【精华】写人的事作文锦集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写人的事作文10篇，希望能够帮助到大家。
写人的事作文 篇1
放寒假了，我报了一门声乐课。
第一节课的时候，我唱的不好听，老师指点了一下，我就唱地很好了。经过几节课的训练，我已经会唱一首又完整有好听的歌了。我下节课准备学唱蓝精灵。
唱歌真是一件开心的事呀！
写人的事作文 篇2
老师像蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。从幼儿园到现在，我认识许多老师，其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。
李老师高高的个子，白白的皮肤，瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的，她温柔亲切的对待我们每一个同学，让我们在学校也体会到家的感觉。
我们最后开始的时候，都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲，关爱我们。
记得上学期，李老师发现我的字写的难看，不规整。于是，李老师亲自买来字帖，让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候，如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对，她都立刻纠正我，亲自手把手的教我再写一遍，让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说：“不要着急，书上有路勤为径，只要你勤奋努力，总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样，总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求，但又耐心温柔的。
每次搞活动，李老师总是忙前忙后的，让同学们的美丽身影都定格在相机里，让我们留下美好的回忆。每到学期末，李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”，并准备一份份的小礼物，让大家留作纪念。
“随风潜入夜，润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学，像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”，李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽，让我们快乐成长。
李老师，我永远爱您！
写人的事作文 篇3
他个子不是很高，但是穿的很干净整洁；他的眼睛不大，但是却炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能说会道、讨人喜欢。他是班上成绩优秀的学生，也是我的同桌，我的朋友小华。
我的朋友很诚实。记得有一次，早上上课的时候看到窗户被打碎了，所以我们大家都觉得一定是昨天下午放学的时候有人打碎的，所以我们去告诉了老师。
老师听到这个消息就来到了班上，生气的问：“是哪个调皮的孩子把玻璃打碎的啊？！”班上顿时鸦雀无声。这时，细心的老师突然发现小华一脸通红。于是老师面带微笑地问大家：“请打碎玻璃的同学勇敢的站出来承认错误，我们会原谅他的！”
小华战战兢兢地站起来，说：“老师，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被责怪，所以……”老师拍拍小华的肩膀示意她坐下，说：“小华是一个诚实勇敢的好孩子，希望大家可以像他学习。记住犯错不要紧，承认错误就等于改正了一半。”
从那以后，小华在我心中有多了些优点，我决定向他学习，学习他的诚实和勇敢的品质。
小华还有很多男生都有的正义感和保护弱者的天性。
记得小时候有一次，我一个人在教室的过道上游玩，突然我和班上的小队长不期而遇。小队长嚣张的指了指他的小队长挂牌，说：“走开点，你没看到小队长要从这里走吗？”我看着小队长嚣张的样子，我都快哭了。这时候小华突然走到我身边，说：“小队长有什么了不起啊！老师和同学们选你当小队长是让你帮助同学，不是要你欺负同学的。”小队长听到小华的职责不好意思的走开了。
感谢小华的帮助，就是因为有他的保护，所以班上霸道的同学越来越少，都知道欺负同学不对，应该团结友爱，互帮互助！
这就是我诚实勇敢、有正义感的好朋友——小华！
写人的事作文 篇4
去年的大年夜下午，寒风呼啸，大街上，小巷里，人们都穿着厚厚的棉袄。 我和妈妈上街买了点东西，正走路回家，走着走着，我眼前出现了一位是普通平凡的清洁工，她没有穿着厚厚的棉袄，没有戴着暖和的手套，反而只穿着薄薄的工作服，两手冻得通红通红，脸上生了冻疮，但却很十分精神，她正专心地扫着街道。
这时，一位五、六岁大的小孩子，正剥着一只又甜又大的桔子，他看到附近的清洁工，就随手把一把桔子皮扔到地上，其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下，摇了摇头，只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。
亲爱的伙伴们，你们有没有想到，这些清洁工为了城市的清洁，为了大家有洁净的生活环境，放弃了合家团聚、得到温暖的时机，却顶着寒风，不顾寒冷地为大家服务，而自私的我们，随处乱扔果皮或废纸，根本体会不到她们当时的心情，冷冷把清洁工放在一边，你们以为清洁工不就是扫扫东西的嘛，这就错了，清洁工是扫掉的是坏心情、疾病。如
果没有了清洁工，世界上就是垃圾的世界，让人感到杂乱无章。
从这件小事上，我懂得要保护环境，珍惜他人的劳动果实。 这虽然是件小事，但让我久久难忘。
写人的事作文 篇5
你知道我养的蚕多大了吗?你知道它怎么样了吗?我来告诉你们吧!它之前是个小小黑黑，椭圆形的卵，慢慢的孵化出一个像蚂蚁一样的蚕蚁，才一毫米，爱吃桑叶，经过从头到尾的蜕皮，先头变白，然后到身子,还一天比一天大，估计有五厘米呢!它特别能吃，一天要给它好几片桑叶呢，而且还边吃边拉屎,听说它们的屎有药用价值哦!现在，它们已经在它们织的椭圆形的茧里面啦!总有一天它会变成一只蚕蛾，飞向外面的世界。
写人的事作文 篇6
1写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事，能表现出一定的内涵。所以选材时，不能所有的事情都一股脑的安排上去，应该经过加工挑选，使其符合你所要表达的中心思想，符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的`。可以是某个人的事，也可以是某群人的事情，对人的描述可以少些，但应该侧重于揭露中心思想，使别人认识到这件事的与众不同，使之与文章产生共鸣。
总而言之，就是，侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
写人的事作文 篇7
在我记忆 中，有许多有趣的事，其中瞎子穿鞋这件事让我记忆犹新。每当我想起这件事的时候，我就会忍俊不止地捧腹大笑起来。
记得那是四年级 的时候，为了庆祝“元旦 ”开展了各种活动，其中一项叫瞎子穿鞋的游戏 。
我来到瞎子穿鞋的场地，排了好几队，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易轮到我们小组。
我们先把鞋子脱下来，再把我们的眼睛用围巾蒙起来，而且故意把我们的鞋子放乱。游戏开始了，我们纷纷寻找自己的鞋子。当我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就赶紧穿上。就在这时候，教室里传来一片哄堂大笑。当时我是丈二和尚——摸不着头脑，不知这是在笑别人，还是在笑自己，可是一想，这只鞋子还挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下来，我就开始找第二只。我伸出手瞎摸，一会儿向左边摸，一会儿向右边摸，当我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起来，等待其他人穿好鞋子。就在这时许多同学都在哈哈大笑，有好多同学都在大喊：“穿错了，穿错了！”听了这些话，我还不以为然，认为自己穿对了。
当其他人把鞋子穿好后，我们一起把围巾解了下来，我迫不及待地看着鞋，这一看，把我吓了一大跳，原来我穿了一位女生的鞋子了。
这件事，既让我快乐 ，又让我明白了，做任何事必须要用眼睛，要是没有眼睛，就会把事情弄得一团糟，甚至闹出笑话 。
写人的事作文 篇8
我和弟弟
我的弟弟今年5岁，圆乎乎的脸蛋，小小的眼睛，小小嘴巴，脸上总是挂着笑。他天真活泼，机灵顽皮。我嘛，已经十岁啦，相貌平平，身材一般，和弟弟长得还是挺像的。我和弟弟就像一半一半的玻璃球，有时会裂开，有时又会莫名其妙的闭合。那种感觉真是神奇无比!
我和弟弟“形影不离”。他就是我身后的小尾巴，不管去哪儿，他都要跟着，在身后屁颠屁颠地喊“姐姐”，怎么甩都甩不掉。为此我经常很头痛，每次出门，还没跨出一只脚，“姐姐，姐姐，我也去，等等我”的魔音就响起了，小姐姐的我不禁扶额，无奈啊。后来实在受不了了，就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉，可并不是每一次都会成功脱身的，他也有对付人的法宝呀，那就是“哭”，哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起来没完没了，必须屈服他才行。
上次，我要出去买文具，就演了这样的“剧情”。他来捉，我来藏，我左闪右躲，身形快如闪电般的藏在了x处，而他左找右翻，嘴里还不停念着厉害的咒语：姐姐，姐姐快出来。我趁他不注意开门就溜，他听到关门的声音，好像明白了什么，“哇”的一声哭了出来。他的这一招一出，我不得不乖乖“投降”，只好带他一起下楼。
我和弟弟不但“形影不离”,还“官司”不断。他像虫子一样好动，每当我写作业时，他便会蹑手蹑脚的来“骚扰”我，姐姐，歇会吧，姐姐，你累吗?姐姐,我帮你整理书桌，结果是所有的书都被他搞得乱七八糟，我只好下逐客令，“妈妈，姐姐在翻书，不写作业。”真是恶人先告状，把我弄得又好气又好笑。
更有一次，他把小伙伴带到了家里，将我的房间闹得天翻地覆。我一走进房间，我就吃惊了，这真是大闹天宫啊!玩具散落一地，书和笔被“四分五裂”，弄得我心烦意乱，我便对他大发脾气，在忍无可忍的情况下，我只好“武力”还击，可他不服气，断章起义告起了状，说我打他，妈妈知道后不分清红皂白先训我一顿，弟弟却站在那里幸灾乐祸笑容满面。我不服气的对妈妈说：“明明是他把他的伙伴带到我屋里来捣乱的，不关我的事!”“那你打我，我就是把屋子弄乱了，那有咋啦?”弟弟反击.“是你先弄乱我的房间的”，“那你打我!”妈妈在一旁听了，把我和弟弟拉过来，并排而站，大声地说：“哪家姐弟像你们这样啊?整天“官司”不断，我都比那法官还忙啊!你们就不能“和睦”一点吗?”
我和弟弟虽然有时闹矛盾，但有时又觉得很和谐。无论哪一次买吃的，都要给我也留一份，自己吃之前，也总是会先让妈妈和我先尝一口，妈妈肩膀疼了让我来捏捏，他听到后，像个小大人似的在妈妈背上揉啊揉，把妈妈和我逗得哈哈大笑......
我和弟弟这个一半一半的玻璃球，时和时分，但分合间却击出无穷的乐趣!
写人的事作文 篇9
生活里，我的妈妈就像是一把大伞，而我就是伞下的小花，不论风吹雨打，“大伞”都会毫不犹豫的为我遮挡，让我生活在爱的怀抱里。
记得那是一个无眠的夜晚，我的头很痛，像炸开了锅，昏昏沉沉的，妈妈见我不舒服，急忙给我量体温。一看体温表，40.5摄氏度，妈妈急了，叫爸爸开车带我去诊所，可当时已是深夜，哪有什么诊所开门？一连转了六七家诊所，果然，家家诊所都是大门紧锁，妈妈下了车，试着敲了几家的门，可结果都是相同的。看着难受的我，妈妈心急如焚，对爸爸说：“快去急诊，急诊夜里有值班的。”“好”爸爸边说边来了个180度的大转弯，将车调转到开往医院的马路上。不到一分钟，医院急诊的大门就展现在我们的眼前，当时的我可能是烧糊涂了，神志不清，还是爸爸妈妈把我搀扶着进去了，不知不觉中，针头就扎到屁股上去了，好痛啊！又是在不知不觉中，我又被爸爸妈妈送回了家，接下来的几天里，我一直在请病假，不是挂吊瓶就是打小针，妈妈也没有上班，一直默默地照顾我：定时的给我量体温，给我买补品……经过妈妈小心翼翼的照顾，我好了，而妈妈却生病了……，从中我明白了，母爱就是生病时，妈妈体贴入微的照顾……
还有一次，我的考试成绩不是很好，也就是考砸了，我垂头丧气的回到家，向爸爸妈妈汇报了成绩，妈妈没有责骂我，而是教育我今后要细心审题，不要粗心大意，教育我不要气馁，要加油，还告诉了我，这一次并不代表下一次，耕耘了一定有收获，付出了一定有成果。听了妈妈这些话，我深受感动。我明白了，母爱就是你在失败时安慰的话语……
妈妈，虽然你平时唠叨的很，但你是这世界上独一无二的老妈！
写人的事作文 篇10
我的妈妈，一个普普通通的人，在我身上倾注了全身心的爱，对于这种爱，一开始，我不以为然。但有一件事，让我感受到了这种爱。
有一个冬天，外面下着鹅毛大雪，我要上英语课。推开门一看，外面白茫茫一片，我有些害怕，不想去。妈妈似乎看透了我的心思，微笑着说：“做事要有克服困难的决心呀！我们走吧，你的袜子会湿的，我背你走，好吗？”我听了，点点头，妈妈背起我，去我学校。来到学校，我走进暖烘烘的教室，而妈妈却在阴冷的走廊里等我。下课了，妈妈又背我回家。到了家，妈妈脱下鞋，一看，袜子全湿了，脚冻得通红。看到这一切，我惊呆了，顿时一股暖流遍布全身，母爱的办量真是伟大啊！
我有一个这样的妈妈真是幸福，这件事我永远都不会忘记！
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