【精品】叙事的作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的叙事的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文300字 篇1
世界上谁也会遇到困难，当你遇到困难你会在怎么做？
小时候，我遇到了困难，这可困难是：十二家十*等于多少？我心里浮躁，脑子一片空白，突然我想到了一个鬼主意，我可以用手算啊！我算呀算，手指都不够怎么算？怎么办，心里烦的我，有些不想算了，我放弃了！第二天去到学校，算出来的人，错了对了都被老师表扬了。我有些难过。从这一天起，我遇到困难时，从不向困难低头了，要克服困难。
过几天，老师又出了一道题，十分困难。后面五个零前面一个一，这个数是多少？我想呀想，我没有放弃，但是又不知道是一亿还是十万。爸爸过来了，“孩子你用完了你所有的方法了吗？”“是啊！”我说。“你并没有用完，你可以让我教你，也可以用计算机按出来这个数，在数一数！”在那天起，当我遇到困难的时候，我绝对要冷静思考，想出所有的.办法。
世界上谁没有遇到过困难呢？当你遇到困难你会怎么做？我会这样做：绝不向困难低头，知道克服困难，并想出好办法。
叙事的作文300字 篇2
五一节放假的时候，我和妈妈一起回乡下去看望奶奶。
一进家门，我就看见奶奶在喂她那几只心爱的鸡。和往常不同的是，奶奶不仅给鸡准备了半盆玉米，还给鸡准备了一把沙子。我想：沙子那么硬，吃进肚里肯定特别不舒服，可是奶奶为什么要让鸡吃沙子呢，难道奶奶家的玉米不多了？还是这些鸡病了，需要沙子来治病？真是让我百思不得其解。
我赶紧走过去问奶奶，奶奶伸出手摸了摸我的头，呵呵地笑着说：“因为大家都给鸡吃沙子，所以我也给鸡吃沙子。原因我也不是太清楚，大家都说沙子可以帮助鸡消化食物。”奶奶的回答更加让我纳闷了：“我吃多了东西的时候，妈妈总是给我吃消食片，为什么不给我吃沙子呢？”
我带着这个问题回到家里，急忙找出我的《十万个为什么》，细细地查看。原来，鸡的嘴里没有牙齿，不能咀嚼食物，只能把食物整个吞下去，这样的食物，不容易被消化，鸡就会不时地吃些沙子之类比较硬的'东西，它们的棱角可以磨碎食物，让食物很快的消化掉，转化成自己的能量。
通过这件事，使我明白了，只要善于观察，勤于思考，就会发现大自然中更多的奥秘。
叙事的作文300字 篇3
早上我的同桌王祎纯对我说：“老师让我把小印章带来了，说是要给上课积极回答问题的同学印！”我听了十分高兴，心想：今天我一定积极回答问题，多得几个小印章，回家可以得到妈妈的表扬。
上课了，老师讲时我认真听，不懂的就记下来。当老师提问时，同学们都积极的举起了手，毕竟大家都知道小印章的这件事。有的'同学站在椅子上，有的站在窗台上，有的站在桌子上，有的跑到老师面前站着。。。总之同学们都很积极，还有的同学“我（饿），我，老师，我。。。”着急地叫了起来，这时老师开了个玩笑：“老师没有饿，你们饿了！”同学们听了笑得前仰后合。
过了一会老师又提出了新的问题，同学们积极的叫着，快速的上了桌子、窗台、椅子。有的同学由于太积极了，站起来都不知道应该说什么了，这样一来又引得全班同学哄堂大笑。教室里的气氛一直十分欢快，老师也很满意我们今天的表现，说要给我们每人两个小印章。
我们的课堂气氛是不是很活跃？你们是不是很羡慕我们有这样的老师，这样可爱的同学！
叙事的作文300字 篇4
在大自然里，有太阳公公，有白云姐姐，有乌云哥哥而我，是一颗平凡的小雨滴。
乌云哥哥带我们到了城市上空，准备在这里降落。我看到一位小姐姐，我冲上去想和她打招呼，可是她用书包挡住头部，边走边说：真倒霉！怎么这时候下雨！我垂头丧气的飘着走。忽然，我看见了一位阿姨，我也想和她打招呼，可是，她也像小姐姐一样躲着走了。
这时，乌云哥哥和白云姐姐过来，把我们带到了一片快要干枯的.池塘上空，里面的鱼儿痛苦的张着嘴，我犹豫着不敢跳下去。白云姐姐鼓励我说：快跳下去吧！我看着身边的雨滴都勇敢地跳下去了，我心一横，下去了。
第二天，我睁开双眼，发现自己正躺在一片荷叶上晒太阳呢！
从此，这里就是我的新家，白天和鱼儿们玩耍嬉戏；晚上，躺在荷叶上舒舒服服地睡觉。每当下雨时，我还可以认识更多的朋友呢！
叙事的作文300字 篇5
“丁零零……”一阵悦耳的上课铃声响了，今天的体活课非同以往，胡老师要带我们做一个有趣的游戏——吹泡泡。
我们迫不及待，像快乐的小鸟一样“飞”出了教室，操场上一下子热闹起来。我拧开瓶子，用吹管蘸了一下泡泡水，用嘴巴对准吹管使劲一吹，什么也没有，却被泡泡水溅得满脸都是。我不气馁，用吹管轻轻地搅拌了一下，慢慢地提起，不轻不重地吹，一个大大的`泡泡诞生了。我别提有多高兴了。
有人建议来个吹泡泡比赛，大家斗志昂扬，看谁的泡泡吹得大，飞得高。
看！不一会儿，操场上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小，而最大的泡泡像个拳头。最好玩的要数异形泡泡，有的像爱心，有的像葫芦，还有的像不倒翁……在阳光的照射下五光十色、晶莹剔透，真漂亮！一阵风儿吹过，泡泡上下飞舞。飞得高的好像在和蝴蝶玩耍，飞得低的好像在和花朵聊天，落在地上的，好像在亲吻大地妈妈。
我们的笑脸都映在了泡泡上，泡泡带着我们的心愿飞向远方，我希望每个小朋友的愿望都能实现。
叙事的作文300字 篇6
晚上，我写完作业，就在阳台是欣赏星星。
我看见星星一闪一闪的，就好像在向我们眨眼睛，我高兴的笑了，多漂亮呀！就像在一块蓝色的布上撒满的晶莹透亮的碎钻石，还眨巴着眼。
星星多有趣呀！就像渔民在撒网时溅起的.成百上千万的个小水滴。又像五线谱上的小蝌蚪音符，在为我们演奏一曲美妙动听的乐曲。还像草原上密密麻麻的小花朵，有红的，黄的，蓝的……在微风下轻轻的晃动。
星星多可爱呀！整个天空就像一个大火球，上面发着光。星星呢，大的好像在放声歌唱，就歌诉着那天使般的童话，她们把歌声献给了我们，这时我的心里充满着幸福。小的呢，干脆就听哥哥姐姐们美妙的歌声，自己还觉得挺幸福呢，亮的星星在和它们亲爱的月亮妈妈谈心说话，还给月亮妈妈端茶递水呢。在说说暗的星星，好像在诉讼悲哀的过去。
星星真神奇呀！还能拼成图形的呢，天文学家根据拼成的图形给她取了好多好听的名字，天鹅座，巨蟹座……哈哈……我们家，我妈妈是处女座，我是巨蟹座，爸爸……
看着这美丽的星星，让我记起了为人民无私奉献的人们。
叙事的作文300字 篇7
今天，学习举行了一年一度的航模比赛，原来报名的时候，我报的是气垫船比赛，今天，我就拿着我的气垫船来比赛。
一开始，是别人来比赛，我看了一下，他们先把气垫船下面的'东西弄鼓起来，然后轻轻地吧气垫船放到地上，最后用手轻轻一推，气垫船就跑起来了。
突然有人叫：“三·一班，来比赛。”是谁呀，我想。于是我抬头一看，哦，是老师呀。我赶忙走过去对她说：“来了。”“来，把电池安好，开始比赛。”
这时，我的心砰砰直跳，生怕气垫船不听话，跑不好。可是没办法，谁让我参加呢？于是，我深吸了一口气，把气垫船打开，只听：“开始”，我就轻轻地吧气垫船一推，不一会，气垫船就到了终点，我高兴极了，把气垫船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有个同学在我耳旁吃惊地说。这下，我更高兴了，恨不得现在就颁奖。
航模比赛太好玩了，下次我还要参加。
叙事的作文300字 篇8
“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。
作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的`气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”
我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。
这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！
泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。
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