暑假成长心得

时间:2023-10-27 07:28:05 心得体会 我要投稿
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暑假成长心得

  我们得到了一些心得体会以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以不断更新自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编整理的暑假成长心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

暑假成长心得

暑假成长心得1

  今年暑假,我有幸参加了xx区XX年暑假校长培训,静静享受这难得的休闲时光,从容地梳理自己的教育碎思,让思维的触角伸展到生活的每一个角落,以别样的心情来审视我们的教育,从更广阔的视野来反思我们的教育,籍此躬身反省自己所走的教育历程,我感触很深,收获很大。下面简单谈谈本次学习的几点体会:

  一、校园文化建设

  xx镇xx小学刘xx校长从小学校园文化建设的实践层面谈自己的办学思想和育人目标,把xx小学当成一个温馨幸福的家来经营,用七彩的学校文化,编织师生七彩的'梦想。从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创建“蓝天下最美丽的校园”,最适合儿童成长的校园。

  二、教师团队建设:

  提庄小学智xx校长着力打造一支幸福成长的教师团队,促进教师的专业成长,引领教师的科研成长,注重教师的人文关怀,让教师享受事业的幸福。这对从事学校特色文化建设实践的我们提供了一个可资借鉴的蓝本,让我们能够基于学校的现状,从不同的角度去思考、去定位、去创新,这种感受是非常深刻的。

  三、师生融洽发展:

  福民巷小学董朋高校长要求教师要尊重学生、悦纳学生,关怀学生的人生和命运,珍视并保护学生的个体差异,用学校的人文精神和自己的人格力量去感染学生,建立相互信任和关爱的关系,不断激发学生学习的内在动力。

  四、做真教育,教育真人

  xx二中刘xx校长明确指出教育不仅是培养精英,基础教育更重要的是培养合格的公民。基于此,他提出了教育三个不能超越的底线:学生生命健康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生发展的个性差异不能超越。警醒我们不能打着为学生未来考虑这个幌子,当学生有缺点和问题时仍然要尊重他;决不能以牺牲学生的生命健康为代价来抓升学率;不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生,要尊重学生的人格差异,“要让孩子抬起头来做人”。

  五、xx小学魏xx校长接着从教师专业化发展入手,来探讨如何促进教师专业成长,更具操作性,实用性。

  作为教育管理者,听了魏校长的讲座后,我深有感触,今后,我要不断地反思自己,不断地认识自己,做一个反思型的教育管理者,不断提高自己的管理能力和育人水平。

  学然后知不足,不足然后知学。今后在工作中,我将珍惜自己的学习平台,不断学习、深入实践,为了自己的教育梦想而努力去做。

暑假成长心得2

  开始时感觉刚刚才进入大学,现在呢?时间过的真快,就在大学中这样混了半年了,感觉自己什么好像都没有学好。学的东西只有表层的,马马虎虎!放假了,回到家了,找到了一份兼职的工作在奶茶店工作,还是头一次出去做兼职工,一天上班八个小时!虽然说不上是什么快乐和伤心。只有一种淡淡的生活淡淡的工作,刚开始还觉得很开心。,因为自己能赚到钱了,还是自己的第一桶金子!渐渐的才知道后面得工作很辛苦,累到自己想辞职了,想想别人都可以能好好的工作下去,自己为何不能呢?为了自己的第一桶金子就要紧关牙,每天都是累到爬下来,第二天还要接着上班,晚上没有休息好,到了白天感觉自己就想一个迷糊的老人,带着黑眼圈去上班了,结果在招待客人的时候不经意搞错了,被客人恼怒了一顿!不过还在上班时候还是站着就睡着了!每个人都有懒惰,想偷懒,可以单你想着要好好完成这件事时你就会觉得精神还是很好的。,动力很足的!一个人的人生就像工作一样,累,辛苦,可是你也要努力扛起来!再苦再累,为了生活,为了自己的目标,自己必须克服没有的,要紧关牙,不经历艰难与困苦,怎么见得彩虹!就这样工作一个多月了,很开心终于拿到自己的.第一桶金子了,心里乐呵呵的!想想艰难才工作的日子,艰苦心酸了!后面还有很多的艰难等着我们的,我要好好加油才行了!

暑假成长心得3

  随着时间的推移,我们不再是小孩子,而是17、18岁的成年人。我们也应该对我们的环境有所了解。

  对于一个自学能力差的人,面对长假,我选择做暑期工。这段经历是我对我的社会的第一次了解,也让我感受到了父母不适合挣钱的社会现实和弱肉强食。

  我的工作是帮助推广一个软件,主要是让更多的人下载软件。听起来很简单吗?我当初也是这么想的。但是在我开始工作的.第二天,我有了不同的感觉。我理直气壮地拿着手里的两顿饭去购物中心,心想这么多人找两个人不容易。当我开始询问路人时,我发现事情并不简单。有路人向我招手,头也不抬就走了;有人对我说,不需要,不需要,快点走;更何况,你不看我,就要离开我。看到这样的路人,我彻底傻眼了,心里觉得自己像只过街老鼠。巨大的心理防线被攻破,我在台阶上坐了很久没有起来。不久之后,我的两个同事向我走来。当他们看到我手里的两部分饭菜还没有拿出来时,他们鼓励我给。写信,我说:“没事,第一天?让我们帮你出去。”这句话就像温暖的冬光一样进入我的内心。我突然站起来,觉得我心中的那艘船在约翰。杨身上。有了他们的帮助,我手里的两顿饭也就暂时没了。我兴高采烈的走进办公室,同事都已经回来了,然后我就被队长批评了。你怎么这么慢?幸运的是,我并没有因此而感到难过,而是化悲痛为力量,用实践证明了自己。日复一日,每天从10: 00跑到15: 00再到20: 00,在炎炎夏日的路上寻找目标,忍受路人的漠视,应对同事的竞争和队长的批评。即便如此,我一天也挣70—80元。现在一想到在学校一周要花100多块钱,就觉得有点丢人。

  我总说在学校学习太累了,但是通过这次经历,我觉得学校是最简单最容易的事情,花钱比用心挣钱容易。在此,我奉劝所有同学珍惜当下,不要拿着父母的血汗钱在学校冷嘲热讽。如果这样下去,以后进入社会,我们会很傻眼,会想回到学生时代,但那时已经太晚了。

  珍惜现在,好好学习,好好奋斗。

暑假成长心得4

  今年暑假,我有幸参加了xx区XX年暑假校长培训,静静享受这难得的休闲时光,从容地梳理自己的教育碎思,让思维的触角伸展到生活的每一个角落,以别样的心情来审视我们的教育,从更广阔的视野来反思我们的教育,籍此躬身反省自己所走的教育历程,我感触很深,收获很大。下面简单谈谈本次学习的几点体会:

  一、校园文化建设:xx镇xx小学刘xx校长从小学校园文化建设的实践层面谈自己的办学思想和育人目标,把xx小学当成一个温馨幸福的家来经营,用七彩的'学校文化,编织师生七彩的梦想。从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创建“蓝天下最美丽的校园”,最适合儿童成长的校园。

  二、教师团队建设:提庄小学智xx校长着力打造一支幸福成长的教师团队,促进教师的专业成长,引领教师的科研成长,注重教师的人文关怀,让教师享受事业的幸福。这对从事学校特色文化建设实践的我们提供了一个可资借鉴的蓝本,让我们能够基于学校的现状,从不同的角度去思考、去定位、去创新,这种感受是非常深刻的。

  三、师生融洽发展:福民巷小学董朋高校长要求教师要尊重学生、悦纳学生,关怀学生的人生和命运,珍视并保护学生的个体差异,用学校的人文精神和自己的人格力量去感染学生,建立相互信任和关爱的关系,不断激发学生学习的内在动力。

  四、做真教育,教育真人。xx二中刘xx校长明确指出教育不仅是培养精英,基础教育更重要的是培养合格的公民。基于此,他提出了教育三个不能超越的底线:学生生命健康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生发展的个性差异不能超越。警醒我们不能打着为学生未来考虑这个幌子,当学生有缺点和问题时仍然要尊重他;决不能以牺牲学生的生命健康为代价来抓升学率;不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生,要尊重学生的人格差异,“要让孩子抬起头来做人”。

  五、xx小学魏xx校长接着从教师专业化发展入手,来探讨如何促进教师专业成长,更具操作性,实用性。作为教育管理者,听了魏校长的讲座后,我深有感触,今后,我要不断地反思自己,不断地认识自己,做一个反思型的教育管理者,不断提高自己的管理能力和育人水平。

  学然后知不足,不足然后知学。今后在工作中,我将珍惜自己的学习平台,不断学习、深入实践,为了自己的教育梦想而努力去做。

暑假成长心得5

  我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。时间飞逝,告别了短暂的暑假打工生...... 大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的,虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你好或是你听取他人的意见时,一定要心平气和平,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是难受的,但是也要明确表示你是真心在接受他们的批评。这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来,这才是我们所应该做的。

  我也从工作中学习到了人际交往色待人处事的技巧。在人与人的.交往中,我能看到自身的价值,人往往是很执着的可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可以斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道了给予比获得更令人开心。不论做什么事情,都有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通,关心别人,支持别人。

  打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧!暑假虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志力,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验无非就是我们所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就显现出来。我们除了学习书本知识,还需要参加社会实践。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识产。知识转化成真正的能力要依靠实践的经验的和锻炼。

  在这次暑假的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性。或益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个终点,也是一个起点。我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

暑假成长心得6

  我左盼右盼,终于盼来了暑假的到来。每年到了暑假,我的生活就大不一样了,比在学校的.学习生活更加有趣、更加充实、更加有意义。

  今年的暑假生活对我来说很特别,因为我去游览了狮城――新加坡,第一次和老师同学一起去旅游,我们白天一起去新加坡动物园,鱼尾狮公园,圣淘沙,新加坡,观光摩天轮等地方去玩了,了解了新加坡的历史文化,晚上我们一起呼呼大睡进入梦乡。

  虽然我去新加坡旅游,但是刚放暑假,妈妈就告诉我一个晴天霹雳:让我去上作文补习班。我马上石化,妈妈见我一脸不愿意的表情,又马上搬出大道理,我感觉打断:我这次考试都在90分以上,应该给我一个真正的暑假,怎么给我上补习课呢?可是妈妈却说:“你作文又不是写的很好,笨鸟先飞,把作文写写好。”唉,结果,我还是去上补习班。

  暑假的时候,我可是在帮妈妈搞卫生。每次吃完饭,我就把它们洗干净,我在那左刷刷,右刷刷,洗完啦,水池边一滩一滩的水,就像刚下了一场雨,样子惨不忍睹啊!

  在我的暑假生活里,我做了许多有益的事情。

暑假成长心得7

  这个有趣的暑假虽然马上就要过去了,但是这段时间的快乐与辛酸却深深地印在了我的心里,怎样也抹去不掉。

  这个暑假我参加了英语培训班,当我上学的第一天我上课十分积极认真,老师在同学的`面前夸奖我,心里别提多高兴了。可是在后来几天里我慢慢的变得骄傲自大了,上课开小差,不注意听讲,导致在考试中错了两个单词。当领到试卷的那一刻心里别提有多后悔了。两个单词啊!只差两个单词我就全对了。早知道当初就应该认真听讲,不骄傲不自大,就能取得优异的成绩。不过在我暑假生活中也有许多开心的事!

  今天是一个阳光明媚,秋高气爽的日子!我和同学在家里表演自己的拿手好菜。首先我炒了平时小孩子们都喜欢吃的土豆皮去掉,洗干净,再一个一个的切成了土豆丝,开锅啦!放油,开炒,这是冒出了许多油烟,聪明的我,赶快打开了油烟机,油烟全没了。不过多久一盘香喷喷的土豆丝就OK啦!同学还说我的土豆丝“色香味俱全”,真想马上尝一尝。我说:我们开吃吧!哇,这味道真是叫好,真想时间就停留这一刻,让我慢慢地品尝这快乐的滋味。

  这个暑假有喜,有忧,有笑,有泪。过得非常精彩,丰富。下一个暑假我一定要更加快乐。这就是我的暑假,你的呢?

暑假成长心得8

  暑假一转眼就过去了,回想这一个暑假的实习,有苦也有甜,是很值得回味的一次实习经历。对于我这个即将毕业的中专生来说,实习是一次很宝贵的历练机会,所以我也特别认真努力的去完成这次的实习任务。

  回想三年的中专生活过的真快,一转眼就要毕业了,还记得自己刚进入中专时的迷茫和失望,到现在实习期间的淡定,坦然。这是我人生中的一次进步,我能很好的完成角色转换,这主要得益于中专三年的技能培养和平常的学习积累。还记得刚入学的时候,我曾经认为自己只是个中专生而懊悔,但是经过老师和同学们的帮助和劝诫,我选择了坦然面对,我相信是金子到哪里都会发光,对于这次的实习,是我证明自己的一次好机会,我一定会好好把握住。

  这一个暑假的实习让我这个中专生学到了很多,也懂得了很多。实习期间,也经历了很多挫败和困难,使得我从单纯稚嫩变的稳重、成熟了。这次的实习让我明白了一个道理,那就是每个人的人生中都不可能那么的顺利,总会遇到挫折,只要我们敢于面对,才能顺利的战胜它。暑假的实习,我也失落过、悲伤过、因为我看到了自身的缺点和不足之处,但是我没有放之不管,而是及时反省改正,这是对我的'一次考验,我要敢于面对自身的缺点,然后改正它。作为一名即将毕业的中专生,我们应该扬长避短,发现问题及时改正,全方面提高自己的综合能力水平。

  这一个暑假的实习,给我的只是经验的积累,是以后正式迈向社会的垫脚石,所以在以后的工作生活中,我要更加的努力拼搏,我也更期待将来的挑战,我有信心能够战胜一切困难,相信自己的人生会更美好。

  实习期间,我能严格遵守实习公司的规章制度,和同事相处融洽,各方面都表现的很优秀,有强烈的责任心和集体荣誉感,在公司的表现得到了大家的赞许,这让我很自豪。在工作之余,我还会积极参加一些公司组织的员工活动,增强身体素质,良好的身体是革命的本钱,还会利用空闲时间多看些书,全方面充实自己。

  暑假结束了,短暂的实习时间也结束了,但是这次实习对我的影响却是深远的,这是一次另我这个中专生难忘的实习经历。

暑假成长心得9

  我在xx月迎来了暑假,当然,也是我迎来了的一次经历社区服务。对于一个高中生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。想通过,亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社区服务,找出自己的不足和差距所在。

  在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

  在的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好! 在实践的这些日子里,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的`,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到最好。在学校,只有学习氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!由此可见,我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩,只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧。

  回想这次社区服务活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到很多社会,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的,你要听取,耐心虚心的接受。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

暑假成长心得10

  今年暑假,我没有回家,在外面进行打工,作为暑期社会实践吧。

  在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。即使被批评是很难受的',也要明确表示你是真心在接受他们的批评。只有这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功展路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

  我也从工作中学习到了和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可琐屑较量,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和四周的人沟通思想、关心别人、支持别人。

  打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

暑假成长心得11

  社会实践给我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。20xx年7月1日,8时30分,在新闻与传播学院A9教学楼316教室里,一群人围坐在一起商量着什么事情,他们就是新闻与传播学院“大学生暑期三下乡”社会实践队的全体队员。

  “留下了,大家就要好好干。”新闻与传播学院学生会主席张文龙这样对大家说。队员们被分为两组,一组为理论宣讲团,另一组是纪录片拍摄小组。工作很辛苦,但大家都没有说累,因为留下,是自己的选择,我们不会退缩。

  “艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的.位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力,在以后的学习实践中,希望我能更好的锻炼自己。

  社会实践是一种经历,是一种磨练,更是一种人生财富。

暑假成长心得12

  转眼间,暑假已经接近了尾声,在这个暑假里我有许多回忆。

  暑假是我们的快乐假期,它让我们在紧张的学习之后放松和休息,在这个暑假里我去了许多地方,锦江乐园我最值得回忆,锦江乐园里面十分有趣,我首先玩了鬼屋,我和朋友们乘着一辆鬼车缓缓的进去。里面黑沽隆冬的,突然,红光一闪,一个穿着紫色衣服的骷髅正对着我们嘿嘿地笑着,把我们吓的一身冷汗。最恐怖的是我们的车子突然来了一个急刹车,一个灰色的棺材摆在我们的面前,一个死人骨头跳了出来,我被吓的半死。我越看越恐怖,最后连看都不敢看了。我们下车的时候还有一些人紧紧的捂住脸。

  在锦江乐园里还有许多好玩的东西,如:云霄飞车,摩天轮,海盗船……我们都玩得十分开心。直到太阳都落山了,我们才依依不舍的离开了锦江乐园。

  我喜欢这个多姿多彩的.暑假,但是快开学了,我们必须把所有精力都要放到学习上来,不要一直沉迷在暑假之中。

  这一次的暑假我过的十分快乐,我期盼着下一次暑假的到来。

  

暑假成长心得13

  今年暑假,我参加了县教育局组织的暑期教师业务学习培训。这次培训,是我难得的学习机会,是促进我成长的巨大契机。在此,由衷地感谢教育局给了我这次学习的机会。在培训中,教学名师精湛的教学技能,深深地吸引了我,专家们以鲜活的实例、丰富的知识以及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染与深深的理论引领,让我更加明确了新课改的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足。下面我简单总结我在本次培训中得几点收获:

  一、转变了学习的观念,知道了学习重要性。

  通过此次培训使我明白只有不断地学习,才能跟紧教育改革的步伐;才能不断改进自己的教学方法;才能促进自己的专业知识和理论水平;才能使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变,进而成为一名符合时代要求的教师。为此,在以后的教学中,我要加强以下两方面的学习:

  首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。

  其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构以便更好地为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的.新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

  二、转变职业态度,要做到爱岗敬业。

  热爱教育事业,热爱祖国,献身教育事业是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。通过本次学习,使我深刻地体会到教师要热爱这个职业,尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。

  三、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

  教师素有塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,为全社会文明的楷模。为此,我要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。在师德修养方面,我也决心做到以下两点:

  1、要热爱学生。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

  2、以身作则,为人师表。在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,不能正其身如正人何?”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

  诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进取,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。

  总之,此次培训使我获益良多。在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,要时刻以《教师职业道德规范》严格要求自己!在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业。要铭记学高为师,德高为范”的标准,严格要求自己,加强师德修养。为了实现自己心中的理想信念我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,为教育事业奉献自己的光和热。

暑假成长心得14

  这次社会实践有幸参加了抗洪救灾和道路救援等工作。这使我深刻认识到了一线工作者的不易。

  在六月的某一天突降暴雨,发生洪灾,我们接到了任务,前去一居民楼抗洪救灾,居民楼由于处在地势低的位置,被湍急的雨水淹到了家里,居民家里还有一处在漏电,以及那时还有一位九旬老人在家养病。当时情况紧急,我们接到了任务。立马前去居民楼将老人转移至医院,并切断居民楼电源。再比如在七月中旬的每个星期三星期五的新街和老街晚上查酒驾,我们在老街新街设下卡点,每经过一辆车就用酒精检测仪检测一下驾驶员是否有饮酒行为,每每都会从早上八点到晚上一点左右才结束。

  在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的.环境下读书,为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次印象深刻的人生经历。

暑假成长心得15

  时间过得真快,快乐的暑假生活一转眼就过去了,但暑假里发生的那件事却让我受益匪浅。

  那天,天气晴朗,我和几个小伙伴到公园玩耍。我们玩了“捉迷藏”、“一二三,木头人”等游戏。大家玩得很开心。

  正当我们兴高采烈时,一个伙伴发现附近有个人正偷偷摸摸地在一户人家的门口往里看。我们走近一看,原来是一个穿着黑色西装、戴着墨镜的年轻小伙子。那个小伙伴勇敢地说:“叔叔,您好,请问您在此观看什么?”那个年轻人警惕地说:“走开,走开,我不知道!”这时,我的一个朋友看到他的脖子上挂着一个像似证件的东西,上面好像还写着“贼”字,她生气地说:“您是一个贼,偷了东西还有脸来问别人吗?”那个年轻人听了,赶紧灰溜溜地跑了。

  我们觉得这件事有点奇怪,便告诉了旁边的警察叔叔。警察叔叔说:“走,我们到附近看看。”我们便跟着警察叔叔一起去找那个小伙子。我们来到公园的假山,隐隐约约地看见一个身影,我们跟了上去,发现他正在偷一个老奶奶的包,警察叔叔上去抓住了他。经过审讯,他交代了犯罪事实。

  这件事让我懂得了:做贼是十分不好的.行为,我们不能做违法犯罪的事,要遵守国家的法律。而且,见义勇为也是值得赞赏的行为,我们要多多鼓励、支持正义行为。

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