写事的作文

时间:2022-07-02 08:02:01 写事作文 我要投稿

关于写事的作文汇总9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的写事的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于写事的作文汇总9篇

写事的作文 篇1

  今天,老师拿着一个砖头走进教室,“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上,神秘兮兮的说:“大家猜一猜,我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了,便议论纷纷,有的同学说:“是不是老师要表演看家本领,空手劈砖?”有的同学说:“是不是要叫我们盖房子?”还有的说:“是不是砖头上有虫,要我们把它吹掉?”……顿时,教室里热闹非凡。老师见了,才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。

  于是,老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了,大力士大摇大摆地走上讲台,双手撑在桌子上鼓起腮帮子,就朝砖头使劲儿吹,“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然,有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒,四个人可能把砖头吹倒。于是,四个人信心慢慢地走上讲台,“一、二、三。”大家使出吃奶的力气,可砖头还是一动不动,大家垂头丧气。突然,老师说:“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑,疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面,又一阵“啪”的声音响起,啊,砖头倒了!大家都目瞪口呆。

  从这件事我明白了:遇到困难,要借助外力来解决困难。

写事的作文 篇2

  我这次的数学考卷本来可以考95分的,可是,因为我的一时马虎只考了84。5分!

  为什么说我可以考94。5分呢?但是只考了84。5分呢?那是因为我把第一题的填空题第三小题只因看错了一个字,就扣了4分,这还不算太冤枉了呢!因为呀我我的应用题写错了一条算式就扣了我6分啊,唉,我好可怜啊,我为什么,在做试卷的时候不好好审题呢?唉!……

  我一定吸取这一次教训,以后做试卷一定好好审题,争取好的成绩,要战胜马虎,发扬我自己好的一面,做一个在家是个好孩子/乖孩子,在学校是一个好学生!

  我这次不只写了我很后悔这件事,而且还写了我一定要好好学习,争取做一个好孩子/乖孩子,好学生!

  各位读直你们愿意和我交朋友吗?愿意的话请加我的好了,时间差不多了,我们下次在聊了!,拜拜咯!

写事的作文 篇3

  1.这件事真有趣

  童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧!

  有一次,我正在书房里看《小王子》,妈妈在客厅看电视。看着,看着,我都入迷了。这时,妈妈叫我去买味精,我没听见,像睡着了一样。过了一会儿,妈妈又叫我,我还是没听见。后来,妈妈不耐烦了,便走进书房,对着我的耳朵旁大吼:“去—买—味—精!”这一吼吓了我一大跳。这时,我才依依不舍地去买东西。路上,我直纳闷:这么热的天,妈妈买“围巾”干吗?不过,我还是买了“围巾”。

  回到家,我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了,我疑惑不解地问:“妈妈,您没事吧?”“还没事!”妈妈叫道,“我让你买的是味精呀!”这时,我恍然大悟。爸爸走过来,说我真是个小书迷。

  这件事现在回想起来还能让我开怀大笑……

  2.一件难忘的事

  在我的脑海中,常常一二件事在心中萦旋,令我不能抑制……

  那我四年级的事了。一个晨曦,我和表哥骑着自骑车来到了海边尽情呼吸着海边上那无比清鲜的空气。我偶然在沙滩上发现了一只只蟹爬在沙上也和我们一起分享阳光。我让表哥和我走过去看看。

  我们盯着蟹,它们好像没有发觉我们,它们摇动着它那锐利的“刀子”,在走来走去。表哥告诉我,这蟹它们在“做早操”。我惊讶极了,天啊!它们也会“做早操”。我心生了个念头,我小心翼翼地蹲下,用手一捉。结果被那可恶的傢伙了。我心想:好我包抄你!表哥耐不着闲,也跑来帮忙了。在我们齐心协力之下,那傢伙们己经被我们捉得七七八八了。

  这件事己经过了二年的时间了,但是它己在我心中烙了一个印。

  3.难过的一件事

  放学回家,见爸爸妈妈都不在,我便开始看电视,正看得热闹,爸爸妈妈带着我的小表弟回来了。他一来,电视看不成了。

  我陪他玩,他看上了家里的那只小猫,就想去抓它。可小猫有点认生,拼命地逃,后来就有点不高兴。他们两个左跑右跑,都把我转晕了,可小弟弟就是抓不着小猫,他急了,看准一个机会,猛的向小猫扑过去,把猫压在了身下,小猫被激怒了,伸出爪子向小弟狠狠挠了下去,一时间,小弟弟的脸出现了一道长长的血线,小弟弟立刻大哭起来。

  妈妈听见了哭声,连忙从厨房跑出来,见小弟弟这个样子,马上对着我瞪起了眼睛,而且不由分说就把我打了一顿。我真是有口难言哪!

  这件事我一定要忘记,因为我一想起来就难过,明明是小弟弟自己惹的祸,妈妈为什么不问清楚就打我呢?

写事的作文 篇4

  早上,我在补习班写作业。做完作业,老师叫我们在外面玩游戏。我们玩了丢手绢。我们大家手拉手,拉成一圆圈,蹲下来,老师拿着手绢丢到李安迪背后。老师跑走,李安迪追,追到了,老师就要表演一个节目。轮到我丢手绢了,我丢到红旗的背后,他抓到我了,我就给大家猜脑筋急转弯:“杯子放在那里容易碎”。大家都猜不出来,我公布的答案是:“放在床上容易睡”,大家才知道。时间过的很快,下课了,这节课玩的真开心呀!

写事的作文 篇5

  这个星期五的晚上,我和妈妈还有哥哥在电视上看湖南卫视的《天天向上》里面的节目,这一期讲的是一些关于魔术的表演,里面有两位魔术师。里面有很多很多让人惊叹的魔术,简直不敢让人相信。

  让我记忆犹新的是两个魔术。第一个魔术是让人躺在一个可以活动的木板上,用两个立体的方框罩起来,只把头,手,脚露出来。然后用两个刀板把两个立体方框中间插了进去,这时,我几乎不敢相信自己的眼睛,因为下面的木板只有差不多5厘米厚,而且它还是悬空架起来,跟本没有给实验者留任何余地。最后,竟然把那个人给分开了,中间可以通过,简直是太太太太不可思议了!这个魔术应该称的上是世界一流的魔术,太神奇了!

  我除了觉得这个非常精彩,还有一个魔术让我触目惊心!

  首先,先让一个人进到一个可活动的立体柜里面,然后用很大很大的刀板一个一个的插了进去,我吓的不知说什么好了。这一次他们竟然把它分开来了。我想,真的是太不可思议的事情啊!接下他又把分了开来的立体柜和在一起,把插在里面的好几把刀给拿了下来,本来关进去的人又走了出来,我几乎不敢相信自己的眼睛这是真的。

  啊!现代的魔术真是让我感到无比的惊叹,世界上只有这么几个人才能变得出这么好看的魔术。

写事的作文 篇6

  1、写人的作文侧重于对人性格特点的描写,通过一个人的言谈举止,为人处事,内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事,能表现出这个人的优秀品质和性格特点。所以选材时,要经过加工挑选,使你的作文符合你所要表达的中心思想,符合主人公的性格特征。写人文章关键要塑造好人物形象,要通过一二件事写人,要写他人的肖像、语言、行动来塑造人,开头结尾都要围绕人来写;

  首先,写人类文章应交代清楚主人公是怎样的人,如年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。也就是写出人的形象,使读者如见其人如闻其声。

  其次,要写出人物的个性特点。所谓的个性特点,就是一个人性格上与别人区别的地方。人的个性特点是很多的,如:热情、冷漠、怕羞、大方、懒惰、勤劳、对工作负责、爱护公物、自私、助人为乐、诚实、活泼、暴躁、文静、迟钝、好动、孤独、自卑、自尊心特强、兴趣广泛、易冲动、胆小怕事、稳重、固执、开朗、好问、朴实、善良、正直、勇敢、坚强、任性、骄傲、深沉、亲切、残忍、妒忌、机灵、说谎、幽默、两面派,等等。写人的文章,就是要写出以上的个性特点。

  2、写事的作文侧重于对于事情的描写,包括起因,经过,发展,结局等等。可以有叙述法,倒叙,插叙各种写作手法。写事文章关键是反映一种现象、一个道理、一点感受,一般只写一件事,大部分文章是通过“我”的心理活动描写来深化中心,开头结尾都要围绕事来写。

  写事文章一般只写一件事,要把事情的来龙去脉写清楚。讲来龙去脉,有时也要依靠概括介绍。请看下面的一篇习作:

  首先要交代事件发生的时间和地点,概括介绍不写,文章的中心就不突出了;如果写得太多,文章中心就不集中了。

  其次,写事文章要把事情给人们的启示写明白。写事文章要通过一二件事突出一个中心思想。

  第三,开头和结尾都要围绕事来写。

  第四,写事文章中可以有很多人,但必须有重点地写好一二个人,对其他人的描写一般为了突出主要人物。

  切记:

  写人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行举止.

  而记事的作文则是把重心放在事的好坏、事情的主要意义。

写事的作文 篇7

  记得那一次,妈妈买了一株水仙花,一看到这美丽的水仙花,我非常高兴!它的五棵蒜头匀称的围在一起,是那么精美别致。

  我一天、两天……一直都为水仙花换水,它生长旺盛。我想我可立了大功了,妈妈也经常表扬我,我心里甜滋滋的。就这样下去,我的水仙花也慢慢长大了。看着含苞待放的水仙花,我对妈妈说:“水仙花快开了。”边说边高兴得跳了起来。

  有一天晚上,我正在看《十万个为什么》,知道了水仙花是有毒的。当时,我大吃一惊,我告诉了爸爸、妈妈。这时我想,本来想让花儿开得鲜艳一些,没想到水仙花却有毒,我不想浪费我的心血。我想出了一个办法,把它放在公厕旁边,这样既毒害不着人们,又能赶跑蚊蝇。妈妈一听,高兴地说:“真是一举两得。”我们一起欢呼起来!

写事的作文 篇8

  昨晚,我和爸爸妈妈一起去看望我的阿太,她是我爷爷的妈妈,她今年已经九十多岁了,最近身体不大好,所以我们去看望她。

  我们走进房门,看见阿太躺在床上,我走上前轻轻地叫了一声:“阿太,我来看你了。”阿太微微睁开眼睛对我说:“‘小小’你来啦,桌上有水果你自己拿来吃吧。”我说:“阿太,我吃过了,我给你洗一个吧!”说完我就去给阿太洗水果。我一边洗水果一边想:阿太辛苦了一辈子,现在年纪大了我应该让她吃得好一点,多活几年,多享受一下现在的好生活。

  阿太是个随和的人,平常每天都坐在房前,每一个路过的熟人或邻居她都要和他们打招呼。

  阿太还是个很节约的人,平时从来不舍得乱花一分钱。她把她所有结余下来的钱都给了孙子辈和重孙辈们。

  阿太平时是个很慈祥的人,现在病了躺在床上不能动。听大人们说阿太在世的日子不多了,我听了很心痛,如果哪一天阿太不在了,我会很想念他的。

  这就是我的阿太!

写事的作文 篇9

  父亲是个永远的沉默者,在生活中,他没有太多的笑声,有的只是经岁月淘洗过的'沉默……

  中考成绩单一拿到手,我便有一种被人推到凄凉、空寂之地的感觉。

  15岁的我,无奈地走在回家的路上。天没有往常那样的蓝,绯红的夕阳染红了天空。我望着夕阳,想到了自己中考的失败,心中很悲伤:夕阳,你像我,我也像你啊。

  中考的惨败,对我来说是个十分沉重的打击,一连几天,我躲在自己的房间里流泪。妈妈提心吊胆,怕我出事,整天看着我。而父亲是那份永恒不变的沉默。他没有安慰我,只是有时默默地看着我,大多是静静地听我的哭声,依旧守着似乎只守着属于他的那份沉默,深深的,令我难以捉摸的。

  晚上,人们都熟睡了,而我睡不着。失败的阴影缠着我,我怎么也睡不着。门,突然开了。父亲悄悄地走到我的身边,默默地看着我的泪眼,好半天,他终于说:“不行,明年再考一回。”我心里一颤,灯光下,父亲那张苍老的脸上蓄着的几许期待和鼓励,使我从床上起来。

  带着父亲的期待,我又一次踏上拼搏人生的前沿。

  接到省重点中学录取通知书的那天上午,我真是兴奋不已。我一见父亲的面,就告诉父亲:“爸,我考上了。”父亲没有像我想像的那样,露出灿烂的笑容,夸我争气,依然是沉默,只是平静地点了点头。

  开学那天,父亲骑自行车送来到乡汽车站,因为是为了节省几块钱的路费。一路上,他什么也没说。到站后,正好有一辆去县城的车。父亲开口:“上车吧。一个人在外面,要学会照顾自己。”刹那间,我发现父亲瘦了许多也老了许多,那干裂的双手,如桑树皮,那一根根白发,在我的眼前飘来飘去……这些,定格在我的脑海里,已经形成一幅永不褪色的画。我望着父亲渐去渐远的背影,心中顿时有一股难名的滋味。

  这些年,父亲东奔西忙,都是为了我们那个家,特别是为了我。母亲不止一次地对说,父亲非常疼爱我,只是没有说在嘴上。他几乎逢人就讲,孩子到全县最好的学校读高中啦。为他将来有出息,我就是苦点累点,也欢喜呀。父亲的话,父亲的那颗眷眷之心,每每成了我不断追求进步的动力。

  解读父亲,却很难读懂那份属于他的沉默。

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