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写事的作文

时间：2022-08-02 12:34:45 写事作文我要投稿

【实用】写事的作文集锦十篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的写事的作文10篇，希望对大家有所帮助。

【实用】写事的作文集锦十篇

写事的作文篇1

　　每天早晨每人一杯牛奶，这是妈妈刚刚制定的家庭新规定。可是悲催的我一点也不喜欢喝牛奶呀，这下可苦恼死我了。

　　这天早晨，我又如往常一样，跟妈妈墨迹，不想喝牛奶。我刚刚张口对妈妈说，妈，我想跟您商量一件事。我妈就对我说，只要不是喝牛奶这件事情，什么事都好商量。我苦着脸对妈妈说，我就是想跟您商量这件事。我妈对我说，这件事情没商量。我不甘的继续对妈妈说，人家都说这个人，如果想吃什么，或者想喝什么，都是因为他身体里缺少什么，而相反的，如果他不想吃什么，或者不想喝什么，说明他身体里不缺这种东西呀。我妈对我说，别给我胡搅蛮缠。这都是谬论。每天每人一杯牛奶，少喝一口都不行。说完妈妈就转身走进厨房了，哎呦，可愁死我了，怎么每次跟妈妈说都说不通呢。我已经不记得了这是第几次跟妈妈商量这件事了。可是妈妈的态度依旧非常坚持，看来不行呀，得想个办法了。

　　第二天早晨，一如既往的每人一杯牛奶。看着桌子上的牛奶我心里非常的不好受，真像把它到垃圾桶里去，真是不喜欢那个牛奶的味道，哎，我眼前一亮。趁妈妈不注意，我把牛奶倒了不就好了吗。哈哈，我真聪明。我暗自为自己想到的这个办法而高兴。吃饭的时候，我尽量让自己看起来不那么反常，还是一如既往的跟妈妈讨价还价，但是妈妈的态度还是一如既往的坚持。哎，看起来只能用这个办法了。我暗自注意着妈妈，但是妈妈一直在这里，我没办法倒牛奶呀，又不能拖拉太长时间，不然妈妈又该批评，啰嗦我了。哎，怎么办呢，我正苦恼的时候，突然家里的电话铃声响起来了，妈妈起身去接电话。哈哈，真是老天助我呀，真是一个好机会。我暗自观察着妈妈，妈妈冲着里面在讲电话，听着聊天的内容应该一下不会挂断，就是这个机会，趁这时，我端起杯子的牛奶，蹑手蹑脚的跑到厨房倒了，然后飞一样的又走到餐桌，装作若无其事的样子，还有模有样的擦了擦嘴巴。对着正在里面讲电话的妈妈说了一句，妈，我走了啊，时间到了。我妈转过身来，看了一下桌子上的空杯子对我说，走吧，路上注意安全啊。我看妈妈没有发现，我心里暗自得意，对妈妈说，好的。出了门，我暗自为自己的聪明得意。

　　晚上回到家里以后，妈妈对我说，以后不能再把牛奶给倒了啊，这么长时间了，妈妈也看出来了，你不喜欢喝牛奶，从明天开始，就把你喝的牛奶换成豆浆吧。妈妈再也不勉强你了。

　　呼呼，歪打正着了这次。

写事的作文篇2

　　秋天一个让人可以抒发心情的好季节。秋天是我最喜欢的季节，因为我的生日在这个美丽的秋天。每次过生日时，秋天的精灵也给我带来了礼物，那桂花淡淡的花香，让人心情愉快。秋天也是丰收的季节，农民伯伯辛勤的劳作得到丰满的回报。

　　稻香飘逸，桂子飘香，让我回忆起去年的那个生日，那个生日我收到了一个我期待已久礼物，是一棵树送给我的，它是桂花树，它在我生日那天盛开美丽的花朵，那花朵发出淡淡雅香，沁人心脾，让我整个人在秋天变成了一个品味秋天，认识秋天的第一个人。

写事的作文篇3

　　幼年时调皮的我，玩跷跷板摔下来，左手骨折，那段日子给我留下了极大的阴影。在学校曾经上课积极发言的我，如今一只手低垂着，很难鼓起勇气站起来发言。写作业时，左手无力，没有办法固定作业本，字写得东倒西歪；放学收拾书包，只能用单手，跟不上同学们排队的节奏……这种种的不便，我现在回想起来都心有余悸。我当时尝试着忘了，把它忘得一干二净，不想再用一种痛苦的眼光望着自己无力的左手。

　　虽然那段日子只有短短的一个多月，但是我用度日如年来形容一点也不夸张。

　　刚受伤两天的时候，同学们都投来一种看待怪物一般的眼神，我只能在心里承受着莫大的痛苦。下课了，好朋友想拉我出去，却欲言又止，我很是孤独。上体育课，不是待在教室做无谓的“挣扎”，就是看着他们在操场上飞奔，这两者我都不愿意接受。好朋友虽然口头上安慰着我，但她们永远体会不到我内心的苦楚。

　　那段日子真的一天又一天的在折磨我，以至于印象是那么深，男生们给我取外号，拿我开玩笑，说委婉点，我宁愿早点结束这一切；说难听些，我当时真的不想活了。那段日子我崩溃了，幸好心中康复的信念让我坚持下来。

　　如今，虽然已将它渐渐忘却，但不经意间还是会回忆起其中的片段。那段日子不仅对我是一次精神的折磨，在我心中亦留下了一处难以抹去的“伤痕”。

写事的作文篇4

　　看书，我之所以喜欢看书，并不是为了打发时间，而是因为看书给我带来了快乐。

　　书带给我许多知识，让我进入学识的海洋。我坐在书这艘船上，尽情享受着知识带给我的乐趣。

　　书给我“讲”了许多生动有趣的故事，让我知道书并不是枯燥的一堆纸，而是通向另一个世界的隧道，那个世界快乐而吸引人。

　　书是一把打开另一个世界大门的钥匙，让我得到了快乐，这就是我喜欢看书的原因。

写事的作文篇5

　　今天是星期六，我下午上完钢琴课回来，看见楼上老婆婆养的小猫正站在离我们不远的地方。黑白相间的毛，还有一点点淡淡的灰色皮毛。我试图走近它。它看着我靠近，黄黄的眼睛变得异常恐惧，它的眼珠子死死地盯住我，竟像要看出我的心思，又像要知道我的一举一动，好自卫。

　　我走向前，伸出双手轻轻地抚摸它那柔软的身躯。它就露出两排洁白整齐的牙齿，好像有点不满：“喂，人家猫咪不是那么容易就可以摸的。哼，你要是再摸，我就要咬你了！”我好像明白了它的意思，我飞快地缩回双手，愣在那里，后来，我慢慢地回过神来。

　　我又一次向它发出挑战。它见我下了“战书”，“三十六计，走为上计。”它飞快地跑进一片丛林里，我跟着它，只见它慢慢地找到一块地方，躺了下来休息。我又放到它身上抚摸它，谁知它不领情，它把头转过来，用它尖锐的爪子抓了一下我面前的一条树枝，丛林立刻摇晃了起来。我害怕地跑走了。第二次，我又跑过去找猫猫的“麻烦”。

　　我看见猫猫在懒洋洋地躺在那里，丝毫没有觉察到我的存在。我一看，乐坏了，忘记上次的教训，又去抚摸它，它又生气了，又用爪子摇丛林。我看见它这一副凶巴巴的摸样，心里不由地感叹：“啊，猫猫也很威风！猫猫也不好惹啊！”

　　救命啊，逃命去！

写事的作文篇6

　　一、写班级学校的事的作文类型

　　1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；

　　2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；

　　3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；

　　4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；

　　5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；

　　6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。

　　二、写班级学校的参考题目

　　1.《我们班的新鲜事》

　　2.《这件事教育了我》

　　3.《真是乐死人》

　　4.《一次难忘的考试》

　　5.《记一次大扫除劳动》

　　6.《体育课上》

　　7.《难忘的一课》

　　8.《校园趣事》

　　9.《交卷前后》

　　10.《这件事发生在我身边》

　　11.《课外》

　　12.《一堂实验课》

　　13.《一堂公开课》

　　14.《这件事使我感动》

　　15.《这不是小事》

　　16.《校园新事》

　　17.《我们和老师都笑了》

　　18.《校园里的笑声》

　　19.《一次难忘的考试》

　　20.《课间十分钟》

　　三、写班级学校事情的参考开头

　　1.《我们班的新鲜事》的两种开头

　　第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？

　　第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！

　　第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。

　　2.《一堂实验课》的三种开头

　　第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。

　　第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。

　　第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！

　　3.《真是乐死人》的三种开头

　　第一种开头：“哈哈哈…”，一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。

　　第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。

　　第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！

　　4.《一次难忘的考试》的两种开头

　　第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。

　　第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

　　5.《课间十分钟》的两种开头

　　第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。

　　第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。

　　6.《难忘的一课》的两种开头

　　第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”

　　第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。

　　7.《记一次大扫除劳动》的两种开头

　　第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。

　　第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。

　　四、写班级学校事情的参考词句

　　勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见

　　1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。

　　2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。

　　3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。

　　4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽……”

　　5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。

　　6.吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。

　　7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。

　　8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。

　　9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。

　　五、写班级学校事情的参考段落

　　1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。

　　（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）

　　2.“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。

　　（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。）

　　3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。

　　（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。）

　　4.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。

　　（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）

　　5.朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病……”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。

　　（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很准确。）

　　6.我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激动人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。

　　（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。）

　　7.老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这……这……我……我……”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。

　　（形容自己的心情紧张，很多同学喜欢用小兔子的比喻。这完全可以。当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）

　　8.我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。

　　（这一段文章里有一个小曲折，就是张华以为自己得胜了，最后却正好相反，他失败了。这个小曲折一加，文章就显得很有味道了。同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。）

　　9.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。

　　（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）

　　10.在临近考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，平时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊，练啊，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。

　　（这段文章写小作者的心理活动很不错。在平时，同学们对于自己心里是怎样想的，往往写得不多，其实这也很重要。）

　　小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。

　　六、写学校班级事情的参考题材

　　1.学校宣布为生活贫困的50名学生减免三年的学费；

　　2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；

　　3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；

　　4.学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；

　　5.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；

　　6.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；

　　（以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）

　　7.班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；

　　8.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；

　　9.举行集体生日会，为五位同学过生日；

　　10.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；

　　11.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；

　　12.班级里成立了秘密小队，为全班有困难的.同学悄悄地做好事；

　　13.在班级的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；

　　14.给老师的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难；

　　（以上可当作写班级的新事的题材。）

　　15.班级的一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；

　　16.班级的一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼物，表达对他的想念和祝福；

　　17.上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物……

　　18.班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；

　　19.一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20.邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。

　　（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）

写事的作文篇7

　　往事因为怀念而美丽，往事因为回忆而延续，往事就像一部五彩斑斓的老片子，在你的脑海中来回播放而令人陶醉。我的往事在我的记忆中充满着天真，调皮和快乐的味道。

　　记得那是我一年级暑假的一天上午，我和小朋友们在外面玩游戏，忽然，我发现大树底下有一条黑线在蠕动，不知道是什么东西。我大声地呼叫：“快来看呀，那是什么？”小朋友们被我的叫声召唤起来。“是什么？怎么还动呀？”“是虫子？”“不对，是蛇”……小朋友们七嘴八舌，一个个嘴上说的可热闹了，可就是没一个敢大胆的走过去看看。

　　“咱们过去看看吧。”嘈杂的议论声中突然出现了我响亮的声音，小朋友们不约而同地停止了议论，把目光转向我。我也被自己的提议吓了一跳，可是“大话”既已出，那也不能当“缩头乌龟”了。于是，我壮着胆子，小朋友们跟在我后面，心七上八下的，一起往大树底下挪去。就这样我们挪到树底下，仔细一看。“唉”大家顿时松了一口气，原来是一群小蚂蚁在搬家。

　　我们蹲下，只见小蚂蚁们排着一条长长的队。有的叼着小树叶，有的叼着饼干的碎沫，从大树底下一个小洞里爬出来。我顺着蚂蚁爬的方向望去，在前面草坪较高处也有一个小洞，小蚂蚁把食物叼到那个洞里，进去一只爬出来一只。看着小蚂蚁忙忙碌碌的样子，我们觉得真有意思。一个小朋友拿起一块石头故意挡住了它们的路，前面的小蚂蚁停了下来，后面的小蚂蚁一下乱了阵角，队伍顿时乱了起来。只见走在前锋的小蚂蚁犹如战场上的将军一样沉着冷静，用角轻轻碰了碰石头，然后坦然地绕过去，继续往前走。后面的小蚂蚁紧跟其后，一个个都绕过去。队伍又恢复了原形，望着它们可爱的样子，小朋友们都笑了，我也不由地说道：“它们可真团结啊！”

　　在我们小脑袋紧紧挨着看得津津有味的时候，姥姥走了过来“你们几个小家伙干什么呢？”“姥姥快看，蚂蚁搬家呢，真奇怪，它们搬什么家呀？”我问道。姥姥看了看蚂蚁笑着说：“俗话说，蚂蚁搬家下大雨喽！它们搬家是因为怕大雨把家淹了，所以底换到一个又高又安全的地方去。”

　　中午，天空中果然响起了雷声，大雨紧接着下了起来。

　　岁月如梭，往事如烟。但是每当我想起“蚂蚁搬家下大雨。”这句谚语时，浮想在我眼前更多的是那一条会蠕动的黑线。让我感到它们是那样得团结，那样得爱自己的家。

写事的作文篇8

　　放假不久，天就下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪厚厚地盖住了庄稼，道路和房屋，天地成了银色的童话世界。

　　雪刚小一点儿，我和姐姐就迫不及待地戴上手套和帽子，飞一般得冲到门外。哪管奶奶在屋里喊："外面冷，别出去！"

　　姐姐先做了一个头行大的雪球；接着我们把雪球放在路上来回滚动，直到有我一半高，实在滚不动了才罢手。虽然不圆但经过加工：多的去掉少的补上，雪球如我们所愿又圆又白又大了；然后我和姐姐用雪做了一个稍微小一点儿的雪球，小心翼翼地搬到大雪球上面按结实。再装上两只手，手中插上一把扫帚；最后用泥土给雪人做眼睛，用红萝卜做鼻子，用玩具吸铁片做圆圆的嘴和纽扣。姐姐还找来了奶奶的草帽放在雪人头上。远看，真像一个勤劳的孩子在扫雪呢！

　　大伯给我和姐姐拍了很多照片，还叫来了爸爸妈妈，爷爷奶奶和大妈，围着雪人一起拍了一张喜气洋洋的"全家福"。

　　我和姐姐又堆了两个小雪人：雪妈妈和雪娃娃。给它们三个也照了一张"雪人全家福"。

　　这场大雪给我带来了无穷的乐趣。

写事的作文篇9

　　今天，我在培训班上了一节英语课。我们的英语老师董老师给我们讲完课本上的内容后，给我们玩了个小游戏“画脸”。

　　只见董老师在黑板上用粉笔写了四个方位词。之后告诉我们：“我们先分为两小组，之后每一组都派出一个代表，我会给他蒙上眼睛。之后你们组的人就用英文把那个方位说出来，让他把脸上的五官都画出来，而第二组就用相反的方位去误导他。”

　　我们一听都明白了，以最短的时间选出了代表。一切都准备好了，我们便开始了游戏。一开始我们的声音比较小，怕自己说错了。可到了最后我们的声音越来越大，仿佛要对着代表的耳朵喊。这时教室的上空飘着阵阵的“喊杀声”。有些同学都被吵得堵上了耳朵，而代表的情况更惨，耳朵都要聋了，便气愤地画了就走，恨不得游戏快点结束。全场的气氛一下子飚到最高潮，下边的老师都跑上来投诉了。游戏终于结束了，我一看两组的代表画的脸，“扑哧”一下子笑了，一张五官都画到外面去了，另一张也好不到哪里去，眼睛鼻子嘴巴都绞在一起。

　　同学们看到这两张脸后，也都捧腹大笑。而代表们的脸呢，比黑板上的脸还好笑，像大苹果似的，满脸通红。“丁零零——”下课铃响了，同学们赶紧理好书包，走出了教室，边走还边说着这次的游戏。而另外两个倒霉人呢，则是如释负重地叹了口气。这真是一件让人开心的课啊！而且我们也在无意中掌握了这节课的知识点，这也是一节让我们满载而归的课啊！我们真期盼下一节的英语课啊！真不知道下一节英语课老师又会带个我们什么惊喜呢？让我们拭目以待吧！