亲密的合作……校园像个大家庭，每天都会发生不同的事，可是有一件事，却令我难忘。
那一天，我走到校门口才想起今天是星期二要查红领巾，完了，我又要给我们班减分了，我怀着忐忑不安的心情慢慢地走进了教室。突然我听见黄老师走路的声音，平时我听见这声音我就坐正了，可今天我一听见这声音立刻就想找条地缝钻进去，黄老师走进教室说：“今天星期二要查红领巾，谁没戴？自己站起来。”我低着头站了起来，我用眼晴的余光看了看四周，发现这次只有一个人没戴，那就是我。我的脸立刻变得通红通红的，心里像有个小兔子似的跳个不停，我头低得更低了。这时全班鸦雀无声，可我觉得无声胜有声，我恨不得让老师和同学们用愤怒的眼光看着我，说我几句，我心里也许就会好受点。这时我听见好几个同学说：“老师，我这有多余的红领巾，可以借给蒋昌洋。”我还是不敢动，可听见这话，一股暖流从我心底涌出。这时黄老师说：“你们真是个有心人，蒋昌洋快拿着吧！可以后不要再忘戴了。”这时我直立起身子，转身看见张心仪，郑琪琪手里各拿着一条红领巾，我双手接过一条红领巾戴在脖子上。这时我觉得这条红领巾鲜艳无比，因为它充满着同学们的爱。
通过这件事，我深深明白了：班级的荣誉，是靠每个人一起争取来的，我以后要用心维护集体荣誉。
四年级写事的作文 篇3
小时候，妈妈常常带我去乡下的祖母家玩。有一次，我闹了一个笑话，来看看吧！一天，我在祖母家吃完午饭，我便溜到了祖母家的后院。嘿！我看见有一只母鸡下蛋了，正在孵鸡蛋，便有了一个奇思妙想——帮鸡妈妈孵鸡蛋。我迅速飞奔到鸡窝里，把母鸡赶走，在捧着我的宝贝鸡蛋，躲在了桌子底下，便开始孵鸡蛋了。可是好景不长，那只“聪明”的母鸡发现了我的“基地”。我便和它展开了一场激烈的战斗。它开始只是用啄我的鞋，我无动于衷，它看见这招无效，便使出了它的“拿手活儿”——飞起来啄我的脸。我火冒三丈，使出“巴掌功”最后它被我打的`叫苦连天，落荒而逃，()我又开始了我的秘密行动——孵蛋。半响，妈妈要走了，可我还没孵出小鸡，于是我不吱声。母鸡看了看我，又看了看祖母，连忙跑去对我祖母叫，仿佛在说：“在这！在这！”祖母好像听懂了话似的，把腰一弯，果真见我在那儿，便急忙拉我出来，苦笑着说：“你在这儿干啥？”我听了，神气十足的说：“我正在孵蛋呢！”我还以为祖母会表扬我，可祖母却笑着说：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈——”你看看这事多么难忘，多么有趣啊！至今，我还历历在目呢！
四年级写事的作文 篇4
七岁那年，我在洗手时，无意间发现了一件有趣的事。
洗手时，我不小心打翻了一盒牙签，牙签统统泡在水里，我万般无奈，如果不尽快处理好的话，牙签就会被水泡软，多少免不了一顿批评，我像热锅上的蚂蚁——急的团团转。
过了一会，想到牙签是木制品，打湿后有可能不能用了，年幼的我玩性大发，将错就错，开始在水里玩起牙签来。
我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔进水里，摆弄起来。玩的不亦乐乎，但还觉得不过瘾，见吧台上有块海绵，便随手丢进水里，这时，令我惊奇的事情发生了。
海绵一泡进水里，众多的牙签都被黏在了海绵上，就像吸铁石一样。把海绵一拿起来，牙签瞬间就静止不动，放回去，又齐刷刷的被吸了回去。
年幼且无知的我十分疑惑，便反复拿起、放下，想探个究竟。经过反复的观察后，我发现海绵在吸水时候，周围会产生一些很小的漩涡，我顿时恍然大悟。
海绵吸水时，会产生些很小的漩涡，小漩涡会产生一定的吸力，而牙签很轻，便顺水一同被吸进海绵身上，不仔细观察，不认真思考，还以为是吸铁石的原理呢。
一次无意间的玩耍，看似没什么，其实锻炼了我的观察能力和思考能力。真是生活处处有学问呀！
四年级写事的作文 篇5
我过了一个快乐的五一劳动节，如果你想知道的话就让我来告诉你吧！
五一节的上午妈妈告诉我：“你先把外衣服脱下来换一件好看的衣服，过会我们一块去小徐家玩。”听了妈妈的话后，我高兴地跳了起来，赶紧去换衣服。妈妈告诉我：“我们先坐地铁2号线到世纪大道，再转地铁9号线到桂林路，然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我们再决定今天怎么玩”。
从小区出来来到乘2号线的地铁站，我发现站厅里面等车的人很多，黑压压的一大片，地铁来了，我们用劲把自己装进了车厢。到了世纪大道后，我们换乘9号线，结果就像妈妈预期的那样，9号线很空，我们竟然坐上了座位。
我们到达小徐家所在的小区时，她已经在她家的楼下等我。我们一块到了小徐家，她很热情的招待了我们，给我们端上了很多好吃的点心、水果。小徐的女儿（小姐姐）还拿出了她平时看的小说向我介绍。我们两个小孩边吃水果边聊我们平时喜欢的游戏和书，非常的开心。这时大人们来征求我们的意见坐我问：“你们说说，接下来我们去干吗？”。小姐姐说：“我们先去植物园，再去电影院看电影，最后吃晚饭。”
进入植物园，一个世博会中国馆的模型凸显在我的眼前。进入植物园后，我发现四周是无颜六色的鲜花，世博会中国馆的模型就像浮在花海中的一艘大军舰，再往里走是一块很大的草地，碧绿地草地就像一块巨大的翡翠，走在上面非常惬意。草地的旁边有一个人工湖，湖的里面有荷叶，小鱼在荷叶下悠悠地游着。继续往前走，尽管两边栽的郁金香已经开始凋谢了，但路的两边和上方均吊着很多艳丽的花盆，有红色的、蓝色的、紫色的、黄色的、白色的，人仿佛置身在花的世界里。走过一段路后来到一片竹林，那里有很多大而挺拔的竹子，其间有很多竹笋。有的长大很高，接近地面的笋壳已经脱落了，露出了嫩绿色的身体；有的长大高而细，笋壳的尖端已经长出了绿叶；有的很矮，刚从地下钻出来，顶部还有不少泥土。如果不是亲眼看到高大的竹子和这些形形色色的竹笋混在一起，我真不敢相信刚出生的竹子竟然是这么的弱小和娇嫩。俗话说，不知天高地厚，我想竹子是应该知道天高地厚的。
从植物园出来，我们看了一场电影，电影名字叫《诸神之战》。电影的主人翁珀尔修斯是一个半神半人的人，从小就失去了母亲，是一对勤劳、朴实的渔民将他养育成人的，他对自己的养父母有很深的感情。但是，后来由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海难使他失去了自己的养父母，变成了一个孤零零的人。于是，他发誓要为养父母报仇。最后，他历尽千辛万苦，坚持不泄，在其他人的帮助下，杀掉了美杜莎和远古还怪，战胜了哈迪斯，拯救了埃塞俄比亚王国。胜利后他却谢绝了去做国王，骑着一匹黑色的天马到一个只有他自己的地方去了。珀尔修斯的选择让我感到震撼，一个人应该怎样对待自己的功能，他为我们树立了榜样。
晚上，在回家的地铁上，爸爸问了我这样一个问题：“我们应该怎样看待已经开过了得花？”。我的答案是：“一朵正在开的花有活力，很美丽；一个已经开过了的花，枯萎了，只剩下花杆，不太好看。”。爸爸的答案是：“凡是自然的就是美丽的。开过的花和正在盛开的花同样美丽。”
你感受到了我今天的开心吗?
四年级写事的作文 篇6
荀子曾说过：”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“我们做人做事也是这样。
有一次我和爸爸看自行车比赛，我看着运动员们个个都很威风，长大就想当自行车运动员。爸爸知道了，笑着对我说：”你连自行车都不会骑还去比赛，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉—异想天开。“我听了爸爸的话，很不服气，对爸爸说：”咱俩下楼看看我到底会不会骑！“我和爸爸下楼了，一上车我就蹬了一阵，一下出去好远，爸爸紧张的在后面说：”慢点。“我听了爸爸的话以为爸爸心虚了，心想为什么要慢呢，我赢定了。结果，”嘭“的一声，我摔了一跤，膝盖也破了。爸爸看见了说：”你连骑车的方法都不知道，不可能骑好的。“我听了虚心向爸爸学习经验，现在已经能上路了。
通过这件事，我知道了，订下了目标就要努力奋斗，不会的要虚心学习，不要光说，不然有再多目标也没用。
四年级写事的作文 篇7
我经历过许多事，但这一件事，却一直让我难以忘怀，记忆犹新。
那晚，我被一阵微弱的声音惊醒了。窗外，夜，仍漆黑如墨。家里，床边的老式挂钟，一格一格机械地走着，发出“嘀嗒”的声音。在这伸手不见五指的黑夜中，显得甚是清晰。到底是什么动静，是老鼠还是……？我不禁打了个寒颤，心怦怦乱跳，我鼓足勇气，决定看个究竟，于是便轻手轻脚地下了地——
我摸黑磕磕绊绊地向前走，悄悄地打开门，露出一点缝隙，我的眼被一阵灯光刺痛了——一个忙碌地背影——妈妈！在厨房里一会儿洗碗，一会儿烧水，一会儿煮鸡蛋……妈妈！我终于明白，明明每天早上六点四十就会去上班，可为什么等我七点半起床后，桌上总摆着可口的各种早餐；妈妈，为什么总是黑眼圈、头昏了！蓦地，泪，无声无悄地滑出我的眼眶，滴落在地上……
回到床上，我任由泪尽情地滑落，浸湿被子。当挂钟指向六点四十分时，一声轻柔地关门声，成了每天早上最动人的音乐。
那一刻，我被一种无形无影但无处不在的——母爱，震撼了！深深的，暖暖的……令我刻骨铭心！
四年级写事的作文 篇8
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。（观察仔细，描写传神）
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。（3——4段游戏的活动过程）
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。（老师教学方法的新颖——游戏结果）
这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！
【有关四年级写事的作文合集8篇】相关文章：
有关写事的作文合集五篇04-11
有关写人写事的作文合集十篇03-19
有关四年级写事的作文10篇04-03
有关四年级写事的作文九篇03-29
有关四年级写事的作文四篇03-26
有关四年级写事的作文三篇03-23
有关四年级写事的作文3篇03-21
有关写人写事的作文300字合集十篇03-19
四年级写事的作文合集5篇04-09
四年级写事的作文合集6篇03-31