写一件事的启示的作文

【集合】写一件事的启示的作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的写一件事的启示的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写一件事的启示的作文 篇1

　　今天，发生了一件事，事很小，但是对我的启示却很大。

　　晚饭时间到了，我突然间想吃海蜇皮，我叫妈妈帮我做一下，妈妈却叫我自己去做，我只好自己去做了。

　　我拿了一包海蜇皮开了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盘子里，准备放调料，我倒了一包、两包、三包，呀！倒第三包时我却怎么也倒不出来，它很硬，好像就是不让我挤出来似的，最后还是我妈妈出马才把它摆平了。

　　这样我想起妈妈常对我说的一句话：“会道者一缕藕丝牵大象，盲修者千钧铁棒打苍蝇。”意思是会做事情的人用一根藕丝就可以牵大象，而不会做事情的人那么小的事用那么多的力气去做，而且也不一定会做好。

　　我们学习也要这样，不要像盲修者千钧铁棒打苍蝇，要像会道者一缕藕丝牵大象。什么意思呢？意思是我们一定要抓住重要点，而不重要的一定不能够随便乱用，但也不是不能记，是不能乱用。

　　我们做任何事情要抓住重点做，不要抓一些没用的`做，那就等于做了也是白做。

写一件事的启示的作文 篇2

　　早上第二节课，我们正在做数学题时，同学们大都陆续完成了，最后，只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算，只见他搞得满头大汗的，也许那道题对他来说难了点吧。

　　正当他刚好完成时，数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了：本来这题目是问爸爸几岁的，艺伟答成138岁，显然这不大可能，全班一下子都笑了。老师喊道：“笑什么，不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后，让他重新算。过了一会儿，艺伟又得出个新的`答案，“爸爸13岁！” 这回更夸张，不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的，加上老师都这么交代了，也就大都没笑了。

　　可当我转回头时，发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了，我一看，有点生气了，便对她说道：“笑什么，你这样很伤人自尊！”本以为她会有所收敛，没想到却傲慢地说：“我就要笑，关你什么事！”真是是岂有此理是，一点同情心也没有，我一下子气极了，艺伟同学也紧握拳头，将近火山爆发……不用说，下课后，我们为此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想说的是，嘲笑别人伤人自尊也是不好的，希望同学们要互相信任，互相帮助，不要用轻视的目光看“差生”，因为差生也是有自尊的。

写一件事的启示的作文 篇3

　　上星期五下午，第三节语文课，老师让我们抄写双休日的作业内容。刚开始，我把抄的内容写在了练习本的反面了。在快抄完的`时候，我突然发现周围的同学都是在本的正面写，于是，我又把本倒过来，重新从本的正面写起来。好不容易才把先前反面抄的内容写完，正准备接着抄剩下的“词语”时，放学铃就响了……

　　老师让我们收拾东西放学，我只好匆匆地收拾了东西回家了。今天上午写语文作业时，到了家长提写“词语”时，我却不知如何下手，爸爸告诉我先写这么多，等星期一到学校向老师说明情况，把作业补上就行了。可我还是担心老师会批评我……

　　通过这件小事，我明白了：做事情一定要细心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，这样才不会浪费时间！

　　今后我可不要再犯这样的错误了！