写事的作文

时间:2022-08-03 17:43:03 写事作文 我要投稿

【精品】写事的作文集锦四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的写事的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】写事的作文集锦四篇

写事的作文 篇1

  每一次,迎着和煦的阳光走进小学校门;每一次,迎着阵阵笑声走进小学教室;每一次,过着想过的小学生活。我真离不开这充满快乐和自由的小学!

  当我第一次担任班上最大“官”时,那是在一年级。一想到,班上同学都能够听我的,遵守纪律,心里像一只小兔子,乱蹦乱跳,高兴极了。时不时,还常向爸爸妈妈吹牛说:“你女儿厉害吧!”

  当我第一次登台表演时,那是在二年级的“六·一”联欢会上。从小喜爱舞蹈的我,带领着几个好朋友,自编自导了一场叫做《欢乐童年》的舞蹈,博得了老师和同学们的热烈掌声。从此每一个节日,我都会登台。以至于不用我说,老师就帮我报了名。评语上还写:你是一个能歌善舞的女孩,每个节日,你都会给我们带来惊喜。

  当我第一次考试第一名时,那是在四年级。最高分都完了报,只剩下不及格,同学们都望着我,以为我考砸了,我自己额头上都流下了豆大的汗珠,忽然老师说:“全班最高分朱晨曦99分!”立刻大家都投来了羡慕的眼光,我觉得刹时间没有了空气,天凝固了,转过来又是一阵惊喜。事后,我常向弟弟妹妹们说:“你瞧你老姐多厉害,要多向我学习哟!”

  ········

  就在这一次次的第一次中,我慢慢地成长起来,并且将面临人生中的第一次毕业。回想起我六年的小学时光,我突然发觉,我的学习生活充实而有趣,我的小学生涯是一首最美的歌。

写事的作文 篇2

  一、写校园外的事情的作文类型

  1.通过一件事情,反映出社会的新面貌新风尚;

  2.写一件在校外发生的事情,表达自己的思想感情,表现自己对社会的认识。

  二、写校园外的事情的参考题目

  1.《上学路上》

  2.《这件事教育了我》

  3.《一件小事》

  4.《放学以后》

  5.《路遇》

  6.《感人的一幕》

  7.《这件事对吗》

  8.《社会新风》

  9.《发生在街头的一件事》

  10.《愉快的一天》

  11.《这是一件真实的事》

  12.《________见闻》

  三、写校园外的事情的参考开头

  1.《上学路上》的两种开头

  第一种开头:那天,风特别的大,把地上的落叶吹得满天都是。

  第二种开头:护龙街是我每天上学都要经过的一条街,这一天,我遇到了一件奇怪的事情。

  2.《这件事教育了我》的两种开头

  第一种开头:爸爸是警察,负责我们这一片地方的治安工作。有一天,一个人来找他,手里还拿着一大包东西。

  第二种开头:“你怎么能收下他的东西呢?”爸爸下班回来,得知我收了一个陌生人送来的礼物时,非常生气。我站在一边,低着头为自己辩护:“他送到我们家来了,我就只好收下了。”

  3.《社会新风》的两种开头

  第一种开头:在我们的周围,每天都发生着许许多多值得赞颂的事情,今天,我要说的一件事情,就是表现了人与人之间善良友好的感情。

  第二种开头:张大妈已经六十五岁了,可她最近竟举行了一场有意义的婚礼,你说新鲜不新鲜?

  4.《感人的一幕》的三种开头

  第一种开头:春风吹拂着景德路上的杨柳树,像一位位舞蹈演员一样,杨柳翩翩起舞。

  第二种开头:那天,我放学回家,经过景德路口的时候,突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃,从车子上重重地摔了下来!

  第三种开头:感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。

  5.《这件事对吗》的两种开头

  第一种开头:我气呼呼地跑回家,往床上一扑,眼泪像泉水一样夺眶而出。

  第二种开头:双休日,我与妈妈一起去逛街,当我们走到一条小巷的时候,一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方,车子一开过,脏水哗地溅了我们一身。

  6.《路遇》的两种开头

  第一种开头:“啊呀,这不是我的小学同学张亚吗?”放学时,我看着走在前面的一个人,突然叫了起来。

  第二种开头:张亚是我小学时很要好的.一位同学,可是她搬家以后,我们就很少见面了。巧得很,我们竟然在放学的路上相遇了!

  四、写校园外的事情的参考词句

  人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷

  1.有的扛草袋,有的搬石块,有的担土筐……人人都是步伐匆匆,急如星火般奔向大堤。

  2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。

  3.蒙蒙细雨中,邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。

  4.他们排着队,一个个捧着各式各样的储蓄罐,踮起脚尖,把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中,然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。

  5.他双手插腰,歪着脑袋,噘着嘴,瞪着叔叔,做出生气的样子。

  6.这时轮船上人们一阵骚动,有些人皱紧了眉头,用手捂住鼻子,嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。

  7.李爷爷瞪了瞪眼,气哼哼、颤巍巍地走开了。

  8.来的客人可不少,男男女女,穿红着绿,贺喜的,帮工的,凑热闹的,个个喜笑颜开。

  9.出题人步步紧逼,抢答者沉着冷静,对答如流,整个赛场上掌声和喝彩声此起彼伏,不绝于耳。

  10.几个老外一下子买了20多条牛仔裤,一边叽哩哇啦地说笑,一边七手八脚地把货塞进大编织袋里。

  五、写校园外的事情的参考段落

  1.在熙熙攘攘的购物市场上,两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选了一件风衣穿在身上,转了几下身子,女老外上下左右看了一番后,连连摇头。于是,那个女老外帮着男老外脱下那件风衣,又把它放回原处,转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说:“欢迎,欢迎!”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标,接着帮那个男老外穿上风衣,女老外前后左右看了几遍,便指着衣服的商标高兴他说道:“上海,哈勒绍!”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。

  (“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中,增加了生活的气息。)

  2.火红的晚霞中,他们一个个红光满面,兴致正浓。瞧,他们穿着很时髦的蝙蝠衫,随着乐曲的节奏翩翩起舞,脸上的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。“又是一年三月三,风筝飞满天……”随着乐曲的明快节奏,这些老人的步伐和动作也在不断地变化,时而双脚不停地点踏地面,时而双手有规律地上下起落,时而来个“对佛掌”,姿态潇洒;时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”,令人忍俊不禁。扭啊,跳啊,他们越跳越欢,越跳越开心,越跳越显得年轻。

  (这一段中的一组排比句用得很好,把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。“时而”这个词语是“一会儿”的意思,用它来描写一连串的动作最合适了。)

  3.这一拨儿秧歌刚过,那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接,满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……流连忘返中,说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列,身不由己地扭起来。

  (这一段文字的小作者是很会写文章的,他有一个本领,能把句子写得像对偶句一样,让人读起来觉得很有味。比如:孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。)

  4.这时,一队身着西装的日本朋友从西门走过来,主动向我们招手,向我们亲切问好。他们有的用熟练的中国话与我们交谈;有的拿出小本子让我们签名;还有的向我们赠送红色气球。一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一位身挎照相机,戴着黑边眼镜的日本朋友,通过翻译向老师表示,为了日中两国人民的友好,愿意与我们合影留念,老师欣然同意了。同学们手持风筝,很快地聚集在一起。几位日本朋友站在后面,亲热地抚摸着我们的头,搂着我们的肩。有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来,“咔嚓”、“咔嚓”,一个个中日友好的镜头拍摄了下来。

  (作者写日本朋友选了两个重点人物,一个是画画的,一个是拍照的,把这两个人写好了,读者对这件事也就有了比较深刻的印象。)

  5.放学路上,我看见一群人围在一堆,我最喜欢凑热闹,也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人,他面黄肌瘦,破衣烂衫,耷拉着脑袋。地面上,还有一张用石头压着的求援信,信上的字歪歪扭扭的,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思来。原来他已经70多岁了,就住在农村,他的儿子和媳妇不养他。有一天,他的儿子对他特别好,说要给他买衣服,把他哄到汉口,一到汉口,他儿子就溜走了。他身上没有钱,也回不了家,只得四处求援。我想:这儿子真缺德!

  (小作者很聪明,没有把求援信的原文全部抄录下来,他可能考虑这样太费篇幅了,于是他就只写了这封信的意思。这是对的。)

  6.我拿了蒜苗挤出人群,匆匆离开了菜市场。路上,我掏出那张旧票子一看,竟是一张五角的。哎呀,多找钱了,不能占便宜,要向雷锋叔叔学习,送回去不留名。于是,我又急匆匆回到了菜市场,郑重地对售货员说:“阿姨,您多找给我三角钱。”说着,递过了那张五角钱的票子。原想会听到感谢的话,却没料到她没好气地说了声:“讨厌!”扔出两角钱。我满腔热情顿时里外凉透。我一直纳闷儿,她错找了钱,我还给她,她为什么不高兴呢?

  回家后,我把疑问告诉了妈妈,妈妈说:“可能是售货员出了差错,怕扣奖金吧!”

  (一小段文章却显得曲曲折折,买了菜却多找了钱,去退却又不肯收,相反还骂人,最后还是妈妈说出了原因,但不知道事实到底是怎样的。)

  7.决战的第三个回合开始了。机器人发出了比前两次更多更快的指令:“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。耳,要按两耳的开关呀,我急中生智,两手同时按住,接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关,只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡,我按完最后一个按钮时,高利均也完成了任务,可他毕竟慢了那么一刹那呀!分辨器朗声宣布:“左边获得胜利!”我高兴得跳了起来,欢呼着:“噢,我赢了!”我看看高利均,他像个外国人似的耸耸肩,两手一摊,无可奈何地摇了摇头。

  (我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比,这样写很有效果。)

  8.叔叔家有个酒柜,酒柜不算太大却很精致。令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完,可又永远放不满。这是为什么呢?我心中升起了一个大问号。出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。原来,叔叔是厂长,找他谈工作办事的人很多。他们每次来手里不是拎着酒,就是提着烟。每次带来的酒多则五六瓶,少则二三瓶。这样酒柜里便有酒了。

  而叔叔又从不喝酒,可是酒又到哪儿去了呢?为什么酒柜总放不满?这我也曾经仔细观察过,可我总想不出名堂来,于是我就去问婶婶,婶婶笑着说:“傻孩子,这些酒呀,被你叔叔拿去卖了,你别着急,等几天柜子里又会有酒了。”我知道婶婶最疼我,她说的都是实情话,一定不会骗我的。我终于揭开了酒柜的秘密。

  (小作者喜欢提问,用问题不断地把事情和情节引出来,也吸引了读者的阅读注意力。)

  六、写校园外的事情的参考题材

  1.拾金不昧,仁义值千金;

  2.见义勇为,挺身救群众;

  3.帮贫救困,送粮又送衣;

  4.勇擒歹徒,正气必压邪;

  5.助人为乐,善小亦为之;

  6.铺路架桥,方便为大家;

  7.捐资办学,教育最重要;

  8.捐款救灾,邮局留假名;

  9.路上骗局,小心中圈套;

  10.以强欺弱,恶行有恶报。

写事的作文 篇3

  10月1日我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,还有我的好朋友王麒皓,小妹妹点点,一共10个人开车去黄柏塬游玩。路上出去玩得人很多,有大人、小孩,大家都很高兴,有说有笑。我们开的车在山路上转来转去,马路两边有绿绿的草和树,很漂亮、很好看,车一会向左转,又一会向右转,不一会我就晕车了,感觉很难受,下车后我吐了。

  晚上我们大家住在农民伯伯的家里。第二天早上我们几个小朋友早早的起来,看到院子有小狗和鸡,看到远处好高的山,山上绿绿的,山下有流动的水,吃完饭后,我们一起去爬山、爬完山后,去河里捞小鱼,在河边摘漂亮的野花。晚上我们开车回家,在回家的路上,有很多漂亮的灯。

  10月3日上午我和爸爸开车去延安奶奶家,下午到奶奶家后,人很多,有很多好玩的东西。第二天上午,爷爷带着我和小妹妹去菜地里捉小虫子,小虫子都吃了很多白菜叶子,我自己摘了两颗白菜,让奶奶给我们做着吃。

  下午爸爸、姑姑、姑父、爷爷带着我们2个小朋友去看歌舞剧-延安印象。里边的表演很热闹,有皇帝、八路军、毛主席、骑着毛驴的新娘、拉着毛驴的新郎,很幸运我捡到了5颗糖。看完表演,我还玩了海盗船、跳跳鼠、旋转木马,看5D电影。第三天上午,我跟着爷爷、姐姐,还有小妹妹去摘山楂果。山楂树上有很多红红的山楂果,很漂亮,在爷爷的帮助下,我爬到树上摘山楂,我的手和胳膊都划破了,山楂果很酸,我放到嘴里直打哆嗦。下午爸爸开着车,带着我回西安了。

写事的作文 篇4

  日薄西山。

  从未发现日落可以如此唯美。夕阳的余辉依偎着绯红的晚霞,拥大千世界入怀,像在轻抚疯闹一天的孩子。耳边飘来轻柔的摇篮曲,可爱的音符,就这样缓缓掀开梦的珠帘。鳞次栉比的房屋,喧闹繁杂的街市,此刻都变得温顺而静默。橙黄乾坤,如泛黄的记忆,似尘封的日记,不经意的开启,书页翻飞,却定格住了光明,封锁住了温晴。

  拉丁语中有这么一句谚语:“晚秋的景色是最美好的。”落叶飘零,天高云淡。远处,缓缓而来的是两个佝偻的身影。朴素的轮椅上坐着一位饱经风霜的老人,面色安详,尽管山川纵横;眼神清澈,尽管岁月无情。洗得发白的中山装,磨得变破的薄步鞋,他像历史中作风艰朴的伟人;佝偻却不萎靡,沧桑却不浑噩,他又似未来里精神焕发的少年。手中紧握一根节节竹杖,虽在清冷的晚风中颤栗,却谱写出节奏明快的歌谣。是爱的求索,还是生的欣慰?……夕阳还在沉,却仿佛燃烧得更旺了,熊熊的,是红焰引燃了风中翩跹的枫叶。

  老人后面是他的妻子。同样的矍铄,不同的是一头赫然入目的雪发。没有一种白,能够如此朴实;没有一种朴实,能够如此有内涵;没有一种内涵,能够如此动人心弦。余辉点缀着她的银丝,落霞映衬着他的黄发,两个缓慢前移的身影,一段超然回流的岁月。我隐约看见了两个嬉戏打闹的孩童,和那段流金童年……街道瞬间恍惚空荡无人,忙碌被祥和驱散,熠熠生辉的,是我难以触碰的美丽。无法抑制泪水的汹涌,便任它怆然而下,滴落在这和谐泛黄的画面,等待风干。可是风到这里只剩粘,粘住那欲坠斜阳,粘住过客纷飞的思绪。

  外婆的点滴蓦然浮现在脑海。每次回乡,我都会蛮不情愿地去看望她。漆黑的斗室,闪烁的灯火,多少次她紧握我冷冷的手,喃喃地絮叨着,我凑耳,却凝神难闻。曾经很不屑,觉得那是对唯一外孙的痴狂,那是生命尽头的回望。但当我看到她半睁半闭的眼睛时,才被读到的一种期盼所震撼,它让我想起蓝蓝的天空,青青的湖水,想起一直在编织的梦。于是我试着用眼神和她交流,她那颗炽热澎湃的心让我明白,为何她会努力活下来,为何她会省下几块小糖,特意让妈妈捎给在远方读书的我。只因夕阳无限好,可那日渐苍老的脸庞,却让糖多出了一份苦味,多出了一份利欲包围中的真挚,多出了一份垂暮的舒适与超然。

  天渐渐暗了下来,无星之夜拉开了帷幕,悬挂的满月似张紧的弓箭,注定在箭离弦的一刹那,弦微颤,风尖啸,人若流星划出永恒的绚丽弧线。夕阳被白月掩盖,光辉却借着白月轻轻照耀着,那会是一种新生,是人世浮沉后的隐逸是看透市廛红尘的淡然,是……

  夜凉如水,踱步冷月下,读夕悟暮,我的手心,仍残留着余辉的温暖。

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