学习计划

时间:2022-06-29 10:39:23 学习计划 我要投稿

【精品】学习计划模板10篇

  时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的学习计划10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】学习计划模板10篇

学习计划 篇1

  新的一年即将开始,我要把所有的精神用到学习和工作中去,曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我一生中做学生的最后一次机会,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。在此,也祝福我身边的每一位同学都能够好好学习,在新的一年里找到一份合适自己的工作。

  一、学习计划如下:

  第四阶段认真学好3DMAX,为将来的工作而去努力奋斗。老师曾经对我们说:“学会平面,只能是养家扶口,学会3D才是奔小康。

  1、在学习3D的时候,不懂的地方要做到多问,多想,多思考,要从不同的角度来看问题。谦虚谨慎的去对带身边的每一件事。

  2、虽然3D是英文版的,但是我深信:只要自己以良好的态度去面对,事在人为,我想一定会成功的。

  第五阶段就要进入了电子商务了,当我要进入这个阶段的时候,我才发现我的知识远远不足,因为我觉得,我以前学习的平面、3D、都忘记了好多,时间长了,不用那些软件基本上就已经忘记了一半了,我只有利用星期天的时间来去复习以前学过的软件。只有冲着脸皮厚的态度去到别的班上去听课。

  二、毕业前的计划如下:

  做好与每一位班上的同学通讯联络问题,例如:电话、QQ、E—mail、以及工作地址等等。同时也给班上同学留下自己的联络电话。

学习计划 篇2

  今年的职称考试已过去几个月了,回想这次考试的过程,我觉得自己之所以能够顺利的通过,很大程度上得益于科学的学习方法,我的学习感受。俗话说凡事预则立,不预则废,因为曾经尝过懒于计划的苦,所以这次考试我为自己制定了详细的学习计划。其主要内容有:

  1、 制定合理的学习进度计划,进行全面、系统的复习。首先我把整个学习过程分为四个阶段:

  第一个阶段是泛读阶段,自领取教材后到一月底这段时间内把三本书通读一遍,大概了解一下教材的脉络和各章的主要内容;

  第二个阶段是精读阶段,这个阶段大概需要两个半月的时间,主要是按照每门课的章节来学习,重点掌握每章的具体内容,特别注意基础知识的掌握;然后乘热打铁及时做各章的习题,用理论联系实际来加强对教材的熟悉;

  第三个阶段是巩固练习阶段,因为虽然通过了前面一个阶段的学习,对于教材已经基本掌握,但练习也仅仅是针对各个章节,而我们无论是在实际工作中还是面对考试,需要解决的多不是单一的问题,所以在前面一个阶段学习的基础上,对于整本书的内容应该进行融会贯通,多做一些针对性较强的综合练习题,通过练习做到举一反三,学会从不同的角度进一步掌握所学的东西;

  最后一个阶段是总复习阶段,也就是冲刺阶段,因为中级考试的题量较多,时间比较紧迫,所以这段时间应着重针对应试作一些训练,适当作些模拟题,以便更好地适应考试。

  2、讲究学习技巧,做到三门功课均衡发展。由于职称考试要求应考者所有课程的成绩都要达到规定的分数线才算合格,因此我对三门功课都很重视。在学习过程中,我采用了三门课同时开始学习,交叉进行的方法,即在每天不同的时间分别学习不同的课程。如果早晨看了财务管理,那么晚上就看经济法或会计实务。在学习一门课程中遇到难点,一时看不懂,或感觉疲劳时,采用这种交叉的方法,会有意想不到的效果。为了提高学习的效率,我采用了针对不同的时段,分别记忆不同内容的方法,会计职称《我的学习感受》。由于早晨和夜晚人的记忆力比较好,又能保证学习的时间,因此我坚持每天早晨和晚上各花一个小时以上的时间来学习新的内容。工作的间隙和中午休息时间比较短,我就用来复习一些已经有些印象的内容,加深记忆,取得了不错的效果。我想科学的学习方法以及良好的临场发挥是我能通过这次考试的主要原因。以上仅是我个人的学习感受,希望对将要参加明年职称考试的朋友有所裨益。

学习计划 篇3

  一、认识自考

  要参加自学考试,首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的,有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,不用经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试,取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。

  自学考试的学历受到国家的承认,自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。

  二、为什么要参加自考?

  作为因为高考失利但又不甘心放弃学业而选择就读大学专科的我们,本来以为此生都无望再拿到那份曾经梦想得到的本科毕业证书的。但是峰回路转,就像有位哲人说过的那样:上天在关上你一扇窗户的时候,同时也会为你打开另一扇门。学校的“衔接本科”让我们重新燃起了那曾经熄灭的希望!自考告诉我们:在未来的三年里,只要我们努力,只要我们坚持,那么在三年以后我们不仅能够完成专科全部课程,同时还能完成自考本科的全部课程,成功拿到专科和本科的双份毕业证书!那时我们也能同其他重点大学的毕业生一样读研、考博、考公务员;一样进入驰名中外的大公司,大企业上班;

  三、怎样更好的完成自考?

  我们现在是学校统招的专科学生,为了今后的发展,我们报考了“衔接本科”。这样一来,我们就相当与一个人要同时学习两个专业的课程。所以说我们平时的时间就非常的紧迫了!对于我们来说,合理的安排和利用时间就显得犹未重要!古人诸葛孔明居茅庐而谋天下,助刘备,联孙权抗曹操,创下了三国鼎立的的新格局,留下一个传奇!可见做任何一件事情,有一个完善的计划是多么的重要!为了同学们在学习专科课程的同时都能够顺利的通过自学考试,现特制定班级学习计划如下:

  (一)、制定班级长期学习计划

  自学考试每年都要进行四次,根据前辈的经验介绍,如果精力充足,每次考试报两门成功通过的机率较高。为了每位同学都能更加快速,稳妥的通过全部考试,力求一次通过。所以特将每位同学都一次通过两门课程的考试作为班级的整体目标!

  1、有了目标,就要想方法去完成。正所谓“知己知彼百战不殆”。我们的目标是完成自学考试。所以我们就要先了解我们所必须通过的课程。因此特制订了《衔接考试计划简表》,每位同学人手一份,通过这份简表使每位同学对自己所要通过的课程都有了较为全面的认识!

  2、以《衔接考试计划简表》作为学习参考,对即将考试的科目提前了解,做好心理准备,以自己的实际情况为标准,为自己制定《个人学习计划》。

  (二)、制定班级短期学习计划

  我们的时间一共有三年,每年都有四次考试机会,每次考试机会我们都不能够轻易放弃!所以所我们每一次都要为即将到来的考试做好准备。

  1、提前了解即将面临的考试课程,紧跟老师的学习进步,毕竟我们没有自考经验,而老师已经带领过好几届自考班,他们经验丰富。

  2、接触到新的课程,首先对“编者的话”进行认真阅读,因为在其中能够了解到许多有用的信息,而后对目录进行逐一了解,通过目录我们可以对整本书的内容进行充分了解,做好接下来学习的心理准备。

  3、认真完成老师所布置下来的课余作业,课前提前预习功课,课后自觉温习。

  4、所谓“老师领进门,修行在个人”,而我们在学习自考课程的同时还必须兼顾专科课程的学习。所以我们的时间很紧,要想通过考试,我们就要牺牲一些自己的课余休息时间。根据班级计划,每位同学在自己课余自学的同时,还应该参加班级的晚自修,有不会的题目大家集思广益,一起学习!

  5、成立“互助小组”。因为同学一门课程,每个人在那课堂上所汲取的多少都不一样,有的同学听课质量要好些,有的就要相对弱些。所以说为了保证每位同学都能学懂课程,就请会的同学帮助不会的同学,共同进步。

  6、平时我们的课程安排的都比较满,同学们的课余时间都不多,所以也没多少时间拿来学习,而周末就相对来说要好些。因此我们应该好好弄珍惜这两天时间,完成课余作业,巩固上周所学的知识,对下周所要学习的内容进行提前预习。

  7、现在已经进入了期末了,课程也进入了复习阶段,还有一个月的时间我们就要迎来第一门的自学考试,所以这一个月对于我们来说弥足珍贵。在这一个月,我们紧跟老师的复习进度,对以前没有学懂的知识进行第二次学习,认真完成老师发放的真题试卷。我们每自考书籍后面都附有一套与之配套的练习卷,我们应该利用自己的课余时间(特别是周末)拿来自我测验一下!

  8、在大学,同班级的同学在一起的时间并不多,也没有相互讨论,交流的机会。所以同寝室参加自考的同学更应该互相帮助,互相交流,互相学习。

  9、在大学,一位老师同时上几个班级的课,所以不能像高中那样将每位同学都兼顾到,所以遇到不懂的课程应该大胆向老师提问,请求老师给予解答。这样的话,不仅自己得到了一次学习的机会,其他有相同疑惑的同学也解决了心中的疑惑。

  四、自考的路上,你我共勉

  自考不是一件十分容易的事情!千千万万个和你我抱有相同理想的人一起踏上了这条布满荆棘的道路,但能成功摘得胜利果实的人却没有多少!没有付出,怎能奢求回报?自考,只为了心中的那一丝执念;自考,只为了心中那股不服输的精神;自考,只为了心中那个相伴一生的理想。只要我们努力过,只要我们为之奋斗,不管结局是如何,只求不悔!过自考路上,你我共勉!

学习计划 篇4

  20xx年执业药师考试预计在7月份左右各地区开始陆续报名,众所周知,报名阶段是执业药师新考季大家备考的开端。所谓“凡是预则立,不预则废”,备考之初,制定一个全程的备考规划对顺利通过考试来说是十分有必要的。

  制定全程备考规划的好处在于,不仅可以促进阶段性复习目标的实现,同时有助于提高备考效率、避免因为无计划的学习,浪费宝贵的备考时间,备考规划还可以帮助你学习以及生活变得有规律可循。没有学习计划,“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这样必然导致学习任务无法及时完成,更不用提学习效果以及顺利通过考试了。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”学习计划可以使得目标明确,实现目标也有保证。在此,针对20xx年执业药师考试,为大家制定了一份全程的备考规划,供大家参考,大家可以根据自己的实际情况合理安排。

  1。第一阶段:学前预习(15天左右)

  了解20xx执业药师大纲要求及最新变化情况。熟悉大纲基本内容,让自己的大脑里有对考点、重点、难点的初步熟悉,帮助在以后的复习阶段中,对重点内容进行筛选。掌握最新变化内容,因为每年变化内容非常有可能是今年的考试重点出题口,该处不容小觑。如果有老师帮忙分析今年考纲的变化以及需要重点关注的则是最好不过了。查看20xx年执业药师考试大纲

  2。第二阶段:基础复习(60天左右)

  该阶段主要以教材为主,通读教材,将所有知识点在基础复习阶段全部过一遍,该阶段求全不求精,但复习过程中一定要知道自己的薄弱点在哪里。很多执业药师考生年龄较大,很多基础知识内容已经忘得差不多了,如果你的基础不好,该阶段更是你夯实知识点的非常重要的阶段。在基础复习的时候,建议大家准备一个复习笔记及错题本。将教材中的精华部分,也就是考试的重点、难点摘抄出来。如果你发现自己基础差到学习起来并不能找到重点、难点。建议您学习金博瑞的执业药师课程,跟着老师学习,课程与教材相结合。通过这个阶段的学习,基本可以做到对学习内容整体上有一定的认识,夯实基础知识,掌握80%以上考点。

  3。第三阶段:强化阶段(30天左右)

  该阶段主要内容为做题阶段,按照章节进行系统做题,通过做题了解自己的薄弱点,从而进行强化针对性突击。该阶段一定要准备一个错题本,错题本里面记载我们做错的题,这同时也是我们自身较薄弱的知识点,通过错题延伸到相关知识点,进行针对性复习,从而达到巩固提升的效果。此轮复习,要努力做到能把知识点灵活运用,确保做题正确率。

  4。第四阶段:进阶阶段(30天左右)

  前面我们已经进行了预习、基础、强化3个阶段,了解了大纲、夯实了基础、做了大量的题,接下来我们要做的就是通过以上的阶段备考后,专攻薄弱部分,直击考试重点精华部分。同时将知识点进行串联,力求做到融会贯通,适当掌握一些解题技巧并运用到解题当中,同时争取做到之前不理解的知识点在本轮复习中理解透彻。

  5。第五阶段:冲刺阶段(15天左右)

  该阶段主要任务有两个,一个是翻阅笔记及错题本,一个是进行考试综合模拟测试。利用笔记将知识点查漏补缺,将知识点串起来;利用错题本,将每道错题发挥到最大效果,从而避免再犯。考前模拟,对自身水平进行一下整体的测评。做题中不要死磕偏题、难题,主要是为了在考前找到考试状态。

  NO。1

  新年结束,各位执业药师考生们应该列出一个详细的学习计划,保证自己每天学习不低于2小时,这样坚持下来一周7天就学习14个小时,一个月坚持下来60个小时也是没问题的!只有慢慢的积累才会有收获,坚持一小步,成长一大步。

  NO。2

  调整好心态,克服自己的缺点。俗话说我们最大的敌人不是别人而是自己,虽然人无完人,但是看到自己的缺点及时改善才能把自身的坏毛病去掉,何尝不是一件好事呢。

  NO。3

  拥有一套属于自己的辅导书,里面有详细的备考方案,考情分析,考点讲解等。适合的才是自己的,有用的才是最好的。

  NO。4

  先看目录,历年都是占高分内容有哪些,先把这类做好,丢分的可能性才会比较小。

  NO。5

  七月全面进入备考状态,在这重要的时间段,把作业当考试,把考试当作业,进行最正规的.复习,再晚黄花菜都凉了。

  NO。6

  养成习惯做题的时候不要对答案,对答案要了解答错的原因,备好错题本,将错题记录进内。下次再做考题一定要记牢。

  NO。7

  虚心接受专业老师的指导,有名师指点迷津事半功倍。比如:润德教育名师团队,你值得拥有。

  NO。8

  划重点!一本教材,如果没有笔记,那还是一本教材。如果教材页面布满笔记,那这本教材就真的是“黄金屋”了。

  NO。9

  找一个一起备考的小伙伴,互相监督,共同进步,营造一个良好的学习氛围,相信你们一定会一起考过执业药师考试的!

学习计划 篇5

  一年一度的高考冲刺又摆在了同学们的面前,如何度过这一紧张而又充满希望的最后一个月,今天我们与北京学大教育的专家来共同探讨这个问题。

  一、学习时间安排:

  老师建议同学们把考前一个月分为三阶段:

  1.5月15日—20日以前,仍可延续以前的学习方法。

  过度学习,就是充分利用能够学习的时间进行学习,如晚上可以学到12点,甚至更晚或早上可适当早起加强学习,但以保证第二天上课不太疲劳为前提,中午时间(住校生)视自己的具体情况可以学习或休息。

  这样做有两个好处,

  ① 学习时间适当加长,掌握更多知识。

  ② 主要是增强自信心,避免担忧失败心理。由于自己努力学了,自己没有比一般同学负出的少,别人能做到的自己也能做到,增强了自信心。

  举例:我自己上高中时,班内同学有的早上3、4点就起来学习的,而我自己则正常休息,早上6:30起床。有些同学晚上加班,我还正常休息,这样过了一段时间,我心理发毛了,担心别人都在加班加点,而自己却按部就班,这样能否考上大学。于是我也早起晚睡,用于学习,但我总是睦睡,看上几眼,就扶在桌子上睡一会儿,学一会睡一会,现在想起来,其实没学多少知识,但作用却是很大的,这样做给了我以勇气,给了我自信。我也加班加点学习,问心无愧,你能考上,我也能考上。但加班加点,千万要记住:要以第二天上课不影响精力为前提,若影响上课效率,宁愿不加班加点。

  2.5月中旬到6月初进入调整阶段。

  主要工作:①、复习以前的错题本;

  ②、游览以前考过的摸拟卷,真正进行查漏补缺工作,不要再过多地做练习了(不是不做),可能有的老师发的题很多,你可以选择性地去做,不要都去做。我在去年教高三时,给学生发练习是有计划的,不是有什么、发什么、做什么,到现在我还有一本练习都没给去年高三学生发,但学生考试成绩很好。

  ③、考前头几天不要太放松,特别是高考前几天,更要合理安排复习计划,不要用这几天再学习新知识,期望打准高考题。而主要精力是有计划的游览记忆重点知识。

  二、顺利度过考前的“高原反应”

  同学们在此阶段若出现了“答题高原期”(即答题时思路不清,精力总是不集中,烦燥苦闷。),说明已以努力学习了。要尽快度过这一时期,不要悲观,怨天由人,这是多数学生必然出现的情况,此阶段最好在4月底以前度过,最迟到5月中旬。

  方法:①做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往梯度安排不合理,不完全符合高考试卷要求(特别是做选择题时,老是自己感觉答的挺好,等发下试卷错误很多。主要原因是试题梯度安排不合理。)

  ②系统地做一下前两年高考题,你必然会发现你原来学得还不错,高考很有希望,增强自信心,借此东风顺利地度过“答题高原期”

  三、调整心态迎高考

  若同学们在此阶段还有什么心理疑惑或不踏实的地方,那就请你放下沉重的心理包袱,轻装上阵,此阶段不去关心上什么大学,考上与否,而应一颗红心两种准备,常这样想,考上固然好,考不上,也不要灰心,可以来年再考或去做适合自己的工作,不一定非上大学才是你的人生奋斗目标。只有这样你才能充分发挥自己的水平,考出理想成绩。

  临考阶段,最为重要的是建立自信心,即不管别人怎么评价自己,要自己相信自己(有自信心,不一定能够成功,没有自信心,一定不能够成功)。经过平时的努力和充分的复习准备是能够达到自己的目标的,即使不能完全达到,只要尽力而为,也就没有什么遗憾的了。

  在高考前,若考生的情绪过于低落,精神萎靡不振,则可能导致高考失败。导致情绪涣散的原因很多,如缺乏考试动机或动机水平不高,心境不佳,生理低潮或疾病等。要使自己紧张起来,进入兴奋临考状态的一个有效方法是:制定细致的时间表,每周、每天的任务都合理安排。若自己严格按时间表学习,数天后,涣散情绪便会消失,或到有学习气氛的地方学习也可增强学习紧迫感,看到别人都发愤苦读,你也会身不由己地融进这种气氛中,以缓解自己考前的过度紧张情绪。

  最后忠告学生考前要从以下两个方面做好准备工作:

  ①临考试的前一天,用一张纸或硬卡片列出考场需要带的东西,每次去考点前都要按所列进行检查。如有可能要在考前先去一下考点,找一下考场,,熟悉一下环境。

  ②考试那天,要穿着舒适,不要使服装的色彩和样式特殊,以免引起考生及监考老师的过多注意,以免答题分心。

  四、考试策略

  ①认真阅读考试说明和注意事项。以免弄错某一项内容丢分,考后令人遗憾。

  ②答题时先易后难,稳扎稳打。做题时最好一次成功,不要期望全部做完后,再认真检查(往往时间不够),就是有检查时间,也不要盲目改正答案,因为做题时第一印象成功率较高。

  ③只要不倒扣分,尝试回答所有问题。

  ④检查技巧,主要检查有没有漏做的考题。涂卡有无对错题号的。

学习计划 篇6

  一、 概述

  随着我国市场经济的不断完善和高新技术设备的广泛应用,市场竞争日益激烈,企业要在竞争中重获优势,谋求安全发展,就必须建设一支掌握高新技术,能适应多方位需求的高素质的职工队伍,从而为企业可持续发展提供强有力的人才支持。建设一支素质过硬、精干高效、善打硬仗的职工队伍,在企业改革发展的进程中更好地服务安全生产,是每个企业必须考虑的问题。员工培训就是企业常采取的方法,而班组培训是企业培训工作的基础,班组人员的基本素质决定于班组培训。

  1、 如何做好班组培训

  培训工作与其它工作一样,需要根据需求制定合理的实施计划。员工是设备的直接使用者,员工掌握基本技能是班组培训重点。班组的培训计划应切合实际,因人而异、量化到人,让每个员工都能在培训中找到自己的位置,学到对自己、对企业有用的新知识、新技术。培训计划要有针对性,提高员工的学习积极性。

  因人制宜。就是根据每个人的具体情况制定详细的培训计划。比如说,一个员工的理论水平较高,实际操作水平欠缺,那么制定培训计划时,就要加大实际操作、事故处理等方面的内容,使这位员工的整体素质大幅提高;在培训计划上要体现出具体培训对象、培训内容、培训时间、培训目标,也就是班组培训本着缺什么补什么。这样对于一个班组来说,每个人都可以取长补短,在提高个人素质的同时,也就提高了班组的整体水平。

  因岗而动。根据班组人员和工作内容的变化 ,制定相应的培训内容使培训工作更有利于员工实际能力的提高,也就能够及时弥补因岗位变动而带来的知识的不足。

  因势而动。班组的培训工作应紧跟公司的安全形势,制定培训内容使培训工作更好服务于生产。

  搞好一项工作,在制定计划的同时,应做好计划的落实和实施。在实施中应处理好培训与其它工作的关系。通过具体的培训方法方式达到培训目的。根据班组培训特点开展活动。 2、 班组培训的意义

  (1) 班组培训是岗位成才和开展岗位培训的基础与保障

  岗位培训的主要途径是通过班组进行的。实践使企业有一个共识,即员工的能力提高和岗位素质培养,必须依靠员工工作的岗位,在岗位工作中不断地进行培训、提高和成长。没有班组的基础和保障作用,企业的岗位培训就难以落到实处。

  (2) 班组培训是企业建立终身职业培训平台的基础与保障

  现代企业的主要特征是学习型企业,开展终身学习和终身职业培训,是企业发展的必然要求。而企业没有班组的基础和保障作用,就不可能搭建起企业的终身职业培训平台。

  (3) 班组培训有利于降低培训成本,提高培训效果

  班组培训的最大特点是针对性强,即岗位中的现实需求培训。发现问题,能在岗位解决的即时解决,真正实现工作中学习和培训。节省时间就地培训,结合岗位解决实际问题,这些都是节约

  成本、提高培训效果的重要方面。班组培训的这一作用是十分突出的。

  (4) 班组培训工作对整个企业培训工作有促进作用

  班组培训是企业培训的一个基本组成部分,通过班组培训可以不断提高员工素质,以达到企业培训的总目标。同时在培训工作中不断发现新的问题,通过反馈以及时帮助企业培训调整培训方向。班组培训工作对整个企业培训工作有促进作用。(五)班组培训可以促进企业管理素质提高和企业发展。 促进企业管理素质提高和企业发展,这是班组培训最为根本的作用。培训的目的,就是要提高企业素质,促进企业发展,而这一作用的发挥必须基于班组。

  二、 培训计划

  1、培训目标

  通过培训,使学员具有良好的职业道德,热爱本职工作、敬业爱岗。班组成员要提高对理论和技术学习重要性的认识,做学习型员工,严格按照学习制度,保证学习时间,提高学习质量,增强学习的针对性和实效性。为了在生产方面具有较高的操作技能、较强的分析、判断和解决复杂技术难题的能力,加大建设学习型班组工作的力度,实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此学习计划。

  2、培训对象:班组全体成员。

  3、培训计划及方式

  (1) 经验传授式培训

  在班组工作中,由工作经验丰富、技术过硬的老员工,带若干名新到工作岗位的员工,采取边工作、边传授的形式开展培训。经验传授式也称师徒培训式。目前,企业又创造了岗位导师制培训,突破了传统的师徒培训方式,使培训更加有效。班组自行组织一些技术讲课,可以让班组技术骨干进行讲课。班组自己组织的讲课内容更切合实际、更具体。将具体的工作经验和工作方法进行传授,通过讲座研讨的形式对班组技术业务进行探讨,达到班组员工共同提高的目的。

  (2) 经验交流式培训

  班组员工就生产、工作的有关问题进行经验体会方面的交流活动。通过交流,起到相互启发、相互促进的作用。经验交流的形式很多,也很灵活,可以是正式交流,比如召开班组会议有组织、有计划地进行交流,或通过组织开展岗位练兵、技能竞赛、技术比武等方式进行交流;也可以是非正式交流,如在班组形成相应浓厚的交流氛围情况下,员工之间进行的交流。

  (3) 问题针对式培训

  问题针对式培训通常有两种情况,一是围绕着生产过程中出现的具体问题或存在的隐患,有针对性地教授员工如何解决,并据此使其掌握处理问题的一般方法,可以通过组织相关人员共同研究的方式解决问题,也可采取一对一的方式交给职工解决方法,还可采取现场模拟的方法,通过模拟演习,使员工掌握解决问题

学习计划 篇7

  一、基础知识

  基础知识是否掌握牢固,关系着我们在接下来的学习过程,是否顺利的关键所在,缺乏关键知识就无法将习题解答过程顺利推导,知识点不足,就可能使我们在解题过程中出现卡题,漏题,错题的因素出现,所以,在高考备战过程中,我们必须将基础知识点掌握牢固,唯有扎实的根基,才能在接下的学习过程中,更进一步的学习突破。

  二、经典习题搜集

  习题是永远都做不完的,如果在解题过中,我们没有进行相应的学习梳理,那么我们即使做再多的习题,也无法将知识点掌握透彻,知识掌握了某一道习题的解法罢了,而高考的试题内容是不可能考运气来碰上的,所以,要想真正的掌握习题知识内容,就要将习题之中的知识点与内涵掌握,当可以达到举一反三的习题经验,那么在解答任何习题都可以寻找相关切入点,已进行正确的解答,而习题练习在精不在多,可以搜集历年经典真题来练习演练。

  三、时间安排

  我们在备战学习的时间是有限的,如果将所有的学习科目都集中在同一天的话,那么不仅可学习内容少,知识理解不够深刻,学习效率还不高,是非常低效率的一种做法,我们的学习时间需要根据我们每天的上课内容,知识点薄弱点,学科短板等来针对性的安排,但是三天内将所学科都覆盖学习一边,不可专注于某一科之中。

学习计划 篇8

  考生复习时应具有科学性、针对性、有效性和及时的自我诊断。复习的目的是为了自己把化学知识系统化和内消化,形成自己具有个性的知识结构,不要过分依赖老师,被动地复习,复习必须要有计划、有统筹的观念。包括对考试说明的分析,自我的学习实际情况分析,自我潜力分析,历年中考试题分析等。

  复习要注意循序渐进,一般分为四个阶段:知识全面化阶段、知识网络化阶段、知识探究化阶段、综合模拟阶段。阶段复习应与纠错结合,充分了解自己的知识水平,善于找出自己认知结构的疏漏。

  知识全面化阶段是变考点(考试说明上有明确的提纲)为内容和体系,要强调知识点的全面性。

  知识网络化阶段着重完善中学阶段的化学知识结构,以专题学习为单元。

  知识探究化阶段是对化学学习的深度提升,给自己更大的联想空间,注重体验实验探究的过程,强调化学实验的设计和方法,实验的注意事项、操作的细节。

  综合模拟阶段是为了培养学生对中考的适应性。在综合模拟题的选择时,要求难度、题型、数量、时间与中考水平相当,择优选择试卷,按中考要求考试。

学习计划 篇9

  学前提示

  对于财务管理科目而言,总特点是内容相对抽象、公式繁多且不易理解、考试计算量较大。这些对考生的应试能力提出很高的要求,不但要以教材为基础,掌握教材基本概念,还要对大量的公式有更深层次的理解,才能真正掌握和灵活运用公式。而这一过程自然离不开反复地做题,在做题的过程中,进一步理解公式,弥补学习漏洞。鉴于此,为了提高大家的学习效率,我们提供以下复习计划,供广大考生参考。

  注:以下章节学习建议时长为总时长,考生可根据自身情况分解到每天;另外具体学习安排,考生要根据自己学习状态和现有进度灵活调整。

  巩固阶段

  第一章

  重要考点

  财务管理组织形式、目标理论。

  复习建议

  本章分值有限,且不会涉及主观题,主要以文字型的客观题进行考察,考生简单理解掌握即可;本章会涉及少量记忆内容。

  【建议时长】2小时

  第二章

  重要考点

  现值计算、资本资产定价模型、成本性态。

  复习建议

  第二章是财管学习的第一个拦路虎,也是一个门槛,财管能考到多少分,可以用第二章的熟练程度和理解程度来衡量。所以第二章一定要彻底理解。第二章是后面财管计算的基础,所以要理解公式的原理并记住,再配合大量练习,可以达到事半功倍的效果。

  【建议时长】4小时

  第三章

  重要考点

  预算的编制方法、业务预算编制、现金预算相关计算。

  复习建议

  预算管理财务管理实务操作的预先演练,我们要从中把握整体流程。但是对于考试来说,财务管理考试的重点却没有在这一章体现出来,所以我们针对考试,把本章重要考点掌握好。另外第三章的例题可以说是全书例题最多的一个章节,但这一章没必要在例题上花太多时间,把重要考点及涉及到的计算掌握好即可。

  【建议时长】4小时

  第四章

  重要考点

  筹资方式分类、各种筹资方式特点(作对比)。

  复习建议

  本章和第一章一样,不会出现涉及计算的题目,只有文字性的客观题,所以学习目标重在理解记忆。本章主要考查各种筹资方式的优缺点对比,所以要求考生要及时做对比总结。

  【建议时长】3小时

  第五章

  重要考点

  资金需求量预测、资本成本计算、杠杆效应。资本结构优化。

  复习建议

  第五章、第六章可以说全是重点,也都是难点,因为涉及很多计算,所以是计算题和综合题的高频考点。第五章、第六章有很多计算公式,要求考生在理解的基础上准确记忆。并且公式要灵活运用,特别是杠杆系数的计算,公式多、考查灵活,要学会变形运用。另外,想要学好这两章,做题是必不可少的一个工作。做题是一个持续性的工作,这里每章给出的6个小时学习时长建议,包含课上例题(教材例题)学习,但不包括手机APP题库练习和自己的补充练习,考生可根据自身时间和精力,合理安排题量和做题时间。

  【建议时长】8小时

  第六章

  重要考点

  项目投资评价指标计算及分析、证券(股票、债券)的估值。

  复习建议

  第五章、第六章可以说全是重点,也都是难点,因为涉及很多计算,所以是计算题和综合题的高频考点。第五章、第六章有很多计算公式,要求考生在理解的基础上准确记忆。并且公式要灵活运用,特别是杠杆系数的计算,公式多、考查灵活,要学会变形运用。另外,想要学好这两章,做题是必不可少的一个工作。做题是一个持续性的工作,这里每章给出的6个小时学习时长建议,包含课上例题(教材例题)学习,但不包括手机APP题库练习和自己的补充练习,考生可根据自身时间和精力,合理安排题量和做题时间。

  【建议时长】8小时

  第七章

  重要考点

  流动资产投融资策略、现金管理、应收账款成本、存货的成本、最优存货量。

  复习建议

  第七章知识点多且分散,所以每年真题没有什么规律、考点并不突出。但是第七章内容并不难,相对来说易于理解。所以要求考生要全面掌握、适当练习。

  【建议时长】5小时

  第八章

  重要考点

  量本利分析(单一+多种)、目标利润分析、成本差异分析、作业成本和责任成本思路及特点。

  复习建议

  第八章的考察也以计算为主,所以练习题必不可少。但相对于第五章、第六章来说,第八章难度有限。但是考生要注意成本差异分析里面的两差异法、三差异法,这点是个难点,较难理解。除此之外学习起来应该会比较轻松,但是学习轻松不意味着做题轻松。因为这一章的主要考点量本利分析考察及其灵活,考题会涉及到多个公式的各种转换应用和不同公式之间的联系,对考生对知识点、公式的理解要求很高,所以也要通过做题来理解公式原理、灵活运用。

  【建议时长】6小时

  第九章

  重要考点

  销售预测、产品定价、股利政策、股票分割与股票股利的对比。

  复习建议

  从教材篇幅来说,第九章是最“厚”的一章,但是其中纳税管理这一部分在考试中较少涉及,所以大大降低了我们的学习难度。并且这一章对于考生学习来说,没有太多难点。涉及到的考点都比较基础,原理和概念易于理解,关于定价的计算也比较简单,所以学习过程中考生应该会较为轻松。(如果考生时间非常有限,纳税管理简单浏览即可)。

  【建议时长】5小时

  第十章

  重要考点

  分析财务报表的各种指标、上市公司的财务指标。

  复习建议

  第十章主要考点是各种具体财务指标的分类和计算。对于单个指标来说会比较简单,但是综合来看,指标非常多,所以记忆指标的分类和相关计算会有一些难度。所以考生要利用好指标特点先对指标进行分类,再来记忆效果会更好。

  【建议时长】3小时

  冲刺阶段

  冲刺阶段的复习方法一定程度上决定着考试的最终结果,建议考生在考前20天-30天进入冲刺阶段的学习,冲刺阶段应重点从以下方面把握:

  学习内容

  冲刺课程+真题课+模拟试卷。

  学习要求

  回顾教材掌握高频考点,校对公式。反复总结真题、卡时间做模拟题,熟悉机考,调整心态。

  复习建议

  1、冲刺阶段的主要任务是查漏补缺,所以学习过程中积累的笔记和错题本是很好的复习工具。

  2、冲刺阶段一定要总结真题。真题值得大家多做两遍,因为中会财管的考点比较集中,每年重复考点所占分值能达到55%左右。所以保证近三年真题没有盲点,是冲刺阶段的一个基本任务。

  3、考前模拟一定要做。在考前两周一定要进行2-3次的模拟考试,找一个完整的时间段、定好闹钟,体会一下在规定的时间内完整做完一套题,找到考试的感觉。

学习计划 篇10

  上学期工作中,有成绩也有不足。成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼;不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩,现作此计划以更好的进行学习和生活:

  一、目的和要求

  1。同学们能够完成专业课的学习,学以致用,并在考试中取得优秀的成绩;同时拥有丰富多彩的课余生活。

  2。拿到计算机一级证书,大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试,争取一次全部通过;同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。

  二、方法和步骤

  总的方面就是联合各位班团干,大家互相配合,做好班级工作,尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流,共同搞好xx中文系的班风学风建设。

  认真做好常规工作,加强与老师与同学的沟通,平时就和各小组长保持联系,关注大家的学习生活情况,搜集有关学习方面的信息和意见,并及时上报。同时,向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛,使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法,整理成文,发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通,促进师生间的交流和理解。

  三、时间安排

  1、在第一周到第五周,集中全力抓计算机考试,动员大家并在同学中开展互帮互助。

  2、每个月搞一次同学间的联谊比赛;六月是期末考试动员。

  3、每周末和月末作学习总结,汇总经验教训。

  四、几点措施

  1、成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题,组员队组长负责,组长对学习委员负责,学习委员对老师负责。

  2、大到以班为单位,分为一班和二班;小到以组为单位,七个六人小组,鼓励之间展开正常的学习竞赛。

  3、在月末和学期末,根据各组综合表现,评定出模范小组一个和优秀小组三个,总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习,积极回答问题,保质保量完成作业,同时积极参加校内外活动,是自己真正的迅速成长起来。

  4、开展智力竞答活动,调动对知识的渴望,增进同学了解;问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛,培养团队合作精神;参观风景文化名胜,了解探究神秘美好的中国文化;与越南留学生联谊聚会;向04级师兄师姐庆祝实习,并开交流会,记取学习和实习经验;继续举办名师讲座系列,促使自己的学习生活向更好的方向发展。

  5、根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动

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