【精品】写事篇作文集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写事篇作文9篇，欢迎阅读与收藏。
写事篇作文 篇1
星期日下午，天气格外晴朗，我们在约定的地方进行试飞。赵龙的飞机很顺利的飞上了天空，而且又高又稳盘旋飞翔，乐得赵龙又蹦又跳，拍手叫好。可是，我的呢？一飞上天就来了个三百六十度大旋转，然后一个“倒栽葱”就坠机了。我期气的撅起了嘴，一肚子的不高兴。
他见我气成了这样，忙跑过来安慰我“别急，咱们一块找找是失败的原因吧。”于是我们两个就翻来覆去的仔细检查起了飞机”。哦！原来是两个机翼一边长，一边短。于是他把一边往里用力一塞。“好了。”他说，“再来试飞一次吧。”
第二次试飞开始了。“开始！”两架飞机同时飞上了蔚蓝的天空。我们高兴极了！我们身边的一颗高达又粗壮的白杨数也冲着我们微微点头示意，好像也在祝贺我们试飞成功呢！
这可真是一件令我感到有趣又难忘的事情啊！
写事篇作文 篇2
周末，我和爸爸妈妈一起享用早餐。桌上放了一张披萨饼，被我们吃得只剩下两小块饼了。妈妈说她吃不下了，让我和爸爸一人吃一块，我吃小的，爸爸吃大的。不过，这两块饼切的不均匀，一块是梯形，一块是三角形。怎么比较他们的面积呢?
“你不是学过梯形和三角形的面积计算方法吗?”爸爸的话真是“一语惊醒梦中人”。我刚要去拿尺子测量，却被他一把拦住：“别着急，我们只要目测一下某些线段的长度就可以比较出来了。”说着，爸爸将两块饼放进一个盘中，问我：“梯形和三角形的面积计算公式是什么?”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’。”我对答如流。
“没错。我们知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因为公式的最后部分是相同的，都是(乘)h÷2，所以……”爸爸启发着我。“所以，只要将梯形上底加下底的和与三角形的底作比较。谁的较长，那个图形的面积就大!”我终于明白了其中的奥秘，兴奋不已。通过比较，我发现：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底长。所以，梯形的面积较大。吃披萨饼也有学问，也能让人学到知识，我可高兴了!
原来，数学知识无处不在，只要留心，处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索，它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来，一起去探寻数学的奥秘吧!
写事篇作文 篇3
从我记事起，曾经经历了许许多多的事，有的像雪一样融化在了我的心里，有的又像树根一样扎在了我心里。
这件事，发生在去年的元旦节。
就在那一天，我和表弟去商场玩。来到商场，正在我们玩的时候，突然听见一个小孩对他的奶奶说：“奶奶，给我一元钱吧!”
他的奶奶笑着说：“好啊!”说着便从口袋里拿出一元钱，给了那个孩子，但在她掏钱的时候，不小心掉了一张50元的人民币，而她和她的小孙子都没有发觉。
等他们走了一段路后，我飞奔过去，连忙捡起那张钱，走过来对表弟说：“我们发了，看!”表弟问：“哪儿来的?”我把事情的经过告诉了表弟，本以为表弟也会为我们的幸运欣喜若狂的，谁知他却说：“你怎么可以这样做呢?你虽然是我的表哥，但你也不能这样。快去把钱还给人家!”
我说：“虽然我小，但是轮不到你来教训!”可趁我不注意时，他却抢过我手中的钱，飞奔而去，还给了老奶奶。
老人家接过钱，对表弟说：“你做得很好，你真伟大!”我听到这句话时，惭愧地低下了头……
我要将这一件事永远记在心里，以时刻警醒自己：不义之财不能拿。
写事篇作文 篇4
要做一个诚实的好孩子
在世界上有诚实与乖巧的孩子和说谎与调皮的孩子。诚实懂事的孩子，人人欢喜人人夸。说谎捣蛋的孩子，使人厌恶。
在上周我做了一件很愚蠢的事。我和同桌闹了情绪，我们俩都把事情隐瞒了。爸爸妈妈与叔叔阿姨，把我们做得事挖掘出来。妈妈很气愤地问我原因，由于当时我吓得不成样子，没有把如实的情节告诉爸爸妈妈。然后，他们把我送到学校，找到了何老师。在何老师的细心呵护下，我心想到“做人要诚实守信”。于是，我就把整个事件的过程一五一十的告诉了在场的老师.叔叔.爸爸和妈妈。这一下，我的心情平坦了许多。
放学后，妈妈要求我写一篇日记《检讨书》。通过这次教训，我决定今后要做一个诚实的好孩子。再也不会为了一时愤怒的心情，失去自己的人品
写事篇作文 篇5
人生就像海边的沙滩，有许多贝壳和海螺，但也有几粒小石块。今天，我就来讲讲我的小石块吧!
这几天，我晚上总是睡不着，就拿昨天来说吧!晚上八点半，我准时上床睡觉了，可是一直睡不着。磁带已经放完三版了，我翻来覆去，眼睛直愣愣地盯着天花板，更准确地说是我房间的顶。我静静地躺在小床上，夜是那么地静，静得连根针掉在地上都听得见，静得连钟上秒针走动的声音都能听见。
夜，更深了!月亮婆婆穿着她那黄色的纱衣已经站了很久了，我的心里更加着急了，要知道明天还要读书呢!再不睡着的话，明天就有可能上课要打哈欠、睡着了!我心急如焚。再听听外面的声音，只有几只小狗在吵架：“汪!汪汪!”它们吵得不亦乐乎。大地上一切都是静悄悄的，皎洁的月光洒下大地，我还是睡不着，再望望窗外的天空，天空上面不仅有几颗星星眨呀眨，它们似乎也困了，就在我遐想时，大钟那铛铛声打破了我们家的寂静，我仔细数了下，有12声，啊!已经12点了!突然，一阵睡意袭来，我终于迷迷糊糊地睡着了!
希望以后能一觉睡到大天亮!
写事篇作文 篇6
还记得星期四那天，令同学们热血沸腾的古诗词背诵比赛隆重开幕了。
为了迎接这一天的到来，我们603班的同学早就摩拳擦掌，把古诗词背的滚瓜烂熟了。不管对手抽选哪一首，我们都一定能一字不漏地背下来。
比赛在4班举行，学号1-10的同学在讲台前，11-20号的同学在教室后面的黑板报，21-40号的同学在教室外举行。比赛开始了，同学们都十分紧张，手心中的汗珠像一个个调皮的小精灵在指尖上游戏。可我却风轻云淡地站在对手面前，微笑的看着他。首先是对手先抽查我，哈!他君然朝我扔来一个“重磅弹”——《古朗月行》，虽然这首诗字数很长，但我也不是吃素的，我举起“防护盾”——滚瓜烂熟地背诵起来，对手接着开了架“轰炸机”过来——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，我连忙钻进“重装坦克”里——像古代诗人一样，摇头晃脑地背诵起来，对手大吃一惊，可能这首诗把他们班里众多同学难倒了吧。不等对手回过神来，我就拿起“加特林”朝对方扫射过去——抽查了一首《望月怀远》，对手慌忙穿上“防弹衣”——急急忙忙地背诵起来，还算通畅流利，然后我又朝他扔了个“高爆雷”——《赤壁》，这首诗很难，它难就难在字的发音很绕口，句句没有衔接，根本连贯不起来，我这个古诗大王废了九牛二虎之力也才只能断断续续的背出来，对手是绝对背不出来的!万万没想到，结果大出我所料，对手君然一字不落地背诵出来!我情不自禁地向对手竖起大拇指，投以赞许的目光。最后，我们3班以比4班不会背诵的人数少一个人的优势赢取了胜利。
这次古诗词背诵比赛让我充分了解了我们中华人民丰厚的文化底蕴，古诗词不仅能增强我们的记忆力，还能增强我们的阅读理解能力，短短几句诗就能让我们知道作者的喜愁忧苦和当时社会的情况，何乐而不为。Let’s read poems together!
写事篇作文 篇7
送走了寒冷的冬爷爷，迎来了花枝招展的春姑娘。到处是一派生机勃勃的景象啊！
小鸟在枝头上吟唱着春天的歌，流水在山间演奏着春天的曲。在草地上，绿草娃娃们披上了嫩绿的外衣，小朋友们在草地上快快乐乐，无忧无虑地尽情玩耍，空气中时不时地还会弥漫着欢声笑语......
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的.颂歌。
都说春天是花的世界，我就喜欢报春花。可能是它的名字吸引了我吧，“报春，报春”意为只要报春一开，春天就已经到来了。其次是它的形色，报春不像玫瑰那样高贵，也不像芍药那样出身名门。只是它小巧玲珑，色泽光线透亮而已，它的样子也很奇特：有的还是个花骨朵，就像一个没有睡醒的小宝宝；有的则是半开半合，就像一个害羞的小姑娘躲躲藏藏的；还有的就是全部绽放，好像等不及要向我们展现它那美丽的身姿......在阳光的微微照射下，从花瓣中泛出了一股五光十色的色泽，当真是美极了！在这色彩丰富，包含诗意的一大片“花海”中站久了，当柔和的春风微微吹拂过来时，扑面而来的是一缕淡淡的花香！
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
虽然春天的诸多美景远不是我这笨拙的笔所能描绘的，但我还是在春天留下我那充满喜爱的一笔！我和春天有个约会！
写事篇作文 篇8
每个人在一生中要经历许多事，有高兴的、有悲伤的、有难忘的、也有后悔的……许多事随着时间的流逝被渐渐淡忘了，但有一件事至今难忘。
记得那是二零零八年十一月初的事了，那个月是学校的排球月，所以学校老师组织我们全校开展班级排球比赛。我们班派出了我、冯奕萱、张怡聪、熊彦姣、陈姿亦和两位林老师一起打比赛，我们已经成功进入决赛。
我们第一场是三年级五班比赛，刚开始我们连续丢分，所以第一局输了，第二局我们改掉了总是假接的习惯，又把第二局赢了回来，第三局虽然只有十分，但我们通过上两局的经验赢得了比赛。第二场我们和三年级三班比赛，他们班的许可太厉害了，让我们感到害怕。比赛开始了，我们由于她发的球总是接不起来，所以第一局输了，我渐渐失望了，没想到许可发球失误，送了我们一分。轮到我们发球了，“ju”一声刘老师的哨声响过，冯奕萱使用上手发球，擦网而过，球落地了，三班的队员们这才有了反应，可惜已经晚了，我们得了一分，他们连续几次都没接到我们的发球，我们拿下了第二局。加时赛的时候，我们又充满了信心，顺利的把三班赢了。第三场是和三年级一班比赛，一班的排球队员们个个都是发球高手，我放松心情想：认真一点就能赢。果然，一班也败在我们手下。
下星期我们就要参加决赛了，我充满了信心，相信我们一定能赢!
写事篇作文 篇9
一次，我们学校组织秋游，准备让我们挖白薯。
到了目的地，我发现那里的白薯都用塑料布罩着，这是为什么呢？我马上跑过去 问旁边的老爷爷 ，老爷爷告诉我：一是因为要保持土里的水分；二是要保持土壤的温度。原来种地也有这么大的学问呀！
地底下的白薯是什么样子的呢？同学 们肯定也都有这个疑问吧！大家纷纷拿出工具，我也拿出铁锹，迫不及待的掀开塑料布开始挖了起来。我拿起铁锹先把白薯秧周围的土往开挖，挖了一会儿终于看见了一个白薯头。我挽起袖子，抓住白薯头，用力往上一拔，没想到白薯纹丝不动，气死我也！我可不甘心，我双手紧紧抓住白薯两侧再用力往上一拔，哎呀！不但没拔上来，还摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身来，不行，看来拔是没用的，我要改变 策略。我拿起铁锹，在白薯旁边挖了一个洞，把铁锹进去，想把白薯给撬起来，可是我力气太小，土又太硬，根本就撬不动。所以，我又搬来了几块石头，垫在铁锹的背部，猛地一压，白薯往上移了一点，看来我的方法 是正确。我心想：这下能把你给拔出来了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可还是拔不出来，人多力量大，我叫了几个同学，一起喊一、二、三！这下把白薯拔出来了。我照着这个方法又拔出来了好几个白薯。
好长时间 没有秋游了，如果 有机会 的话，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！
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